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教师后备干部述职报告
下面是聘才网小编为大家整理的教师后备干部述职报告范文，欢迎大家阅读!
教师后备干部述职报告范文一：
各位领导、各位老师：
大家好!今天，我在这里述职，最想表达的是一份感谢。感谢学校领导对我工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的支持、配合和信任。
回顾一年来的工作，作为一名校长后备干部，对自己的思想、工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、老师相助的极好机会，下面我将从教育思想、工作业绩和工作思路三个方面进行陈述，恭请领导、老师指正。
一、教育思想 ：教育，从爱开始。
我国现代教育家夏尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我相信热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。15年的教育经验告诉我，爱学生首先就要尊重学生。只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。在平时的工作中我时刻谨记教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”， 用心去尊重、引导和教育每一个学生。教育，从爱开始，是助力学生成长的加油站，也是教师专业发展的原动力。有了爱，教育才有生机和活力。
二、工作业绩
作为一名学校教学业务的负责人，我深知教学质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平、提高课堂教学效率作为提高质量的突破口，在全校各教研组先后组织开展了多次课堂教学研讨活动，老师们在不断反思、不断研究的过程中不断提高业务水平。经过不断的实践探索，老师们的课堂教学都形成了自己的特色。上学期我们扎实做好了“一师一优课”磨课录课评课活动;本学期我们认真做好教师教育教学项目认领和合作学习小组建设以及课堂教学达标活动。在本学期的课堂教学达标活动中，我们制定了详实的工作方案，各教研组认真开展磨课研讨活动，在课堂教学达标中我校教师均取得了优秀的成绩，教研室领导对于我们的课堂教学达标活动给予高度评价并安排在全区业务活动中做重点交流。
作为一名普通老师，我认真上好每一堂课，积极开展教育行动研究。2014年我被推荐参加了潍坊市小学英语专家型教师培训活动，在培训过程中个人的教育理念得到提升，教学水平也得到了很大提高。我个人的经验总结在在全市的小学英语骨干教师培训中做典型发言。
三、工作思路：以人为本 科学管理
以人为本才能最大限度地调动每一个人的工作积极性和主动性，科学管理才能避免管理中的随意性。本学期我主要做到了以下两点：
1. 建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和教育局要求，结合学校实际，在听取广大教师意见的基础上进一步完善了《教学常规管理规定》《电子备课管理办法》等学校教学业务管理制度。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
2. 将管理责任具体化、明确化。学校教学业务工作我力争做到事事具体管，教导处、分管领导、教研组长、各级部长到教师层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
今后，我将更多地倾听老师们的意见和建议，不断改进管理方法，向着“人性化、科学化”的管理目标前进。
一年的时间，有过欢笑也有泪水，有激情飞扬的时刻也有踌躇不前的时间，我深知：这些成绩的取得是在领导的关怀指导下，全体教职员工的共同努力下取得的。是大家成就了我的工作。作为我来说，还有许多不足之处，在今后的工作中我一定虚心学习，不断成长，争取给领导、老师和我们可爱的孩子交上一份满意的答卷!
我的汇报到此结束，如有不妥，敬请指正!谢谢大家!
学校后备干部述职报告范文二：
时间飞逝，20**~20**学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来，在各级领导的关怀指导下，通过学习和实践，使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，虽忙碌劳累，却满是收获的喜悦。为了更好地总结经验，改进不足，现将本学年的工作述职如下：
一、政治思想：
作为一名具有14年党龄的“老”共产党员，我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位，坚决执行党的路线方针，忠诚于党的教育事业，为人师表，甘于奉献，勤于探索，团结协作，争做一名优秀的人民教师。
作为一名中心校的教导主任，我积极主动与业务校长沟通，及时与一线教师取得联系，协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性，安贫乐道，身先士卒，摆正位置，做好本职，全力做好领导安排的各项工作，使我校教育教学工作屡创佳绩。
二、具体工作：
(一)、教学常规：
1、学籍管理：由于新教学楼落成，各村小撤并到中心校重组班级以及入城就读生反流等实际情况，本学年的学生变动较大，学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作，按照市局基教科新下发的各项标准表格，我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表，以及新建了各年段文化户口的基础上，再次调整了相关表册，进一步完善了我校学籍管理工作。
2、教案作业检查：每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录，使其更有针对性，更具操作性和实用性，在每一次检查之后，都及时进行一对一反馈和总结，将存在问题和改进意见告知教师，确保我校教案作业优质化。
3、听课、评课：本学年我共听课**0余节，外出培训学习近40天，极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任，我坚持深入班级听推门课，发现教师在课堂教学中的优缺点，诚恳地提出指导性意见，尤其在新教师的课堂教学方面，发挥指导作用。
4、查岗查堂：教学管理工作是学校教育的首要任务，应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂制度，规范教师的办学行为，杜绝“三乱”现象的发生，切实保证减轻学生的负担，向课堂教学要效益，实现教学最优化。
(二)、校本教研：
1、20**年9月份，我校申报了**市特色学校和校本教研特色学校。在深入领会校领导在创建“双语特色学校”方面的精神后，我积极献计献策，全力协助业务校长搞好双语渗透的各项工作，共同探索双语特色之路。在年末特色学校阶段性检查验收工作中，我校被评为“**市创建特色学校先进单位”，我深深为之自豪。
2、20**年10月24日的“打造高效课堂，创建双语特色校本教研会”，与领导精心设计，周密部署，得到了于局长和进修学校领导、市区部分参会领导的高度赞扬，学校被评为“**市特色教研先进单位”，真的很开心。
3、20**年4月9日至4月13日的“因学定教，双语渗透”校本教研周，全员大练兵，从班主任到科任，无论年长的还是年轻的，一周二十五节课，一把校长和业务领导全程听课，每天下午评课，有效提高了我校教师的整体业务水平。
(三)、其他工作：1、20**年5月31日的师生田径运动会，我担任副总指挥。除了积极与校领导商定运动会各项事宜，督促体育教师和班主任协调配合，合理安排时间进行运动会相关项目的训练之外，我还亲自负责运动会检阅式和广播操展演活动的训练，收到理想的效果，得到领导、全体师生及家长的好评。
2、20**年末迎检工作中，听从统一分配，按照分解的目标体系完成材料归档工作，使全校迎检工作得到上级领导部门的高度评价。
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