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2004年教育局**述职报告

  在我们平凡的日常里,报告使用的次数愈发增长,其在写作上有一定的技巧。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的2004年教育局**述职报告,希望对大家有所帮助。

2004年教育局**述职报告

2004年教育局**述职报告1

内容预览: 20xx年度述职报告 仪陇县教育局 罗均生 二○○四年,我分管安全综治工作;财务、基建、勤工俭学工作;民办教育、职业教育、现代教育技术工作。在局党组的领导下,我和分管股室的同志一道,坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针,内强素质,外塑形象,不断提高执行力,较好地完成了各项工作。 一、练内功,强素质,修身养德 提高素质,加强品德修养,这是为人之本,也是行政之要。一年来,我通过练心、练性、读书,努力完善自我。 练心。让燥动的`心静下来,耐得住寂寞,守得住清贫,不为灯红酒绿炫目,不为金钱美色动心,辩得清美丑,识得破真假,能为正义呐喊,敢…… 你还没注册?或者没有登录?这篇要求至少是本站的注册用户才能阅读! 如果你还没注册,请赶紧 点此注册 吧! 如果你已经注册但还没登录,请赶紧 点此登录 吧!
20xx年教育局**述职报告

2004年教育局**述职报告2

  过去的一年,在局党委的领导下,在同志们的帮助和支持下,自己在内心始终锁定一条思维和行动的主线:从实际出发,遵循规律,注重实效。一切工作都围绕着质量来努力提升5个层面的能力:一是努力提高我个人的学习、研究和引领能力;二是努力提升教研员这支专业队伍的教学研究和指导能力;三是努力提升455所中小学686位教学管理者的教学指导能力;四是不断提升9980名专任教师的学科教学能力;五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。

  在平时的工作中,虚心向身边的同志学习,不遗余力的履行好的职责。

  一年来,我抓教学工作的总体思路定位在:以“教”和“学”的效率提高为核心,课堂教学为主阵地,教学评价为动力,教学研究和教师培训为两翼,推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则,和同志们一道完成了年初预定的工作任务。

  1.构建了县、乡、校三级传导式的教研体系

  全县中小学26个学科分别确立了各自的学科主导性课题。县教研员会同县级学科首席培训乡教学管理者和学科骨干;乡教学管理者会同乡级学科首席培训村小学科教师;校学科骨干培训带动本校学科教师。全县各校教学研究工作,变以往教师单独备课为同伴互助式的教师会课制;变以往的同行听课、评课为全乡或片区学科教师坐在一起诊课的课堂教学会诊制;变以往一学期一搞个人教学总结为一节一反思,一课一反思的教学反思制;变以往的公开课为青年教师给同行上汇报课,乡级学科骨干上探索课,县级骨干教师上示范课。

  04年,过去的两个学期县里的一级大型学科教研6次、现场会5次、涉及30个学科(主要学科两轮),近80名骨干教师现场做课、说课、评课、介绍经验,教研员和县级学科首席现场评课、诊课、问题解答、专题辅导,共培训全县中小学教学领导、学科骨干1800多人次。有效解决了目前课改所遇到的诸多教学问题,所以说,初步探索了一条“个人反思,同伴互助,专业引领”的有效途径。我们所构建的三级传导式“三制、三课”教研模式,省里在我县取了样,市局一把手在全市总结会上给予了较高评价。

  2.新课程学科培训全面完成

  去年寒暑假先后二轮对中小学进入新课程的4960名学科教师集中到县里进行新课程的通识培训、课程标准解读培训、教材教法培训。每个学科的教研员都撰写几万字的培训讲稿,先后二轮培训业务领导和教师近9000多名,其中,初中外语学科的新课程培训的做法,上周五接到通知,让我们县在4月份全国的课改会上,给1.5小时的时间做出专题介绍。

  3.教育科研,注重实效解决真问题的实施策略见效明显

  召开了全县教育科研工作会议,局一把手的主题报告进一步明确了我县教育科研的主攻方向,把教育科研锁定在教师的“教”和学生的“学”二个方面,遇到什莫问题就立什莫课题,就组织力量进行攻关破题。去年,我县中小学学科教学的许多问题,通过组织科研,得到了较好的解决。我县农村艺术教育实验研究,在全省农村艺术教育工作会议上介绍了经验;小学儿童脑开发实验,中央教科所委托的专家检测后认定,农安的实验取得了初步成效,孩子们的注意力和记忆力参数有明显提高。课程资源开发与利用实施步伐加快,目前,有三分之一的中小学研制开发了校本课程,拓宽了学生的知识面,拓展了学科教学。

  4.德育、体育、卫生、艺术教育工作进一步推动

  召开了全县中小学思想道德建设工作会议,下发了思想道德建设工作行动计划;组织实施了全县班主任基本功竞赛;对全县体育教师进行了培训;和同志们一道共同完成了全县运动会的组织实施工作;启动了中学生军训工作;成功的举办了第三届中小学生艺术节。

  5.幼儿教育、特殊教育进一步加强

  举办了中心园、个体园园长和骨干教师培训班,分片区搞了二轮县、乡、校教研活动,对县城、乡镇个体园逐一进行了评估;去年,县幼儿园通过省复检,有2个乡镇中心园晋升市标准园,县特教学校晋升省示范校。

  6.援助农村教育、救助贫困生工作、招生工作、学籍电子化管理工作进展顺利;对中小学教学视导、教学管理评估、教学质量考核评估、年度工作评估圆满完成。

  回顾过去一年的工作,我最直接的.体会有3点:

  1、积极争得局党委的正确领导和科室、部门、学校的支持是开展教学工作的重要保障;

  2、把抓教学的基本主张锁定在“质量”上,加大监控的密度,扩大监控的广度,是提升质量的有效杠杆。

  3、眼睛向内,提高自我,多学习,多研究,实施有效指导,是开展教学工作的重要前提。

  教学工作虽然实实在在的做了一些事情,但目前还存在一些问题,面临一些挑战。新课程的逐步深入实施,尚有诸多问题需要迅速解决;教研、科研如何深化、如何做实,解决“真问题”还需要做艰苦的努力;部分农村学校教学管理者的教学指导能力还亟待提高;教师队伍结构不十分合理,出现了即多又少的现象,专任教师队伍年龄段分布失调,学科指导教师分布不均,学科带头人短缺,学科教师的培训提高任务还很重;课堂教学整体质量和教学的全过程尚未形成新的有效的全程管理机制;目前,中小学生的心理压力,心理问题,还比较普遍;“学困生”比例有增无减,学生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潜下心来,认真研究,拿出科学有效的对策,迅速解决。

  20xx年,决心在局党委的领导下,在同志们的帮助和支持下,以党员先进性教育为内驱力,以平常的心态,饱满的情绪,快节奏,高效率脚踏实地的全力做好本职工作,完成**年全局既定中小学教学工作目标和工作任务。

2004年教育局**述职报告3

  本人主抓的干训工作,一直得到教育局和校领导的亲切关怀,得到本部全体教师的大力支持,得到哈尔滨教研院的得力指导。因此,我市干训工作始终处于“思路清晰、方法得当、步子稳健”的发展态势。XX年,是我市“xx”干训工作的攻坚年,培训任务集中、繁忙是这一年干训的主要特点,为了突出实效,“训有所得,训有所获、训有所变”,本人主要做了如下一些努力:

  一、统筹规划,科学安排,使培训任务的完成有保障

  按照国家教育部有关规定,中小学校长必须实行“持证上岗制度”。“制度”规定:新任中小学校长必须完成不少于300学时的“任职资格培训”,并且要“先培训,后上岗”。已经取得“任职资格证书”的在岗校长,每五年必须完成不少于240学时的提高培训。按照市、县培训任务分割砍块的原则,中学校长培训由哈尔滨市教研院负责,小学校长培训由县(市)教师进修学校负责。这样,我校干训部的主要培训任务是,每五年一轮的小学校长提高培训。

  鉴于培训经费迟迟不能到位的事实,XX年——XX年我们只办了一个“任职资格培训班”,培训中小学后备干部150人(自筹资金)。到了XX年下半年,培训经费终于有了着落,大面积的提高培训才开始启动。大家知道,“xx”指的是XX年——XX年这五年,XX年下半年,已经是“xx”时间过半,哈尔滨教育研究院又要求各区(县)的培训任务在XX年底全面结束。就是说,在一年半的'时间内,要完成五年的培训任务,时间之紧迫、任务之艰巨是可想而知的。在这种情况下,我们只能统筹规划,打一场攻坚战。XX年下半年,我们首先办了各市直和中心学校一把手及业务校长参加的培训班(我们称其为“强化班”或“第一班”),在该班的第一次面授中,我们及时统计了各乡镇的小学校长在岗情况。据此,我们得知当时全市在岗的小学校长总数330人,除“一班”以外,又设置4个班,每班60余人。

  在培训进度上,我们采取了紧罗密鼓的突击性行动。有时一个班在一个学期里面授两次。

  在课程设置上,我们不仅考虑“分层施教”(强化班和普通班的不同需求);还考虑到突出“课改”这一主旋律。如,多次安排“课改”专题讲座,请宁安课改实验区三人次、请哈教研院专职教师一次、请本校教研员一次;更考虑到校长在工作中的实用性。如,330位校长全员听到了观课议课理论讲座和现场观摩,全员观看了“校长办学风格展示现场会”。这种有主有次,重点突出的培训安排,无疑为培训增添了强大的生命力。

  在培训模式上,一改从前一味在教室里听讲座的呆板做法,采用理论讲座和现场观摩相结合的方式,令学员既有理论上的提升,又有眼界上的开阔,这对某些重点专题的突破是很有帮助的,目前我市一些基层学校观课议课能有声有色地开展,就得益于这种培训上的专题突破。

  在班级管理上,我们试行“学分制”管理办法,将责任落实到人。每个班分别设有专职班主任,负责自己班级的全面管理。此轮培训,修满50学分为合格,我们设置15个专题,每个专题赋予3分(其中,出勤占1分,听课占1分,作业占1分),考察和问效环节占5分。如果修不满学分,打破班级界限办补训班,直到修满学分为止。另外,引入班级管理上的激励机制,对班级管理也很重要,评选优秀学员,让优秀学员优先组团外出考察。这种做法对未来培训必将产生良好影响。

  二、展望未来,科学规划,让培训走向飞速发展的快车道

  如果说上述谈到的是我们在“xx”培训中已经做的或正在做的一些常规做法,那么我们下一步的主要思维则是:

  以网络环境下的合作学习,促进校长自身发展:

  21世纪的校长,谁优先掌握了信息技术,谁就有了优先发展的主动权,我们不能否认这个事实。另外,网络精神的实质是“共享”,共享又意味着合作。因此,网络上的合作学习是当今校长培训最为明智的选择。

  XX年6月,“五常校长博客”的建成,标志着我市校长培训网络时代的到来。尽管我们的博客还不是尽善尽美,但已经积累了一些经验,利用博客平台进行网上共享式、交流式、合作式学习是完全可行的,也是势在必行的。为把此事办好,我们的工作还有许多:

  首先,行政领导的支持。要得到教育行政部门的认可和支持,《网上合作学习方案》要以教育局文件形式固定下来,使其制度化。

  其次,专业技术的掌握。利用充分时间,强化博客技术培训。首先在市直和中心学校的校长中全面铺开,以后再逐渐向分校辐射。

  第三,合作群体的管理。制定详细的管理方案,规定每周上博客的累计时间,规定每一时段的学习内容,规定每学期集中交流的次数,规定考试的相关事宜,规定竞赛和评比的相关条款,使其于年终业务考核挂钩、与评优选模挂钩、与评职晋级挂钩、与未来校长竞聘上岗挂钩。

  总之,现代校长只有形成网上合作学习的习惯,才能带领教师在网络知识的海洋中遨游,才能站在时代前沿成为教师的表率,才能在专业发展的轨道上飞速前行。

2004年教育局**述职报告4

  2xxx年以来,在局党组的领导下,我股室努力转变工作作风,不断提高加强服务意识,积极协调配合局机关股室和上级机关、区直相关部门,认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想、工作及廉政情况报告如下:

  人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事、劳动工资、年度考核、机构编制管理、表彰奖励、人事档案管理等工作;指导制定教育系统中长期人才发展规划;负责教师资格认定的管理和中小学教师专业技术职务评审推荐工作;规划并指导教育行政管理人员及所属各级各类学校校长队伍建设和培训工作;指导全区各级各类学校内部人事与分配制度改革;指导各类师范类毕业生就业,并负责毕业生档案管理、办理就业报到手续。

  今年以来,我们主要做了以下工作:

  一月份:

  1、在人事部门的指导下,完成了2xxx年度的职称评定的全部工作。2xxx年我区教育系统共评定通过了25名中学高级教师,30名中学一级教师,40名小学高级教师,以及124初级职称,共219人的信息上报到职称数据库。

  2、在人事部门的统一指导下,完成了2xxx年的人事年度报表上报工作。人事年报工作如果简单理解,就是数字的堆砌,但实质上作为国家每年人事政策与工资政策制定的依据,具有重要的意义。对此,我们本着“严肃认真,力求准确”的原则,对全区教育系统43个单位、4000多个人员的十多万个数据进行整理分析统计汇总,并与上年度的数据进行参照对比后,及时准确上报。

  3、根据区政府与局党组的研究意见,积极宣传并落实义务教育学校实施绩效工资政策,配合人事与财政部门,要求各单位“实事求是,务必准确”,反复两次审核了义务教育学校3419名教师的绩效工资标准,保证了绩效工资的及时发放,促进了全区教育大局的稳定。

  二月份:

  1、在局党组的领导下,由人事股牵头,各股室人员通力配合,分成8个考核小组,完成了2xxx年度的3823名教职工的年度考核工作。

  2、按照省教育厅的通知精神,对3名特困优秀教师进行了春节慰问工作,把每人500元的慰问金及时送至特困优秀教师家中。

  三月份:

  根据局党组的统一安排,配合相关股室,做好新学期的开学准备工作与安全活动月的检查工作,3次到所承包的5所学校进行检查督导。

  四月份:

  1、按照市局统一安排,经局党组同意,选派5名中学正副校长参加了中学校长任职资格培训。

  2、根据区人事部门的统一安排,完成了2xxx年通过专业技术评定的219位教师聘任呈报工作。截止到6月底,438本任职资格证书与聘任证书已全部打印、填写、发放完毕。

  五月份

  1、按照省教师资格管理中心的统一安排,对辖区内的2所大专以上院校的师范教育专业的应届毕业生进行了教师资格认定的报名与资格审查工作。截止到7月上旬,这一工作已全部完成。本次教师资格认定共通过897人,897本认定证书均打印、填写、发放完毕,认定数据按时上报国家教师资格认定中心数据库。

  2、按照区编委的统一部署,经局党组研究,制定、修改了本单位的编制管理方案,并及时上报。

  六月份

  1、按照局党组的研究意见,配合区财政部门与局计财股,再次对义务教育学校在职在岗教师进行人员审核,确保绩效工资的及时准确发放。

  2、经局党组研究,会同区教师进修学校,举办了全区小学校长第五期的任职资格培训,共培训小学正、副校长54名。培训已于7月中旬结束,培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心,培训合格证正在办理当中。

  七月份

  1、按照区政府统一部署,及时完成了全区3757名教职工的各种情况的`工资晋升工作。特别是下旬的义务教育学校的绩效工资的增加与非义务教育单位预增发津补贴的增加,在局党组的领导下,虽然时间紧,任务重,人员情况复杂,想法不一,仍按时完成了工作,保证了大局的稳定。

  2、在局领导的亲自参与下,召开座谈会,对2xxx-2xxx学年度的支教情况进行调查了解,并依据173名支教教师的支教鉴定打印发放了支教证书。

  3、经局党组研究,会同区教师进修学校,对我区人事部门新招聘的30名教师进行了新教师岗前培训。培训已于8月上旬结束,培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心,培训合格证正在办理当中。

  4、按照省市秋季教师资格认定的统一安排,下旬开展了面向社会的教师资格认定报名工作。截止至8月初,报名工作已全部结束,1700多人的报名信息已上报至市局,报名费用与收费票据已交至计财股, 八月份

  1、制定并传达下发了2xxx年优秀教师评先通知。

  2、制定并传达了2xxx-20xx学年度的支教工作计划。

  3、对43个单位244位教师的专业技术职务变动逐一进行了调整,调整结果与相关证明材料已报送区职称管理办公室,相关数据已归入职称管理数据库。

  当前开展的工作:

  1、在评先工作领导小级的领导下,收集整理汇总优秀教师评选材料,并对评选结果进行审核。

  2、在局党组的领导下,落实新学年的支教工作计划。

  3、在局党组的领导下,与人事部门结合,制定特级教师的评选方案,向省厅推荐特级教师候选人。

  此外,我股室成员还积极参加了局组织的各种学习与研讨活动,并配合其他股室完成了其他各项工作任务。

2004年教育局**述职报告5

  本人现任教育局副局长,具体分管综治、维稳工作。一年来,本人按照县综治委年初制定的目标要求,积极做好综治、维稳工作,努力完成综治、维稳工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下:

  一、狠抓队伍建设,切实做好综治、维稳工作

  要做好综治、维稳工作,必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作,完成综治、维稳工作的目标任务,全县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员,具体负责所在校辖区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是:1、负责本校及辖区内学校的综治、维稳、安全台帐资料建设工作;2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作;3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作;4、做好本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作;5、做好本校及辖区内学校综治安全的.宣传教育工作;6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作,预防和减少未成年人犯罪;7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学校的校园及周边环境整治工作;8、做好综治及安全的月报工作;9、按人防、物防、技防要求,做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作;10、做好和谐平安校园创建工作。

  二、狠抓制度建设,认真落实综治、维稳工作措施

  制度是管理的基础,是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来,充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任务、实现综治目标的重要作用和意义。因此,十分重视综治、维稳工作制度的制订与完善工作。目前,行之有效并已得到落实的制度有:岗位责任制、“一票”否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如:对原xx练习者和早期民办代课教师,下发了关于做好维稳工作的通知,落实了责任人,经常跟踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作,确保了教育系统的安全稳定。

  三、狠抓文明校园创建,构建和谐平安校园

  为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长,根据《寻乌县教育局关于印发<寻乌县中小学创建“和谐校园”活动方案>的通知》要求,全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动,全年完成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。

  四、狠抓安全工作管理,确保学校稳定

  今年,我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理,完善了安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急预案、隐患报告单、整改记录等;继续坚持校级每周一次,乡级每月一次、局级每季一次的安全隐患排查,重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等;落实了安全隐患整改、报告制度,对于排查出的安全隐患,学校能整改的要采取措施及时整改,学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前,我县安全工作从资料完善到安全隐患排查、整改、报告,每一个环节的工作都实现了制度化、经常化。

  五、狠抓周边环境整治,净化学校周边环境

  对学校校园及周边环境进行整治,是学校综治、维稳工作的重要内容。今年五月,我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组,对县城歌舞厅、卡拉ok厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了执法检查,收缴盗版图书238本,盗版音像光盘380盒,处罚容留未成年人及超时经营的电子游戏室、网吧各11家,取缔黑网吧2家。五月,我们与公安、工商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组,对县城及部分乡镇学校周边的商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查,取缔无证经营的商店、小卖部、游商地摊等26个,收缴并销毁“三无”食品300多袋。今年县政府、县政法委组织有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动,下发了整改通知书,消除了一定的安全隐患,提高了校长、老师的安全意识。高考、中考期间,我们与公安、环保等部门一道,在学校周边昼夜巡查,要求噪音严重的建筑装修工地一律停工,歌舞厅、卡拉ok厅等一律限时经营;高考英语听力考试时,对县城至芋子窝路段进行交通管制约40分钟,有效防止了噪声扰校扰生影响考生考试的现象。通过整治,改善了校园及周边环境。一年来,全县未发生一起侵害师生人身安全,损害学校财物,扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。

  总之,本人一年来按综治、维稳的工作要求,狠抓了综治、维稳工作,切实地履行了综治、维稳的职责。在全县教职工的共同努力下,校园及周边环境不断改善,教育事业不断发展。

2004年教育局**述职报告6

  自20xx年元月以来,在教育局党组的领导下,计财科全体人员认真贯彻落实上级文件精神,团结协作,共同努力,重点做好了校舍安全工程、义务教育经费保障机制改革、留守儿童之家建设等三方面的工作,现将具体工作小结如下:

  一、校舍安全工程

  1、明确目标任务,完善各项制度。

  按照上级要求,结合我县实际情况,县校安办讨论制定了20xx年校舍安全工程“路线图”及时间表,明确了今年工作目标任务。制定了《20xx年**县校舍安全工程实施办法》、《**县中小学校舍安全工程施工管理办法》,印发了《**县中小学危旧校舍拆除管理办法》等制度,并明确了责任分工。

  2、深入学校,进行实地考察,确定工程选址

  校舍安全工程时间紧,任务重,涉及面广,责任重大,不管哪一个环节都不能有疏漏、出问题,因此,我们校安办按照于局长的指示,根据各乡镇上报规划,对工程规划的科学性、实用性和可行,以期达到以点带面,推动全县校舍安全工程档案建设工作,确保全县每一所学校、每一栋建筑,都能按要求建立纸质档案和电子档案,形成完整的、系统的中小学校舍安全工程档案管理体系。

  7、认真抓好再建工程质量

  为确保校舍安全工程质量,我们制定了《太和县中小学校舍安全工程施工管理办法》、《太和县中小学校舍安全工程日常监督检查办法》、《太和县中小学校舍安全工程监督检查实施方案》,成立了校舍安全工程督察组,并抽调四位同志,分成两个督查组,到各乡镇项目学校进行督查,每天检查一个项目学校,每周到校安办汇报一次。

  8、完成视频上报工作

  按照省、市校安办要求,3月9日,我县校安办顺利完成了对全县所有校舍的视频采集及编辑工作,并将视频上报省校舍安全工程办公室。

  9、部署建设校舍安全工程项目库工作

  根据省市校安办要求,我县及时下发通知,并召开了全县各乡镇中心校及县直有关学校校长会,安排部署建立全县中小学校舍安全工程项目库的有关工作。要求各校依据原校舍安全工程三年规划,结合实际建设需要及校园可用建设用地情况,科学调整或修正三年规划,从而形成校安工程项目库。目前,各校正在按要求对原规划进行科学合理的调整,积极做好建立校舍安全项目库的.准备工作。

  10、编发工程简报

  为及时传达上级有关文件精神,总结阶段性工作,宣传交流县内外的典型经验,及时传递相关信息,县校安办及时编发了简报。自校安工程实施以来,我们县校安办已经编发了41期简报,其中20xx年编发16期,为我县中小学校舍安全工作的顺利推进,打造了一块良好的宣传阵地。

  11、建立日志

  为切实记录我县校舍安全工程进度,县校安办建立了校舍安全工作日志,如实记录工作进程,使我县中小学校舍安全工程实施过程得以翔实记载。

  二、义务教育经费保障机制改革落实情况

  1、完善制度,强化措施,进一步加强对义教保障经费的管理

  为切实加强中小学义务教育经费管理,确保教育经费运转安全有效,县教育局通过印发通知、制定实施办法等措施,切实加强对义教保障经费的管理。2月2日,我们印发了《关于进一步加强义务教育保障经费监管的通知》,确定了义教保障经费的监管重点及具体措施;3月6日,我们制定并印发了《太和县巩固完善义务教育经费保障机制改革实施办法》,明确了巩固完善义教保障机制的原则、内容与分担办法、范围对象、资金管理及监督检查等内容;3月16日,我们又印发了《太和县中小学义务教育经费管理制度》,对收费管理、义务教育公用经费管理、检查与监督等内容,进行程序化和制度化。

  2、开展培训,努力提高财务人员业务水平

  为提高财务人员的业务水平,切实做到依法理财,诚实守信,使全县教育财务管理工作迈上新台阶,计财科结合教育局办公室、监察科、审计科等科室,举办了全县教育系统财务人员培训会,对全县教育系统的财务人员进行了业务培训,并明确要求各乡镇报账员要规范操作,持证上岗。

  3、明确任务,突出重点,开展财务工作专项检查

  为进一步规范义务教育经费管理,提高义教保障经费的使用效益,经县教育局党组研究同意,我们组织开展了全县中小学财务管理工作专项检查。检查由监察科牵头,计财科、审计科共同参与,抽调专人组成检查组,对各单位财务制度执行情况及账务支出情况进行检查。

2004年教育局**述职报告7

  一、帮扶村的基本情况

  燕店镇东孙庄村位于镇政府驻地西北3公里处,该村人口1311人,其中党员40人,耕地1747亩,冬暖式大棚887个,大拱棚343座,362亩,人均年纯收入1.6万元。

  大王寨乡富裕集村位于乡政府驻地西北7公里处,该村共有756户,3100多人,耕地4800亩,人均耕地1.5亩。现有党员76人。该村现有优质果树400亩,蔬菜种植660亩,养殖户200多户,有冷拔丝厂、木材加工厂等民营企业5家。20xx年全村人均纯收入5000余元。

  二、今年以来的工作情况

  结合 “促和谐,建强村”活动县直部门20xx年强村帮扶目标任务,县教育局积极争取上级资金,一是下大力为燕店镇东孙庄小学教学楼搞好配套设施建设,为该校配备了微机室、多媒体教室、图书室。二是帮扶大王寨乡富裕集村,完成小学教学楼建设。

  在帮扶工作上,县教育局领导重视,按照县委“部门帮扶,一定三年,大见成效;‘一把手’负责,专人联系,分年度考核”的.目标要求,县教育局把强村帮扶工作与机关工作统筹考虑,经常深入强村调查研究、解决问题。确定一名班子成员常年联系帮扶强村,从人力、物力、财力、技术等方面给予必要的帮助。

  在具体帮扶过程中,县教育局咬定目标,真抓实干。我们把帮扶强村作为学习实践活动“解决问题办实事”的一项重要内容,切实抓紧抓好,拿出具体帮扶计划,定出目标任务,真正扑下身子,实打实地解决问题、促进发展。

  三、下步工作计划

  一是继续深入抓好学习,要在第一批学习的基础上,把学习贯穿今后教育教学工作的全过程。二是进一步突出实践特色,要紧紧围绕落实保增长、保民生、保稳定的决策部署,深入查找、认真解决当前影响本地科学发展的突出问题,完善发展规划。三是紧扣科学发展主题开好专题民主生活会和组织生活会。五是解决一批事关群众切身利益的实际问题,明确责任,逐一抓好落实。六是切实加强领导和指导。要加强情况调度,加强分类指导,精心组织实施,确保取得实效。

2004年教育局**述职报告8

  20xx年,在局党组的正确领导和全力支持下,我以勤政、廉政和团结务实的工作态度,带领分管科室和二级单位的同志认真履行岗位职责,努力践行服务理念,积极创新工作举措。同时,做到严格遵守党的政治纪律,加强廉洁自律,转变工作作风,较为圆满地完成了年度工作目标。现将本人一年来工作以及廉政建设等方面情况报告如下:

  一、努力学习,不断加强党性锻炼。

  一年来,根据新的形势与任务,结合本局工作特点,我认真学习党的十八大精神,深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想,积极参加教育系统的学习、培训活动,坚持集体学习和自主学习相结合、理论学习和实践学习相结合,努力做到与时俱进,不断加强思想政治建设,不断提高自身道德水平,做到在思想上、行动上同局党组保持一致。工作中,我时刻牢记自己身处领导岗位,一言一行代表着组织与集体的形象,始终把为民、务实、清廉作为自己工作的价值取向,把人民群众是否满意作为检验工作的根本标准。坚持重实情,办实事,不浮躁,不折腾,不懈怠。

  二、改进方法,提升工作效益水平

  教育工作涉及面广,头绪繁杂,在组织、领导、协调上有相当的难度。对分管的工作,我能始终牢记党的宗旨,树立“权为民所用,心为民所系,利为民所谋”的思想,始终保持清醒的头脑,深入基层调查研究,认真分析理出工作头绪,作出较为正确抉择,尽可能把矛盾问题解决在基层。

  在工作方法上,我充分尊重领导、机关各科室负责人及机关工作人员的意见,对具体工作指导而不包揽;充分遵循党政会议议事规则,大事先请示汇报,对分管工作则民主议事,集体决定;根据工作分工,尽职尽责,提倡互补,分工不分家。由于形成了良好健康的工作关系,大家心情舒畅,工作积极性得到充分发挥。

  对分管科室的管理上,我能注意调动基层的积极性,不干涉具体事务的处理。平时注意精简会议,杜绝文山会海。认真贯彻上级精神,布置全局性工作及时准确,讲求高质量。对基层负责同志的请示工作,及时给予回复,对基层在推进各项工作时遇到的的困难,尽力多方协调,予以帮助解决。

  三、勤政廉政,为基层做好表率

  我始终把深入基层、面向基层作为工作的重心,认真倾听基层广大干群的心声,努力做到以基层实际为依据,以法规、政策、原则为准则,行好政,办好事。同时我注意加强防腐倡廉的`自我教育和约束,严格遵守上级各项廉政规定,到基层单位尽量不给基层增添负担,不收受礼物,力求工作有实效,以实绩赢得基层的尊重、信任与支持。一年来,在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的规定,规范自己的从政行为,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益,做到了勤俭节约、廉洁奉公、忠于职守,维护了局机关和个人的良好形象。

  四、务实求新,全面抓好各项工作

  一是抓好教师培训工作。今年我市共选派了XXX名教师参加了省、地级23个项目的集中培训;组织了XXXX人参加了“国培计划”远程培训;组织了XXXX人次参加了XX市级组织的各类集中培训。今年的三级集中培训,学员多、科目全、时间跨度长,组织管理难度较大。在各单位的紧密配合下,各类培训过程组织严密,严格管理,效果良好。特别是今年的XX市级集中培训,我们在充分调研的基础上明确了各类培训需求后,依托省教研室、省幼儿教师培训中心、知名教育文化集团等机构,精选培训师资,确定授课内容。授课教师既有省内外知名学者、专家、一线教师,还有课堂教学与基本功训练方面的本地名师。各类培训结束后,包括参训前对培训有一定抵触心理的学员普遍反映培训开拓了眼界,转变了观念,增长了见识,增强了本领,促进了交流。20xx年5月,我市的校长培训工作在省级表彰会上作先进经验交流,市教育局被评为“中小学校长培训工作先进单位”、“教育科研与学术交流活动先进单位”;今年的远程国培结束后,又被省厅和承训网站评为“优秀组织单位”。

  二是抓好职业教育工作。今年我市的职业教育工作紧紧围绕省、市关于职教工作的整体部署和《XX市教育局20xx至20xx年工作要点》中关于职业教育的总体目标,认真贯彻落实孝感市职业教育工作座谈会的有关精神,以稳定中职学校招生规模为重点,以创建省示范中职学校为动力,大力加强内部管理,注重规模与内涵同步发展。一年来,教学管理不断加强,教学质量不断提高,高考学生实现了由上大学向上好大学生的跨越;校企合作不断深入,就业质量不断提高,毕业学生实现了由好就业向就好业的跨越;学校声誉越来越好,社会评价越来越高,办学水平初步实现了由上级认可向社会认可的跨越。20xx年,XX中职学校实际招生1221人,连续四年突破千人大关;圆满完成高考上线任务,其中46人上二本,比20xx年增加20人;参加XX市第七届中职学校技能大赛,22名学生人分获一、二、三等奖,居孝感市第二;16名教师获得优秀指导教师奖,居孝感市第一,XX市教育局获得“优秀组织奖”,在随后举行的在省职业技能大赛上又有2名学生分别获得省级一、二等奖。20xx年,我们启动了“省级示范中职学校”的申报创建工作,进一步完善了计算机中心,多媒体教室、电化教室、美术室、舞蹈房和琴房等教学设施;积极创造条件申报了三个省级重点专业;引进工科及艺术类优秀本科生4人,为学校可持续发展提供了物质和人才保障。在各级领导的大力支持和全市职业教育工作者的共同努力下,XX中职成功创建省级示范中职学校。

  三是抓好学前教育工作。我市逐步建立完善民办学校督促检查机制,加强资质审查,建立学前教育机构进入和退出申报机制,逐步规范民办教育办学行为,确保学前教育有序发展。上半年,组织专班对我市所公办幼儿园和注册民办幼儿园认真开展年检工作,有力推动了全市幼儿园保教水平和规范办园意识的提升;下半年,积极参与指导我市符合条件的幼儿园积极申报创建一级园和孝感市示范幼儿园。为了提高幼儿园的管理水平和师资水平,今年暑期至十二月份,共组织园长、幼儿教师220人次参加了国培、省农培和我市在教师进修学校组织的幼儿园园长和教师培训班。我市还注重加强公办与民办幼儿园、城乡幼儿园之间的联系,通过送教下乡、教学比武、观摩学习等形式开展互动交流,全市幼儿园以“公”带“民”、以“强”带“弱”共同提升的良好格局已经形成。

  四是抓好老干、工会和计生工作。一年来,我们加强离退休干部教师思想政治建设和老干党支部建设,积极开展“为老服务”系列活动,进一步丰富离退休干部教师精神文化生活,重点抓好重阳节等节日的慰问活动,努力营造“老有所依、老有所乐、老有所为”的良好环境,确保了老干部队伍的稳定。在工会工作方面,充分发挥工会的桥梁和纽带作用,一是健全完善教代会制度,督促指导全市开展星级评估工作,提升教代会质量和水平,推动学校民主理财和校务公开制度规范化建设;二是丰富教职工精神文化生活,如组织教职工参加市直机关羽毛球比赛获得乙组第一名的好成绩,展示了教育系统奋发向上的精神风貌;三是关爱教职工身心健康,落实教职工体检制度,对今年各地教职工体检情况进行了通报;四是积极筹措资金实施医疗救助,让困难教职工感受教育大家庭的温暖和上级的关怀。这些工作对推动我市教育事业的健康、和谐发展起到了一定的促进作用。在计生工作方面,继续与各单位签订计生工作目标责任书,严格对照责任书落实好计生常规工作,特别是加强对进修、病休等离岗育龄妇女的跟踪服务与管理,确保无计划外生育。

  五是抓好教育技术装备工作。今年年初,我们召开了20xx年全市教育装备工作会,会议统一了思想,布置20xx年我市中小学校教育技术装备工作。对我市中小学在教育技术装备工作上“重建设、轻管理、弱应用”的现象,要求各地重新认识,增强在教育技术装备工作上紧迫意识和责任意识,把“视装备闲置为失职,视投入浪费为耻辱”和“宁可用坏、不可放坏”的思想宣讲到学校每个领导、教师。同时规范教育装备的管理,建立和完善装备应用的运行机制,加强中小学教师信息技术能力的培训与考核,开展教育技术教研活动,提高教师的教育信息技术运用能力。今年共组织400余人参加了XX市举办的教育信息技术运用能力培训考试,一次性合格率达95%。

  一年来,我虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但离领导和同志们的要求还有很大的差距。在今后的工作中,我将继续发扬成绩,克服不足,以饱满的工作激情,扎实的工作作风,创造性地开展工作,不辜负领导的期望和同志们的信任。

2004年教育局**述职报告9

  20xx年度,在区委、区政府的正确领导下,在各极领导的关心、指导、帮助下,在局党委书记的大力支持下,我和班子成员一道,坚持以科学发展观为指导,认真履行职责,开拓进取,真抓实干,全力推动教育发展水平领先苏北、跨越苏中、融入苏南,促进了我区教育事业的持续健康发展,教育事业各项发展指标继续保持全市领先。按照河办发[20xx]82号文件要求,现将个人一年的工作、学习等情况汇报如下:

  一、认真履行职责,推进教育事业跨越发展

  我始终将贯彻执行党的教育方针作为重要工作职责,坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标,认真落实全国、省、市教育工作会议精神,今年以来重点围绕建设现代化教育强区目标,我主要抓了十项工作:

  1.抓布局调整,谋全面发展。一年来,结合旧城改造及新区开发等实际情况,加强了学校规划建设,加快推进中小学、幼儿园的布局调整和内部设施建设,撤并了一些生源不足、办学条件差、教育质量低的薄弱学校,启动了新一轮学校建设工程,以打造优质教育资源来消灭薄弱学校,实现学校办学条件的高位均衡。在区委区政府的大力支持下,高标准建设了一批设计理念超前、教学设施先进的现代化学校。投入近1亿元的江苏省淮阴中学教育集团开明中学今年建成,暑期招生爆满,产生了较大社会影响;投入4亿余元,实施淮安市实验中学、淮安市清江浦中学(原市三中)改扩建工程,新建淮安市白鹭湖学校。目前,三所学校开工前的各项准备工作均已就绪,年底前确保白鹭湖学校和清江浦中学顺利开工建设。

  2.抓规范办学,让群众满意。我坚持依法治教,全面贯彻落实《江苏省中小学常规管理规范》,不断加强常规管理,切实规范办学行为。一方面强化政府监管力度。区教育局和各校校长签订了“规范办学行为实施素质教育目标责任状”,修订了《区教育工作考核评价办法》,强化教育教学过程管理和对学校管理工作的考核。一方面提升学校管理水平。区教育系统通过制定“教师十不准”、开发校本课程、优化课程设置、加强队伍建设、完善安全体系、进行督导调研、聘请行风监督员、开展校长接待日活动等措施,严格落实“五严”规定。全区中小学以“三风”建设为抓手,不断提高常规管理水平,促进了办学行为的有效规范。

  3.抓队伍建设,建一流师资。面向全国招聘了30名优秀师范毕业生及骨干教师,面向全市公考选拔6名中学副校长。举办了课堂教学改革观摩研讨会等活动;组织教干和优秀班主任代表赴西安、盘锦参加全国班集体建设年会,组织局机关部分干部、部分中小学校长、街道主任和社区干部赴南京考察社区教育。建立了全区教师、教干轮岗交流制度,约10%的'教师进行了交流,进一步促进了义务教育阶段学校的师资均衡。目前,全区中小学专任教师学历达标率100%,有省特级教师2名,市基础教育专家组成员、学科带头人和骨干教师46名,市、区级骨干教师、学科带头人人数占教师总数的21%。

  4.抓素质教育,创特色品牌。以“走向优质教育、建构高效课堂”为中心,深化课堂教学改革,开展高效课堂教学研究,今年以来组织了1000余人次外出学习活动,举办了10场人次全区高效课堂现场观摩活动,开展了36个高效课堂课题研究,实现了教师高效课堂学习培训、研讨交流从备课组、教研组到学校、全区的四级层面全覆盖,初步构建了16个富有各校特色的高效课堂教学模式,提高了课堂效益。全区各校以教育特色建设为主题,加强校园文化建设,深入实施“一校一特”、“一校一品”战略,11所中小学都形成了具有本校特色的素质教育新模式。编写出版了《高效课堂教学模式探索》、《高效课堂教学案例集锦》、《高效课堂课题研究集锦》、《学校教育特色建设探索》、《学校管理实践与思考》等系列书籍。

  5.抓合作办学,引优质资源。我们努力探索开放办学、合作办学的新途径。区政府与省淮阴中学联合举办淮安市开明中学;区教育局加强与市体育局的联系,开展对外教育交流;中学与省淮阴中学进行了深度融合,师院附小与淮安体育运动学校联合办学;师院附小、淮海路小学等学校与省内名校建立了合作关系。省际交流、市际交流、校际交流、开放办学的研究和实施的不断推进,促进了全区中小学的办学层次的稳步提升。

  6.抓统筹发展,完善教育体系。基础教育协调发展,全面超额完成市、区下达的学前教育、义务教育、高中教育各项指标。高度重视职业教育,加强了组织领导,加大了经费投入。积极统筹社区教育资源,大力开展社区教育,建成省级社区培训学院。

  7.抓教育管理,提高教育质量。高度重视德育工作,继续强化班集体建设;积极推进课程改革,重视艺体教育;加强教学督导,提高全区教学常规管理水平。今年,我区小学、初中教育教学质量继续保持全市领先,高考本科达线数再次取得较大进步,区教育局和中学被市教育局表彰为高中教学质量先进单位。

  8.抓惠民工程,推进教育公平。完善“小升初”派位制度,所有小学毕业生和外来务工人员子女100%享受免费义务教育。健全学生资助制度,及时发放义务教育阶段家庭困难寄宿生生活补助、高中家庭困难学生助学金,对城乡低保家庭和土地换社保家庭子女考入高校学生按标准进行资助和办理生源

  地助学贷款。全区无一名学生因贫失学。

  9.抓行风建设,树教育形象。全面贯彻落实《江苏省中小学常规管理规范》,对全区中小学进行了随机督查和专项检查。严格实行“一费制”,无乱收费行为,在全省教育收费通报中,未出现重大问题记录。认真落实校长接待日活动;推进政务公开,信访件办结率、满意率均达100%。大力开展教育宣传,提升我区教育的影响力和美誉度。

  10.抓安全稳定,促教育和谐。健全了教育系统安全工作网络,多次组织中小学安全工作检查,不断强化校园保安、食品卫生、大型集体活动、课外活动、交通等方面的安全防范措施,全年无重大安全责任事故。强化稳定工作,未出现一例赴省进京上访事件。

  二、坚持廉洁自律,推进教育事业健康发展

  作为教育系统的主要负责人,我坚持在教育系统内实行党风廉政建设责任制。局纪委、监察室负责党风廉政建设的具体组织和监督检查,党委班子成员一岗双职,在完成业务工作的同时,对系统内各学校和分管科室的党风廉政建设负领导和督查责任。多年来,我们不断加强党风廉政的制度化建设,结合教育系统特点,健全制度,层层负责,抓好落实。通过扎实有效的措施,领导班子较好地贯彻了国家反腐倡廉的各项要求,履行了党风廉政建设职责;班子成员较好地执行了领导干部廉洁自律的各项规定,完成了党风廉政责任目标、惩治和预防腐败体系建设工作任务,促进了教育事业的健康发展。

2004年教育局**述职报告10

各位领导、同志们:

  多年来,XX区教育系统各级领导高度重视双拥工作,摆上位置,狠抓落实,创新特色,双拥工作取得了丰硕成果。区教育局先后被评为镇江市双拥模范局、镇江市科技拥军先进单位、镇江市双拥“四创”嘉奖单位、镇江市全民国防教育先进单位、区十佳双拥先进集体、区双拥有功单位、区征兵工作先进单位、区“五创”省双拥模范区有功单位。

  一、加强宣传,统一思想,提高认识 明确新时期开展双拥工作的意义,是做好双拥工作的思想基础。为此,我们充分利用争创全国双拥模范城、省双拥模范区的有利时机,强化双拥工作的宣传,使全系统广大干部职工认识到做好双拥工作是确保政治稳定、军队稳定、社会稳定的需要;是凝聚党心、军心、民心的需要;是促进部队和学校精神文明建设的需要;是教育系统每个干部职工义不容辞的职责,从而增强全系统干部职工做好双拥工作的责任感和使命感,激发他们主动做好双拥工作的热情。

  二、健全网络,强化领导,落实责任 为切实加强对双拥工作的领导,我们成立了以一把手局长为组长、分管局长为副组长、各职能科室负责人为成员的`双拥工作领导小组,各校也成立了以校长为组长、分管校长为副组长、职能处室负责人为成员的双拥工作班子。构建了纵向到底、横向到边的双拥工作网络,为全区教育系统双拥工作的开展奠定了坚实的基础。同时,区教育局与基层学校签订双……

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