教师述职

时间:2021-12-10 11:45:33 教师 我要投稿

【精选】教师述职汇编8篇

教师述职 篇1

  这是高三的最后一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下

【精选】教师述职汇编8篇

  一、进行了英语学情分析。

  这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(1xx年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习是从xx年8月中旬到xx年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本xx年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(xx年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

  二、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

  课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。

  三、听力训练作好提高成绩保障。

  征订了两套听力风暴,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。

  四、扩大阅读,培养英语能力。

  课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是China Daily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的'视野。

  五、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。

  本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。

  又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

教师述职 篇2

尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们:

  下午好!

  岁月蹉跎,时光任苒,时光一去不复返,往事只能回味。回眸雷人的XX年,本人在教学岗位上,“忙并收获着,累并快乐着”!

  一、工作岗位:政治课教学;历史课教学。

  二、工作职责

  上半年,本人有二项工作职责:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担XX级4~18班《生涯规划》、091与092班的《历史》暨《生涯规划》、09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作。

  下半年,本人有四项工作:一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担XX级4~9班、《历史》教学工作;二是承担XX级中专部财会班、XX级中专部财会班《生涯规划》教学工作;三是承担XX级18至22班的《师德常识》教学工作。

  三、工作目标

  上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作;下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。

  四履行岗位职责与完成情况

  (一)工作量

  上半年,周课时24个,实授课576节。

  下半年周课时21个实授课420个。

  全年实授课996课时。

  (二)工作态度

  全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习,本人从未缺席,认真写好笔记,认真领会议精神,把领导的.意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。

  (三)工作措施

  1.积极参加政治学习、业务学习,在理论上与时俱进,在业务上精益求进。

  2.利用上课之机,大力整顿学风,尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。

  3.运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂,在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益,增进政治课趣味性指数。

  4.向同仁学习。如:向崔世芳老师学习赏识教育,向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。

  5.利用网络学习时事政治和先进教育理念。

  6.从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德,提前培养学生的幼教职业道德。

  7.实施分层教学。在教学中,将问题分解为四个层次:一是老师所提问题是什么?二是问题解答有哪些要点?三是指导学生寻找关键词,理清要点的逻辑关系和先后顺序;四是引导学生运用所学知识。

  8.尝试和运用新的教学方法,这种新教法第一步自主学习;第二步讨论探究;第三步拓展延伸;第四步巩固提高。学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识,得到了新见解;同时也领略到了新的教法。

  9.尽力与幼儿园对接,我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去。

  10.进一步完善了电子教案。

  四、工作成绩

  上半年,本人独立圆满完成了XX级《生涯规划》后四章和《历史》课的中国史部分的教学工作。考察成绩及格率94%,优秀率31%。

  下半年,本人独立圆满完成了《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。考察成绩及格率为100%,优秀率40%。

  五、工作蓝图

  日出江花红胜火,春来江水绿如染。XX年的南阳幼幼师前程似锦。我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花。为此我将坚持四项基本原则。

  (一)坚持贯彻落实校领导XX年春期、秋期工作要点不动摇。

  (二)坚持整顿学风不动摇。

  (三)坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。

  (四)坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇。

  述职完毕,敬请领导、老师们评议。

教师述职 篇3

  转眼20xx年就这样在匆忙中溜走,回头一望发现真的是应了白延松那句“痛并快乐着”。作为一名年轻教师身处这样一所卧虎藏龙的学校里,面对着学校严格的管理,同事的优秀,尤其是在四个班二百多双眼睛的期盼和要求下,自身更是感到了从未有的压力。今年是我踏上教师岗位的第三年,并开始了初次尝试一年级英语教学的工作。一年级小朋友的短时记忆力强,好奇心重,模仿力强、表示欲强,不怕出错,在学习英语过程中能够大胆地参与,于是,在慢慢摸索中我开始了一年级英语教学的起步阶段,并且在这个逐步摸索的过程中我发现了一年级小同学学习英语的几个特点:

  1、同学上课时喜欢老师用歌曲、儿歌、游戏、竞赛等形式来组织课堂,假如再加上肢体语言,他们会显得更加活跃,教学效果会非常突出。

  2、假如同学对某一单元有浓厚的兴趣的话,学习这一单元的知识会比其他的学的快、也不容易忘,但活动的过程如唱的歌,玩的游戏比知识点记得清晰。

  3、并不是全体同学都能够把当堂的内容全部都掌握,要经过反复不时的操练,通过不同的,有趣的操练形式巩固教学内容,接受能力和记忆能力较差的小朋友会在大家的带领下掌握所有学习内容。

  假如有人问我在20xx年度收获最大的是什么的话,我会毫不犹豫的告诉他:针对一年级小朋友的特点,我应该如何培养同学学习英语的兴趣和能力?我应该怎样做才干使小朋友坚持对英语的这份兴趣并且能主动地学习英语,说英语。我认为,这就是我20xx年度工作的重点和亮点。

  一年级英语八个单元加上一个复习单元的教学内容全部是日常交际用语,从相互打招呼,介学会绍自身和家庭,从认识中秋节到了解水果,从认认自身的五官和身体器官,到自身的学习用品,都是比较贴近同学日常生活的单词和句子。因此,我在教学过程中就尽量地贴近同学生活,除了书本上的知识外,我还鼓励同学到生活中寻找我们身边的英语来丰富同学的英语知识。

  例如在教授第一单元Hello,How are you?时,我利用两个毛绒玩具CiCi和Kitty来组织教学,小动物是同学非常熟悉并喜爱的,因此,当我一拿出它们,同学立刻就认出来了,原本严肃的小脸马上出现了笑容,在轻松的课堂氛围中我模仿CiCi和Kitty的声音和同学打招呼并介绍“自身”,这就给同学留下一个印象:英语课原来是这么有趣的!原本很简单也很单调的对话在玩具动物的协助下变得很有趣,小朋友们也学得很开心,并且学着扮演自身喜欢的卡通形象来相互介绍。

  另外,一年级同学爱说,爱玩,爱画,爱想象,根据他们的'这一特性,在教授第四单元My body时我在黑板上画了一张Sam脸部的轮廓,然后开始画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,每画一样都会问What’s this?和Touch your…然后再让同学模仿老师同桌操练,这样不只把前面所学的内容和第四单元结合起来,而且给了小朋友画画,想象和说话的机会,在玩中不知不觉地学会了所要教授的内容。

  一年级的小朋友集中注意力时间较短,游戏是一种很好的催化剂,做游戏是小朋友的天性,游戏教学十分受同学的欢迎。把游戏引入课堂,再加上竞赛的竞争和刺激,会使同学在轻松愉快的气氛中快乐地学习。在课堂教学中适当地运用游戏,能极大地调动同学的积极性,让他们在轻松愉快的气氛中学习语言,掌握语言,运用语言。

  在语言操练上,可以采用“小老师”“小演员”“开火车接力赛”等游戏;重难点的突破上,比方在读音相近的单词或句子的辨析上,可采用“传话”竞赛的游戏。我在教授第三单元Myself第三课时,整堂课都采用了活动课的游戏形式,在做游戏和做韵律操的过程中快乐地完成了本堂课的教学任务,效果也很好。其中韵律操是根据Let’s play局部改编并配上节奏感很强的音乐,I can read; I can sing; I can write; I can dance; I can jump; I can draw; Thank you teacher。这个尝试是胜利的,通过韵律操,同学很快就记住了Let’s play局部的歌谣。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

教师述职 篇4

  转眼一年过去了,我作为一名人民教师在工作过程中逐渐成长起来,成功的完成了学生与教师的角色转变,在学习了新课程理念后,对于与时俱进的教育理念有了很多自己的认识。现将自评述职报告如下:

  一、职业道德。

  在去年到今年的一学年中,我因母亲生病请假一周,交通原因有迟到请假的少数次数,基本上没有漏课,一切以学生为重,出色完满的完成了教学任务。在为人师表方面自己时刻注意言谈举止,行为打扮,树立良好的教师形象,与学生关系和谐。

  二、专业水平。

  我就读并毕业于廊坊师范学院,在正式任课之前曾在高碑店职业学校实习两个月。在教学技能,作业指导,教学质量方面都可以到达要求水平,但是在教学能力方面稍有欠缺,在以后的教学过程中会进一步加强自己的教学能力水平,多向老教师请教。

  三、专业发展。

  虽然我是理科毕业,但是在学生时代自己的`语文知识水平一直在上等生行列,所以任教语文课难度不大,在终身学习,转变教学理念上,反思交流上能出色的完成教学任务,只是在研究行动上缺乏条理性的安排,稍有滞后。在研究能力上处于新生教师队伍,研究新课程理念新颖,水平稍高。在第一学期的文言文学习期末时在两个班级中成功的举办了文言文背诵大赛,受到了学生的广泛的支持。

  四、课堂教学。

  由于教学经验不足,在教学技术和教学方式上缺乏一定的锻炼,在课堂上能够充分调动学生的学习积极性,教学效果不是十分理想,但是基本上对于优秀生和班级平均分有一定的控制和把握,在以后的教学过程中会认真听取有经验老师的宝贵意见,争取取得最大成绩。

  这一学年已经过去了,在以后的教学过程中,我会对自己的各方面要求更加严格,争取做到最好的发挥,为xx的教育事业做出自己应有的贡献。

教师述职 篇5

  随着日历翻到了20xx年,我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一年,每天忙忙碌碌,在完成一项项工作的同时,也积累了一定的经验和教训。下面总结一下自己20xx年的工作情况,敬请大家批评、指正。

  一、工作内容和工作成效

  20xx年是忙碌的一年,人事、师训方面的工作日趋繁琐,各项工作任务也日益增多。但无论多忙,我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。

  (一)人事工作

  以下就是本年度人事方面完成的主要工作:

  每月常规工作:

  报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课统计、做好伙食费清算。

  每年的常规工作:

  社保、公积金缴费基数的调整;事业单位年检;上海市企业所得税汇缴清算;岗位晋升以及之后的工资业务;上一年度高级职务、中级职务的聘任工作以及后续工资业务;新学年测算工作量系数;上交新教师进编材料;办理好新教师、调入调出教师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手续和业务;填报《基础教育学校(机构)统计报表》;协助完成学年度考核和年度考核工作;20xx年度教师资格网上注册工作;做好20xx学年的首聘和续聘工作;完成20xx年上海市高级教师(中学高级教师)任职资格评审教科研成果鉴定资料上报工作;完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研能力测试”工作;高级职务、中级职务评审工作;完成《人事年报》和《工资年报》;做好20xx年绩效清算。

  今年新增的重点工作:

  1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。

  2、三月中旬完成教育局布置的档案专项整改工作,提交校长、书记的《全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表》等资料。

  3、四月中旬完成了《事业单位统一信用码换证》工作。

  4、五月中旬协助人事科浦科填写关于《20xx年基层工作量测算统计》的表格。

  5、11月参加xx区教育系统干部人事档案管理工作培训活动。

  6、11月XX日-11月18日做好从20xx年7月开始的加工资工作,并在12月工资里发放。

  7、11月-1月作为 “xx教育教师专业发展档案管理平台”的测试单位,在人事科的指导下,组织好本校教师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过程中,及时跟人事科和心源公司进行沟通,改善平台的开发和运用。

  8、11月-1月做好“全国教师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员相关信息的录入、审核、上报工作。

  9、12月初填写《事业单位登记管理监督检查自查情况表》并上交人事科。

  10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作,计算好应交党费数提交校党支部。

  人事工作是为人做嫁衣的工作,也是造福于人的工作,因此,无论需要填写多少报表、整理上交多少资料,我总会调整好心态,一件件事情做好。平时,只要在办公室,电话、RTX、微信联系总会比较频繁,老师们也经常会来开各种证明、咨询各种问题,但是无论多忙,无论手头有多忙重要的事情,我也会急人所急,尽快尽心地为大家排忧解难。

  (二)师训工作

  本年度是“十二五”师训的收官之年,同时也是“十三五”的开端之年,在这新老更替阶段,一方面我们要配合进修学院对未完成“十二五”培训的老师,进行相关的统计,并补报名,以期每个老师都能顺利完成十二五培训,拿到合格证。在11月接到进修学院通知后,开始打印每位老师的十二五证书,一份打印并塑封好后,一一发到每位老师的手中;另一份打印后,存教师个人人事档案中。

  作为十三五的开端,我有幸参加了“十三五”师训座谈会,就区十三五的培训方案,进行了商讨,提供相关的意见和建议。

  另外,我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位,除了需要每位老师登录新平台,进行个人信息的修改外,还参与了两轮报名的测试。在此也感谢每位老师的积极配合和参与。

  除此之外,我还协助学校领导,做好了“一师一优课、一课一名师”网上晒课、审核等工作。

  (三)档案工作

  上半年的档案室工作,对于各条线交来的教育教学的资料,以及各类证书、奖状、奖牌、光荣册等资料,首先做好登记工作,其次要做好相应的整理和保管。另外,平时还经常配合学校各部门的检查工作,为他们查找并提供相应的档案。对于借出的档案也要及时做好登记,并让借阅者填写好《档案利用效果表》。

  下半年,档案工作不再由我负责,因此,一方面跟新来的朱敏老师做好交接工作,另一方面指导她如何做档案。经过2个多月,朱敏老师已经能很好地胜任档案工作了。

  (四)其他工作

  除了做好人事、师训、档案工作,我还需要每周二-五早上检查教师广播操,并做好记录。每日查看教育局网上的通知,并及时转发给相关领导和老师。还要做好每次的行政会和教师大会的'会议记录。

  (五)教学工作

  上半年我一路既往地上着8节体活课,带领孩子们跑步、做准备操,叮嘱他们如何安全地玩。课上,我会在操场各处巡逻,提醒孩子们不做危险的动作,尽量避免意外发生。

  下半年开始,我除了上五年级的3节体活课外,还任教五4班的品社课。五年级的品社课,很多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己,每次上课前,都会认真查找资料,备课,然后制作PPT,争取让孩子们每堂课有所得,有所知。

  二、存在问题和整改措施

  1、学习相关工作政策,提高工作能力

  人事工作的政策性极强,因此在今后的工作中,希望自己能更认真地学习和体会人事方面的一些政策、规定,做好熟记于心,运用自如。

  2、规划个人专业发展,提升个人素养

  平时忙于人事、师训等各项工作,疏于管理自己的个人专业发展,在教育教科研工作方面,缺少一定的思考和实践。希望自己今后能定一个可行的目标,多读有益的书籍,多做一些有效的思考和实践,在学习中、工作中努力提升自己的个人素养。

  过去的20xx年,有付出,有收获;有泪水,有微笑……不管怎样,我总是尽心尽力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意,但是“不忘初心、不求回报”仍然是我为人处世的原则。但即使我再仔细,总免不了工作中的出现一些疏忽和失误,在此敬请大家谅解。希望明年,做得更好!

教师述职 篇6

  评委们好!现在我对任职以来的教育教学工作做一下小结:

  我自从xx年参加工作以来,一直担任班主任工作我庆幸自己是一位教师,可以和学生在一起度过欢乐时光,使我的心充满激情。长期以来,我对教育工作勤勤恳恳,任劳任怨,对工作有高度的责任心,我以校为家,认为教好书、育好人是我的份内工作,也是责任所在。在我的眼里,学生是可爱的。我最想做的是:给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识,团结友爱,奋发向上的班集体,这也是我一直努力的目标。为了达到这个目标,我对自己严格要求,提高自身素质,同时不断进修,努力,充实自己,给学生树立榜样。

  记得xx年我刚调入瀛洲小学,当时所有的教师都还不懂得操作电脑,我们学校刚好引进了二十台电脑,电脑公司负责派人来教我们操作,听到了这个消息我欣喜若狂,我每星期六日都到校学习,学得不亦乐乎。因此我也承担了学校的电脑兴趣小组的工作。同时在同年6月我取得了大专文凭。现在我继续在进修本科。xx年我参加了晋江市小学骨干教师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结……这一条条的交流渠道让我受益匪浅。

  而且我们校领导很重视教学研讨活动,来提高教师的素质。(“走出去,请进来”、每星期的例会上的.业务学习等)记得xx年在我们黄校长的带动下,我怀着9个多月身孕也跟所有的老师前往南安课改实验基地——柳城中心小学“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此在教学上我能适应新教学形势,结合新课标的要求,更新教学观念,转变教学模式,认真备好每一节课,上好每一堂课批好每一份作业,教育好每一个学生,深受学生的尊重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成绩优秀,都超过学区平均线。对于点和学区、市举行的一些教学方面的比赛我也积极参加,使自己能不断地得到锻练。xx金井镇青年教师业务技能选拔赛我获得了二等奖,xx年学区小学语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。所出的《小学语文第十一册期末试卷》参加xx年秋季市小学“优秀课改试卷评选获三等奖。

  在教学上,我服从学校的安排一直担任中高年级的语文教学工作。由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节,就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的。我认为“没有兴趣就没有学习”,在教育学生的过程中,要求他们求真、求善、求实、求美,指导学生以美辅德,以美益智,以美陶情。在我的班级里,孩子们对写作产生了浓厚的兴趣,练就扎实的基本功,在写作的海洋里尽情遨游。我开设了“小作家”专栏。郑杜威同学写的《这个办法真好》获得泉州市教研通训赛二等奖;王妮莎写的《我是全格的小公民》获得全国冰心杯作文竞赛二等奖;王蓉蓉同学获福建省第二届素质教育博览杯征文比赛三等奖;王佳林同学的《幽默二则》获全国青少年第二届“小作家杯”竞赛二等奖等。我还及时把教学心得写成论文——《写作小窍门》获全国教育丛书论文评选第一名,《作文教学中学生创新思维的养》在晋江市小学语文“作文教学论文”评选中获三等奖,《让作文教学沐浴人文阳光》《荡涤灰色污染培育绿色作文》收入晋江教育研究会晋南分会汇编。《多媒体与快速作文》收入泉州教研通训。学海无崖,教海无际,唯勤是岸呀!

  班集体,是学生健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级,看作是一个大家庭,老师和学生,都是这个家庭中的一员。为了优化班级管理,营造一个个温馨、和谐的家庭,我费尽心思。首先,创设优化的重环境,突出了学生的中心地位,让学生做班级的主人。然后,充分发挥学生主体作用,实施“班干部竞选”,选拔和培养一部分责任心强,有工作能力的同学担任班干部。这样即减轻了班主任工作的负担,又锻炼了同学们的能力。在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动,使学生的才华得到展示,集体自豪感得以增强。在我和同学们的共同努力下,卫生、出勤和纪律流动红旗始终在我们教室中飘扬,各项活动我们班取得好成绩。所教班级的学生如王安琪曾被评为泉州市三好学生,王雪仪被评为泉州市优秀学生干部等等,我所教的班级获得镇20xx-20xx“优秀班集体”称号,我也被评为市级“优秀班主任”。并且参加了晋江市小学优秀班主任工作经验交流,我的发言稿还被评为优秀论文。

  从教13年来,我共写了30多篇文章(论文、案例、教学反思)分别被泉州教研、晋南分会等收入汇编,其中有7篇获得市级以上奖励。我所指导的学生有31人次分别在书法、作文、演讲、绘画、手工等比赛中获得奖励。

  成绩只能代表过去,未来更是精彩。即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报。有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师,一位孩子愿意亲近“大孩子”,一位可亲可敬的班主任。如今,再回首经历的岁月,那些艰难似乎都已经云淡风轻了,盘旋在记忆深处的是不懈追求探索的乐趣,是与孩子一起欢度的幸福的金色童年。

教师述职 篇7

  回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:

  一、思想方面

  一学年来,我认真学习党的教育方针政策,深刻领会十八大报告精神,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切服从领导的安排,一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖,对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟,精益求精。前段时间,我由于不小心,脚烫伤了,起初我并没太在意,穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班,过了几天,因为活动、鞋的挤压,再加上药物过敏,烫伤越来越重,以至于后来连鞋都穿不下去了,没办法我只好请天假,稍稍好转我就坚持来上课,后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单,我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢他们。

  二、教育教学工作方面

  本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

  在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极参加学校组织的教研活动,通过活动,吸取别人的教学经验,提高自身的教学水平。

  针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。

  针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的'实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会, 给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心,这样一来他们有了到成功感,学习成绩也不断提高。

  三、今后努力的方向

  我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量,快乐充实地度过每一天。

教师述职 篇8

  经常通过书写博客与教育同仁交流教育教学问题,及时订阅了《中学政治教学参考》、《时事报告资料手册》、《半月谈内部版》等教育教学杂志,重视借助他人之长,弥补自己之短,不断促进自身成长和业务提高。这五年来,我三次参加了长沙市级教育教学培训。它们分别是xx年的政治学科新课程培训、xx年7月份的第二轮高中的政治教师继续教育集中研修、xx年7月份的中学高级教师培训。通过培训是我的教育教学理论、理念得到了一定程度的提高,为我未来的教育教学的'成功开展奠定了较好的基础。

  主要的实绩方面:

  xx年度荣誉

  1、学校“优秀教育工作者”称号

  2、xx年下期学校教学科研积极分子、教案撰写优秀教师

  3、长沙市中学生政治小论文评选活动中“优秀指导老师”

  4、长沙市第三届中学生时事政治知识竞赛活动“优秀指导老师”

  5、长沙市第三届教育it节三等奖

  xx年度荣誉

  2、xx年度学校教研积极分子、作业批阅优秀教师

  3、长沙市中学生政治小论文评选活动中“优秀指导老师”

  4、长沙市第四届中学生时事政治知识竞赛活动“优秀指导老师”

  5、雨花区第三届教育it节二等奖

  6、在xx年长沙市中学政治片段教学比赛中获得指导二等奖

  7、在长沙市雨花区基础教育学会第二届理事会上当选为“中学文综专业委员会理事”

  xx年度荣誉

  1、当选为长沙市城区中学政治教学专业委员会理事

  2、连续五年每年参加雨花区联考我所执教政治学科都雄踞了三校第一。

  四届高三教学xx届、xx届、xx届高考成绩名列雨花区三所完中第一名;xx年获得第二名。在学校所有学科高考中取得了非同寻常的成绩。

  值此雨花区开展区级中小学骨干教师评选之际,我特申请参评,敬请上级审查。

  述职人:xx中学 xx

  xx-10-17