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教师述职报告

时间:2022-02-24 17:02:45 教师 我要投稿

【必备】教师述职报告范文合集八篇

  随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编精心整理的教师述职报告8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】教师述职报告范文合集八篇

教师述职报告 篇1

  德:一年来,能积极参与学校组织的政治学习,业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策,关心国家大事,并力所能及的积极参与到其中。在教师职业道德建设、爱心奉献战胜雪灾、迎接奥运维护稳定、凝心聚力支援抗震救灾等活动中能做到一名党员教师应尽的义务,积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,以庐中主人翁的精神积极工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,没有和任何教师有工作之外的任何矛盾,没有任何体罚或者变相体罚学生的现象,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重,此为在庐中工作的最大收获。

  能:本年度除了担任五年级五个班的体育教学之外,还在学校教导处的组织下与罗春光老师结成对子开展教学互进活动。一年来我和罗老师虽然很少开展坐下来共同探讨教学方略的正规活动,但基本上做到了上课互听,随时互助,即使反馈。我的教学经验帮助了罗老师快速成长,罗老师的年轻活力和新思维也促进了我能保持更新理念去审视自己的教学,真正起到了教导处开展结对子的预期目的。在学校艺体教研组中,自认为能起到一名教学经验丰富一些的年长教师的核心作用,无论是学校田径运动会、创编操比赛以及其他教研活动,都能团结协助教研组长开展工作,积极出谋划策,尤其是在九年级课余体育锻炼中起到带头作用,促进了艺体教研组的强大凝聚力和战斗力的形成。

  五个班的体育教学工作应该说已然驾轻就熟,学生上课的积极性和各项身体素质的不断提高给了我最大的教学热情。教学的同时我很重视教育的引领作用,不让课堂发生的一些教育问题过夜,更不会随便让这些问题转交到班主任手中去处理,平时注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解认识自己的.学生,避免了很多因为教师主观而导致的师生对立的情况发生,再此,我要衷心感谢和我搭班的各位班主任,因为你们的积极协作,才让我的课堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼身体的场所。

  勤:一年来能做到早到迟走,能遵守学校各项规章制度,有事必事先请假,遇到工作和家庭冲突的时候,能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系,所以在面对母亲患病住院和孩子生病的特殊情况下,本年度也只断断续续请假四天半。在校期间,无论是否自己值班,都能保持每天巡视学校几次,观察学校整体情况,发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。身为工会副主席,能在第一时间对教师发生的婚丧嫁娶生病住院等情况进行了解,并能组织学校行政进行相应的慰问。面对我校首届毕业班,能根据自己的教学经验积极帮助毕业班开展体育中考的训练工作,不计报酬不计时间按照计划不折不扣的去完成各项工作。

  绩:教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩,只是基本上达到了预定的工作目标。五年级的体育教学起到了促进健康增强体质提高技能的效果,相对于7年级,全年级的各项指标都有了不同程度的进步,这也为09届的体育中考奠定了较好的基础。参与xx届毕业班课余体育锻炼,艺体组全体同仁的共同努力下圆满的完成了预定目标,学生中考体育平均分达到了合肥市前十(第九名)庐阳区第一的目标,也为08届中考胜利奠定了基石。工会工作本年度常规工作有序完成,文体活动的球类比赛已经成为我校工会工作的一个亮点;教工之家已经建成并面向教师开放;组建学校教职工篮球队参加区教育局比赛获得第三名;在工会系统开展的年度评优中我校荣获庐阳区先进单位称号;我校首届教代会即将召开,在筹备召开的过程中工会能做到规范、有序、合法、合情,各种资料已经准备齐备,教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。

  作为述职,我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情况,我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能完成,更知道成绩的取得需要各方的通力协作,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

教师述职报告 篇2

  述职人***, 1971 年出生,小学高级教师。 20xx 10 月被评为六安市首批"骨干教师",我深知这项荣誉来之不易,时刻提醒自己高标准,严要求。 在工作上更加兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一。做一个高素质教师。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持走社会主义道路,关心政治,积极参加各项政治活动。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,全面贯彻党的教育方针;教书育人,严谨治学,关心、热爱学生,为人师表。热爱学校,关心集体。坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。耐心细致、诲人不倦,努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。

  二、做一个富有爱心的教师。几年来,我一直担任班主任工作。班主任工作千头万绪。爱学生是前提。 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。有了真心实意的."爱",我不仅成为学生的严师,更为他们的益友,因此班级工作开展得有声有色,多次获优秀班主任称号。

  三、做一个科研型教师。为了提高业务素质和水平,我从不敢停下自己开展教学研究的步伐。我经常翻阅教育学、心理学、教学法,及有关教育教学理论书籍,上网浏览教育网页,不断充电,提高理论水平。我先后参加的全国重点课题:苏教版"读读背背"课题研究;小学"阅读与习作"课题研究并担任子课题组长,都已经顺利结题。现在正在进行"有效教学行动与策略"的课题研究,并担任镇级业务指导员。在课题研究工作中在教学中,我们遵循教学规律理论联系实践,想办法调动学生学习的积极性和主动性。不仅传授给学生知识,更注重培养学生的综合素养的培养。使得每年学生的成绩在统考中都名列前茅。

  四、做一个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在课堂教学中,我尝试使用多媒体技术,制作课件,优化了课堂教学结构,增加了课堂密度,激发了学生学习的兴趣,也提高了教学效率。课余时间,我还制作了自己的教育教学博客,和有兴趣的博友交流,共同进步。曾参加了市级课件评比,并获奖。

  五、做一个互帮互助型的教师。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。"三人行必有我师",积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。充分发挥团队优势,引导青年教师成长。在我的带动下,我镇的*、*、*等都在县级大赛中获奖。

  六、做一个勇挑重担的教师。工作中,我争取出满勤,从不迟到和早退,保证了教学时间。除担任语文工作外,还服从组织分配,承担数学、科学、品德等各科教学任务。

  一分耕耘,一分收获。几年来,我先后获得六年级语文,一年级语文,二年级语文 ,四年级数学,六年级科学镇统考第一名奖。获镇级学科带头人称号;在县级课堂大赛中获一等奖;论文《巧搭读写彩虹桥》发表在《都市家教》( CN36-1276/G4 )上;在阅读与习作课题研究中获先进个人奖。

教师述职报告 篇3

  我是20xx年6月份毕业于xxxx师范学校的。只有中专文凭的我,从来没有对自己失去过信心。毕业后,在村小学任四年级班主任及语文教师,缘于师范学校三年教育的熏陶,以及认真负责的教学态度,那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩,并得到中心完小领导们的肯定。

  第二年,因为我们这一届师范学员还没有正式分配,我就来到新华学习电脑,因为自己接受能力还不错,而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣,所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会,而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件,我非常自信地写了一份留校申请,结果也没让我失望。

  研发中心培训了三个月,20xx年3月27日的上午,我踌躇满志地拿着报到证来到了新华,并从那时起,我开始了我非常喜欢的工作:电脑教学。我在心里发誓:一定要努力工作,充分发扬自己的优点;不断学习,争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才,但我会继续努力的……

  至今,我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作,并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结,以求扬长僻短,完善自我,也为来年的工作指明方向。

  一开始,在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机,管理起来非常轻松,所以我除了做好机房管理和机器维护工作外,大部分时间是查看资料,备《计算机安装与维护教程》这门课。

  一个月后,服从上级领导的安排,我被调至淮阜楼教学点。当时,适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪,而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时,累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的,不仅因为它是全球公认的特殊的三个月,也是我一生中不可多得的三个月。期间,对于我来说没有8小时的工作制,几乎每天都是12小时,偶尔也代业余班的课,而且没有任何额外津贴,且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争:是否辞职?但权衡再三,最终还是决定坚持下去,心想就把它当做自身磨炼。

  门卫室值班的工作结束之后,我做了一个总结,发现那三个月里我反而得到了很多:比如:①知道职位没有高低贵践之分,关健看你是怎么对待的;②懂得工作一定要尽职尽责,领导是看在眼里,记在心里的;③充分利用值班时间,将《安装》课程的教案认真地写了两遍;④记住了大部分学员的名字,这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等,真的是受益匪浅。

  我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程,八月份开始接手全日制班班主任工作,并接管四楼安装机房。至今,已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述,以达促进自己进步的目的`,并为来年更好地工作打下基础:

  一、要不断学习,提升自己的业务能力

  “要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能,我除了一遍又一遍地钻研教材外,还经常跑书店查阅课外书籍,进论坛看贴、提问,向老师谦虚请教,主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多,致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习,不断提高的。

  二、认真备好每一堂课

  “课上十分钟,课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂,要要求非常高:一、要保证所讲内容的正确性与科学性;二、要注意教学循序渐进;三、要达到教学效果;四、要考虑到学生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥,而是靠你课前充足的时间准备,也就是备课。这一点,我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到,导致上课是毫无头绪,但还要硬着头皮讲下去,虽然该讲的都讲到了,但非常乱,颠三倒四,没有系统性,教学效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

  三、以学生为主体,教师为主导

  自始至终,我们都应该把学生摆在主体位置,因为学习的主人就是学生。为了做到这一点,我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点,我一般都是自己先提出设问,并给三到五秒时间让学生思考,然后进行讲解;对于比较容易的,我仔细讲解一遍,有必的话就叫学生复述或回答,之后,我再对其做补允。

  四、与学生要多交流

  与学生多交流,你就可以知道学生学得怎么样,从而改进教学;可以了解学生情况,达到有针对性地教与管;可以增进师生友谊,使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的,以后我会增加交流机会如:晚自习后去学生寝室与他们聊聊天;利用空余时间经常找他们谈谈话;开班会对他们进行思想教育;陪他们一起跑电脑城转转等等。

  五、一定要有极强的责任心

  压力就是动力,没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力,只要有一棵责任心,工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前,相反就是认真,勤奋,受表扬,不断进步。汪主任把四楼交给我管理,也出现了不少问题,总结一下,也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下,我感觉进步了很多。晚自习后,我总是不放心,时常检查投影是否关了,电源是否切断,门是否锁好等等。当然,在教学与班主任管理方面,责任心也是一样的重要。

  以上是我对我这九个月来工作的认真总结,只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结,我会为明年的工作写一份详细的工作计划,希望明年能做得更好。

教师述职报告 篇4

  首先在师德方面,热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。

  新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

  下面,我把一年的工作做一个总结。

  ××××年,我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作,下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课,还承担了值周、副班主任的工作。

  一.德:

  首先在师德方面,热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。

  二.能:

  服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的.完成.在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,我在学校工作近三十年,一直教美术学科,长期以来总是受到学生的欢迎,学生喜欢教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次小本培训,认真记录学习内容,本年度我继续

  领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思,周一按时议组长教案,按时参加教研活动。

  组内研究课上万和组内教师一起探讨,在评议中积极发表自己的见解,这次脚掌开放周活动,每节都有家长听课,这是对我们平时教学工作的检验,在三、四年级课上,我选择了教师比较难讲。

  学生比较难做的课题——创作画,要求是一样的,但学生的作品各有不同,能充分反映学生的审美的能力,培养现状,这与平时的习惯养成。我要求学生平时怎样,开放周就怎样,如实反映学生生在校学习的习惯,效果非常好,普遍得到学生的欢迎,家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成,注意培养,课上,在培养学生美的感悟能力和表达能力上,付出了很多的心血。

  这些当然靠平时的教学动力,和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。

  三.勤:

  本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要注意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗,周五准时参加政治学习,认真记录,从没缺席。

  四.绩:

  工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握美术知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课。

  家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题,就是教学方法的创新,我用灵活多样的方法,来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。

  在以后的教学中,加强理治学习,提高自身素质,谈心的教学理念,在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中,在探索性学习中产生学习兴趣和动力。

  努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的快乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,××××年的工作是快乐,紧张的,这一年我有付出,有收获,新的一年,我会更努力的做到更好。

教师述职报告 篇5

  时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。

  一、教学方面:

  1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

  2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。

  3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,以消除“美盲”为目的`,理论知识为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

  4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象,为人师表。

  二、我的经验与教训方面:

  1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

  总之,本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。

教师述职报告 篇6

  xxx学年,有喜也有忧。在这一学年里,本人继续担任副教导,分管语文教学工作和教师继续教育培训工作,并担任二(1)班语文教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:

  一、以课堂教学为中心,对学生负责。

  随着新课程改革的不断深入,我努力转变教学观念,把热爱学生放在首位。平时,我不断钻研教材,认真备课,并及时把教学中的点滴感受写下来。课堂中,及时关注学生的发展,经常采用科学合理的教学方法,并不时拓展相关的阅读资料,以丰富学生的视野。同时,还定期或不定期的对其他语文教师进行教学常规检查,尤其是二度调整和反思方面,以督促教师们能认真完成各类常规工作。本学年,继续以教学质量为中心,组织部分年级基础知识达标和课外知识调研,及时作好分析与反馈工作,使教师们心中有数,以便采用相应的教学措施,全面提高学科质量,努力做到对学生负责。在全县的期末调研中,所教的二语居全县第三名。

  二、以读书活动为载体,打造书香校园。

  随着亲近母语,课内外阅读的日趋重视,打造书香校园成为了我校06学年的'重点工作。我配合校长室认真制定了蓬山小学“营造书香校园,师生共同成长”阅读工程实施方案。并于20xx年3月24日成功召开了阅读工程启动仪式。为了使读书活动有序规范的进行,我还制订了晨读标准、书香班级评比细则等一系列规章制度,并组织语文教师认真学习了活动方案,并要求教师们根据各班实际认真制定了班级读书计划,确立了班级读书标语,进行了书香班级教室布置,并不时更替校园书香栏目中的学生佳作。配合学校开设了晨读、午间阅览、周四读书日和课外阅读指导课等。规定了每周一次的班级读书展示活动。5月份,顺利组织开展了“我与学生的读书活动故事”论坛,“我心中的大海”征文比赛。5月31日,我配合学校较成功地举办了首届读书节活动,评出了12个书香班级,50余位读书之星,还将学生的优秀作文、语文小报等展览,受到社会各界的好评。在本次读书活动中,我本着做孩子阅读的点灯人的心,在自己的班级里开展了一系列的读书活动,如天天诵读、每周才艺表演等,还不定期地对学生进行绘本阅读教学,以激发学生的学习兴趣,读书欲望。尽自己的一切办法,让我们农村学生也享受到读书的乐趣。

  三、以校本培训为抓手,为教师服务。

  随着课改的不断深入,对教师的素养提出了更高的要求。本学年,我继续根据县进修学校的要求,结合本校实际,制定了《蓬山小学E环境专题培训方案》、《师德专题培训方案》以及《新课程教学设计与案例分析培训方案》,在校长的指导下,教师们的支持下,逐步摸索出了一套具有我校特色的教研训一体化的校本培训模式。本学年,我利用主题教学周和教研月活动,成功组织教师们开展了一系列的校本培训教研活动“语文阅读教学比武”、“二年级新教材研讨活动”、“信息技术专题培训”等。同时认真做好档案管理、学分登记工作,6月5日,县进修学校领导对我校培训情况进行考核检查,给予了高度评价。同年,我校被评为市级主题构建专题培训先进集体。本人撰写的《牵手——让我们共同成长》继续教育论文获市级一等奖。

  总之,一份耕耘,一份收获,有成绩也有不足。感谢全体教师对我工作的支持,也希望教师们批评指正。我一定再接再厉,把工作做得更好。

教师述职报告 篇7

  本人张冰,女,34岁。1994年毕业于汕头大学中文系,20xx年获华南师范大学文学院教育硕士学位。20xx年12月被评为小学语文高级教师,20xx年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业,有奉献精神,工作态度端正,爱岗敬业、无私奉献,十多年如一日,默默耕耘在讲台上。现将我履行职责情况作汇报如下:

  我在业务上精益求精,先后通过了普通话水平测试一级乙等、广东省教师信息技术高级考试、心理健康教育B证培训、广东省中小学综合实践骨干教师培训,还考取了华南师范大学语文学科的教育硕士。平时坚持潜心研读有关文献,博采众长,长期坚持刻苦钻研教材、教法,力求不断提高自己的教育、教研水平,成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具,对学生的引导力求循循善诱,把每一节课都上成精品课是对自己的要求,经过长期的不懈努力, 练就了一身过硬的教学本领,教学成绩卓著,任教班级考试成绩能保持在全年级前列,课堂教学更是深受学生欢迎。

  我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛,对于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习氛围起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪,学生写作热情高涨,写作水平明显提高。我还积极投身到教学研究工作中去,作为主要负责人主动承担了广东省十五规划课题:《运用性评价提高中小学生作文能力的研究》的工作,课题研究工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分肯定,本校也被定为该课题的实验学校。

  我认真研究儿童心理、生理特点,在考取以“教得轻松,学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”(着眼于学生的整体发展,着力于语文实践活动,着重于语言的内化进程)的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。20xx年4月,我入选南海市教育视导团赴三灶中学指导教学,同年6月底,又担任了中考改卷题组长的工作;在20xx年11月荣获南海市中学语文教师基本功竞赛一等奖;撰写的论文:《对话式作文评价管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与研究》20xx年第五期,在“本刊关注者”栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的第二届“语文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市20xx年度教育教学论文评比二等奖。论文《落实听力训练,优化听力策略》发表于《广东教学研究》20xx年第二期。论文《听力障碍成因及对策的分析》于20xx年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究论文二等奖。论文《Mp3 VS 游戏机》于20xx年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。

  我还积极探索切合学生实际的综合实践活动形式,设计的'案例:《小学生课外体育活动现状调查》荣获广东省20xx年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖,入选广东省小学综合实践活动教材 《综合实践活动资源包》。

  我在培养青年教师方面也尽心尽力,平时经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年教师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法,本着多观察、多指导、多肯定的原则,充分发挥中年教师的传、帮、带作用,使这两位青年教师迅速成长,很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果,在20xx—20xx学年度的全市统测中,本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一。

  在班级管理方面, 我能以身作则、言传身教,不仅视自己为课本知识的传播者,更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模,用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热情去陶冶学生的情操,铸造学生的品格,因而深受学生爱戴。班级内部能形成团结互助、积极上进的良好精神风貌,学生学习目的明确,学习态度端正,学习积极性高。多次荣获校文明班称号。

  在我的词汇中,从来没有“差生”二字,学生也从来没有好与坏、先进与后进之分;我始终认为 “亲其师、信其道”,教师不经意的一句话,一个充满爱意的眼神,一个轻微的动作,都会在他们的心弦上弹出一个音符来。”我深切地体会到,当学生看起来最不可爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。在14年的教学生涯中,我始终用阳光般的笑容、春风般的话语,把思想工作做到学生的心坎里;用尊重和信任,铺设着师生之间心灵沟通的桥梁。

  人无完人,我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。如在常规管理中的教育方法上仍有说教的痕迹;在学生管理上,还是表扬的少,批评的多,没有做到两手都硬;在发挥学生会作用,调动学生干部积极性,参与学校管理、监督、检查方面有待加强等。今后我会不断用更高的标准要求自己,争取做一名新课程引领下的优秀的人民教师。

  春华秋实是桃李生命运动的轨迹,而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹。从登上讲台的那一天起,我就把提高教书育人的质量和效率作为实现人生目标的重要手段。三尺讲台虽小,但对我来说,它是我生命中最重要的舞台,我愿为之付出毕生努力!

教师述职报告 篇8

  评委们好!现在我对任职以来的教育教学工作做一下小结:

  我自从xx年参加工作以来,一直担任班主任工作我庆幸自己是一位教师,可以和学生在一起度过欢乐时光,使我的心充满激情。长期以来,我对教育工作勤勤恳恳,任劳任怨,对工作有高度的责任心,我以校为家,认为教好书、育好人是我的份内工作,也是责任所在。在我的眼里,学生是可爱的。我最想做的是:给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识,团结友爱,奋发向上的班集体,这也是我一直努力的目标。为了达到这个目标,我对自己严格要求,提高自身素质,同时不断进修,努力,充实自己,给学生树立榜样。

  记得xx年我刚调入瀛洲小学,当时所有的教师都还不懂得操作电脑,我们学校刚好引进了二十台电脑,电脑公司负责派人来教我们操作,听到了这个消息我欣喜若狂,我每星期六日都到校学习,学得不亦乐乎。因此我也承担了学校的电脑兴趣小组的工作。同时在同年6月我取得了大专文凭。现在我继续在进修本科。xx年我参加了晋江市小学骨干教师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结……这一条条的交流渠道让我受益匪浅。

  而且我们校领导很重视教学研讨活

  活动,来提高教师的素质。(“走出去,请进来”、每星期的例会上的业务学习等)记得xx年在我们黄校长的带动下,我怀着9个多月身孕也跟所有的老师前往南安课改实验基地——柳城中心小学“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此在教学上我能适应新教学形势,结合新课标的要求,更新教学观念,转变教学模式,认真备好每一节课,上好每一堂课批好每一份作业,教育好每一个学生,深受学生的尊重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成绩优秀,都超过学区平均线。对于点和学区、市举行的一些教学方面的比赛我也积极参加,使自己能不断地得到锻练。xx金井镇青年教师业务技能选拔赛我获得了二等奖,xx年学区小学语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。所出的《小学语文第十一册期末试卷》参加xx年秋季市小学“优秀课改试卷评选获三等奖。

  在教学上,我服从学校的安排一直担任中高年级的语文教学工作。由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节,就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的。我认为“没有兴趣就没有学习”,在教育学生的过程中,要求他们求真、求善、求实、求美,指导学生以美辅德,以美益智,以美陶情。在我的班级里,孩子们对写作产生了浓厚的兴趣,练就扎实的基本功,在

  写作的海洋里尽情遨游。我开设了“小作家”专栏。郑杜威同学写的《这个办法真好》获得泉州市教研通训赛二等奖;王妮莎写的《我是全格的小公民》获得全国冰心杯作文竞赛二等奖;王蓉蓉同学获福建省第二届素质教育博览杯征文比赛三等奖;王佳林同学的《幽默二则》获全国青少年第二届“小作家杯”竞赛二等奖等。我还及时把教学心得写成论文——《写作小窍门》获全国教育丛书论文评选第一名,《作文教学中学生创新思维的养》在晋江市小学语文“作文教学论文”评选中获三等奖,《让作文教学沐浴人文阳光》《荡涤灰色污染培育绿色作文》收入晋江教育研究会晋南分会汇编。《多媒体与快速作文》收入泉州教研通训。学海无崖,教海无际,唯勤是岸呀!

  班集体,是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级,看作是一个大家庭,老师和学生,都是这个家庭中的一员。为了优化班级管理,营造一个个温馨、和谐的家庭,我费尽心思。首先,创设优化的重环境,突出了学生的中心地位,让学生做班级的主人。然后,充分发挥学生主体作用,实施“班干部竞选”,选拔和培养一部分责任心强,有工作能力的同学担任班干部。这样即减轻了班主任工作的负担,又锻炼了同学们的.能力。在抓好班级管理的

  同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动,使学生的才华得到展示,集体自豪感得以增强。在我和同学们的共同努力下,卫生、出勤和纪律流动红旗始终在我们教室中飘扬,各项活动我们班取得好成绩。所教班级的学生如王安琪曾被评为泉州市三好学生,王雪仪被评为泉州市优秀学生干部等等,我所教的班级获得镇20xx-20xx“优秀班集体”称号,我也被评为市级“优秀班主任”。并且参加了晋江市小学优秀班主任工作经验交流,我的发言稿还被评为优秀论文。

  从教13年来,我共写了30多篇文章(论文、案例、教学反思)分别被泉州教研、晋南分会等收入汇编,其中有7篇获得市级以上奖励。我所指导的学生有31人次分别在书法、作文、演讲、绘画、手工等比赛中获得奖励。

  成绩只能代表过去,未来更是精彩。即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报。有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师,一位孩子愿意亲近“大孩子”,一位可亲可敬的班主任。如今,再回首经历的岁月,那些艰难似乎都已经云淡风轻了,盘旋在记忆深处的是不懈追求探索的乐趣,是与孩子一起欢度的幸福的金色童年。

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