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主任述职报告

时间:2022-01-23 18:55:04 模板 我要投稿

【精选】主任述职报告模板锦集7篇

  我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编精心整理的主任述职报告7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】主任述职报告模板锦集7篇

主任述职报告 篇1

各位领导、同志们:

  现任ql镇党委副书记。XX年7月由县招商中心派驻无锡,任招商办事处主任。驻外三年来,办事处共摸排信息1200余条,上报信息280条,组织客商前来考察上百人次,引进多个项目落户。XX年,办事处被市人事局和招商局授予先进单位荣誉称号;XX年年,我个人先后被县委、县政府和市委、市政府评为招商引资先进个人;2xxx年,办事处三位同志又同时作为招商引资功臣,被县委县政府表彰奖励。现将三年来的学习和工作情况述职报告如下:

  一、强化学习,全面提高招商水平

  一是深入学习招商专业知识。办事处经常利用晚上或者没有外出的时间,组织成员认真学习县委县政府出台的招商引资各项政策,深入领会各级领导关于做好招商工作的讲话精神,全面熟悉项目库中每个项目的具体内容,密切关注县内相关网站信息,准确把握县情、县力。同时,办事处要求全体成员,抓住关键,学以致用,把平时积累的知识和信息,真正用到招商实践工作中去。

  二是熟练掌握多项现代技能。三年来,大家都较好地掌握了电脑知识,充分发挥网络快速便捷的优势,积极开展招商工作;有的同志还利用业余时间学习英语口语,直接用英语同外商进行沟通;还有同志利用自身的专业优势,加强与金融企业界人士的接触,通过交流,获取有价值的招商线索。

  三是积极研究相关产业政策。办事处密切关注国家宏观产业政策,充分把握苏南地区企业的发展动态,及时了解产业转移趋向,经常比对我地与苏南地区的差异化,认真分析项目库中的'具体项目,有针对性地开展招商工作。

  二、多方联络,全程搜集招商资源

  一是经常拜访县籍名人。办事处与本县籍的实业家以及在苏知名人士,保持着长期的交往,并依靠这些人脉资源,服务于招商工作。

  二是密切联系安徽商会。办事处通过网络、电话、上门等方式,和无锡、常州、常熟、昆山等地的安徽商会进行着紧密的联系,适时参加商会的活动。通过商会平台,结交朋友,获取信息。

  三是积极参访当地政府。尽管苏南地区对外地的招商行为有排斥,但办事处还是利用各种渠道,结识了多个市区、乡镇和街道的工作人员。并经常参访,保持互动,从而不断地壮大招商资源,真正地做到为我所用,为招商所用。

  三、创新方法,全力寻求招商突破

  一是主攻大企业招商。通过网站或城市黄页,找有实力的集团公司进行接触,努力接近企业的核心人士。如XX年,掌握到无锡某钢铁企业准备搬迁的信息后,办事处通过多方努力,直接与董事长取得了联系,并获取信任。该集团后来曾多次派员来我地考察。

  二是依靠项目库招商。在招商过程中,办事处坚持做到有的放矢,既有针对性,又有实效性。对照项目库,带着有比较优势的项目,选择适当的企业,上门选商,坚决杜绝没有目标只要是企业都上门的错误做法。如污水处理项目,办事处就根据项目库的信息,分别同香港惠记集团和无锡联亚控股进行了沟通。

  三是运用多渠道招商。由于招商经费有限,办事处尽可能多的利用网络、亲情、电话、信息等低成本方法开展工作,也适当地运用上门、广告和参加节会等方式进行招商。通过多举并用,多头突破,这些办法都取得了一定的实效。如已在我县投资的jt食品,就是办事处充分运用亲情,成功招商的生动事例。再如常熟部分纺织客商,参加XX年年常熟zy投资环境说明会后,经办事处力邀,多次回乡考察。目前,已有客商开始选址,正积极筹备建厂事宜,这就是节会招商的具体效应。

  四、服务大局,全方位丰富招商内容

  一是当好服务员。办事处积极支持配合县内多个乡镇和部门,在苏南地区开展相关工作。并尽力提供方便,做好服务。如XX年年,县委县政府组织各乡镇分管负责人去无锡培训,办事处就及时介入,周全考虑,周密安排,周到服务。

  二是做好联络员。办事处利用自身对苏南地区熟悉的优势,积极联络,在两地政府间充分发挥桥梁和纽带作用。如2xxx年,县委组织部和招商局领导指示办事处,为县内两位乡镇长去无锡挂职联系接收单位,办事处经过认真排查,多方斡旋,最终选择了新区梅村镇,出色地完成了任务。

  五、端正作风,全新营造招商形象

  一是作风换档。在江苏,办事处代表着家乡的形象。全体成员彻底改变了在家时的工作节奏,始终保持苦字当头、连续作战的作风,有力地促进了工作。

  二是干劲提速。办事处成员时刻绷紧招商这根弦,满负荷地开展工作。即便遭遇挫折,干劲也丝毫不减。没有招商线索,力求钻得出;摸到投资信息,坚决缠到底,从而取得了较好的工作实效。

  各位领导、同志们,三年的驻外招商有期限,但围绕招商谋发展无穷期。虽然现在重新回到乡镇,离开了招商一线,但我仍然心系招商,仍然会把自己视为招商队伍中的一员。我将以实际行动,积极支持招商,全力服务招商,为县域经济的发展,做出自己应有的贡献!

主任述职报告 篇2

  各位领导、各位老师,下午好!

  首先感谢各位领导和老师们对我工作的支持和帮助。自去年参加中层干部竞聘,走上教导副主任岗位以来,抱着“全心全意为大家服务”的宗旨,工作努力做到主动到位但不越位,协调和配合各部门各条线做好学校各项工作。逐步构建功能比较完善的学校校园网,不断提升学校信息化水平;目前任教四至六年级的信息技术课。虽然工作繁杂,但我能踏踏实实、勤勤恳恳的对待自己的工作,现将20xx—20xx学年度之间所做的一些工作向各位领导和各位老师作一汇报。

  一、 政治思想

  我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。

  我能严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

  二、工作体会和自我评价:

  平时严格要求自己,努力工作,勇于承担责任,积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用,深入和关心群众,同事之间和睦相处,平易近人,热情待人,平时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神,勤勤恳恳,求真务实,努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度,主动接受广大教师的监督,在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我,我总是乐于接受组织安排,为学校分忧解难,再苦再累我总是加以克服,从不怨天尤人。不急功近利,不计较个人得失,在工作中力求“无愧于心”。

  为了提高自身管理能力,经常利用业余时间阅读教育书刊,为自己“充电”。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念,提高教育管理能力。

  三、主要工作情况:

  (一)信息技术工作:

  1、做好日常维护、服务工作。积极完成网络及计算机软、硬件维护工作,能够及时排除学校各部门的计算机故障,保证了网络及计算机等设备的正常运行。加强学校网络维护工作,保证了校园网络的正常运行。

  2、进一步进行校园网的完善和改版工作,为适应学校管理和教育教学需要,在原有的基础上已经进行了多次改版和调整,努力做到及时充实和更新校园网内容,推动学校教育教学工作的开展。

  3、配合我校信息化工作开展情况,举办各类信息化培训:有对学校、班级专题网页的维护培训,有对我校教师进行了网页制作、Blog应用及其他常规工作的培训学习。上学期,协助管瑛、崔佳竹老师参加了区第二届信息技术应用教学之星的比赛,最后,崔佳竹老师执教的《whose gloves》获二等奖,管瑛老师执教的《海底世界》获三等奖。今年5月份,为组织青年教师参加区多媒体教学软件大赛,充分发掘新教师的潜力,利用下班后的时间与彭小蓉、王辅强、李燕老师带领本学年度新分配教师通力合作,最终每个人都顺利地如期完成教学网站的制作。

  4、根据学校教育教学需要将一些教学软件和工具软件放在校园网上,努力实现教育资源共享,努力为广大教师做好服务工作。在校园网络的维护上我更要感谢在幕后兢兢业业,付出辛勤劳动的王辅强老师,以及给我最多指导的周国铭老师,使我们能利用校园网络更好的为学校服务。

  (二)图书馆工作

  1、上学期开学初在学校领导的关心下,顺利完成了图书馆的搬迁工作,把原来各室独立的图书馆从综合楼三楼搬到了食堂二楼,实现了借阅一体化的现代服务模式。学期中旬在总务处的配合下,又将原来独立的电教资料室的所有馆藏资料都融合至图书馆,为将来实现数字图书馆的建设作好准备。

  2、利用课余时间为全校每位师生新办、补办了借阅证,把原来的以班级借阅为主的模式打破,做到了人人有证,个个来读书。这一行动有效地提高了图书流通率,也大大提高了学生的阅读兴趣。

  3、培养班级图书管理员,对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括:图书管理员的职责、熟悉各项图书室规章制度、《中图法》编制原则、图书排架的原则、索书号及条形码等知识。进行管理分工,有力地减轻了图书馆老师的工作量。

  4、对新到的报刊及时上架,让广大师生及时看到最新的报刊内容,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用,热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表,保证服务时间。在此最要感谢的是吕桂英老师,是她的尽心尽职,使图书馆工作永远都是井井有条。

  (三)教学工作:

  在计算机教学中,我认识到理论是基础,实践是关键,创新是灵魂。在某种意义上说,教会学生学微机用微机,可以帮助他们更好的学习其他学科的知识,更好的开拓自己的思维,更好的认识和接受日新月异的变化,更好的完成对他们的素质教育。古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”,我认为教会学生使用微机,就相当于给了他们一种探索和学习知识的方法和途径。

  在教学中,我以“发现学生的优点,培养学生的.信心,展现学生的才华,着眼学生的未来”为目标,精心设计教学内容,合理安排理论与实践学习。信息技术课的特点决定了课前准备的重要性,为此,我每次上课前,都要进机房,打开所有电脑查看机器情况,及时解决问题,保证课堂上每一名学生都能用上、用足电脑。稍有空隙,我便赶紧制作一些课件学件,通过网络发送到学生电脑上,以保证教学任务的顺利实施。

  (四)课外辅导:

  1、3月份,为组织学生参加市小学生电脑制作活动,我利用休息日辅导学生精心创作,在许志贤和李燕老师的协助下最后选送了6份绘画作品,2份电子报刊。

  2、4月份,与周国铭、王辅强老师共同努力,为参加省机器人大赛而时刻准备着。早晨第一节课前和下午第四节课是我们的训练时间,由于时间紧迫,而我们是首次接触这项目,所以每天都是分秘必争,高度紧张。可喜的是,“功夫不负有心人”,我们带的三支队伍在5月3日—6日的省比赛中取得了两个二等奖和一个三等奖的好成绩,还荣获了团体三等奖。

  3、如今周国铭老师与王辅强老师正为参加7月份省航海模比赛作准备,我在其中也学到了很多很多,真心地祝愿我们的海模小组能载誉而归。

  总之,在这一年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷,今后的努力方向:

  1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平, 跟上时代发展的新要求。

  2、谦虚谨慎,深入群众,努力将工作做到好上加好。

  3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

  以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正,谢谢各位。

  xxx中心小学 教导副主任 xxx

主任述职报告 篇3

  本学期来,总之。虽然我参与工作以来最身心最累的一个学期,却也是收获最多的一个学期。领导的关怀下,各科科任老师的共同努力下,三十五班终于甩掉了差班、乱班”帽子,走向了正常化的轨道。以后的工作中,会竭尽所能,为淮阳的教育贡献自己的一份力量。

  正式和淮阳签约,今年月份。成为一名真正的淮阳人。走进淮阳的这一学期,觉得淮阳为我提供了更广阔的舞台,无论是教学还是班主任管理都收获多多。新学期伊始,接手了八年级35班,并担任该班语文教学。从工作量上看,很轻松的但从工作状态上看,这是参与工作十年来感觉最累的半年。

  就发现这个班果然不简单。学生自由散漫,当我第一次走进三十五班教室。上下课铃声对他来说几乎不起作用;学生对学习完全失去了兴趣,没有了目标,上课纪律极差;学生以自我为中心,个性强,不服从指挥,顶撞老师是家常便饭;班级凝聚力差,学生不参与班级活动,每日的卫生几乎无人打扫。虽然事先领导们就给我打了预防针,但当我真正面对这群学生时,还是大失所望,改造这样一个班,该是一项多么艰巨的工程。领导的信任,家长的期待,已经没有时间让我踌躇,迅速调整自己的心态,全身心的扑到这个班上。知道,改造这个班,如果不能树立班主任的威信,班纪班规不能照章执行,那么这个班的未来我就无法掌控。于是主要采取了以下措施:

  努力走进学生的心灵,

  一、以理服人。成为学生可以效仿的典范。

  就能唤醒他上进心,每一个学生的心里都有一颗上进的种子。优秀的老师。挖掘他潜能。由于本班学生已经养成了许多不良习惯,所以更需要班主任的言传身教,要求学生做到自己首先做到刚开学时卫生大扫除,待我任务分配完毕,大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅,西瞧瞧,就是舍不得弯下腰来动扫帚。于是就亲自上阵,学生看见老师都在帮着扫了也都纷纷干起来。经过一个月的磨合,以后每周的大扫除,班的教寝室、清洁区都能加分,且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。如初中部要求学生在教室午睡,刚开始学生都抗议,便陪着学生在教室休息。由于自己能身体力行,言传身教,学生也就心服口服。除了第一个月外,以后每个月的班级综合评估,都名列初中部第一或第二名。

  做得正,班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。渊博的知识、深厚的艺术修养。行得直的作风,都能使得自己在学生中树立威信,使得学生能尊重你支持你所以,认真的对待我每一堂语文课,学生只有喜欢上我课了才有可能听我教育。由于我班学生基础较差,所以我关注学生的学习习惯的养成,如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等,努力创设美的教学氛围,让学生爱上语文这一学科。一个学期下来,班大多数学生的日记都记了满满的'一本,每一篇日记我都会给予点评,并评选出星级日记。本学期的风格课评选中,执教的语文课被评为优秀等次。此外,也经常写些小文章,记录学生的点滴进步或感受。如学生的自制力差,便写下了做一个有自制力的人》告诉学生自制力对于一个人成材的重要性,并教给学生几个增强自制力的方法;如班里的某位后进生近段进步很大,便写下了班级人物点将台》记录他行动和语言,对他对全班都是一种鞭策。某些同学唯我独尊,喜欢和老师对着干,便写下了尊人者,人尊之》告诉他只有你尊重了他人,才会赢得别人的尊重。学生们非常喜欢听我文章,有一位学生在日记里这样写道:多希望苏老师每天都能念一篇关于我文章,听老师的文章,觉得收获特别多。当然,离每天一篇的规范我还远远不够。

  规范学生的品行分管理,

  二、制定制度。让学生的行为有章可循。

  不成方圆。班级管理如何定量化、精细化,没有规矩。着力抓的一件事。针对三十五班课堂纪律差,开学的第一天就制定了三十五班上课纪律惯例》并指导学生贯彻落实。此外,根据《淮阳中学学生管理条例》将学生个人品行分纳入到日常管理中。从出勤、学习、纪律、卫生、参与班级活动四个方面来进行考核,一日一公布(每天下晚自习时,都坚持到教室询问班干部的纪律记载情况,并对违了纪的学生及时教育、及时处置。一月一小结(每月都把个人品行分统计出来,并排名公布)由于老师的重视,班的学生对个人品行分要看得特别重。有些后进生为了多加分,千方百计的寻找为班级做好事的机会。如上次打扫多媒体演讲厅,本以为任务重、天气热,学生会不愿意,谁知我班学生个个举手,都要参加,结果根本不需要我督促,很快就完成了任务。学习方面,也推出了学习竞赛活动,每位学生确立一至两位学习竞争对手,平日的检验效果全都纳入评比,逾越了对手的便在名字后贴一面小红旗,并给予加操行分2分,并鼓励学生在教室的固定位置张贴自己的挑战宣言。临时坚持下来,学生的坏习惯不知不觉减少了好习惯慢慢养成了像打牌、外出上网、打群架这些重大违纪基本杜绝。

  激发学生班级荣誉感,

  三、落实德育活动。培养学生的团结合作意识。

  还必需精心组织必要的有特色的活动。尤其是班,要使班级有凝聚力。班集体凝聚力几乎为零,要想他热爱这个班集体,那就必须精让他活动中培养自信。本学期,学校组织的活动是比较多的接手任务时,并没有走过场,而是付出最大的努力。如班级篮球赛,刚开始我班的学生都不参加,认为上学期是最后一名,上场也是出丑。便召集篮球队员开会,跟他做思想工作,并作出了以下许诺:给我班两支篮球队各配一个篮球,凡是参与者,加个人品行分10分,班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤服务队。结果,学生们不只参与了而且打出了水平,女生获得了第一名,男生也获得了初中部第二名。此外,还组织了两次主题班会,分别以“心目中的35班”感恩父母、学会珍惜”为主题,觉得精心组织的主题班会很能提高班级凝聚力,对学生的心灵是一次洗礼。还有最近举行的体操竞赛,班人数虽多,最后一个出场,以0.6微小差别获得了第二名。

主任述职报告 篇4

  我荣幸的被我院药房选举来做这个述职报告,要说先进呢,我药房的每位工作人员都是先进个人,先进是属于我们集体的,我们五位工作人员都不会说些阿谀奉承之语,不过我们的工作应该是大家有目共睹的,都是在脚踏实地、实事求是的干好我们的`本职工作。xxxx:任劳任怨,默默无闻。xxxx:工作认真仔细,对事一丝不苟。xxxx:手脚麻利,精明能干。xxxx:工作踏实,知识广泛。而我本人呢!也是积极地做好了每一项工作。虽然本次会议是要求做个人的述职报告,但我今天代表我药房姐妹的意愿上来做这个药房的述职报告。在繁忙的工作中,20xx年不知不觉的带着收获悄然离我们而去,回顾这一年来的工作历程,既忙碌又充实,看到我院的迅速发展,作为我院的职工,我们都由心的感到高兴。众所周知,药房是集管理、技术、经营、服务于一体的综合性科室,药房不仅要保证提供给患者准确、质量合格的药品,而且还要保证患者安全有效地使用药品。我药房的每位工作人员,都认真学习《药品管理法》、《处方管理制度》,一直以安全有效用药作为自己的职业道德要求,全心全意为患者服务,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为患者提供一些用药的保健知识,让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力着。

  20xx年,我药房的工作方向是:继续改善服务态度和提高服务质量,发现问题及时解决纠正。提高工作效率和质量,发挥我们的长处,杜绝一切差错事故的发生,做好每月的药品盘点,进一步协助魏××(魏会计)做好经济核算工作。若还有存在不足,那就是我们的专业知识还不够扎实,我们一定会努力改进。

  药房是一个整体,我们每位工作人员齐心协力,上下一心,互相配合,相互帮助,绝对会保质保量的完成我院领导交给的我们各项工作任务。

主任述职报告 篇5

  尊敬的各位领导、各位同事:

  内一科在医院领导的支持与帮助下,以年初制定的工作思路为指导,以提高医院效益为核心,以增强内一科综合竞争力为目标,以提高服务质量为重点,全面落实医院管理,强基础,抓规范,顺利通过”二甲医院复审”,实现了全年业务制度规范化,管理科学化,社会效益最大化,有力地推动了内一科各项业务水平的进一步提高。作为内一科主任的这一年来,本人认真履行科主任职责,尽职尽责,为更好服务于患者,鞭策自己,今天向各位领导及同事汇报一年来的工作,不当之处,请各位领导、同事批评指正:

  一、加强学习,不断提高自己的思想水平和业务素质。20xx年全科累计出入院人数约xxxx人次,床位使用率xx%,总收入近xxxx万元,在几个内科中始终处于领先地位。

  二、全年开展新业务、新技术x项。内一科率先开展床旁心梗三项和第二聚体的检测,大大缩短了传统化验时间,能在第一时间为医生提供临床确定诊断,为急性心机梗死患者的溶栓治疗争取宝贵的时间,明显提高了患者的预后。24小时动态血压检测,为高血压患者的诊断及抗高血压药物治疗效果的评价提供充分依据。糖尿病的胰岛素泵治疗,方便了糖尿病患者适时检查血糖,使糖尿病患者的胰岛素治疗更为科学合理。

  三、无医疗事故和医疗纠纷的发生。

  四、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念:全科人利用业务培训时间努力学习知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,并同时积极参加学术会,邀请上级医院专家来我院讲座,努力提高医疗技术水平,实行人性化温馨服务,诚恳认真工作、细致耐心交流,为适应新形势下医疗环境,加强对科室成员的思想及职业教育,树立面向社会、面向患者,把一切以病人为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。激发科室成员积极向上的精神,增强科室的凝聚力。培育科室精神、树立医务工作者整体形象,即服务一流,技术精湛,爱岗敬业,文明服务的白衣天使形象。

  五、打造良好团队精神。内一科的工作一年到头都忙忙碌碌,在病人多,特别是急重症患者多,医生少的情况下,经常加班加点连轴转,而且专业性强。需踏实、耐心、不惧脏累,才能胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是内科工作的必备人格素质。特别在年轻医生的成长方面起决定性因素。作为科主任,以身作则,一直值周日白班,在科室人员事假及相继去省医院进修学习期间,一直参加科室值班,最多时一周连值四个夜班。一年来,本人踏踏实实地做好各项医疗工作,克抓严管,确保医疗安全,以积极地态度投入工作,只要工作需要,从不计较个人得失。

  六、医乃仁术,廉洁行医,作为科主任应率先垂范,同时要求全科每一位医师在工作中做到:经常深入病员和家属当中,了解病员的痛苦和需求,关心和体贴病人,切实减轻患者的负担,诚心诚意为患者服务。在工作上大胆创新。认真切实转变思维方式,大胆开展技术创新,努力提高业务技术水平。以自己的医德和人格力量赢得病人的尊重和信赖。切实规范自己的言行,树立良好的形象,严格履行服务承诺。严格自律,做廉洁从医的表率。在临床工作中,提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,耐得住清贫,抗得住诱惑,坚持原则、秉公行医、公私分明,认真处理好医院和患者的关系;尊重自己的'人格,珍惜自己的声誉。永葆医务人员的政治本色和浩然正气。

  由于科室病人多,工作繁忙,我们的工作还有些不足之处,如:住院病例不能及时完成,内容过简;办公室环境卫生有时较脏乱。

  翻过去的一页已成为历史,如果说做了一些工作,能较顺利的完成各项任务,这主要与每位院领导的支持和医院相关科室的关心帮助分不开,与科室全体人员的团结协作,敬业奉献分不开。在这里,对全院职工对我们的扶持和帮助表示真心感谢。但自己深知离各位领导的要求和全院职工的期望还有很大的差距。在下一年度,将继续加强内一科建设,争取在医院搬新址以后,开展一些新业务,使内一科的业务更上一个台阶,更好的为广大患者服务。

主任述职报告 篇6

各位领导、各位老师:大家好!

  下面把这一年来科研室与本人的主要工作情况向大家汇报如下,请予指正。

  一、学习、研修情况

  日新月异的时代,必然要求我们要与时俱进,应该努力走向勤于学习,善于反思,勇于创新,敢于实践,这既是对教师工作提出的基本要求,也是对科研工作者的当然诉求。为此,本人尽可能地阅读与岗位工作密切相关的书籍、报刊,包括《中学语文教学》、《新语文学习》、《中学语文教学通讯》、《人民教育》、《上海教育》、《教育发展研究》、《教育科研》等书刊,从中汲取养料,丰富知识储备,开阔视域和眼界。同时,不失时机地参与市、区、校级教学与课题研讨活动,听取专家、名师报告、讲座与示范课,借此扬长避短,促进自身的不断前行,以便能够见贤思齐,虽不能至,心向往之。

  二、主要工作

  (一)常规方面:

  本学年,科研室依照上级主管部门与学校整体工作部署,结合科研工作特点与工作计划开展各项工作,达成情况比较好。

  (二)主要工作和绩效:

  1.圆满做好区级课题申报工作

  本学年,6位教师申报科研所区级课题。还有学校申报的龙头课题--《以学的活动为基点,提高教学有效性》成功立项为区级重点课题,在今年2月份,学校邀请了本校教研组长、科研骨干教师和区科研所、上师大领导、专家共同参与了课题开题仪式,这对课题的后续研究起到了指导和助推作用。

  2.立项课题研究成果喜人

  本学年,有15个教学小课题在进修学院立项,中期已结题的有石慧、李辉、肖军国三位老师分获二、三等奖,最终结题的教师成果还没有揭晓。参与科研所课题评审的唐淑红、谌海兰、何雪松等几位老师分获二、三等奖,这些成绩的取得,同样不容易。

  3.以区级文化课题研究为抓手,积极参与相关活动

  科研室积极组织教师参加区科研所组织的“身边的校园文化故事”征文与校园DV制作等活动,并且收获颇丰:32位教师获奖,无论在参赛数量与质量上都是少有的,并作为全区仅有的5所学校之一,荣获了区教育局、科研所颁发的优秀组织奖。

  4.组织教师参与区第五届现代学校文化创意与第六届科研论文评选活动

  参与这两项活动的教师,共有20多人次分获一、二、三等奖,受到组织单位的好评与赞赏,为学校赢得了殊荣。

  5.与部门通力合作,着力打造教科研骨干教师队伍

  与办公室、教导处、政教处等职能部门密切合作,多次召开青年教师与课题立项教师专门会议,参与他们的教育教学基本功比武与研讨活动,还就专业发展等方方面面的问题进行研讨,特别是青年教师在思想上高度重视科研工作,进而在工作中关注、研究教育教学中的热点、难点问题,转换为自己的课题研究,在研究中有所收获,以此来影响、带动科研能力、意识薄弱的教师,为最终打造一支强干的`科研队伍奠定了基础。

  6.建立课题研究的有效机制,确保课题研究规范化操作

  我们始终坚持做到“四有”,即有组织领导,有计划总结,有实施方案,有反思互评;建立教师互动、教研组联动、问题同研等多项互动机制,形成以“课程建设与改革、教师专业成长与发展”为核心,以课堂实践为基础,教师发展为主体,有序推进科研工作的课题研究机制。如专家指导下的课堂教学研讨、课题组之间、课题研究者之间的相互交流、切磋等,以此来推进课题研究。

  7.尽量做实课题的过程性管理工作,规范各项课题研究

  科研室以区级重点课题《以学的活动为基点,提高教学有效性》与《新建学校发展中的文化建设研究》等校级重大课题为统领,引领教师其他课题与子课题的实践与研究 ,成绩显著。已有张澄、张振伟、赵英帼、曾丽、傅鹏伟等许多教师的研究成功在国家级与市区级刊物发表和获奖,成绩可喜可贺。

  实践证明,这种做法务实高效,值得总结与后续推进。

  8.改进各类课题研究的过程管理,做好研究资料的收集归档工作,发挥课题研究的实效性

  本学年,我们进一步加强了对各类课题研究的过程管理:在课题承担者中开展四个“一”活动:①学期初制定好课题研究计划;②每月或一个阶段参加一次教科研研讨会,汇报自己的课题研究情况,如王闽、姚菁等老师围绕课题研究所开设的区级、校际研讨课;③不少教师每学期围绕自己承担的课题上一节实践课,如朱占霞、陆杰峰、万芳、崔妍等老师;④学年或学期末写好课题总结并力争获奖或发表,如赵超、张铮等老师。

  9.师训工作

  一是为调出与调入的教师办理有关转入与转出手续;编制新进教师进修编号;查询学分、学号;办理遗失、遗忘的市、区进修卡等零碎、繁琐工作。组织日常与假期教师培训工作。

  二是两次组织教师参与教育技术的培训与考试工作。

  三是为缺少学分的教师报名培训与补交学分材料:有的是缺少公共课(经典诵读、教师心理健康)作业(寒假期间打电话给有的教师,说不在家,有的电话打不通,我就把自己以前写的文章5、6篇稍加改动,因为时间关系,其余的就只好从网上找文章改头换面交了,否则,缺少公共课就不可以发结业证,当然,还有少数几个教师不够24分,虽经多次解释、争取,未能如愿,暂时没有获得结业证,请予理解);有的是从外区刚刚转入本区,进修学院当时说让他们到原先区里去办,通过恳请,原本可能不发或延迟发放的结业证最后也按时发放了(如王闽、肖昌虎老师)。

  四是配合区教师进修学院,多次统计、核查全体教师学分情况。绝大多数教师顺利获得“十一五”结业证。

  10.修改课题、文章,推荐与发表教育教学文章、随笔

  本学年,为多位教师修改课题、文章,推荐与发表教育教学文章、随笔多篇、多人次,有的还在排印中。还为本校一部分中小学生修改、推荐发表了书画作品和作文等。

  11.完成“十二五”教师培训平台的完善工作。

  12.协助上师大,做好《基础教育文集》征稿、修改、定稿工作。

  13.其他工作

  如协同政教处,对艺术节的各项活动撰写新闻稿;为艺术节评估专题片撰写解说词;学校一些重大新闻的撰写;6月10号中午,应金昕老师委托,为初三学生开设了中考作文讲座等。

  三、存在问题

  1.为教师科研服务的意识有待进一步增强。

  2.课题研究的面还不够宽泛。

  3.立项课题的规范化、过程化管理水平还需提高。

  四、解决设想

  1.通过交流、问卷等形式征询教师对科研工作好的意见与建议,再有针对性地给予解决、服务。

  2.为课题研究有困难的教师提供资料、技术上的支持。

  3.与教导处、档案室、年级组、教研组合作,扎实做好课题研究规范化、过程化工作,让科研为教育教学助力。

  各位教职工,如果说科研室工作在这一年里还取得了一定成绩的话,也离不开大家的帮助、支持和共同努力,今后的工作更离不开大家的积极参与和精诚合作。

  “一切为学校的教育教学工作服务,一切为老师的发展服务”是科研室的工作宗旨、目标和方向,围绕这些,我们将克尽职守,充分发挥科研室的职能,尽量把工作做得更好。

  有句话说得好:水尚无波,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。思维着的精神是人类最美的花朵。让我们在真诚的互动、合作、共赢中不断进步,共同开创学校科研工作的新局面!

  谢谢大家!

  20xx、6、29

  Copyright? 版权所有: 上海师范大学康城实验学校

主任述职报告 篇7

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!非常高兴和大家一起交流一学期的工作,听了前面老师们的精彩发言,我受益匪浅。下面我将本学期的班主任工作向各位领导老师汇报如下,不当之处,敬请批评指正!

  一、加强学习,提高班级管理理论水平和自身业务素质。

  在班级管理中,我遇到了一些困惑,为了解决管理中的问题,我购买了有关班级管理的书籍,阅读了知名班主任郑学志老师的“班主任成功秘诀丛书”。通过学习结合本班的.情况,一方面改进了管理教育理念,另一方面借鉴了书中的办法,比如建立了奖励机制、竞争机制,取得了不错的效果。

  二、完善班级制度,建立个人奖励机制和小组竞争机制。

  开学后,我班不断完善,建立了值日制度、奖励制度、竞争制度,用制度管理班级。

  个人奖励机制:为每个学生建立了一个“奖励本”,从学习(包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练)、卫生(包括值日、卫生保持、个人卫生)、纪律(包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队)、体育(两操)、活动五方面对学生实施奖励。每次奖励一个小印章,集齐5个印章换1个小粘贴,集齐5个小粘贴由班主任给家长打电话报喜表扬,集齐7个小粘贴上班级光荣榜,集齐10个小张贴发奖品一份。印章由组长奖励,粘贴由班长奖励,只有班主任有惩罚权,班长、组长有奖励权。

  小组竞争机制:竞争评比标准仍是学习(包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练)、卫生(包括值日、卫生保持、个人卫生)、纪律(包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队)、体育(两操)、活动五方面。每组10分为基础分,每天一比,共九个组奖励前三组,前三名分别奖励3、2、1颗星,最后一名扣一颗星,并奖励优秀小组长。

  通过个人奖励制度和小组竞争制,班级面貌焕然一新,学生在各方面的表现更加积极,班风积极向上,学风浓厚,小组凝聚力和班级凝聚力增强。

  三、人人参与,实行组长轮换制、固定班干部与流动班干部结合制。

  本学期我班在班干部培养上的一个创新是实行组长轮换制,固定班干部与流动班干部结合。我班59人共分9组,每组6或7人,小组组长任职一周,负责本组内收发作业、组织活动、监督卫生、管理纪律等。这样做的好处是让更多的学生得到了锻炼,尤其是内向和学习成绩不理想的学生,班干部不再仅仅由少数学习成绩好的同学担任。此外,还增设岗位,部分岗位轮换制,努力实现“人人有事干、事事有人管”。如:副体育委员——负责西路路队,协助体育委员组织队伍;理财委员——协助老师收费;宣传委员——负责活动时拍照、帮助老师整理材料、协助老师办黑板报、发放报纸刊物等。

  四、开展“班级焦点访谈”活动,创新惩罚方式。

  学生犯错时如何惩罚是个难题。根据口语交际和一宗事件的启示,我们不断尝试,采取了“班级焦点访谈”方式。即:老师先客观地陈述事情,再由全体同学发表自己的观点,再由犯错的学生自己选择改正方式(口头保证或书面保证)。这样做一方面犯错学生乐意接受避免了直接批评带来的负面影响,另一方面发挥了学生评价的作用,锻炼了学生评判是非、口语表达的能力。

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