个人述职报告

时间：2022-02-13 20:46:56 个人我要投稿

实用的个人述职报告4篇

　　在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的个人述职报告4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的个人述职报告4篇

个人述职报告篇1

　　一、主要工作职责

　　1.按照规定流程开通校园网用户，做好审核与登记工作。

　　2.接听办公室报修电话，负责校园网网络故障报修用户信息登记。

　　3.凭证参加网络故障现场维护（自网络故障报修日起两个工作日内）。

　　4.统计当天网络故障报修数据，并上传至网管q群和公共邮箱。

　　5.浏览、监控指定网络运行状况。

　　6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。

　　7.及时向管理老师汇报网络异常情况。

　　8.做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。

　　9.清洁机房和设备。

　　10.参与组织内部计算机和网络技术交流。

　　11.参加教育技术中心组织的计算机和网络技术培训和工作会议。

　　二、工作成绩与不足

　　在担任学生网络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管老师开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩与不足之处总结如下。

　　（一）按时参加值班工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管老师说明原因。

　　（二）严格遵守了有关凭证开户、凭证处理帐户管理信息的值班规定，保障网络管理秩序与用户信息安全。

　　（三）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用网络管理权限延长他人上网时间许可。

　　（四）保持强烈的责任感和服务意识，做好每一个细节。具体包括以下几个方面。

　　1. 在第一工作台值班时，能够及时接听电话（电话响铃不超过两次），礼貌措辞，耐心向用户解释。

　　2.指导到办公室报修的用户完整地填写报修信息，为现场维护工作提供便利。

　　3.在值班时查看楼栋用户报修情况，能够及时处理自己所负责楼栋网络故障，做好上门维护工作，并及时提醒有关网管进行报修处理。在所有的上门维护工作过程中，我都得到了用户对网络管理工作的理解与支持，也获得广泛好评。

　　（五）不断提高技术水平和服务质量，与其他学生网管分享学习成果。

　　在职期间，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案，提高了网络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为网络维护工作提供了一定的'便利。

　　（六）考验了应急处理问题和独立处理问题的能力。

　　1.在一次假期楼栋网络集体故障中及时上报，及时向楼栋用户发布故障信息，稳定用户情绪。

　　2.及时处理了一例楼栋大面积用户遭受arp病毒连续不断攻击的现象。

个人述职报告篇2

　　本人于20xx年8月接受组织安排到横岗中学担任校长职务至今，三年来，我从一名专任教师逐渐成长为教育管理者。在县教育局的关怀和指导下，在我校教育管理前辈的帮助下，在广大教职工的支持下，我由个人的埋头教书到逐渐形成自己的办学理念，应该说是我个人成长过程的一个飞跃。在横岗中学的一千多个日日夜夜，可以说我和学校在共同发展，是老师们的努力成就横岗中学的辉煌，也给我个人带来了很多荣耀，为此，我借此机会向老师们致以崇高的敬意。

　　回顾三年来我在横岗中学的工作情况，我觉得自己一直在依法治校、民主管理、加强校务公开、维护学校稳定、保障学生安全、创办人民满意的学校的路子上不懈地努力着。三年来，学校的任何重大决策，都要经过行政会和教代会的讨论，严格经费管理，严格执行预算方案，始终把教育教学放在一切工作的中心，坚持课堂教学改革，坚持深入一线听课，听课节次之多、评课之认真受到教育局的表彰，也使我校中考总均分每年均位居全县前列，同时在这几年的工作中，我校先后被评为县综合治理先进单位，市第十一、第十二届文明单位，县先进基层党组织，县绿色学校，县示范家长学校，县教育信息与宣传先进集体，连续三年被评为县电教工作先进集体等等，中职招生也由全县倒数上升为去年的全县第六位，这一系列的成绩是在我校全体师生们的共同努力下取得的，我不敢独自占有。下面我从两个大的方面简要介绍一下我本人的主要工作情况。

　　其一，我是怎样把学校建设成教师发展的舞台的。

　　一、从建立和完善管理制度着手，给勤奋工作的老师予以恰当的评价和更大的发展空间。20xx年下半年，我主持制定了四个对广大教师发展至关重要的制度——《教师量化考核管理办法》、《班级量化管理办法》、《升学奖励制度》、《职务晋升考评管理规定》。一系列制度实施以后，给教师最大的影响是，干和不干不一样了，干多和干少不一样了，干好和干坏不一样了。评优、晋级，不再是哪一个或几个领导说了算，更不是轮流做庄，这样，勤勤恳恳的教师工作成绩得到了肯定，兢兢业业的老师工作效果有了回报。

　　二、从强化教科研着手，提高教师的教育教学水平、丰富学校内涵。在任三年来，我特别重视教研组的教研工作和年级学科组的集体备课工作，曾多次参加学科组集体备课，在不同的场合多次强调集体备课对教师成长和促进资源共享的积极意义。为使学校和教师的整体教科研水平能上一个新的台阶，教师的信息素养能够与时俱进，我校在本人的亲自主持下于20xx年3月积极主动向教研室申报中央电教馆“十一五”青年课题《农远三期项目学校教师信息素养的培养》，并于当年11月获准立项，通过两年多来许多扎实有效的努力，今年8月我们将申请结题验收，目前我们已为顺利结题做好了充分的准备。

　　为推动教研工作上台阶，学校建设成校园网，建立自己的网站，设立电子备课室，方便教师使用农远资源，下载优质教学资源。学校还以教研组为单位订阅大量教研杂志，及时更新教育观念，掌握教育动态。三年来我们通过强化教研工作，为全县培养了县级“学科带头人”5名；通过鼓励教师自学，先后有十多人取得大学本科学历；通过优质课评选、整合课比赛等活动，先后为近十名教师走出片区参加县级比赛提供了展示才华的机会。

　　三、重视师德建设，激励广大教师成长为师德楷模。我们在师德建设上，除借例会进行常规指导、交流外，还借助专门的节日如：教师节等，借助师德教育光盘，利用专题讲座等进行不同形式的师德教育；抓住重点突出的问题，如：为困难学生捐款，向特困职工献爱心，“两有”学生教育，留守学生关爱，有偿家教等作为师德教育的主要内容，及时表彰优秀教师，对师德表现不好的及时予以批评教育乃至给予处分，并对照《教师量化考核办法》中关于“师德”的具体条款予以奖惩。种种举措，为广大教师成长为“行的高标”发挥了激励作用。

　　四、为教师创建和谐愉快的工作环境。二十年的一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。为了让老师们能有一个心情愉快的工作环境，我们经常开展教师集体活动，交流感情；我们制定了宽松的`请假制度，实施人性化管理。学校要求教师坐班，是为了便于学校开展各类教研活动，是为了保证学校教学活动的正常进行，但学校考虑到教师的实际情况，特别设置很多人性化的事假，如送子女上学、参加进修、评定职称的特殊事假等，既培养了教师养成遵守学校制度的习惯，又不让教师感受到太多的束缚。我校是由两所中学合并而成的，教师之间的融合自然有一个过程，为化解矛盾，促进和谐，学校从人事安排，解决遗留问题等敏感性的问题上谨慎处置，使教师之间相处十分融洽。

　　其二，我是怎样为学生健康全面的成长搭建平台的。

　　一、给学生创造安全、文明的校园环境。安全工作重如泰山，没有有效的安全保障，学校的其它任何工作都是无效的。为了抓好安全工作，我们有专人分管，专人主抓，层层签订安全工作责任状，制定各类安全制度和预警机制。我们从计划的制定、落实，到经常性的宣传教育，到定期检查整顿，都始终把安全工作放在学校最重要的议事日程上。为消除安全隐患，我们利用暑假时间，请教育局危改办的李道前主任等领导亲临现场察看指导，及时维修了倒塌的围墙，弄清了厕所断裂的真相，及时改善了师生的就餐环境，及时修补教学楼脱落的面砖，及时拆除具有很大安全隐患的倒塌的车棚。我们还邀请镇司法办、派出所、法院、医院、信用社等单位的专业人员来校宣传安全、法律常识等，我在继血吸虫病防治宣传的基础上，加强了拒绝毒pin的宣传教育，教育学生学会从交通、食品、交友、日常生活的方方面面保护自己，使学生能够生活在一个具有安全保障的校园之中。为提高学生的文明素养，我们从要求学生从不乱人果皮纸屑、讲话要有礼貌做起，用评选“三好学生”和各类“标兵”等方式激励学生养成良好的道德品行和行为习惯。

　　二、联合家长、动员各种力量共同关注和帮助学生成长、进步。学生是社会中可塑性最强的一部分，所以学生教育从来就不是学校一方面就可以完成的。为培养教育好学生，特别是“两有”学生，留守学生，家庭突然遭遇变故的学生，品行上有明显缺陷的学生，学校不仅对教师提出具体的帮教要求，还尽最大的努力联合家长、社区、公安等多方力量共同关注他们。在过去的两年里，我们通过有效的家教活动，成功通过“示范家长学校”的评审，我本人也曾多次利用召开家长会的机会指导家长科学地教育子女。我还亲自和很多情况特殊的学生以及他们的家长作深入交流，以解决学生的心理等方面的问题。我曾多次陪同班主任进行家访，如为解决现在九年级1班学生史天文屡教不改的毛病，我曾4次专程到他家与家长共商对策；为妥善解决现在九年级2班优秀学生刘永双亲遇害后经济及心理问题，我曾多次主动与班主任、他的其他亲人联系，解决现实困难，都取得了良好的效果。

　　三、努力开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生的全面发展。为了使学生智力因素与非智力因素的和谐发展，体现全人教育的素质教育理念，我校定期开展校园文化活动。每年秋季都要举办学生运动会，每年春季都要举办文艺汇演，每学期都要举办科技文化活动周，每周都要举行升旗仪式并进行国情下的讲话，不定期举办各类艺术展览和演讲比赛、体育比赛等，丰富学生的课余生活，展示学生多方面的才华，促进了学生的全面发展。

　　四、努力做好学生升学的参谋。学生在校学校，都希望学有所成，可事实上不可能没有差异。为了让学生们能够选择到最适合自己的学校，学校为此作了大量细致的工作。一方面，通过高质量的教学使优秀学生的文化课成绩出类拔萃，保证为学生进入普通高中以后能够持续发展打下坚实的基础；另一方面，强调“成才先要成人”的育人理念，加强品行教育，鼓励学生选择职业学校。通过努力，使我校中职任务完成率由20xx年的居全县之末，到20xx年一跃升至全县第六位，今年我县职教中心春招又超额完成任务，使20多人提前迈进职业高中的大门，这是我们一直贯彻“适合自己的学校才是最好的学校”的升学理念在学生中产生的积极的回应。

　　此外，本人在学校管理每一个环节上，都努力做到廉洁自律、公平公正，努力用自己的敬业奉献带动自己的团队，都得到同仁和社会的好评。

　　但是，我本人身上也同样存在很多缺点，尤其经过几年的校长经历的磨练和参加校长岗位培训以后，我对自身缺点的认识就更为清晰了。比如，长期读书、教书养成的书呆子性格使自己缺乏作为校长应当必备的公关艺术，教育管理中理想化的色彩过于浓重等等，都严重妨碍我做好校长工作，为此，我还将恳请领导们给予我更加耐心细致的教导和帮助。

　　20xx-6-8

个人述职报告篇3

尊敬的各位领导：

　　您们好！

　　20xx年7月，带着梦想、渴望与期盼，我来到了联冠永冠物业公司，从进入公司的那一刻起，我便告诉自己要好好干，不辜负各位领导对我的期望。在进入公司前我一直是做小区物业工作，对市场物业可以说是只有理论没有实践的，在刚刚进入公司的那段时间里，我虚心向办公室里的同事、电工组的同事、安管部的同事们学习、请教。在工作中我严格要求自己要尽快的尽入角色，每天随身携带笔记本将不懂不明白的地方做好记录，以便向同事们请教，更好的为客户服务。

　　非常感谢公司能够提供这样一个工作平台，20xx年即将过去，三年多的工作和学习的时间不算短但我得到大家的支持与帮助实在是太多，相比之下自己所付出的又实在是太少！在此我对公司各位领导及同事在过去的日子里对我的关心与支持深表谢意。20xx年是我人生又一个转折的开始。现将这三年的思想、工作情况做一简要的总结：

　　一、目前我所服务的部门是东莞市永冠物业投资有限公司所管辖的联冠长荣国际五金模具广场管理处客服部

　　客服部是整个公司的对外窗口，窗口的工作重点是在于服务客户，直接面对客户，我深深的觉得自己身肩的重任。作为公司的'门面，代表的是公司的形象。这就要求我们在与客户直接接触的过程中都应态度热情、和蔼、耐心，办理业务更应迅速、准确。让每一个来到我们公司的客户都能够感受的到我们的用心服务。在过去三年的学习与工作中，我真正体会到什么才是客户最需要的服务，工作中点点滴滴的积累，为我今后更好地为客户服务奠定了良好的基础。在工作中除了每天要做好的客户来电、来访的接待及客户来办理的一些业务外，，还会碰到一些态度不好的客户，往往有个别客户在问题不能够很好的沟通解决的时候，就会吵闹，说什么难听话的都有，所以这时候就要求我们自己首先一定要冷静下来，要耐心的做好客户的解释工作。

　　二、作为市场物业中客户服务部的一员

　　刚刚进入公司的时候就参与了客服部档案资料以及各部门的岗位职责的整理及完善工作。在刚开始的时候，由于对专业市场物业这块接触不是很多，工作开展得并不是很好，整个工作流程（包括商铺、写字楼、宿舍的收楼、入驻、装修、退租等）很大程度上都套搬了小区物业的模式，使工作效率上有着很大的局限性。在经过公司领导的多次指导与帮助后，为了能够更好的提高及完善，我便更多的进入了市场客户的走访工作中去，把走访工作当成了每日必须的工作项目，也把每一次的走访工作当成是一个展现自我价值（展现个人沟通交谈的能力、协调合作的能力等）的机会，我发现在专业市场物业这个领域里与客户的沟通方式与技巧有太多太多是需要我去学习的，之前在学校里学到的理论知识与在小区工作的工作经验完全与市场物业的模式不太一样，有时候自己以往的工作经验在市场物业中似乎没有起到太大是作用。在市场物业这块领域我经历太浅，个人性格也有关，我个人偏向比较直率的沟通方式，不善于迂回地向客户讨巧。于是在日后的工作中，我一方面不断的向各个部门的同事虚心请教，学习处理事情的方式方法及技巧，在处理事情上改变自己原有的办事风格，适时运用学习到的方式方法及技巧完善自己在处理事件上的能力；另一方面要求自己在平时闲暇空余时间要多看些书籍，勤练内功，提高个人的专业知识、沟通技巧及处理事情的能力。

　　在公司工作的这三年多来让我体会最深的东西不是个人的工作经验，而是看到身边的同仁们对企业文化的认同和实践，让我对这种文化肃然起敬，要求自己去理解、感受并遵循这种文化所倡导的心态和行动规范。真诚的对待自己的工作和周围的每一个人，以友善之心面对自己从事的每一件事，对待每一个客户及同仁，要以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力去力求向完美的结果靠近。我想这些对于我们从事物业管理服务来说，都是一种激励和鞭笞。

个人述职报告篇4

　　尊敬的教育局领导，老师们：

　　大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议，中学校长个人述职报告。

　　一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。

　　一、加强学校办学思想的领导。

　　我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育“只见树木，不见森林”，学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。

　　我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。

　　为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想，述职报告《中学校长个人述职报告》。

　　其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的'“教师成长”“学生德育”“教育批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。

　　一年里，我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪，更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有个性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。

　　二、高奏高效课堂创建主旋律。

　　”借鸡生蛋”对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训，提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是”借鸡生蛋”，把xx市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：xx市义务教育学校“高效课堂”推进会、xx市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、xx市中小学骨干班主任研修班开学典礼、xx市物理高效课堂评比展示会、xx市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、xx市高效课堂化学研讨会、xx市语文教研组长会、xx市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外，我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导教师反思和提高。

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