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主任述职报告

时间:2022-01-28 20:23:26 模板 我要投稿

【精选】主任述职报告模板十篇

  在经济发展迅速的今天,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的主任述职报告10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】主任述职报告模板十篇

主任述职报告 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。

  一、政治思想方面

  1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,用心参加学校组织的一切会议。

  2、能用心参加“353高效课堂”教改活动。

  二、教学工作方面

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在落实“353高效课堂”课改同时,用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表此刻:

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。

  2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,用心开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。

  3、坚持用心参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一齐讨论教学问题。

  4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)做好后进生、学困生转化工作

  作为教师,就应对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

  1、用发展的观点看学生。

  后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应相信他的明天会比这天好。

  2、因势利导,化消极因素为用心因素。

  首先,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮忙其树立自信心;培养其学习的兴趣。

  其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它学生同样的平等和民主,也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。

  3、真正做到晓之以理,动之以情。

  首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即透过学生的眼睛看事物。

  正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。

  三、教务工作方面

  作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位教师带给教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课,吸取宝贵教学的经验,提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际状况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和推荐。

  在教学常规检查方面,要求教师做到的,自己务必先做好。发现问题及时地指出,帮忙其改正。

  在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。

  在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的'转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。

  负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。

  在教务处内务工作方面,开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时,对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记,复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。

  四、遵守纪律方面

  本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,用心、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的职责感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

  五、工作中存在的不足。

  1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重。

  2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够。

  3、教学管理水平还有待很高。

  总之,一年来的工作,即取得了一些成绩,也存在着一些不足。今后,我必须要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。

主任述职报告 篇2

  转眼间我的三个月的试用期已接近尾声,首先感谢公司经理能给我展示才能、实现自身价值的机会。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司给予了我足够的支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。同时,也为我有机会成为****的一份子而感动高兴。 记得当初应聘时,公司和和谐、团结向上的氛围深深打动了我,让我感受到和睦的大家庭感觉。进入公司后的三个月时间里,在销售经理和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的试用期工作情况作如下汇报:

  一、对公司的认识

  我公司是是间从事XX经营的专业公司,经营网络遍布省内各地市县,总经销、代理诸多国际国内知名品牌,经营规模居**省第一。

  公司以正确的经营和管理理念为指导,依靠精干的团队,成为行业的佼佼者。

  二、工作成绩:

  1、与**一起主持员工联欢会,得到大家的`认可。

  2、将总公司下发的红头文件及前期**公司各品牌三证整理分类,并制作电子检索,使调阅、查询十分方便简洁。

  3、每次例会前做好准备工作,会后及时整理会议纪要。

  4、完成优秀员工先进材料的起草工作;规范综合科对外联系函的行文格式并帮助其整理、修改对外行文;协助综合管理科科长整理车辆管理办法,并制作每月油费、修理费等相关费用的表格;完成武昌量贩店与超市独立核算的政策表格的整理工作。

  5、与各部门良好沟通协调,较好的完成上传下达工作。

  6、熟练操作VIP客户档案管理系统。

  7、通过在**科的两天实习中,初步了解公司的供应链系统,能进行简单的业务流程操作。

  8、协助销售代表做好其它的工作。

  三、存在问题及对其改进方法

  由于在原公司从事的是机要秘书工作,未涉及业务操作,对于零售企业的进、销、存更没有实质理解,概念十分模糊,故对公司整体的运营模式与流程还需进一步的深入了解与熟悉。当然,我并不能以此为理由,我将会在今后的工作中多向前辈请教,勤问、勤练,用最短时间熟悉公司业务及流程,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,在工作中磨炼意志,增长才干。

  虽然只有短短的三个月,但对于我来说受益匪浅。在今后的工作中,我将扬长避短,发奋工作,克难攻坚,力求把工作做得更好,不辜负公司经理室对我的期望与栽培。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

主任述职报告 篇3

尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、老师,后勤的朋友们:

  大家下午好!

  我的述职题目是:开拓思维,立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话:“小部门,大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后说话”。可能要较长时间,因为做起来不容易,说起来也难。

  一、 “小部门,大管理”——谈工作完成及职责履行情况

  在民办学校或某些势利人眼中,教研是个无足轻重的部门,可谓之渺小,但本学期,教研室在董事会和校长室的英明领导之下,放眼未来,开展了一系列工作,现作简要汇报,并请此次大会评议。

  1、作为在校长室直接领导下的教研室,首先严格履行了管理者的职责。我总认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。思想体现智慧,管理要有艺术,执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调,不作苍白的呐喊,而是严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  2、领导并指导各教研组开展工作,落实了组长工作例会的'具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了会议精神的严格执行。

  3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

  4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

  5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作,有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估,并促使部分教师及时调整和改良教学,为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

  6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动,从比赛方案到比赛进行到评比程序,都进行严谨规范,客观公正的评审操作,为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象,为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

  7、不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,周密安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏;在教师外出教研乘车方面,坚持做到“花小钱,办大事”,“不花钱,也办事”(因为很多老师不报销往返车费)。从老师们期末交来的《教研总结》来看,普遍反映有一定收获,能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下,除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外,今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平,这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

  8、加大了对实验班的研究管理工作,

  以抓“课件制作”为切入点,以盯常规教学为支撑点,以教学业绩是否领先为突破点,以是否圆满完成学校各项工作为考核点,把实验班办成我校教育教学的领头羊,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

  9、从学校大局出发,积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波,为教师的应聘试讲客观评审公正严明,在工作中甘为人梯,克己奉公。

  二、“多反思,少抱怨”——谈工作中的不足及其思考

  在我们的工作中,我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系,作为管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题:

  1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证,好比在夹缝中搞教研。

  3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

  三、“先做事,后说话”——谈今后工作思路和工作展望

  要改变一个人早已养成的教学行为是很难的,而要改变一个人的教学思想更难,我们的教研就是在做这样的难事——通过教研在改变着一个人的教学思想,因为我们不是鼠目寸光只图眼前,不是井底之蛙故步自封,我们为的是我们学校长远的发展大计。“先做后说”是我们干好工作的前提。

  1、今后思维要定大局,管理要抓细节,我觉得教研就是一堆细节。

  2、深入阐释并灌输“校本教研”思想,进一步打造适合于我校的教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。

  3、大力倡导勤勤恳恳教书,踏踏实实教研的风气。以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。

  4、会同人事处和教务处,对英语教师的分工进行改革,使之更符合学校现状和发展需要,提高我校英语教学成绩。

  5、加强“校园信息化工程”建设,优化校园局域网,实现校外资源校内共享化,营造与时俱进的教研氛围,凝聚强大的教科研实力,推进我校向现代化学校迈进。

  我的报告完了,祝大家假期愉快,谢谢

主任述职报告 篇4

  班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任七(16)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

  一、从规范入手,端正学生的学习态度。

  由于我是新教师,我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

  二、制订学习目标。

  学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。

  三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

  1、树立威信,热情帮助。

  班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

  2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。

  3、召开会议。

  定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。

  4、努力转变后进生。

  (1)首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

  (2)多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。

  (3)及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面

  装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。

  四、加强对学生学习行为习惯的培养。

  本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:

  (1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。

  (2)站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上。

  (3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。

  (4)做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。

  (5)有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

  五、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作。

  本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。经常性去检查学生的.个人卫生,及时发现问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长学生见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班学生成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

  六、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

  (1)协调学校——家庭——社会。

  (2)协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

  (3)积极及时做好家访工作。

  老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓"近朱者赤,近墨者黑",通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。

  为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从"一切为了孩子"的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。

主任述职报告 篇5

  时间过的很快,XX学年即将过去。本人在学校的工作安排下,担任了一(2)班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现具体总结如下:

  一、 副班主任工作

  在担任一(2)班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任唐老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩。

  二、教学工作

  在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期教学计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

  尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

  艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的.表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律。

  三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

  抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富,具有一定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次,在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。

  四、教研组及其它工作

  除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有很多地方做的不是很到位,还需要不断去研究,不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作,我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。

  五、主要成绩

  1、由本人撰写的论文(面对绘画危机 帮助学生走出困惑)在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。

  2、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。

  3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期(小主人报上)。

  4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。

  5、在XX年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛,7位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成绩

  6、在XX年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中,指导四位同学获奖。其中,501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。

  在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特色学校的知名度,并取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高个人自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的艺术氛围,促进我校素质教育的发展作出更大的努力!

主任述职报告 篇6

  作为车间主任,在公司领导正确的指导和帮助下,及车间员工的大力支持,再加上自己不断努力下,完成公司下达的各项生产任务。我在公司做车间主任快5年了。在这5年来始终把安全文明生产放在第一位,管控质量,减少事故发生。身为一名车间管理人员,虽然能力有限,但肩负员工生命安全的重任从未放松,坚持每星期一开早会,跟员工沟通上周出现的安全、质量、现场环境的好坏等问题,及时整改,同样的事情不允许再出现。公司下达的各项任务都能顺利完成并取得领导的信任和较好的成绩。现将任车间主任以来的工作情况述职如下,请领导评议。

  车间主任负责整个车间的'生产安排、质量控制、生产成本、效益、效率、质量过程控制、安全现场文明施工及员工工作安排;作为一名车间主任必须明确自己的工作职责,服从公司领导安排这个前提下:

  1、 加强员工的安全生产、指导、培训;

  2、 应保质保量,按时完成公司的生产任务;

  3、 对员工进行各项制度、宣传、培训;

  4、 积极配合其他部门的工作,并接受公司领导的监督、检查、考核;

  5、 合理安排车间班组长的工作,并对班组长进行培训和考核;

  6、 负责反馈员工的意见,解决车间的内部问题;

  7、 对物料的领发、使用、放置合理安排;

  8、 应保证车间的环境整洁卫生、设备的正常运行,排除各种安全隐患。

  这是我总结的8点,至于车间的加工工艺、流程、安全、质量怎样节能降耗,物料怎样领用,1个工程图纸下来图纸总说明有何要求,焊缝等级,领用钢板,钢板对接,排板、下料,钢板有没有定宽、定长,怎样代料、组立,板厚是否需要开剖口,埋弧焊主焊缝焊角的大小,焊缝等级要求,火焰矫正、机械矫正的角度,平直度是否达到要求,二次装配板厚大于8mm以上必须用半自动开剖口,钢柱、钢梁、桁架制作长度控制,是否需要放地样制作、割头、氧化铁有没有清除干净,为下道工序创造良好的施焊条件,电焊部位哪些是一、二、三级焊缝,清磨表面达到什么要求,这是我做车间主任这几年里一直在做的,希望通过这次自述得到领导的点评,也是对我今后的管理提高1个台阶。

  作为一名生产管理人员,安全工作要抓的细,安全是生产的重要点,安全就是稳定,安全就是效益,安全无小事。自从轻钢出现一次伤亡事故,对我的打击很大,近三年来始终把安全工作放在第一位。每个周一开早会总结上周存在的安全隐患及时解决,决不在发生第二次,以对事不对人的态度,通过沟通,早发现早解决,车间安全生产得到有效控制。

  保证和提高产品质量,我深知作为一名生产管理人员,自己的工作和对待工作的态度直接影响车间的工作质量,所以在质量方面一直不敢松懈。对于生产过程中出现的问题,从不轻易放过,主动与质检沟通解决问题,同时加强员工对质量重要性的认识,要求大家认真做好自检、互检工作,确保不让同样的问题出现。

  通过近五年来工作做法主要存在以下几个问题:

  1、 部分员工对公司的各项制度不能有效执行,具体为,上班时间抽烟、上班时间迟到、早退、不穿工作服。

  2、 质量意识不高、安全意识不重视的现象时有发生。针对以上存在的问题,主要是执行力度及落实质量须进1步控制。如何让员工能很自觉地执行公司相关规章制度,加强工艺要求内容。

  首先,我把安全文明施工实施细则上墙张贴,彻底让员工每天都能看到,必须执行的内容以及内容的重要性;也在班前会着重强调安全生产重要性以及发生安全事故的严重性;针对每个工序加工流程也张贴上墙,操作规程指示牌,规范员工必须按操作规范要求进行加工生产,同时也制定了各个工序加工要求指导书,严格要求每个员工必须按工艺要求指导书内容严格执行;针对特殊工程要求组织班组长,技术骨干在加工前详细进行技术交底。个别班组随意更改工艺要求、质量意识不高,再给他们灌输质量要求重要性,必要时也要严厉处罚;个别员工上班时抽烟,抓1个罚1个,而且要求他们写检查,书面保证。还有个别员工上班迟到,早退等现象都会在班前会议上点名批评。有些在考核过程中体现出来。让班组内部互相监督,把整个车间形成上下团结、互相帮助的氛围。

  下步工作基本思路:

  1、 要在操作规则推行与落实上下苦功,真正将安全文明生产细则、条款落实到工作中去,落实到细节中去;

  2、 要在车间环境、堆放上下大力气,常抓不松懈,持之以恒以彻底改变车间面貌;

  3、 要主动与相关部门沟能,及时撑握原材料、图纸的情况,确保工作顺畅运转。

  我相信只要一心扑在工作上,诚恳做人,扎实做事,尽职尽责把公司下达的每项工作内容正确落实到每个员工心中去,以强烈的事业心与责任感去努力克服困难,迎接挑战,相信自己的各项工作就会有喜色。特别是在目前公司处于转折的一年,借鉴好的工作方法,努力做好生产工作,也一定能为公司的腾飞做出自己的贡献。

主任述职报告 篇7

  班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下述职。

  一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

  学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

  学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。

  二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性。

  如每月的更新黑板报都有专人负责,学期初的美化教室评比,我一改一手包办代替的方法,让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙,孩子们积极性很高。

  早读课我让孩子不再扫地,而改为人人参与早读,由班长分别负责,起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收,组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。

  三、开多种活动,丰富孩子的生活

  二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的工作计划及本班的.实际情况,本学期开展了丰富多彩活动,除学校举行的献爱心活动外,我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。

  四、加强家校联系

  一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何,家长教养如何,家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,发短信和打电话与多位家交流。

  五、注重安全教育。

  生命安全最重要,学习才是其次,因此这学期我很注重孩子们的安全教育,利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做,上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全,一个人在家时要注意什么,过春节要注意放鞭炮时的安全等。

主任述职报告 篇8

  尊敬的各位领导、各位同事:

  今天我做为医务科主任和外科副主任做这个述职报告,在这个岗位上,我既深感责任重大,有干好工作的强烈使命感,又深知能力有限,怕辜负医院领导和同事的信任,借此机会,谈几点感性认识与一些想法,与大家共勉,不当之处,请各位领导、同事批评指正:

  作为外科主任的两年期间,本人认真履行主任职责,较好地完成了上级下达的各项指标,现从三方面述职如下:

  一、加强学习,不断提高自己的政治水平与业务素质。

  二、求真务实,不断开创工作新局面。

  三、打造良好团队精神。外科的工作就是“无规律”、“不由自主”,一年到头都忙忙碌碌,加班加点连轴转,没有脚踏实地的作风,没有无私奉献的精神,真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。两年来,本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务,不靠一时的热情与冲动,坚持每天从零开始,以积极热情地态度投入工作,只要工作需要,从不计较个人得失,20xx年被评为“先进个人和行风标兵”荣誉称号。

  翻过去的一页已成为历史,成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了一些工作,能顺利完成各项任务,这主要与每位院领导的支持与认可分不开的,与在座的每位同事的关心帮助分不开,与科室全体人员的团结协作分不开。但是自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距,做好医务科的管理工作,我决定做到以下几点:

  1、服从医院领导,完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习,抓好职工的政治思想教育。

  2、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度,重点抓好专科建设、科技兴医,以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

  3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实,协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。

  4、着重加强提高医务人员的整体业务水平,加强业务学习,加快医务人员知识的更新,提高医务人员的竞争意识,以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

  5、组织新明珠和岗头两个医疗社区卫生服务站的工作落实,保证上级相关检查达标。

  6、以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作量。医疗安全是前提,没有医疗安全作保障,提高工作量与增收节支均将成为无的之矢,医院的发展就成为一句空话。

  7、科室与医院的关系是局部与整体的关系。医院的发展建立在各科室发展的`基础上,但是各科室的发展又以医院总体发展为依托。如果没有医院的总体发展,科室的发展就将成为无源之水,无本之木。好比一局围棋,要有良好的总体布局,局部的胜利才会对全局有意义,围棋中光顾了局部取胜而失去整局的例子不胜枚举。

  目前各科室工作量很大,下半年又要完成繁重的体检任务,局极与整体之间产生矛盾在所难免。我相信大家,特别是各位科主任、护士长是能以大局为重,辩证地处理好“小我”与“大我”的关系。最近有位同志放弃了四年一次的探亲机会投入到体检工作中,就是最好的例子。

主任述职报告 篇9

  这学期由我来担任六·(5)班的班主任,我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄,而且也当过多年的班主任,但是来到一个新的环境,接手一个新的班级,还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。

  一、积极开展思想教育,引导学生不断进步。

  思想教育是基础,只有良好的思想,才能形成正确的人生观,端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期,对自己的言行不能准确把握,所以,每天在早自习之前,我要向学生训话,强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范,一旦发现严厉批评,时间长了,希望学生能牢记在心,并且能够做到。班中大部分同学表现良好,只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因,难以管束。班里有两位同学学习吧认真,在班里称王称霸,我和贺老师联系家长商讨教育办法,在学校里,只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育,现在这两位同学大有改观,进步不少。还有一位女同学爱上网,我也加入到他们的好友栏里,但有时我会看到他们的.语言不够文明,在网上就是玩游戏,所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址,有好的文章给他们发过去,让他们在网上写一写一天的心情、感受,建立自己的博客等,引导学生正确使用电脑。

  教育是一个大课题,做为教师的我们,我认为先要有敏锐的洞察力,然后通过细心、耐心的教育,让学生体会到我们对他们的爱心,那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声,希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。

  二、狠抓卫生工作,营造良好的学习环境。

  开学初,我对班级也不了解,学生对我也不适应,做什么都慢慢腾腾,环境区也很难清扫,角落有很多杂物,天气不好时,所有垃圾都刮到这里,所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解,我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表,对合格的一组给贴一朵红花,学生的积极性很高,每天都很认真,很快速地打扫,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落实到个人,哪一块擦得干净同样也给奖励小红花,这样,学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力,我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多,但说明我们在进步着。

  三、积极参加各项活动,培养学生集体荣誉感。

  每项活动的对比就能看出各班的能力,同时也能培养学生的集体荣誉感,为班争光的信念。每次活动之前,我们都要精心设计,刻苦训练。

  在庆祝建国六十周年,歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;

  在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;

  在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;

  别看这些小小的奖项,它可是班级凝聚力的体现啊!

  四、因材施教,提升学生的综合素质。

  为了便于做好各项工作,也为了培养学生的综合素质,我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好,针对学生的不同特点,分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强,有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长,各尽其能。

  在班级的管理中,虽然取得了一些成绩,但还存在着很多问题:

  1、学生的自制力差,不会自学。67xuexi素材

  2、学生能力悬殊大。

  3、学生兴趣爱好不广泛。

  4、班级的学习气氛还不够浓。

  我们将在这些方面多下功夫,把问题缩小,希望学校和各位老师给我们多提指导性意见,我相信在大家的正确指引下,我们的班级管理会更上一个台阶。

主任述职报告 篇10

  当暑气肆虐地在大地上蔓延开来的时候,也到了春学期的期末,同时也意味着美好的暑假即将来临。今天我坐在台上述职,仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次锻炼与总结、反思的机会,借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作,各个方面用一、两句话简单总结如下:

  第一,制定年级创优标准、形成完善的工作机制,使班集体创优成为常态。

  1.建立了德育工作管理机制。

  2.提炼了班集体建设的精神内涵。

  3.与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。

  4.制定了各年级魅力少年评比标准。

  5.重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期开始实施执行。

  6.制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开始评比。

  第二,增强班集体创建工作的针对性、实效性,开展创优系列活动。

  1.制定了熟溪小学班队会活动序列,并引导组织各班按序列要求开展活动。

  2.积极开展各种主题活动。(1)加强各年级的始业教育。(2)开展班级文化建设活动。(3)进行“自立少年”、“乐学少年”评比活动。(4)积极组织学生参加各种比赛。(5)组建家长委员会,召开家长会。

  第三,积极开展班主任培训,提升班主任工作能力。

  1.精心策划认真组织好班主任例会。

  2.开展一年级班主任培训。

  第四,开展学校常规工作与小团队建设相融合的研究与实践活动,促进优秀班集体建设的深入可持续发展。

  1.研究并建立了具有熟小特色的小团队评价机制,实施小团队评比、展示制度。

  2.积极研究常规教育与小团队建设相融合的班级管理策略。

  3.在徐副校长的直接领导下,参与重点年级的创优工作进行达标验收,对其余年级的创建工作进行考核。

  以上就是我近年来所做的一点工作,下面我想把自己的一些感受与体会与大家分享。

  好像有好久了,我已习惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过,为了应付备课检查,过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初,学校开展尝试教学,书记要来听课,看形势与往常不太一样,不备课是不行了。于是,双休日带着教参回家,坐在沙发上仔细地看起教参来。这么多年了,我还是第一次这么认真去解读教参。读着读着,第一次感受到了语文课的有趣,心里有了要上好语文课的念头。于是第一次认真地去准备口语交际课,第一次认真上了语文园地展示台、宽带网的内容,这些有趣的拓展板块,让我感受到了语文课的魅力,有了一定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我,我开始认真地钻研教材,认真地研究每个知识点,于是语文课上有了扎实的语言文字训练,有了娓娓道来的口语练习,有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情,开心的笑脸,让我找到了做一个语文老师的幸福。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习氛围,一所好学校是可以改变一个人的。

  端午节前夕,学校给大家发了红枣与鸡蛋,而我则比一般的老师还多了两盒,那是学校给我的生日礼物。提回到家里,老公与儿子都有些诧异。这么多年了,我第一次领回学校的生日礼物,心里感到特别温暖。

  经验交流,“现身说法”是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖老师,她们各具特色的带班理念与独到的'班级管理经验给了我很多启迪。徐晓琴老师的一家三口的别样课堂深深感动了我,还有付敏华老师制作的幻灯片《熟小的早晨》,给我们传递了来自本土的正能量,等等这些,使我第一次有了写班级日志的冲动,于是我踏上了写班级日志的征途。相信这条路我会继续坚持走下去。一所好学校让人心里感到温暖,有力量。

  持续了一个多月的广播操比赛终于落下了帷幕。不管成绩如何,这已经不重要了。重要的是同学们经历了一个认真学习、认真练习的成长过程,重要的是体育老师轮番上场执教带给我们的感动,孩子们的进步带给我们的欣喜。这种比赛的意义已经超越了比赛本身。

  前不久,刘力教授一场让人振聋发聩的精彩讲座就是在这里进行的,至今似乎还回响在耳边,我能成为学生人生中的贵人吗?相信很多的老师都在心底问过自己,我也一样,我一次次在心里问自己:我能成为学生人生中的贵人吗?一所好学校给人带来的是感动与震撼。

  在我看来,当学校中层就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,其中的伤痛只有自己知道。但是,我选择了它,就不会退缩,我愿意接受这样的历练。

  当五楼多媒体教室头顶的空调凉风一阵阵吹向我的时候,我知道,学校的硬件设施又上了一个台阶。而我,又该为学校做些什么?立足于本职工作,把学校的利益放在首位,真诚地对待每一个人,认真尽力地做好每一件事,在不断总结反思中前行,这就是我参加竞聘的意义所在。谢谢大家!

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