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特殊教师的述职报告

2020-02-06 教师

特殊教师的述职报告范文

  导语:时光迅速,光阴飞逝,转眼之间又到了教师做述职报告的时候了,接下来小编整理了特殊教师的述职报告范文,文章希望大家喜欢!

特殊教师的述职报告范文

各位领导、老师们:

  大家好!

  我是一位特殊教育教师,我们托起的不是娇艳的鲜花,而是受伤的小草。在特殊教育岗位上工作已经整整10年了,十年的酸甜苦辣,十年的风雨历程,让我更加热爱特教,更加忠诚于特教,也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。本人毕业于安顺特殊教育师范学校,同年7分配到贵定聋哑学校工作至今。20XX年7月参加省教育厅基教处组织的全省特殊教育师资培训“盲专业班”学习并取得结业证;20XX年经学习考试取得全国高等教育自学考试专科毕业证书,现在职学习本科;7月注册为“省教育学会特殊教育专业委员会”会员;12月参加“中小学教师普法教育培训”考试合格;20XX年9月被学校评为少先队中队辅导员。XX年7月到上海师范大学参加了“中小学校长及骨干教师培训班”的学习并取得结业证;20XX年6月参加贵州省计算机职称考试成绩优秀并取得合格;同年12月参加贵州省普通话培训测试中心测试成绩为二级甲等(87分)。

  一、思想熟悉

  本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,忠诚于人民的教育事业,与时俱进,从中吸取搞好教育工作的气力源泉,树立正确的人生观、价值观和教育观。爱岗敬业、为人师表、热爱聋生、尊重聋生、遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力进步自己的思想觉悟,不断完善自我,争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习、生活带来了不便,他们比正常孩子更需要爱,需要理解和关注,特教教师肩负的责任更大,我们不仅要“为人师”,更要“为人母”,有人曾说:“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话,这样的理解,我并不自卑、难过,反而更加坚定了我对特教的信念和愿看,以五心(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)献给残疾孩子。

  二、教学工作

  从事特殊教育以来,我一直担任语文教学工作。任现职以来,我担任过不同年级的语文教学工作,还兼任了政治、社会、电脑等学科教学工作。工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,进步教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据个体聋生的特点,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。

  课前,我积极钻研教材、教法、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。

  课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了聋生的自学能力,拓宽了聋生的思路,发展了聋生的创新思维;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了聋生的'主体性和教师的主导性,进步了聋生学习的参与度,调动了聋生学习的积极性,进步了教学质量,在校公然课比赛中得到领导和很多老师的肯定。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,不断进步自身的业务能力。

  近几年,本人还运用多媒体教学,进步语文课堂教学的效益。例如,我教学中有两篇文章,第十四册课文《颐和园》和《沁园春·雪》,文中所表现出来的和诣的美景,优美的意境,作者热爱祖国大好河山及博大的胸怀和气概,都深深地感染和吸引着聋生。但这里却存在着一个关键的题目,全篇都是以景色作为背景的,景色对于增强聋生对诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但由于耳聋聋生的生理特点,我用手语是无法把这种意境美完全讲解给聋生理解和体会的。假如此时不加深聋生对美景的形象感知,即使聋生对课文背得很熟了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味和欣赏,那么这堂课就是失败的。

  为了在上课之前加深聋生对景色的认知和感知的能力,我从网上下载了很多有关两篇课文景色图片及有关的视频,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了聋生上课的积极性。整堂课下来,聋生们都显自得犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。

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