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校长个人工作述职

时间:2022-05-10 12:17:51 模板 我要投稿

校长个人工作述职

校长个人工作述职

教育局党委:

我是20xx年11月被教育局单位任命为校长助理的。20xx年5月被任命为副校长。分管教育教学工作。任职期间能够协助校长,做好分管工作。在学生教育管理过程中,进行了一系列改革,事实证明,这些改革措施是必要的,也是正确的。同时,注重加强教师队伍建设,认真学习教育教学理论,学习有关课改理论,指导教师进行课改,取得了一定的成绩。在任职期间,遵纪守法、廉洁自律,团结群众,作风民主,在群众中威信较高。特别是今年4()月份,教育局重新调整了领导班子,自己能够积极拥护教育局党委的决定,配合校长做好学校的教育教学工作,使学校的面貌有了很大的改观。

根据教育局党委工作部的部署,现将近一年来的思想、工作情况向组织做如下汇报:

一、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和求真务实思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,特别是认真贯彻党的教育方针,能够为工读学校的改革和发展献计献策,并积极实施改革措施,取得了一定的成效。在工作中与时俱进,开拓进龋能够积极调动广大教职工的工作积极性,使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围,为工读学校的振兴贡献自己的力量。

二、加强自身建设,实行民主集中制的情况

“打铁还需自身硬。”要做好领导工作,首先要在群众中有威信。我能够严格要求自己,自觉学习,不断提高自己各方面的能力和水平,努力使自己的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习,提高理论水平。自己积极参加中心理论组学习,每次学习前总是要把要学习的理论文章读几遍,然后几号学习笔记;自己还利用业余时间,学习党的路线、方针和政策,学习邓小平理论,学习“三个代表”思想,学习党的十七大报告精神,学习新党章,并做了大量的自学笔记,撰写了体会文章,用以指导自己的实际工作,不断提高自身的思想素质和理论水平。我的论文《浅谈市场经济条件下,共产党员的利益观》在《锦州组织工作》上发表。二是刻苦钻研业务知识,提高自身的业务能力。我在履行好副校长职责的同时,还参加了市教师进学院组织的城镇初中三年级《劳技教材》的编写工作,今年这套教材已经出版发行。

三、艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法的情况

学校地处郊区,经济条件又不好,在校长的带领下,我们一直勒紧裤腰带过日子。我到山下开会,从来没有要过学校的车,无论是刮风、下雨,我们都是骑自行车或坐公共汽车;由于学校资金紧张,学校的业务往来,在保证教育教学的前提下,能省则省;在日常工作中就谈不上请客送礼了……

在工作中自己时刻以共产党员标准严格要求自己,能够做到吃苦在前,享乐在后,在我担任领导干部期间,所有的荣誉都让给了其他同志,从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾。

在工作中自己能够模范遵守学校的规章制度,同时,对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理,做到坚持原则,不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用,树立自己的威信。

在生活中,也能够严格要求自己,模范的遵守国家的法律、法规。

四、坚持群众路线,改进领导作风,深入调查研究,密切联系群众的情况。

我主管教育教学工作,而德育工作在我校的教育管理中占有重要的位置。我是这样实施德育工作的改革的:一是结合我校学生的实际情况,经过与政教主任、班主任和部分科任研究,根据新的德育纲要重新制定了《工读学校德育目标》,形成了“四线并进”的德育内容,使德育工作系统化,制度化。在这一()过程中,我们制定了《学生一日生活准则》、《优秀学生奖励制度》、《学生日考核制度》、《学生扣分细则》、《班级红旗评比制度》、《值周生制度》、《学生小楷、日记批阅制度》、《班级管理规则》等等,通过这些制度的制定并实施,使政教处工作有的放矢;使班主任做学生工作得心应手;使其他教职工也都参与到学生的管理之中来;也使学生全天都处在学校的有效管理之中,好的表扬加分减期,差的批评扣分加期;白天在政教处、班主任、科任的共同管理之下,晚上在带班领导和值班教师的管理之下,使学校对学生的管理力度大大增强,提高了管理的效果,也使学生的教育管理在学校范围内形成了“教育的一致性”也就是说这个过程真正形成了一个有机的整体。目前,学生卫生的清扫已经成为自觉的行动,班级的环境卫生大为改观,学生都能积极踊跃的做好人好事,课上老师也很好调动学生的学习积极性,超期、外逃率明显降低。

二是开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱集体,遵纪守法的优秀品质。我们结合学生特点,开展了每日一篇小楷,日记,每日一首古诗,每周一句格言等活动,使学生在业余时间有事情可干,并在此过程中锻炼了学生的意志,培养了学生耐心细致的优秀品质,提高了学生读写的能力。同时,我们还规定政教处要每月开展一次全校学生参加的大型活动,有针对性的对学生进行教育,并作好计划和总结。最后,在班主任工作中,我们除了要求班主任做好班级的日常管理工作外,每月还要找每个学生谈两次话,并做好谈话记录;每月召开一次主()题班会,组织一次全班学生参加的集体活动。同时还要指导学生填写每月一次的学生成长记录。通过这些要求的落实和实施,使学校的德育工作稳步进行,提高了德育工作的实效性。


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