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校长述职报告

时间:2022-01-08 11:16:54 校长 我要投稿

校长述职报告范文锦集十篇

  随着个人的素质不断提高,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的校长述职报告10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校长述职报告范文锦集十篇

校长述职报告 篇1

  时光飞逝,不觉,来到XXX小学已经一个学年了。感谢局领导给了我这个成长的平台,让我拥有新的机遇,接受新挑战,非常感谢两位校长对我工作的关心和指导,感谢各位行政对我工作的支持和帮助,感谢在座一直给予我微笑的你们。是你们让我以最快的速度融入到这个幸福又温暖的大家庭,是你们让我的工作能够顺利的开展。

  下面我想先简单地介绍一下自己,让你们对我有更多的了解。做一名教师是我儿时的梦想,做一名优秀的教师更是我一生的追求。自1996年毕业进入XXX小学,我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了十八年。在十八年里,一直得到校领导的关爱,得到老师们的支持,也得到了上级的肯定。使我从一个普通的大学生成长为一个优秀教师,成为一个教学骨干,进而又成为一个教育管理工作者,曾担任数学科组长、教导主任和工会主席。曾经协助校长开办新校XX小学、XXX小学,到过XX小学挂职锻炼、到过南京中山市小学、启能学校和实验小学跟岗学习,近几年一直步履匆匆,不断学习与提高,但也很希望能够在幸福的怡乐安定下来。

  在这一年里,我担任校长助理一职,负责办公室的日常工作,分管人事工作、校园文化建设、办学特色、继续教育、职称评定、小一招生、公开招聘教师、校园信息网、组织数学科的教研和各项常规检查,协助校长进行学校的日常管理,并担任三年(1)班的数学和科学教学。一年来,我时刻提醒自己做好校长的助手,尽自己最大的努力协助校长把我们学校越办越好,勤勤恳恳,踏踏实实的做好每一项工作。

  接着,我将分三个方面对自己的工作、学习情况进行总结:

  一、政治思想方面

  作为一名共产党员,我全心投入党的教育事业,爱岗敬业,牢固树立为学生服务、为教师服务、为家长服务、为学校服务的思想。不断增强使命感和责任感,提高自身能力素质,真诚、热情、公正地对待每一个学生、每一个家长。为人师表,既当学生的表率,也做家长的表率,为解决教师的困惑出谋献策,为学校的发展贡献力量。积极主动协助其他行政共同完成上级和领导布置的各项任务。

  二、行政工作方面

  1、挑战让人充满活力。

  20xx学年,对于我来说,是全新的挑战。工作环境、工作性质以及人际关系的变化对我来说是个很大的挑战。面对挑战是畏缩不前还是勇敢面对,我选择了后者,因为再大的挑战也有适应的一天,一旦适应了挑战,那将是一笔自己受益终生的宝贵财富。相对于以前按部就班的工作状态,今年所接触的全新挑战则更容易让人充满活力,每接触到一项新的工作都能让我学到新的知识,感受到对工作新的诠释。

  学校特色建设,校园文化建设方面,这些都是我以前没有接触过的,所以我不断学习,经常请教两位校长、行政和有这方面专长的X老师、X老师,还有X老师、X老师等也经常主动提出一些有建设性的意见,努力查找能体现校长意图的图片,再与设计公司再三商讨修改设计稿,力求体现我校“怡情臻善、乐活健行”的办学特色,力求使校园里充满现代化教育的气息,下面我们就一起来回顾一下我们学校本学年的一些新变化和美丽的校园一角吧。

  在学校特色建设方面,本学年主要完成的工作是组织通讯稿的上交和重新设计、修改网站并完善网站的资料,在各位行政和老师的支持下,20xx学年一共上交20多篇通讯稿,以下是通讯稿的截图。学校网站是多角度宣传学校,全面展示学校的风采,提升学校品牌的一个窗口。为了使网站达成这一目标,上学期开始我们对学校网站进行了全面的改版。改版前解决的首要问题就是版面设计的方向和功能板块的策划构思,一个成功的的校园网站,关键在于策划,可惜网站建设公司不是很给力,在上学期一直不能按我们的意图把网站设计好,下学期汤校长亲自与公司老总协调,现在终于能正常运行,能让学校的各项活动信息、图片、视频及时对外公开,让社会、让家长及时了解学校的工作情况。

  2、压力让人感受充实。

  随着时间的推移,工作的深入,我也随时随地地感受到了来自于工作上的压力,有时一天十个小时都是满负荷的。但工作让我感觉无比的充实;虽然累,但累并快乐着。

  人事工作是政策性很强的工作,面对的不是“好”与“不好”的问题,而是“对”与“不对”的问题,人事工作又是原则性和时间性很强的工作,所以我仔细研读文件,认真参加人事会议,并做好详细的记录,遇到疑问,及时向局人事科分管领导一再请教,避免差错。上学期一开学,在全体老师的配合下,完成了人事科布置全国教师信息采集工作,接着是岗位聘任工作,这项工作关系到老师的个人利益,不能出一点差错,所以我按照岗位设置工作流程提前写好方案,反复核对并公示有资格参加竞聘老师的资料,组织岗位竞聘会议,做好过程性资料、审批材料的整理和上交,圆满地完成了该项工作。其他人事方面的工作还有:职称过渡登记工作、上报临聘人员情况统计表、制作花名册、党内统计工作等等一些琐碎的人事统计工作。最近正在忙的是公招老师的工作,等会再详细解释一下公招的过程、方案及人员安排。

  3、尽责让工作更加愉快。

  尽责是立世之本,在家中为父母尽责,工作中为岗位尽责、生活中为社会尽责。对于我自己来说,如果重要的工作没有完成,我会在梦里都想着怎样更好地区完成,或者在梦中构思,重要的工作顺利完成了,真的会给我带来很大的愉悦。

  今年的招生工作,根据招生领导小组的安排,我提前写好了方案,与校长一起再三修改,安排好各个细节及岗位,虽然电视台来突击采访,由于各个细节我们都做得很好,所以被采访的家长都对学校做出正面的评价,加上我们设置了棒球小游戏,特别是汤校长的机智应对和接受采访,所以播出后效果非常好,对提升我校的美誉度有很大帮助。今年与以前对比,有一个地方特别能显示我们的.效果,就是过去有些社区比较多不愿意把孩子交给我们学校培养的,今年也非常乐意让孩子留下来就近读书。例如:XX社区,去年有47个地段生源,但最好留下的只有5人;但今年却有44人留下在我们学校就读,这是学校全体行政和老师共同努力的结果。最后我还详细地总结并向局汇报了我们的招生情况(1)制定方案、学习政策;(2)宣传摸查,早作准备;(3)幼小衔接,环境布置;(4)提供服务,过程顺利;(5)完善资料,落实学位。担任招生工作的全体人员都能以主人翁的姿态积极有效地开展工作,使本次招生工作程序规范,组织有序,亮点突出,效果明显,圆满完成了招生任务,为新学年学校的发展做出了应有的贡献。

  除了以上几项比较重要的行政工作以外,我还分管继续教育、职称评定、校讯通、学生卡和家长接送卡等繁琐的行政工作,有一定的组织、管理和协调能力,为建立良好的校风、学风、为学校的发展作出自己的贡献。

  三、教育教学方面

  做教育要学会微笑。东方卫视曾采访李连杰,问他武术的最高境界是什么?李连杰回答说:“世界上的最好有无数,最高的武术境界是爱心和微笑。” 教育就是爱,没有爱心就没有教育。所以我每次值班站在门口,都用微笑来迎接每一个到校的孩子,在课室里用微笑对待孩子们的每一个回答,让孩子们愿意到学校来,巴不得到学校来,舍不得离开学校。

  而教学,我认为,是一名教师的终身事业。在教学时,我注意面向全体学生,促进学生素质的全面发展,开发学生的素质潜能,发展学生的个性特长,能根据学生年龄特点标准调整自己的教学方法,尽我所能,让每一个孩子都爱上数学。尽我所能,我这样说的时候,总是想起那个沙滩上把小鱼一条一条送回大海的那个小男孩,想起他说的“这条在乎,这条也在乎”的话。这个多年前听说的故事,这简单朴素的两句话,似乎带着某种深深的暗示,某种很明了又很难参透的禅意,决定了我今后对待学生的态度——为了这一个,尽我所能。因此我在上好每一堂课的同时,还注意对中下生的辅导工作,经常利用课余时间对学生进行个别辅导,用爱心感染每一个学困生。所以,我所任教的班级考试成绩平均分、优秀率、合格率都能超出学校的要求。

  上学期,我与数学科一同迎接了区教研室的全科视导工作,与全体数学老师一起备课、试教,尽可能的出谋划策,反复提出修改意见,在磨课过程中,与老师们一同进步。期末能做好数学科考试质量分析,帮助老师们找出教学中存在的薄弱环节,努力帮助老师们提高教学质量,据教研员统计对比,上学期全校的数学成绩与以往对比获得了可喜的进步。下学期,除了购买数学方面的书籍给老师们进修外,还邀请了教研员XXX、XXX老师到校指导,以概念教学为主题开展研讨,带领老师们一起熟练掌握概念教学的模式。上个月,还与科长及全体数学老师共同组织了“我的数学我做主”数学活动周活动,给孩子们讲数学故事,展示孩子们优秀的手抄报作品,买数学方面的书籍给孩子们看,让孩子们在数学活动中找到乐趣,吸引孩子们爱上数学。

  以上是我一年来工作和学习方面的情况,在以后的教育教学中我将努力学习,不断对自己提出新要求、新目标,提高自己的思想素质和业务素质。

  人一辈子不可能干好很多事情,但我相信只要用心,把教师这个职业当成事业来做,肯定会有别样的收获!

校长述职报告 篇2

市教育局考核组的领导、同志们:

  大家好!

  一、主管工作和完成情况

  我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作,分管全镇中小学专用教室管理工作、工会工作和信息宣传工作,协助校长做好其他各项教育工作。

  1、明确工作职责,严明工作纪律。

  教育办工作人员工作进行了合理分工,明确了各自的工作职责,严明了工作纪律,健全了工作制度,强化了教育办的指挥功能、管理功能、服务功能。教育办工作人员积极工作、主动工作、愉快工作,指挥部高效运转。

  2、精细常规管理,提高教育质量。

  我在业务会上对常规教学要求:(1)坚持六主教学原则:教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主干,能力为主心,成材为主旨。(2)突出三变六让:变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重;让学生自己观察,让学生自己思考,让学生自己表述,让学生自己动手,让学生自己得出结论,让学生自己进行评价。(3)“六解放”:解放学生的头脑、解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放学生嘴巴、解放学生的空间、解放学生的时间。

  今年中考成绩上升了两个位次,中考由下游跃居上游。在抓质量上,我们年初就确立了实施1236工程。即一个中心、两个确保、三线联动、六手齐抓。一个中心:即一切紧紧围绕提高中考“五率”综合积分为中心。我们调动一切积极因素,采取“控辍保学”、“双领四清”、质量竞赛等切实可行措施,力争中考综合积分大幅提高。两个确保:即确保学生身心健康安心学习、确保教师心无旁骛专心教学。三线联动:即依法治校、教学评估、素质教育评价是学校管理的三条主线,这三条主线既相互独立又交叉呼应。三驾马车并驾齐驱,为我镇中考突出重围再现辉煌实现腾飞做必要保障。六手齐抓:即以调集优,以控垒率,以领提效,以赛活力,以训升能,以技辅学。即:(1)、以布局调整为抓手,集中优势整合资源;(2)、以“控辍保学”为抓手,垒积“五率”综合得分;(3)、以“双领四清”为抓手,提高课堂教学效率;(4)、以质量竞赛为抓手,激发教师竞争活力;(5)、以校本研训为抓手,提升教师教学能力;(6)、以信息技术为抓手,整合教学资料资源。

  教育办先后三次组织中学全体教师到山东杜郎口中学参观、考察、学习,回来后结合我镇实际情况,研究探索出“自主探究、合作交流、展示指导、巩固提高”四个教学环节的“探合展固”四环教学法,并在全镇推广。

  3、扎实开展教学评估,规范教学行为。

  我们把教学评估工作做为今年头等大事去抓,严格按照教学评估有关要求,扎实开展教学评估工作。我们依据教育局、教研室有关文件制定了讲课、说课、评课具体标准和要求,规范了校本研修过程。我把新课改八个理念和行动策列整理后,印发给学校,组织教师学习。我们要求课堂教学行为要和新理念对号,哪个方面应用了新理念,哪些方面没有应用新理念,怎么改进就符合新理念,组织教师开展热烈的评课研讨。通过研讨,统一思想,使教师彻底转变观念,改进教学方法,提高教学效率。

  我在教学业务会上、在说讲评活动中,归纳出说讲评活动基本要求,并要求全体老师做到说讲评活动三结合:(1)与新课标、新理念、三维目标相结合。(2)发挥主持五方面作用:组织、介绍、调控、归纳、升华。(3)说课三要素:课前预设、课中生成、课后反思。(4)评课三要素:优点、不足、启示。评课三境界:谈论、讨论、争论。通过评估、培训、指导,教师校本研修水平不断提高。

  我们提倡教师和学校要树立“我在学校成长,学校靠我壮大”的理念,在活动中学习,在活动中交流,在活动中提高,在活动中成长,逐步提高校本研修水平。

  4、发挥专用教室作用,提高信息技术与学科整合水平。

  我们加强专用教室管理,使它在教学中发挥积极作用。我们按照国家课程计划,开全课程,开足课时,加强薄弱学科教学,把专用教室管理纳入学校管理重要内容,与考核挂钩。我们重点加强了专用教室管理、使用、仪器摆放、各种记录的管理工和督导检查。

  我们积极参与东北师大《信息技术与学科整合》的课题研究。为了全面铺开课题研究,同时也为了在研究中规范我们的课题研究,我们以学区为单位进行课题立项。镇中学、清化中学、大王村学区、清化学区、南新庄学区都有自己的立项课题。清化中学和清化小学做为教育信息化实验校,利用教育发展网、东师大资源、河北远程教育网、人民教育出版社网等资源进行整合,建立了自己的校本资源,方便了教学,发挥了带动和辐射作用。

  我建起了并管理教育办自己的“康城教育”网站,我同时建起了教育博客,我镇教师人人建起了教学博客,同时加入了由我创建的“康城教育”博客圈,教师利用网上信息高速公路,访问教育资源,初步实现优质教学资源共享。我们以学区为单位搞课题研究,扩大了参与面,人人有机会,人人搞整合,使得教师教育信息技术现代化水平得到很快提高。

  我们广泛开展信息技术与学科整合教学研究,初步摸索出一条“以校本教研与乡土文化为特色,信息技术与课程整合为载体”的新型现代化教学模式。10月21日,在清化中学举办了全市信息技术与物理课程整合研讨会。

  我们加强实验教学,广大教师积极自制教具,在市自制教具比赛中,紫泉小学教师郭军宝获得一等奖第一名,并代表市参加了邯郸市比赛;清化中学教师颜海青获得市一等奖,陈利超、康玉峰获得二等奖。

  5、加强薄弱学科教学,体育、艺术教育成绩斐然。

  教育办积极组织,以我为主组队带队参加市体育运动会,获得多项单人奖和集体奖。以我为主组队带队参加市“师德杯”乒乓球比赛,获得“优秀组织奖”;11月份,以我为主组队带队参加全市学生“双爱好”才艺比赛,我镇学生苏苗、王宁等18名中小学学生分别获得“艺术节”暨“双爱好”活动中六个项目的一、二、三等奖,我镇被评为“先进单位”。

  5月份,主要由我筹办举行了康二城镇首届教师才艺大赛,来自全镇16所中小学36名教师参加了比赛;6月份,举行了我镇中小学艺术节。

  6、外树形象,加强信息宣传工作。

  电视台播放了我们教育办组织举办教师才艺大赛的做法。市报介绍了康二城镇教育办加强校产和财务开支管理的做法,清化中学认真开展《师生亲情月》活动的做法,慰问四川汶川地震捐款献爱心的消息等。把有价值的新闻信息及时上报教育局办公室,篇幅多,质量高,排队位列全市前矛。我们教育办每月出版信息简报,学校间互通信息。

  二、工作方法和措施

  我的工作方法和措施主要是力求“三实”:

  1、求实

  坚持学习,提高自身素质。我认为校长不仅是一个职务,更是一个职业。如果是一个职业,就必须具备这个职业所需要的一切素质,掌握更多的知识和能力,把握各方面的信息,保持对新事物的敏锐感觉。必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争淘汰。为了适应新的信息时代的挑战,我自购了微机并接通了宽带网,每天晚上上网4、5个小时,更新博客和网站内容,与博友、网友交流,在网上学到很多知识。我坚持不懈地吸取教育改革和课程改革的新知识、新思想、新观念,不断充实和完善自己。在工作中摆正位置,当好参谋和助手。我任劳任怨,埋头苦干,工作全盘考虑。教育办决定的事,我克服一切困难去完成,力争在事业上有所建树。

  2、扎实

  统一思想,坚定信念,扎扎实实抓质量。一是加大教育质量在学校校长考核中的权重,把教育质量放在核心位置上。二是强化了目标精细化管理。我们把中考位次和重点高中上线人数两项硬指标下达到教学班组,制订了重奖重罚措施,极大地激发了教师的工作积极性。三是坚持走开放办学之路。我们请名师到我镇现场作课,认真组织收看市教育发展网的视频课,整合东北师大资源库等发展网上的优质资源,多方搜集中考前沿信息。四是抓培训,促学习,提素质。在新课改中,我们重点抓了新课标的学习、培训和应用。组织新课标考试,极大地调动了老师学习新课标的积极性。通过新课改培训,切实转变了教学理念,改进了教学方式和教学方法。我们要求每个初三教师把近年来的中考试题集当作必完的`作业做一遍,真正掐中中考脉搏。五是实施“双领”“四清”教学新机制,提高了课堂教学效率。六是积极探索新的教学方法,努力做到每节课都是一节有效课堂。

  3、务实

  我们发扬团队精神,心往一处想,劲往一处使,一心一意谋实招,干实事。说了算,定了干,雷厉风行。这是

  我们康二城镇教育办的一贯工作作风。

  三、存在问题

  由于一些客观原因和一些主观因素,致使我们工作中还存在一定的问题。我镇中考位次没有名列前茅,管理水平有待于提高,教育科研还处于起步阶段,办学效益距领导和群众的要求还有很大差距。在以后的工作中,我们将千方百计克服这些消极因素,努力工作,办好教育,力争使领导满意,群众满意,教师满意,学生满意,家长满意。

  四、自我认定

  市教育局的各项工作我们尽心尽力,克服一切困难,努力去完成。自我认定:实绩突出。

  最后,我代表教育办领导班子集体,也代表我个人,对每一位为振兴康二城镇教育事业做出贡献的教育干部和教师表示感谢!对长期关心和支持我们工作的教育局领导和教研室、仪器站、招办等各科室领导表示衷心的感谢!我与学校领导合作非常愉快,你们在承受着各种各样的压力下非常尽力,工作做的很好,我为你们自豪。我与老师们合作也非常愉快。正是你们的工作,奠定了我镇教育发展的基础;也正是你们的工作,铸就了我镇教育事业的新辉煌!

校长述职报告 篇3

  在局党委的正确领导,中心校的大力支持,我们全校师生在以张校长为首的学校领导班的带领下,团结奋进,锐意改革,大胆创新,唱响质量主旋律,全体干部教师齐心协力地不懈努力,我校教育教学质量始终名列镇前茅,作为业务副校长,我为我们取得的成绩感到高兴,感谢大家对学校工作的支持,现在我就一年来我所做的工作向大家汇报如下:

  一、 摆正位置,加强学习,不断提高自身素质。

  作为业务副校长,我始终把配合高校长工作,贯彻高校长学校管理理念,服务教学为己任,积极为学校工作建言献策。在教导主任王主任的配合下,协同各年级主任,教研组长对学校确定的工作思路和目标,积极推行,大力实施,确保各项工作扎实有效开展。在工作中,我严格要求自己,始终坚持领导模范带头作用,谋事不谋人,对上为校长负责,对下为教师服务。同时为适应新世纪教育改革发展需要,我坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。

  二、 问诊管理得失,确定管理模式,走健康发展之路。

  在每周领导班子例会中,讨论找出了我校管理中存在的问题,学校各项工作制度落实不到位,教研活动架空,教学常规督导工作不能跟进实效等现象。本着稳中求变,务真求实的原则,首先,我们以年级管理模式,实施年级主任负责制,促进各项工作及制度的落实。其次,强化教研工作,成立学科教研组,任命了教研组长。学校领导蹲学科组,教研以学科组为单位,打破年级限制。第三、改变常规检查方式,作业、教案等全部由教导处统一检查评比,教导处周周有反馈,一期一考核。第四,针对教师抄教学用书,教案实用性差的问题,确定了教导处对教师的教案认真进行检查,做到了每周一检查,发现问题及时反馈,做到了教师教案优良率达到了90%以上,彻底杜绝假教案或无教案上课的情况。第四、落实作业“当堂清”制度,切实“减负”。 通过进入班级,对学生的各科作业进行了全校性的抽查、调查,并及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈,凡发现加重学生课外作业负担的',要予以批评、教育。

  三、重视教学教研,抓业务促课改,保持续发展之路

  (一)抓好教师队伍建设,提高教师素质。

  1、全员听评课活动,开学两周后集中安排两个公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。

  2、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。积极组织青年教师参加各级各类学习培训。本学年,积极组织教师杭州听专家报告,观摩优质课7天;赴石家庄参数学教学展示,听报告,观摩教学;英语教师赴沧州专题培训4天。学科教师参加各类培训9人次,专业培训两人次学习的教师归校后做专题讲座6人次。邀请市进校领导2次莅临我校指导工作,和老师们零距离交流、研讨,大大促进教师专业素质的提升。

  3、加强教研组建设,提升教学研究力度。除安排上级各级各类培训外,各教研组也根据各自的学科特点举行了组内校本培训学习。

  (二)教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。

  我校继续围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂为目标,深化课堂教学改革。

  1、全员听评课。集中两周公开教学,全员教学亮相,听评课。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。

  2、依据本校课堂评价标准,组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。

  3、组织骨干教师上观摩课,研讨适合我校实际的高效课堂教学模式。

  五、存在问题及努力方向:

  1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、 缺乏创新意识,一味求稳,瞻前顾后,一些有利于教学质量提高的想法和措施稍遇阻力,便驻足不前。

  3、课堂教学改革还不够深入,没有形成鲜明的模式,应该着力打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。

  4、工作过于较真,和教师缺乏沟通,说话直接,影响了部分教师的工作热情,情感造成伤害,今后一定注意领导艺术。

  各位领导 ,老师们,一年来我们风雨同舟,有付出更有收获,谢谢你们的支持和帮助。在新的学年里,我愿在张校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使我校的教育教学质量再上一个新台阶。

校长述职报告 篇4

  弹指一挥间,XX年在不知不觉随逝而去。伏案回眸,本学年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,在梳理中发现许多不足,在盘点中看到差距,在反思中谋求新的发展。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行和家长指正。

  学校基本情况

  xx小学是我县最西北角的农村乡镇小学。学校占地面积11480平方米,校舍建筑面积4800平方米。现有学生205人,6个教学班。教职员工19人,专任教师14人,不含镇中两名英语支教老师。其中中教高级一名,小学高级14名。市级骨干教师一名,县级优秀教师二名。

  学校办学总体思路

  我校以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”为办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主”的学生为办学目标,全面实施精细化管理,加强学生的养成教育,全面提高教育教学质量,为创办人民满意的教育而不懈努力。

  本学年,我校以规范校园管理,强化养成教育,营造书香校园。使学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下:

  一、虚心学习 深入教学一线

  作为学校新任校长,尽管已经从事二十六年的教育工作,但从事小学教学和管理还是一个新手。我报着重头再来的心态,虚心学习,在郑校长、易主任、杨主任和老师们的帮助下,迅速了解情况,进入角色,以自己坦诚的'待人态度、踏实的工作作风,打消老师们的疑虑。我们领导班子几个人,都担任主课,分别担任二年级、三年级和六年级的数学科的教学,深入教学一线。坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,深入学生,用优良的教学效果取信于学生及家长。本学期,我们深入课堂教学进行听评课十余节,和老师们一起探讨小学教学的特点,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

  同时我们学校领导班子进行明确分工,实行目标管理,各司其职。定期召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。xx地区民风纯朴,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。

  二、以人为本 精细管理

  我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会。

  1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度

  本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。

  2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围

  为了使精细化管理能够深入落实,该校成立了教育教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各条线目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导处负责。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案,记录每一位教师平时工作实绩,以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队辅导员负责。出台了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐。。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人。从饭菜是否添匀、到被子是否盖好、从铅笔是否削尖到情绪是否正常等等,学生的每时每刻都眼睛关注。四是建立科学、完善的监督机制,出台"问责制"。特别是安全责任追查制度,使学校安全工作得到保证。一年来,我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律,为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

校长述职报告 篇5

尊敬的各位领导,老师们:

  我到xx小学已经一年,首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位同志在工作方面对我的大力支持。xx小学是个有优秀教师团队、领导团队组成的有着优秀成绩的团队,在接任工作后,都深知自己责任重大,一度也对自己能否担起xx小学这副担子诚惶诚恐,但一年以来,在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,德育工作开展得有色有色,教育质量稳步提高。

  我也从一名新人,逐步开始熟悉并胜任现在的工作,现将个人工作总结如下:

  一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色

  作为一名主持工作的副校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向教科局、督导组领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信心”,对工作要“用心”,对管理要“精心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”。

  争取做到“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

  同时,坚决落实教科局党委及上级党委指示,在学校支部、全体教师中认真开展党的群众路线教育实践活动,凡事带头,带头走基层、访群众、学理论、找问题,通过学习,群众意识大大增加,也促进管理工作进一步改进和管理能力提高。

  二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

  大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

  第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,主持公正。

  第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家的积极性。

  第三、通过组织开展乒乓球比赛、运动会、教师健身操、学生夏令营等活跃教职工的业余生活。。。。。。 这些看似简单而平凡的工作举措,一方面,解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧,增强了团队协作的'凝聚力和战斗力,形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入xx小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。我校也被评为“简阳市模范教职工之家”。

  三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教育理念

  五育并举,德育为先。十八大报告中明确提出教育要以德树人,我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。

  过去的一年,我明确提出德育、教务部门要保证课外活动时间,充分利用课外活动时间进行学生体育、美术、音乐开展社团活动,要求做到教师保证、教材保证、时间保证、知识量(运动量)保证。

  过去的一年,借构建“心怀慈孝感恩一生”的校园文化建设示范校的契机,我要求每位老师在学生中渗透“感恩 孝道”教育,德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教育。并加大对德育活动的投入力度,购置了鼓号队器材、服装等。

  通过过去一年的努力,在教师、学生、家长心中形成了xx小学“感恩 慈孝”的形象标识。我校德育工作也得到教科局、学区领导的好评,被评为“简阳市德育先进单位”。

  四、严要求细管理,全面提升教育教学质量

  教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。

  (一)严恪己律,做到率先垂范

  在上下班管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,每天提前到校,不迟到,不早退,坚决执行相关请销假制度,坚持周五放学后回家。我坚持担任统考学科教学,并主动率先上公开课,这些都向同事传达出一个向我看齐的理念。

  (二)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

  一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。具体措施为:

  一是积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。

  二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。

  三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

  四是以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,学校已经确立了以课题为导向,在学校全面推进“先学后教,以学定教,当堂训练”的教改模式试点,并作为学校20xx—20xx年的资阳市课改课题申报。相信该项工作的落实将带动中青年教师深入研究课堂,从而带动教育质量的进一步攀升。

  高度重视学生安全教育,努力创建平安和谐校园

  一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以分管安全的副校长为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全事故上报制度。

  每周利用升旗时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,每天每堂课要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

  五、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能

  过去的一年,我坚持学习财金纪律,奉行廉洁自律,也进一步健全了后勤的管理,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

  六、严格落实教育惠民资金。

  足额发放学生政府奖学金及幼儿困难补助,抓好落实了免费教科书、免作业本费的惠民资金落实,并确保规范。

  七、存在的主要问题

  一能力还不够强,还须向同事、领导深入学习

  二是对教师关心还不够,对部分同事的生活中的困难照顾不够。

  三是部分工作检查督促不够,特别是对青年教师的督促不够。

  八、下一步重点工作

  一是打造专业化教师队伍

  二是深入推进新课程改革

  三是基本配齐并用好功能室

  一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。

  没有最好,只有更好,这是我一直追求的最高境界,我相信,在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,我一定能顺利带领xx小学完成“办精致校园 、创精品学校”的目标。

  以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!

校长述职报告 篇6

  各位领导、各位代表、同志们:

  现在我代表学校向大会作工作报告,请予审议,并请各位教职工提出意见。

  (一)20xx年学校工作回顾

  20xx年,我校认真学习贯彻上级教育工作会议精神,抓好教师队伍建设,认真探索课程改革的有效途径,深入课堂教学改革,不断提高教学质量。加强规章制度建设,努力创办出我们学校的特色,一步一个脚印,一年一个台阶地提高教育质量和办学水平。

  学校建设的目标是团结、勤奋、务实、高效。教育教学工作实行分级管理,分工负责,团结协作的原则。贯彻“集体领导,会议决定”的要求,做到了大事研究,中等事讨论,小事通气。教学有方略,计划周详,落实到位,注重实效。

  一、人文化教师管理,努力提高师资素质。

  一个团结精干、严谨务实、德才兼备的教师队伍是我校各项工作得以良性运作的重要保证。全体教师本着对学生负责,对家长负责,对学校负责。

  首先,给老师适当的自由空间,宽松的工作环境,管理上人文与制度结合,形成了良好的氛围。保持了思想上、行动上的一致,用实实在在的付出求得成效。

  其次,加强师德建和青年教师培养,在广大教师中提倡“爱事业无私无怨,爱学生赤诚奉献”,树立“爱生创业,求真务实”的教风。

  以情感人,以情动人,提高了创造素养。

  二、围绕教学质量这一核心,扎实做好教育教学工作

  20xx年上半年学校在校班级19个,其中小学12个班,410人;中学7个班223人;全校共633人,全日制住校生人数181人。下半年在校班级19个,在校生667人,全日制住校人数200人。在全校教职工的共同努力下,学校规模基本保持原有水平,人数增长了些,差点就达到了我们预定的目标。但由于学校近几年生源质量较差,给教学工作带来了许多困难。为保证教学质量,保证培养的学生能够合格,能够更加优秀,教师在做好日常教学工作外,进一步加强了学生辅导工作,大多数班级达到了让每一个孩子都进步的目的。在开学初,由各教研组、校领导集中一周检查教师的教案、上课及作业批改情况,教师们基本能按要求进课堂,教学秩序得到进一步规范。根据学校安排,坚持了每位教师每月听4节课的要求,达到了交流教学经验,提高教学质量的目的。

  过去的一年,我们顺利通过了区教育部门年审检查,对我校各工作目标的评估,获得了良好评价,评为13学年度优秀民办学校(16所学校评了四所)。小学毕业测试获三A的有7人,在龙华区仅次于山高小学排名

  队员们的社会实践,充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势,进而推动学校的校风建设。

  四、严抓安全大事,确保学校稳定

  安全工作是学校的'头等大事,稳定是基础,稳定是效益,稳定是生产力,稳定孕育着发展。在安全卫生方面,学校随时紧崩这根弦,警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全,天天必讲安全,营造了一个“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的氛围。四是坚持组织学习安全教育专题制度,学习有关安全文件,并和教育局签定责任书,形成了上级领导、学校到家庭齐抓共管安全工作的格局。在近一学年里,我们发现问题及时解决,及时教育学生,有违纪现象及时处理,把安全的一切隐患扑灭在萌芽状态,全校师生平平安安,无一重大安全事故发生,学校内外环境稳定。

  五、加强校园文化建设,创设良好育人环境。

  “人创造环境,同样环境也创造人”。我们充分认识到校园环境是一本无形的教科书,是推进课程改革的大课堂。进一步改善了我校的校园环境,三年来,为改进学校的基础设施,学校陆续投入100万余元资金:首先是在校园多处安装了监控摄像器,继而扩建了中学生餐厅,为住校生宿舍安装了新空调,扩大图书阅览室,并充实了大量图书;今年暑假,学校电脑室全部臵换了新电脑,绝大部分教室进行了新装修,特别是令大家耳目一新的是:操场的改观以及文化墙的建设,更进一步凸显出一种浓郁的文化氛围与现代气息,校园变美了,我们还让学生主动参与校园环境的管理工作,每天清晨和中午同学都主动打扫包干区卫生,清扫地面、擦拭门窗,培养了学生的劳动观念,又增强了他们的主人翁意识。

  六、加强后勤服务管理,给学生家庭般的温暖。

  加强后勤人员管理,提高后勤员工服务质量,在宿舍管理上我们聘请了三位非常有管理经验,工作细心,对学生关心的生活阿姨,初中的男生宿舍我们交给了两位责任心很强的体育老师负责,使整个宿舍管理有了很大的改

  善,让学生舒心,家长放心,大大减少了家长不满意的投诉。

  (二)20xx学年度学校工作展望

  回顾过去一年的工作,我们深切体会到:加快学校发展进程,保持乡教育教学的良好发展势头,一是必须坚持以教学为中心,抓住教学质量

  认真贯彻上级文件精神,认真落实《大成学校教学管理制度》的要求。培养学生的创新意识、实践能力,全面推进素质教育。开足开齐各科,优化课堂教学环境。精心安排教学步骤,向40分钟要质量,通过启发教学和引导式教学,使学生自主学习,进行愉快教学。教师要精心备课、讲课、提高课堂教学效果。学校不定期的对每位教师进行各种业务指标的量化检查、督导,促进师生的教风、学风。

  1、做好任课调整安排,加强音、体、美、劳、阅读教学,同时加强教师的思想教育,全面调动教师的积极性。保证教学成绩的提高。

  2、开展校本教研,坚持科研兴校思想,切实搞好教研活动。学校要注重发现人才,努力培养教学能手,鼓励教师参加教师培训,提高教师的业务能力。

  3、定期进行常规检查,每月至少检查一次,全程指导并督促教师的备、讲、辅导。教学是学校工作的中心环节,教师要脚踏实地,扎扎实实地搞好教学,学校要进一步完善教学量化方案,对教师的备、讲、批,成绩的评定等各方面做出各方面要求,并进行量化。

  4、加强常规管理,提高教师量化管理水平。

  抓好常规教学管理:①、抓好计划管理。②、抓好教学流程管理。③、抓好教学活动管理。④、提优补差辅中,促进学生全面发展。⑤、要有目的的进行教学,教师对学生要有良好的期望,经常鼓励学生取得进步。正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心。⑥、开展听、说、读、写培训活动;发挥学生的特长,培养一种能力,全面提升学生的素质。⑦、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。⑧、加强学校内部的相互听课,每学期教师间听本校的课不少于15节,组长及副校长听课不少于20节,校长听课不少于30节。⑨、推广行之有效的管理教学、优化教学的做法。

  5、学校要充分利用图书室、实验室等,积极为教学服务,利用实验课培育学生的动手动脑能力,切实抓好文体、卫生,搞好兴趣班,为一线教学服好务。

校长述职报告 篇7

   今年年初,根据工作需要,教育局党委调我到本校担任校长职务,校长学期述职报告。在一个学期即将结束的时候,回顾总结一学期的工作,把我履行职责的情况向全体教师进行述职,接受大家的评议,总结成绩经验,明确今后的努力方向,我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本学期的工作情况向各位老师进行汇报,请全体教师评议。

  一、一学期工作的回顾

  新一轮“三年办学目标”的第一年,也是两校合并后的第一学年。通过上个学期的工作,两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高,为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础,因此,本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩,不断开拓进取为指导思想,制定了“1-2-3-4”工作总目标,即:贯穿一个主题:以全面实施素质教育为主题,以人为本,努力提高学生、教师的`素质;体现二个重点:美育特色与信息化;促进三个提高:通过开展丰富多样的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现采一学生的风采;通过扎实有效的教学管理,促进教师教学综合能力的提高,树立采一教师的良好教育教学形象;通过“内强素质、外塑形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立采一的良好学校品牌;落实四项工作:规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。围绕这一总目标,主要开展了以下一些工作。

  一、强化德育工作,一、落实常规管理———实施素质教育的基础

  1、积极开展公民道德规范教育系列活动。组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动,开展有关学习和讨论。组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动:四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼(十)共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求,争做四有新人”读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片,走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》;五年级开展“讲文明礼貌,塑美好形象”主题活动。六年级进行了编美德小报比赛,并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会,成立了学雷峰小组,开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。同时,学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛,都取得了良好的效果。

  2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案,分解要求,责任到人,使学校各项工作规范化,为下学期学校上等级打好基矗

  3、进一步完善各项管理制度,修订《教师每月考核制度》,加强检查,制定落实细则,规范各项常规工作,促进学校工作的规范化。

  4、重视班主任队伍建设,落实正副班主任职责,提高班主任队伍素质,完善班主任工作考评机制,保证班主任待遇;及时总结交流班主任工作经验,组织开展班主任工作经验交流会,开展评比优秀班主任活动,学期末评出校优秀班主任8名。

  5、深化校园文化建设,组织开展组建“星星河”系列社团的活动。成立9个一级社团,69个二级社团,引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动,通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式,给每一个同学提供了一个展示自我的舞台,让学生在活动中发展了个性,培养了能力,展示了才能,真正体现了以学生为主体的教育理念,学生的积极性、主动性得到了空前的发挥,同时,使校园文化建设得到了深化。

  6、进一步加强与家庭、社区的联系,建立学校、家庭、社区教育网络,述职报告《校长学期述职报告》。建立家校联系制度,向家长发放《真诚服务卡》,紧密了学校与家长的联系;继续开展家长开放日活动,本学期,召开了二年级家长开放日活动,5个班级分别开了课,向家长展示我校的教学水平,学校还对家长进行了调查问卷,得到家长的一致好评。

  7、加强学校少先队工作。大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道,推动各项活动的全面开展。注重活动品牌意识,“星星河”系列活动已逐渐形成品牌,提高了学校声誉。少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。

  二、加强队伍建设,提高教师素质——实施素质教育的根本保证

  1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高,经常组织教师开展师德学习,将教师师德状况列入重点考核项目,每月进行考评,对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来,良好师德蔚然成风,学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时,继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动,提高教师法制意识,增强依法治校、依法执教的自觉性。

  2、党、政、工、团,多方配合,共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”,设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”,开展教职工“每月之星”评比等活动,表彰先进,弘扬正气,进一步增强了教职工凝聚力。

  3、继续组织教师参加教育理论学习,树立现代教育理念。学校重视对《新课程标准》的学习,本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论,通过做笔记,写读后感等方式,组织教师认真学习新课程标准,领会精神,指导自己的教学实践,紧跟教改的潮流。

  4、鼓励教师参加学历进修,逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期,我校教师能认真处理好工学矛盾,8位教师参加大专学历进修,31位教师参加本科学历进修,目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。到目前为止,本校大专及以上学历教师52人,占75.3%;本科学历5人,占7.2%。

  5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作,本学期,学校组织12位教师参加普通话测试,5位教师参加计算机考核;目前,我校共有55人取得普通话证书,57人取得计算机证书。

  6、强化现代教育技术应用能力培训。抓好全体教师计算机应用能力培训,本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训,40位教师进行过关考试,自己能独立制作课件。本学期,共有59名教师用课件上课,45位教师自己设计、制作课件共74个。

  7、重视青年教师的培养工作。本学期,继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会,积极上课、听课、评课,互相探讨,形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养,学校积极给他们“铺底子”、“压担子”,积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相,锻炼他们的教学才能。

  8、重视骨干教师的培养。吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔,成为教研员“一带二”徒弟;为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作,通过“两考一核”,并根据民主评议,最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人,并在区级考评中都取得了较好的成绩,又一批教学骨干已脱颖而出。

  9、注重抓好新教师培养工作,继续实施师徒挂钩结对子活动,签定师徒协议,认真履行,力求新教师一年站稳讲台,二年初露头角。本学期,新教师在师傅的悉心指导下,取得了较大的进步。王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力,参加了区新教师汇报课;章晔玲还在区常识教研活动中开课。

  三、加强教学管理,提高教学质量——实施素质教育的重点

  1、组织教师学习各项教育教学常规,进一步规范教育教学的各环节的基本要求,加强检查指导,制定考核制度,确保常规落到实处。期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查,做好记录,写好情况分析,提改进意见,及时与任课教师交换。平时,要求每位教师自觉学习《美育论》,每月摘录不少于1000字,纂写教学随笔1篇,年轻教师每月听课至少4节,学期末完成“六个一”,将常规教学工作落到了实处。

  2、积极开展课堂教学研究活动。本学期,学校共承担区级以上教研课8节,校级教研课7节,家长开放日开课4节,校语文、数学研究小组开课35节。曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动,获得专家的好评。朱红霞参加市英语课堂教学评比,取得了第二名。余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖;沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课,出色地完成了教学任务。

  3、努力提高教师教学综合能力,以教学调查为主要形式,通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式,促进教师教学综合能力的发展。继续坚持校领导“三随堂”制度(听课、查备课、测查),本学期本人听课50节,并及时与上课教师交换意见,共同讨论改进教学,同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。

校长述职报告 篇8

  当冬日的寒冷浸满我们的日子时,我们又要跟20xx年说再见了,校长述职报告范文20xx字。20xx年我们最大的喜悦是教师绩效工资终于兑现,我们心里最想说的是,感谢党、感谢政府对我们教师的关怀!回首已逝的20xx年,我想就以下几点描述我校这一学期的工作:

  一.构建“有效课堂”的教学实践活动。

  教学质量的提高关键是教学过程的管理。重视教研和常规,教学检查实行月查制:不仅要查备课、查作业批改、查作业批阅记载,还要查教师工作手册、查教学反思、查读书笔记、查听课笔记。

  教学过程管理关键在于课堂,我校开展了常态课的教学比武活动。教师分年级、分学科进行教学比武活动,比武活动涉及到每一位教师,不分年龄老少,不分科目主次,老师们精心准备教案,精心准备课件,精心设计教学环节,听课教学认真进行课堂观察,作好记录,给出评分,通过这一项活动的展开,促进教师教学方式的转变,促进了教师水平的提升,促进了教师教学观念的变化和革新,提高了课堂效益,提高了学生学习的主动性,提高了教学质量。

  二.体艺活动。

  针对我校实际,本学期开展了许多丰富多彩的活动:早锻炼及大课间跳绳运动、课外活动、广播操比赛、体育运动会及各项体育比赛,如乒乓球比赛、拔河比赛……等,还开展了元旦文艺师生联欢活动、元旦绘画展及各类兴趣活动:如书法、绘画、葫芦丝、笛子等,培养了学生艺术特长,专门建设了美术室、音乐教室,以供专用。根据教育局春晖儿童行动活动方案,为了庆祝建国六十周年,我校开展了《我唱红歌绕校园》活动。体艺活动的蓬勃开展,我校逐步形成了“勤勉、文雅、活泼、奋进”的校风,真正体现了我校的'“使孩子快乐学习,健康成长”的办学理念。

  三.“三室”创建活动。

  本学期我们建立了多媒体教室(2万元),从建校至今终于有了自己的多媒体教室,投影仪、实物投影仪、音响、话筒、电脑等设备,教师的各项活动特别是教研活动在这里是如火如荼的开展。特别是这次全区在纪南镇举办的纪南—川店英语研讨活动在我校举行,何家英老师在这次活动中表现突出。再如教师大会、学生向长大英雄学习的“向英雄学习,创德馨校园”活动都是在此举行的。

  建了实验室,搬家了仪器室,购置了五千多元的实验桌和五千多元的实验用品,教师的教学实验得到了保证,课堂教学更为直观。

  四.学校工会活动。

  教师的身心健康一直倍受学校关注,教师节市领导对我校教师进行了慰问,送来了慰问金,学校还给教师在荆州医院进行了体检,举行了一系列有益老师身心健康的活动:庆国庆书画比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、教师长跑、跳远比赛,即将举行的校训比赛等,老师们在工会活动感中到了集体的力量,增强了荣誉感,促进了身心健康。

  五.抓期中期末考试。

  考试是检测老师的教学工作,提高教学质量的手段之一,它是最能反映教师工作成绩的有效手段,在期中,我校请太晖小学的老师出题,相互监考阅卷,真实地反映了学生的成绩,通过考试后教师质量分析,特别是综合分的分析,更好地促进了对学生辅优转差工作的重视,促进教学质量的提高。对学生进行了总结表彰,在我校掀起了抓质量的高潮和爱学习的风气。

  六.抓甲流感的防控,

  从宣传教育、晨检、午检及消毒等环节做了大量的工作,在十一月份因疫情的大爆发,学校在疾控中心的指导下曾放假一周,现在学校情况已基本稳定,学校对甲流感的防控取得了阶段性的胜利。

  七.班子建设。

  创五好班子:政治素质好、学习风气好、作风建设好、团结协作好、工作绩效好。要求班了成员做到谭局长的三禁止,要求班子成员做到五个一“带好一门课,教学质量在前面,上好一节教研课以示范,蹲点一个教研组督促教研活动抓落实,写好一篇教研论文并获奖,成立一个教育博客并有很高的点击率。要求校委会成员以身作则,乐于奉献,做学校的管理者、执行者和政策的解释者,引导正确的方向,厉行节约,在绩效工资的方案中,在别的学校都加了绩奖奖励性的时候,我们仍然没加,校委会成员也没有一丝怨言。班子成员能耐心的做好教师的思想工作,特别是这次绩效工资的发放,我校召开了五次教代会,征求老师们的意见,我们能放下架子,拿下面子,蹲下身子,和老师面对面谈心、沟通、交流,形成一致的意见,共同营造出和谐的局面。

  八.班主任队伍建设。

  如果一所学校有一群深受学生及家长爱戴、社会公认、同行认可,有思想、有理想的敬业能干的班主任,那这所学校一定是一所优质的学校。在班主任的管理中,我们采取了一月一小结,并请优秀班主任讲管理的经验等方法来建设这个团队。在本学期班主任在班级管理如个性班级的锤炼方面做出了很多努力,想了很多点子,如班级文化建设等,班主任队伍可以说是一群默默无闻、甘于奉献的敬业群体,在我们的学校,本学期没有发生一起重大安全事故。

  九.校园文化建设。

  校园文化是学校的灵魂,校园文化提升直接影响到学校品位的高低。特别是办学理念、校训等的提练等。在本学期,我校注重了:1.校园环境建设。磁砖的清洗、水塔的翻新、乒乓球台的刷漆等。学校进来了可以说是鸟语花香,耳目一新,非常爽目。2.班级文化建设:我校设立每月一评的班级之星,每学期一评的校园之星的相片展示,优秀学生给学生树立了典型,树立了学生学习的榜样。3.文化长廊的建设:先进老师、先进学生的评选、一日常规的评比更新等。

校长述职报告 篇9

  每次写述职报告,心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来,内心就更为矛盾。想了许久,最后还是认真写,这不仅是出于对上级的尊重,更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的,我决不会为了自己创造获得奖励的条件,把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的;更重要的是自己对过去工作的总结与反思,以增强自信,也尽可能的在今后工作中减少失误。

  我自1983年起当副校长、校长已二十余年了,从主持工作起,也已经16个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉,或者说自己发现自己在不断的进步,还是近10年的事。湖塘实小是一个造就人的地方。有人说,“是庞校长造就了湖塘实小,湖塘实小也造就了庞校长。”其实,我心里明白,是湖塘实小这块肥沃的土壤养育了自己,使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校,这是每一个在这里工作的人,或多或少都作出了贡献。也有人说,这10年是湖塘实小发展史上的顶峰,但我不这么认为。湖塘实小这样扎根极深的老树,通过一代又一代人的努力,会不断地萌发新枝,显示出它固有的魅力。

  这几年来,湖塘实验小学在发展的的历程中,经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了星辰实验学校。一所公力小学,要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。星辰实验学校的初中部能否形成,都是值得社会关注的大事,不要说能否生存与发展了。但xx年中考的情况已经看到她的生命力所在。星辰实验学校创办三年就发展到了3640名学生的规模,不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。星辰实验学校的`创办,会对湖塘实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明,湖塘实小经受了严峻的考验,不仅保持了老校的风范,而且不断地创造出新的骄人的业绩。从xx年起生源猛增,到xx年,一年级新生增到500余人,创造了湖塘实小10年内历史的新高,这是我们始料不及的。因此,这三年,是我们这些创业者面临新挑战,经受新考验,接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中,我们不仅不可能过上一天安稳的日子,而且肯定会创造许多惊人的业绩。

  湖塘实小的近十年的发展史上,有一些方面是值得充分肯定的。

  ——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上,又有了新的发展,从1995年起,又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。xx年,团中央又在星辰实验学校举行了体验教育全国现场推进会。

  ——“学生‘六个一’基本技能训练”是1995年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使湖塘实小的学生在许多方面有别于一般学校,产生的经验还在省及全国的许多杂志发表,《辅导员》杂志还发一组文章,向全国推广。武进教育局也下达文件,推广这一做法。

  ——“语文教学创新计划”是1996年起动的重大教育改革之一。几年来,“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中,我校连续4次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水平。

  ——“三位一体”推进体育发展,又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目,在全省属于少见。少体校并入本校后,又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色,以及星辰创办的常州市青少年乒乓球训练基地,这种体育发展模式受到省厅的关注,也是省内罕见的现象。

  ——“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。七、八年来,我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中,教师的智慧得到充分的发挥。也由于湖塘实小的管理积累,使得星辰学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。

  ——星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目,而且取得了同行,甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。

  可以肯定地说,学校上空星光灿烂。但必须郑重声明,这些成绩的取得,都是大家共同努力的结果,其中,我只是作为一个参与者及 幸福 的分享者而已。

校长述职报告 篇10

各位领导、老师们:

  根据市、镇关于校长绩效考核的文件精神,我就20xx年秋季以来的中学校长岗位,进行述职报告,请大家审议。

  我报告的题目是“积极努力,引领发展”。

  一、坚持“发展教师”,带好队伍

  没有团队的努力,就没有学校的发展。因此,我将教师团队精神与专业发展作为学校发展最重要的内容。

  一是种植信念树——“只要方向对,不怕路遥远”。我以为,校长领导的首先是学校的主流思想、积极舆论。当一个团队的责任感消退自信心丧失的时候,校长的使命就是唤醒老师们的责任感与点燃自信心。我以为,xx中学教师团队有着“包容大气”的优良传统,因此,我们一直坚持“依靠教师凝聚团队办学校”。

  二是编制好规划——“青年教师发展规划”。我主持召开的第一个专题会议是“青年教师专业发展动员会”。“善待教师,依靠教师发展教师”,我们将“跨越发展”的抓手定位于52名青年教师这一宝贵资源。编制了“20xx——20xx年青年教师专业发展规划”,并预算专项经费为青年教师专业发展进行绩效考核和奖励。

  三是强化示范性——“领导作风就是行政力”。我将班子作风建设作为第一要务:站在教学第一线,站在管理最前沿;工作中坚持“与人为善”、“主动沟通”、“服从全局,突出中心”、“公心待人,公平处事”、“不断学习,精益求精”。我在领导班子中倡导“不论我们有多么的委屈,每天都要笑容满面;不论我们有多么疲倦,时刻都精神饱满!”这一新的精神面貌要求。我以为,情绪是可以相互传染的,在这样的积极影响下,我们看到了教师团队的精气神。在推行课改中,我亲自示范为课改启幕,吹响改革的号角。我为全校教师上第一节示范课,作第一个培训辅导,写第一例评课报告,建最丰富的教育博客,带领班子全员、全程、全科参与每一节研究课的备课、观摩和评课,我和老师们一起分享课改研究的心得与趣味,就是要用领导班子的奋斗与执著精神唤起教师参与课改、专业成长的冲动。

  二、坚持“规范有序”,优化管理

  不断规范,不断完善,不断精细。在优化学校管理上,我注重四个方面:

  一是营造小环境,让校园成为感恩的文化气场。我提出“感恩教育”这一校园主流文化构想,不只是因为“感恩戴义,怀欲报之心”的中华传统美德之文化背景,还有学校理念文化系统的支撑。学将“尊重和发展每一个生命”作为教育理念,将“包容大气,和谐共荣”作为师生的`共同愿景。我以为,“感恩”是与上述理念紧密结合的关键词。“感恩之心”就是人的“善心”。因此,在“感恩”的主题文化下,“尊重”是感恩的主要表现形态,“发展”就成为生命成长的终极目标。我相信,一个在感恩文化的熏陶和濡染下的教师团队、学生群体,一定会凝聚成一种“包容大气、和谐共荣”的精神气场。因此,学校开展“感恩”教育,就是以“与人为善”为出发点,以尊重人和自然、善待人和自然的教育促进师生的生命成长。学校选择“感恩”为心理健康教育的切入口,能很好的将其与爱国主义教育、环境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主题结合起来,成为一个有机的整体。

  二是搭建联心桥,积极公开,主动沟通。“让家长知道我们怎样办教育,让教师知道我们怎样办学校,让学生知道我们做老师。”这正在成为我们学校管理的出发点。没有不可以公开的,没有不可以沟通的,没有不可以议论的。我们搭建起三大信息公开平台,各处室管理信息白板、学校管理交流与信息简报、校务公开专栏和学校网站。在学校管理过程中,多次听取和征求老师们的意见和建议。校园网站做到每天一更新,内容丰富,及时公开,位居荆州市第一名,湖北省第17名,受到省市领导高度评价。同时,在工作的推进与落实过程中,我们积极营造以尊重与信任为前提的对话合作的心理环境,在沟通中有效地落实工作,赢得了绝大多数教师的理解与支持。

  三是落实硬举措,凡事细做,小事做好。坚持比方法更要,执行比口号更重要。落实“课内比教学”,全员比赛,立足常态,追求有效,集中讲课,统一平台,学校办公室安排专人为每一名讲课教师摄像记录精彩瞬间。活动结束后,学校将利用校报、校网、校宣传橱窗专题展示每一名教师的教学风采。整个活动受到市教育局多次高度评价,县、市、省教育信息网均对我校的课内比教学有过多次的推介宣传。落实“安静班级”,净校风、育学风。落实“提前候课”,所有教师提前10分钟进班候课。落实“选课坐堂”,班主任每天在教室坐堂一节,任课教师每周到本班教室坐堂两节。教师在教室备课批改辅导蔚然成风。落实“打破学科界限集体磨课”,课改年级的语、数、英教师及校委会全体成员每周同听3节课,同说、同议、同研究。落实“两操”,全新的学生精神风貌正在展示。

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