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教师述职报告

时间:2022-02-19 15:46:16 教师 我要投稿

【必备】教师述职报告范文锦集五篇

  随着个人的素质不断提高,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编为大家整理的教师述职报告5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】教师述职报告范文锦集五篇

教师述职报告 篇1

  转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结:

  一、政治思想方面:

  本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

  二、工作方面

  (1)保育方面

  一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。

  (2)教学方面

  在过去的两年里我曾经担任过的科目有:音乐、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的知识变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

  根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

  工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的.好评。

  (3)家长交流方面:

  老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  三、其他方面

  本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,同心合力共同搞好幼儿园的工作。

  以上是我这一年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。

教师述职报告 篇2

  本人于XX年毕业,XX年8月至XX年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与XX年1月取得英语专业本科学历。XX年8月,我取得了“中学二级”的职称称号。XX年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:

  一、政治思想方面:

  加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、教育教学方面:

  本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的.重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在XX年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。XX年10月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,受益匪浅。

  三、工作业绩方面:

  XX.1 xx市“庆三八”书法比赛三等奖

  XX.1 xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

  XX.12 被评为xx市“文明市民”

  XX.1 被评为“校级先进工作者”

  XX.1xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

  XX.1 xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖

  XX.1 校级教学比赛一等奖

  XX.6 被评为“校级优秀班主任”

  XX.1 被评为“校级先进工作者”

  XX.9 xx市现代教育技术论文比赛三等奖

  XX.6 教师个人博客比赛三等奖

  XX.10 江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖

  XX.11 xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖

  同时,在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

  在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师述职报告 篇3

  转眼间一学期过去了,回首本学期的工作是忙碌而又充实。下面我简单总结这一学期来的工作。

  一、园务工作,积极配合提升效率

  从05年至今,我已担任嘉幼教师舞蹈队队长一职四年多了,首先我要感谢园领导对于我工作地帮助与指导,感谢各位教师的付出、支持与积极的配合,才会有舞蹈队的今天,但是我却没有执好这班勤、没有站好这班岗。工作中我一直是以大型活动而开展舞蹈队的工作,并没有真正将教师舞蹈队的工作做到实处,将教师的娱乐生活及专业水平的提高作为舞蹈队的宗旨。这与我本人对待这项工作的态度及工作能力有直接的关系,为什么这样说呢,可以从每天的晨练看出某些问题。首要我要自我批评一下的是,从晨练情况来说,我也算是迟到的榜首,不管是什么理由,做得不好就是不好。请大家原谅。同时我也要提到的是,本学期我们有了一位舞蹈专业性的人才――张玲玲,她的到来不仅使我们的舞蹈队有了专业性的指导,还使我们的专业化素质得到了提升,由张玲玲老师指导排练的晨练舞蹈《西域风情》、《洛桑花》及傣族舞蹈组合等,更是让我们的晨练有了生机与活力。在以后的工作中,我会不断的完善自身的专业化水平,及时与专业化教师沟通交流,并广泛征求教师们的意见,不断改进舞蹈队的机制与制度,不断将嘉幼教师舞蹈队的工作做到更好

  二、不断学习,提高自身素质

  在本学期中,我积极参加各项时事、政治、业务、教研等学习,将理论知识运用于实际教育教学活动中,并始终坚持做到以身作则、勤勤恳恳,同班内其他教师共同学习、共同奋进、团结一致地做好班级工作,将“你中有我,我中有你”的团队精神充分地体现出来。在常规中,真正做到有目的、有组织、有计划,使班内的吃饭常规、整理床铺、椅子摆放整齐等常规初见成效,从而促进了班级的保教质量。

  三、勇于创新,敢于尝试不同领域的教学

  在园内组织的观摩活动中,能够积极参加并转变自身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,积极开展与时代相辅相成的教育活动,建立有利于本班幼儿发展的活动。如:“甲流并不可怕”的活动,为幼儿提供了大量的影像资料、图片等,并结合当前形势,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得更为形象与具体,虽然活动中存在着诸多问题,但对于我来说又向成功迈进了一小步。

  四、坚定信心,培养良好的'习惯

  本学期,以园内养成教育总目标为依据,结合本版幼儿的实际情况,着重开展养成教育活动来促进幼儿良好习惯的养成:一是开展“巧巧手”评比活动,评比良好的叠被子习惯、整理习惯。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性地对个别幼儿进行教育,;三是在午休前、午休后的时间,以保育员为轴心,教师积极配合,使幼儿的的整理习惯有了一定的效果;通过一学期的培养,幼儿养成习惯初见成效,在下学期中,将进一步加大培养力度,争取更大的进步。

  五、密切联系,增进家园互动

  为了更好的做好家长工作,在每次家长会、家长开放日等活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我们都会立刻向家长询问、了解及时掌握幼儿的情况。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长进行沟通交流,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不够默契,;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的语言表述能力也有待于提高。在今后工作中,我将不断提升自己的工作能力,认真地完成自己的本职工作与其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力、研究探索、刻苦练习;在工作中锐意创新,用新的思维理念、学习新的工作方法,为我园增添一道一道亮丽的风景线。

教师述职报告 篇4

尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  一、政治思想

  本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

  我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

  本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

  三、教育保育

  开学初,我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、<幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

  在组织好教学活动的`同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

  为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

  四、家长工作

  认真填写<家园联系册>,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

  利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

  五、不足与努力方向

  一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

  谢谢大家!

  述职人:_________

  20______年______月______日

教师述职报告 篇5

  在思想上:能以党员的标准严格要求自己,不断加强理论学习,加强世界观的改造。能带领外语部党员积极响应院党委的号召,开展以抓党建为中心,以党建促评建活动,把评估工作落到实处。能带动部门教职员工在工作中发挥主动性,勤奋学习、善于思考,解放思想、与时俱进,勇于实践、锐意创新。有全局意识,奉献精神,同时能摆正自己的位置,讲究工作效率;能遵纪守法,廉洁自律;能按学校有关收支两条线和财务纪律去做。

  在教学方面:一直坚持本科班的授课任务,坚持教学与教研相结合,并取得一定成果,20xx年度本人共有5项课题结项,在某种意义上讲带动了本部门的教学与教研工作。

  在教学管理方面:身为外语部主任本人带领外语部全体教师紧紧围绕学校中心工作,扎扎实实地做了如下工作:

  一、抓师资队伍建设工作。

  从目前外语部实际情况来看,高职称、高学历者较少,而目前国家对大学外语教学要求越来越高,今年我院又要招收外语专业的学生,面对这种情况,我们采取了如下措施:首先,我们鼓励教师考研。其次,我们每学期派2名教师外出进修。另外我们要求全体教师自行提高,规定每位教师每学期写3000字有关本专业读书笔记或发表论文一篇。同时通过学习优秀论文,相互听课,举办教学观摩课,讲课比赛等形式提高教师教学水平。

  二、抓教学改革、教研立项工作

  1.教材改革

  20xx年教育部颁发了《大学英语基本要求》,在教材、教学内容和教学手段、教学目的上都对大学外语教学提出了更新、更高的要求。为了跟上改革的步伐,我们召开了教材使用情况讨论会,外语部于20xx年决定全面更换教材,使用教育部推荐的立体化新教材《体验英语》和《新视野》,大家的共同认识是新教材备课量大,但更新了大家的知识,同时利用现代化教学手段的水平得到了提高。

  2.考试改革:

  为了完善我院学风建设,也为了落实《大学英语基本要求》,加强学生的听说能力,我们对学生的期末测试加大了改革力度,平时学习占40分,期末试卷占60分,平时的40分包括口语测试、小考、出勤、作业、回答问题等几个方面,老师对学生的日常学习要做跟踪纪录,熟悉每个学生的学习状况。工作量比以往加大了,但调动了学生的学习积极性,提高了学生的表达能力与自主学习能力。

  3.注重教研立项工作。

  能起传、帮、带作用,督促并指导青年教师的教科研工作,邀请相关领导为外语部全体教师做了一次报告,就如何立项,怎样选题,题目大小,写好一篇论文的关键等方面进行了详细的讲解,得到了大家的热烈欢迎,大家感到受益非浅,增添了全体教师的科研兴趣与信心,04年申报课题的数目为有史以来最多的一年。

  三、一切以学生为中心,提高教学质量

  1、分层教学

  由于我院学生来自全国各地,地区差异,城乡之差使学生的外语水平参差不齐。如何做到因材施教,采用适当的教学方法使学生的学习积极性得以调动呢?经过慎重的考虑与调查研究,我们在工商管理学院进行以分层次教学为主线的教学体系的改革,分层次教学的基本思路就是按学生英语水平分层次组织教学,学生可以在适合自己的层次中有效的学习,教师针对教学对象的英语程度有针对性的备课,首先在今年新生入学后我们依据高考成绩、新生入学测试成绩把工商管理学生分为A、B、C三个层次。

  根据不同层次选用不同教材,确定教学进度,通过有效的教学管理,各种相应教学活动,同时我们还要研究配套的成绩评定机制和升降层次制度。使学生的英语学习始终处于积极活跃的最佳状态,以达到较好的教学效果,

  我们期待着实验的成功。

  2、重视导学课

  在教学过程中,我们常常会听到大一的新生反映:大学老师不像中学教师那样天天盯着他们学习,课后找不到老师,教学内容多,不知如何学等问题。如何做好新生入学后的衔接问题,使学生尽快进入大学学习状态,我们感到非常有必要对学生加以引导。作为一项教研活动,我们指派几名教师写了近万字的导学讲稿,从中学到大学的授课方式,大学生的学习方法,大学外语的教学目的,教材包含几个方面,学生应如何学习教材,做什么样的准备工作,以及学生如何进行外语综合能力的培养等,经过综合形成一篇非常有指导意义的新生入学导学讲稿。新生的第一堂课,我们以如何度过大学时代,怎样学好外语为主题开展一次有现实意义的导学活动,取得了较好的效果。

  3、教师联系任课班级,增加师生之间的沟通。

  为了进一步搞好教学,增强师生之间的信任感与责任心,我们要求全体教师在授课班级搞一次师生交流会,交流会以两种形式进行,一是找一个特定时间以班会形式,让学生把自己在学习生活中所遇到的各种问题以及对老师授课的建议、想法等,与教师进行面对面的'交谈,教师也把自己的教学目标、方式、对学生的希望与要求等在交流中加以渗透;另一种方式是让每一位学生给任课教师写一封信,可以署名也可以不署名,教师针对信的内容进行解答,同时也可以找个别学生谈话,这种形式的交流缩短了师生之间的距离,增加了师生之间的得相互理解,有利于处理教与学之间的关系,帮助学生树立良好的生活观与学习观。

  4.抓好英语系列大赛活动,加强学风建设。

  近年来我院一直加强学风建设,如何为加强学风建设尽职尽责,驱动学生学习的内动力,调动学生学习积极性一直是我们思考的问题,几年来院团委和我们外语部共同搞的演讲大赛一直受到学生的欢迎,由于各方面的原因每次有20名左右选手参加,学生感到参加人数太少,针对学生的要求,我们萌生了搞英语系列大赛的想法,几经讨论、酝酿、我们拟定了大赛方案。既机会给全院每位学生,我们外语部与团委、院学生会、院学生社团联合会共同举办英语系列大赛。从04年10月---05年5月,共同搞四次大赛,即英语演讲比赛、英文歌曲演唱大赛、课本剧、小品表演大赛和英语综合技能大赛,竞赛的口号是:与时俱进、开拓创新、挑战自我、拼搏进取。竞赛从班级预赛开始,到系里搞复赛,最终在院里进行决赛,从准备竞赛考题到每个赛程评委的安排以及奖品,、证书的购买等需要外语部教师投入极大的热情与耐心。当团委书记对我说:有需要的话就说,一定积极配合外语部搞好这项活动。我相信院团委的能力,可是我们自己到底能做到什么样的水准呢?老师们目前已经承担着全院繁重的教学任务,在备课量很大的情况下,从全院学生入手,我们能行么?我想到了央视的公益广告:你的心有多大,你的生活舞台就有多大,而我要说的是你的心有多大,你的事业就有多大。有学院领导的重视,相关部门的支持,外语部教师齐心协力的努力应该是能办好这次大赛的。事实上从目前演讲大赛和英文歌曲大赛的结果来看,我们取得了成功,学生参与的热情极为高涨,来自各方面的反映也很好,对课堂教学起到了积极推动的作用,达到了预期的目的,坚定了我们办好后期大赛的决心。

  四.突出专业建设

  为了完善我院学科建设,外语部申报的英语教育专业已经通过审批,经过大量的调研我们拟定了人才培养方案。为了验证方案的可行性,暑期我们聘请了省内知名专家对我们拟订的人才培养方案进行了论证,从培养目标、培养规格以及课程设置等多方面进行讨论交流,为我院依据实际情况,社会需求办好专业奠定了良好的基础。目前,我们一直在考虑任课教师的安排,课程大纲的制定,各门课程教材的选用以及开设专业所需设备等问题.

  五.团队精神

  要把工作干好,需要有一个良好的团队,外语部多年来一直保持这一优良传统,在工作中我注重强调把集体的利益放在首位,关心身边的同事,让大家在紧张而和谐的氛围中工作,树立热爱外语部,关心学院发展的意识.

  总之,作为外语部党支部书记、主任,我尽心尽力工作着,但我深知我的政治理论水平有限,还需要不断学习提高;我的工作方法还有不得当的地方,有待改进;考虑问题还有不周全的地方,有待完善。在今后的工作中我会戒骄戒躁,以自己的行动迎评促建,同时希望大家能真心关心我、帮助我,及时指出我的缺点、毛病。让我和大家共同努力,把我院建设的更加美好。

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