个人述职

实用的个人述职汇总8篇

个人述职 篇1

各位领导各位同事们：

　　时光飞驰，我来到示范区九中，转眼间将近一年了。这一年，对于示范区九中来说，是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。

　　过去的一年里，我只做了这样5个字，：德，公，诚，干，廉。

　　一，德字为首，个人服从于集体。

　　为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个教师，坚定的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。

　　二，公字当先，无私贯穿于始终。

　　无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。

　　三，诚字处世，春风化雨于无声。

　　我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的`同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有作为就是最大的失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。

　　四，干字为本，身教远胜于说教。

　　一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来；我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人；在学生学习知识的同时，也不断提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革教师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办？工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。

　　五，廉字立身，君子行事于坦荡。

　　“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。

　　领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力；造福一方百姓，培养更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为教师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着许多的不足。由于我原则性太强而灵活度不足，工作难免与同事磕磕绊绊；对于教师谈工作多，谈思想少，对教师的关心还不够；学校管理上，工作经验还显得欠缺，工作水平还有待提高，希望能得到领导和同事们的批评指正。

　　各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，则非付出十分的努力不可。对于我来说，不止步于做成，不满足于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信心！

　　最后，我愿用一首小诗结束我的这次述职报告：

　　心系教育百年梦，

　　身许报国一片情。

　　三尺讲台度春秋，

　　满腔热血写赤诚！

　　谢谢大家。

个人述职 篇2

尊敬的领导：

　　今年我在上级公司正确领导下，当地有关部门的支持、关心、帮助下，使本公司财产保险业务保持了健康稳定运行的态势，较好地完成了上级下达的任务指标，现将主要的工作情况报告如下：

　　一、确立工作重心，在竞争中寻找保险业务的突破口

　　分析形势，确立工作重点。为确保全年任务的完成，继续建立良好的社会关系，提高员工的业务素质，抓好公司的内部管理。把巩固车险和企业财产保险、拓展新车市场作为业务工作的重中之重，在竞争中求生存，在竞争中促发展。

　　今年以来，我从狠抓第一现场的查勘率入手，大力加强诚信建设，培育保险诚信意识，强化了失信惩戒机制。我要求查勘定损员工只要接到报案，无论事故大小，无论白天黑夜，公司始终坚持派人在第一时间赶到第一现场，掌握第一手资料，严格按照快速赔付流程，为客户提供力所能及的方便和服务，取得了广大保户的信任，为我公司拓展市场提供了保障。

　　二、规范经营，努力提升保险工作的管理水平

　　保险竞争越来越激烈是不争的事实，这就要求我们在公司管理上要全面提升水平。如何在竞争中学会竞争，在竞争中独领风骚，从而在竞争中发展，在竞争中前进？这是我经常思考的问题。同时，也是我公司每一名员工必须思考的问题。为了在市场竞争中立于不败之地，我公司全体员工在我的带领下，一是加强与保户的接触和沟通，密切公司与保户之间的联系；二是在日常管理中，认真严格执行上级制定下发的相关规定，并用各项规定规范和约束员工的具体行为；三是积极有效的开展工作，对每一份保单、每一次理赔，都做到严格把关，认真审核，既不损害保户利益，也不让公司受到损失。

　　三、以人为本，培育和建设优秀的保险职工队伍

　　为广大人民群众服务是保险业发展的根本目的，不断满足人民群众的保险需求是保险工作的出发点和归宿。但保险工作是靠每一位保险员工做出来的，如何让他们始终保持良好的工作状态，广泛服务于社会的各个阶层和人们生活的各个方面？这也是我经常考虑的问题。我公司率先从我做起，用雷厉风行、求真务实的工作作风，用吃苦耐劳、乐于奉献的工作态度，用严于律己、诚信为本的做人原则，用爱岗敬业、熟练精湛的'工作能力，取信于民、赢取客户。同时，我还从各方面严格要求员工，时刻让职工保持危机感，让职工深深了解与市场“共存共亡”的深刻道理，彻底改变“观望”的态度，以更加积极主动的姿态参与市场竞争。

　　四、存在的主要问题和不足

　　“两险”保费收入有所下降，其主要原因是：由于我们把主要精力投放在车险业务上，对“两险”业务抓得不够、不深入、不紧，因而抓大放小是不容忽视的问题。、风险管理还须加强。为此还须加强风险管理做好防灾防损，减少国家人民财产损失，是我们的主要职责，要把风险管理提上重要的议事日程。在车险上注意加强投保车辆管理、协助纠正违章、消除事故隐患，尽量降低事故发案率，合理降低赔付率。由于疲于市场竞争和业务发展，对理论学习和业务学习有所放松。面对强大的市场竞争压力，有的同志出现畏难情绪，有部分同志对条款不是很熟，在业务开展过程中还存在一定的问题，少部分员工有思想惰性，还要加强这方面的思想教育工作。

　　五、今后工作思路

　　要转变思想观念，积极适应市场的发展与变化，继续加强竞争意识和危机意识的教育，加强并运用数据管理，引入激励机制，全面调动员工的积极性和创造性。正确处理规模与效益、当前与长远、做大和做强的关系，加强整体公关力度，注重业务承保质量，以最快速度和最优的质量挑战并占领市场。针对竞争，密切注意同行业发展举措，加大公关力度，采取积极有效的措施，参与竞争，巩固原有险种的市场份额，积极拓展新业务、新保源。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

个人述职 篇3

　　时间真的很快，在实验中学的日子掰着手指都能数清。

　　当了两年半的班长，真的深有感触。

　　我不敢说我是最好的一个班长。

　　也不敢说我是最负责的一个班长。

　　我只是在尽力做到我应该做的，尽力让同学们满意。

　　在这一学期中，11级9班失去了以往的'精神，失去了以往的奋斗力，班主任着急，同学们也着急。

　　各种各样的措施迎面而来。

　　不少任课老师都在说：九班不如初一时了。

　　我们都在反思，究竟是什么让九班变了。

　　初一时的活力、那股风采，究竟到哪里去了。

　　火车跑得快，全靠车头带。

　　我也在反思，我这个班长到底尽到自己责任了没有。

　　身为一班之长，却没有带好领头的作用。

　　早上，依然在持续着初一以来的措施：黑板写上早读内容。

　　只是因时间缘故取消了以往检查这一流程。

　　现在，又加了一个任务，按组里的学号课代表写任务，每天一个问题，次日早上检查。

　　这一措施虽有点收获，但收获不大，是因为检查不够到位，下一步要加大检查力度。

　　也希望同学们能够自觉配合，这才是问题的关键。

　　对于弱科，检查力度更是不可忽视。

　　班里为了解决化学、物理等弱科，充分利用起每一个课间时间针对中上游同学，进行化学方程式的默写。

　　在眼保健操时间，进行抽查讲题。

　　距离期末，还有三周的时间。

　　这三周，将决定下学期班级的班风。

　　所以，xx年最后一学期。

　　我会努力。

　　和九班一起努力。

　　九班定不会让大家失望。

　　i believe。 we can do it。

个人述职 篇4

　　在镇委、镇政府的正确领导下，自己能认真履行工作职责及廉洁自律规定有关要求。现将自己一年来学习工作情况汇报如下：

　　一、强化自身修养，坚定政治信念，端正工作作风

　　作为一名支部书记，我深感责任大，压力大。为此，我始终坚持把学习作为提高素质，完善自我的首要任务。在学习方法上，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。在学习内容上，坚持与时俱进，用党的各项理论方针政策武装头脑，解放思想。在大是大非问题上，做到立场坚定，态度鲜明，坚持党性原则，对党的方针政策和上级党委的指示，坚决贯彻执行，不搞阳奉阴违。

　　二、开拓进取，扎实工作，全力推进各项工作顺利开展

　　(一)加强领导，切实搞好农村党风廉政建设工作

　　本支部认真贯彻执行党的路线方针政策和镇党工委及社镇党员大会的决议，选出了监督委员，成立了居务监督委员会，加大了社镇党务、居务、财务的公开力度，

　　(二)精心组织，努力做好创先争优活动的开展。

　　根据镇创新争优领导组的按安排部署，结合我村的实际，我村的'创先争优活动主要从以下几方面开展：

　　1、统一思想认识，切实加强组织领导。召开了动员大会，成立了创先争优活动领导小组，积极把广大党员的思想和行动统一起来。

　　2、周密安排部署。制定了实施方案，明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。

　　3、积极营造学习氛围。加强舆论引导工作，通过悬挂横幅、刷写标语，利用宣传栏、黑板报、广播等宣传报道创先争优活动的进展及亮点，营造了浓厚的创先争优工作氛围。

　　4、发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动：组织党员公开承诺，认真践诺;组织开好了专题生活会。通过创先争优活动的开展，提高了党员参与创先争优活动的自觉性。找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习调研和专题生活会的基础上，党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，进一步查找自身存在的问题与差距，对存在的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识，特别对产生这些问题的原因进行了认真分析，强化了服务意识和组织建设意识。

　　(三)配合镇农保中心，积极开展新型社镇养老保险办理活动。

　　我村今年致力于扩大养老保险的在全村的覆盖面，通过广播大力宣传此次新型养老保险的政策利益所在，组织两委成员分发传单，帮助群众办理有关手续，取得了良好的效果。

　　三、恪尽职守、廉洁自律

　　廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照“十七不准”、“五个严禁”、“五个一律”的要求，严格要求自己，时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微，始终保持清政廉洁的作风。在思想意识上，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，做到了常思贪欲之害，常弃非分之想，常修当官之德。在工作中，能够坚持原则，敢于开展批评与自我批评。牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在作风上，做到自重、自警、自励、自律，反思不足，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象。

　　四、存在的不足

　　1、计算机等信息技术的欠缺：

　　当今社会是信息社会，自己在这方面的知识和技能欠缺，尤其是计算机操作水平、这是适应当今网络社会的前提。网络共享、数据库查询、连网下载、电脑存储等大力提高了工作效率。自己在这方面的欠缺势必会导致工作效率低下。

　　2、工作中方式方法有待提高：

　　也正是由于网络技能待方面的欠缺，导致自己从网上查找信息、查看资料等方面受到很大的制约，以至于现在社会的方式方法和流行语言自己都不知道。给处理工作的时候带来了很大的不便。

　　3、自己的领导力有待提高：

　　涉及到人事问题就没有小问题，但作为村领导，这又是必须要面临的问题，太严，没有亲和力，太随便，没有威信，何时该严，何时该随和，这个度把握好了就是一个好领导，领导当好了，工作能干好，自己也不累。

　　最后，自己认为自己作为一个村支书，在廉洁奉公方面自己做到了一个共产党员应该做到的。这是大的原则，自己没有失。自己为百姓造福方面的路线也从来没有动摇，只是方式方法有待提高，自己也在这方面努力。

个人述职 篇5

尊敬的领导：

　　您好！

　　20xx年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。

　　一、为人师表，廉洁自律

　　一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

　　二、学以致用，提升自我

　　学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习先进的教育理念高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。

　　其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。

　　第三是学习教学专业知识，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。

　　三、勤奋工作，积淀底蕴

　　根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。

　　1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。

　　学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。

　　一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。

　　2、精心制订教研教学计划。

　　开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。

　　3、实施具体的教学方面

　　在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学习习惯包括以下几方面：

　　课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。

　　要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

　　要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。

　　针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

　　（1）汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。

　　（2）字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

　　（3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的'比赛

　　（4）阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

　　存在问题：

　　（1）培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。

　　（2）指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。

　　（3）学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决存在的问题。

　　四、勇于争先，追求发展

　　我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。

　　总之工作中面向全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。