述职报告网>范文>怎么写>主任述职报告

主任述职报告

时间:2022-04-04 10:21:05 怎么写 我要投稿

【推荐】主任述职报告锦集九篇

  在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,要注意报告在写作时具有一定的格式。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的主任述职报告9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】主任述职报告锦集九篇

主任述职报告 篇1

  1.教育理念。

  我自认为我是善于学习先进的教育理念的一位老师。因为我的思想不僵化,不会因循守旧。就像我不喜欢一成不变的东西,崇尚因时而动。因为我从内心深处反感应试教育,讨厌说教,讨厌整齐划一。

  如果大家有印象,老师例会上只要谈到作业检查结果,曲建国在学生们的作业本上每次批阅都会点评,更会不吝笔墨的总结学生的状况,我会给学生们写信,会要求每位学生每次考试必须写总结,当然我也就有机会给学生们以写信的方式进行总结,这种尝试其实从我92年毕业走上讲台就开始了。

  01年当上年级主任开始接触课程改革实验,04年带着高一最早进行课程改革条件下的新高考课改,当时全年级开设了几十门选修课,全年级实行了选课制,以高一年级为主,由学生为主体建立了二十多个社团;10届高三时在年级老师们的'建议下学校第一次组建了火箭班;10届第一次单独组建了美术班,最早一批去洋思中学,本届高三直到高考前全年级仍然坚持周清。

  按照汪校长的要求,不仅仅把高考指标落实到班到人,更注重临界学生的跟进和高考考纲及历届高考试题分析。

  我做过许多有益的尝试。年级教师教学区轮值巡查制度,班级管理综合量化评价制度(传给年级班主任,家长会印发给家长们,离开国科园的老师索要),邀约家长参与期中期末监考。

  仅在国科园期间,我前后读过大量的教育理念方面的书籍,涵盖布鲁纳发现教育理论,默会知识和教育理论,熊鹏飞教育理论,洋思蔡林森专著,人大附中刘彭芝超前教育理论,杨其铎的中西教育比较研究,教育心理学等.通过网上商城购买了相关书籍.也书写了很多读书笔记.

  2.个人品行。

  我对我的品行有充分的自信。我觉得品行和品味不是一个可以量化的东西。也不是自己自吹自擂就可以让别人信服的。但我仍然可以表白我自己。

  作为一个老师,我坚信也坚守学高为师,身正为范,坚信德艺双馨。我尊重每一位老师,秉持公正廉洁的信条。

  我不喜欢道听途说,更不喜欢听别人在我面前讲别人的不是。

  我不贪恋钱财,尽管我并没有多少钱。我做过家教,但那都是领导的熟人的孩子,并由领导指定的,我从没有因此收受过一分钱。年级经费的使用从来都是交给助理。经费来源于订阅资料,但订阅资料从不由我经手。麻雀虽小,五脏俱全,年级经费的的收支也全部都由两位助理承担,但账目明细必须由我审查签字。所以我的助理也是清清明明的。以至于订阅资料方回馈的费用,助理邓老师都会上到账目上。我把年级经费用在工作上,用在年级班主任和老师们身上。当然也会经常用在出于感谢老师和班主任们,出于凝聚团队而组织的聚餐上。为了协调高考奖金,我可以在核算完奖金数额后,从我的金额中拿出5000元弥补在老师奖金上。5000元发不了家,但我会因此心情舒畅。

主任述职报告 篇2

  XX年的工作即将告一段落,回顾这半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:

  一、办公室的日常管理工作。

  办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人,自己清醒地认识到,办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪,在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。

  1、理顺关系,公司成立伊始,各项工作几乎都是从头开始,需要办理相关的手续及证件。我利用自己在xx部门工作多年,部门熟、人际关系较融洽的优势,积极为公司办理各类证件。通过多方努力,我只用了月余时间,办好了xxx证书、项目立项手续/xxxx产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。

  2、及时了解xxxxx情况,为领导决策提供依据。作为xxxxx企业,土地交付是重中之重。由于xxx的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组。我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到xx、xx拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了xxxxxx及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作。

  3、积极响应公司号召,深入开展市场调研工作。根据公司(0x号办公会议精神要求,我针对目前xx房地产的发展情况及房屋租售价格、市场需求、发展趋势等做了详细的市场调查。先后到土地、建设、房管部门详细了解近年房地产开发各项数据指标,走访了一些商业部门如xx,/xx又到xx花园、xx花园、xx小区调查这些物业的租售情况。就x号地块区位优势提出“商业为主、住宅为辅、凸现区位、统筹兼顾”开发个人设想。

  4、认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼,并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的.文件、审批表、协议书整理归档入册,做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

  5、落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤控制监督工作,根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同,按照有关规定,到劳动管理部门办好缴纳社保(养老保险、失业保险、医疗保险)的各项手续。体现公司的规范性,解决员工的后顾之忧;

  6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。办公室装修完毕后,在x月份按照审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作。切实做好公司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续,严格按照程序核定使用标准;

  7、做好公司董事会及其他各种会议的后勤服务工作。董事会在xxxx召开期间,认真做好会场布置、食宿安排工作。落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。

  二、加强自身学习,提高业务水平

  由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

  三、存在的问题和今后努力方向

  半年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:第一,办公室主任对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;第三,自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。

  在新的一年里,自己决心认真提高业务、工作水平,为公司经济跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面。努力学习房产专业知识和相关法律常识。加强对房地产发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数;第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手;第三,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。

主任述职报告 篇3

各位领导、老师:

  大家好!

  很高兴今天能参加这个述职,因为这是一个难得的学习机会,取人之长,补己之短。上学期在学校领导的正确领导下,在全体教师的团结协作下,高一年级组出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法,汇报如下:

  1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。

  我除担任高一年级四个班的政治课教学工作、班主任、工会小组长外,还负责高一年级组的教学管理工作。作为高一年级教学主任,我深感肩上责任的.重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,无私奉献,是我做好年级教学主任工作的重要保证。

  2、做好服务工作,创建团结、协作的团体是我不懈的追求。

  在整个学校管理中,年级主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。学期初我在阎主任和翟主任的指导下制定好本年级教学工作计划,认真组织实施,精心安排好年级的每一个活动,如年级换新课表我都分发到每一个老师手上;第十节课和周六补课课表的编排和代课统计;早读老师们到位情况统计;阶段性考试、期中考试和期末考试的学生考场考号编排、考试时间掌握、试卷和答题卡的分发、装订、各科成绩登统、各班成绩印刷、一分二率统计,为考后组织成绩分析会、家长会提供详实的第一手资料,这些繁琐的服务工作保证了年级教学工作正常有序地进行。每周三下午召开年级主任例会后,我都及时认真传达,组织贯彻落实。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。

  3、建立一个团结协作的教师团体,努力打造和谐年级。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。活在当今社会中的我们,难免因病因事请假,一人请假,其他人会毫无怨言的顶上去,特别感谢带高一年级数学课的翟素坦主任,她不摆架子、平易近人,且事事为老师们考虑,尽量解决老师们的后顾之忧,以自己的人格魅力赢得了老师们的尊敬、爱戴;我们的每一个班主任,许春玲、张玲、王毅凤、白彩虹、杜世红等,她们以班级工作为己任,只要任课老师有事,给她们打个招呼,她们就毫无怨言地担起教学管理重任,工作积极主动,从不摆困难;还有修玉冰、孙惠、赵平、宋丽君等老师,需要时打个招呼,她们也会毫不推辞地顶上去,就这样在高一年级全体教师的积极配合下,圆满完成学校交给我们的任务。

  4、引领一年级教师,探索“四要素、五环节”课堂教学

  我所在高一年级,本学期所教内容为新课程改革后的内容,对我们每一个不管从高三下来还是初三上来的教师来说,都是一种新的挑战。我们在陈校长阎主任、翟主任的领导下,试行学案教学,配合教学处不断探索、不断总结、不断评比、不断推广,各学科基本形成了适合学科特点的学案教学的模式,学生学习目的明确,主动性积极性强,教师指导有针对性,提高了课堂教学效率。

  5、抓好教学常规,定期进行学情调查。

  每周五大课间我们年级都召开学习委员例会,核实老师们早读到位情况,了解各科老师自习辅导、作业、老师上课情况等,针对学生们反映的问题,不定期召开备课组长会,肯定成绩,指出不足,统一思想认识,提出阶段要求,制定具体措施,齐抓共管,落实好常规教学。

  总之,各位领导、老师们,参与述职,我不敢奢求什么,只想让大家重新认识我、了解我、帮助我,支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪尽职守,励精图治,更加努力勤奋的工作,以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道,齐心协力,把学校的教学工作推向新的台阶。

主任述职报告 篇4

  一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在学校领导的帮助下,在全体教师的配合下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺利开展,取得了一些成绩,现总结如下:

  一、常规管理规范合理。

  学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以县教研室的《教师教学工作常规60条》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。

  1、抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。

  2、抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。

  3、抓课堂教学。要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自己的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解教师的教学情况。听课后及时进行教学效果的反馈,并和老师一起总结教学的得与失,及时改进教学工作。

  4、做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。

  5、做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。

  通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。

  二、教研成绩比较突出。

  本学期我校教研工作在市级课题《利用农村资源优势,开展综合实践活动》的`带动下,通过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果。

  1、教师论文获奖县级以上9人次:

  尹校长的论文获市一等奖,万波老师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍老师的论文获市一等奖,曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利老师的论文获市二等奖。

  2、教师教案、教学设计获奖县级以上5人次:

  万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅老师分别获县一等奖。

  3、教学能力竞赛获奖县级以上4人次:

  在上学期举行的青年教师比教活动中李映老师获思品组一等奖,陈婧老师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣老师获数学组二等奖,邓利老师获语文组二等奖。

  4、“两小”竞赛硕果累累

  上学期卜阳波、陈婧两位教师代表学校参加“两小”竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。

  三、青年教师成长迅速。

  一直以来,学校非常关心青年教师的成长。尹校长多次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习——青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是让青年教师参加。上学期赵喜梅老师在武汉参加了省综合实践活动交流会,全县只有玉沙小学派老师参加了。学校力所能及地为青年教师的发展提供平台,在这种情况下青年教师成长较快,赵喜梅老师、徐凡老师、陈婧教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人。

  四、教学质量稳中有升。

  学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。

  教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。

主任述职报告 篇5

  本学期教务处全体人员在学校的正确领导下,按学校工作计划与教务工作计划,有序开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下:

  一、回顾工作:

  1、认真开展新课程改革的研究和学习,按照上级主管部门的有关文件精神有计划地组织教师参加新课改学习活动,参学教师回校后利用教研组活动的时间向教师进行反馈交流,通过学习、研讨,使广大教师迅速了解新课程、适应新课程、从而达到胜任新教材的教学。

  2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。在学习时间学校组织教师进行课件制作的培训,收到了较好的效果,使全校大部分教师能用多媒体进行教学。

  3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。我们总结了成功的经验,有力地促进了我校教师对教学研究探讨的力度,使年轻教师得以迅速成长。

  4、深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时地与相应教师进行工作交流

  5、在本学期的教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范操作,我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为鞭策教师们的.教学工作起到了良好的促进作用。

  6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试,考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析。在县举行的教学质量评估中,一、二年级均取得了较好的成绩,特别是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中取得了辉煌的成绩,达到了老屯中学的升学率连年夺冠的预定目标。

  二、工作中的不足

  1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时归档。

  2、有些工作缺乏雷厉风行。

  3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

  总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着不足。我们决心在各位校长的领导下,进一步做好各项工作,为实现回中跨越式发展而努力。

主任述职报告 篇6

尊敬的各位领导,亲爱的同事们,家长朋友们:

  大家下午好!

  匆匆忙忙中一个学年又已度过, 回首这一学年的工作,充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。现将本学期的工作总结如下:

  一、20xx年工作完成情况

  (一)、自身素质的提高

  1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动,尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。

  2、考取了心理咨询师二级证,加入学校心理动力团队,积极参加一些心理学课程及活动,并读了十多本心理学方面的书籍,以便更好地与学生和家长沟通,更出色的完成教育教学工作。

  3、开学一段时间,坚持每天听同年级语文老师的课。云慧敏老师的课将游戏和学习融合在一起,关俊英老师的课内容安排得当,训练扎实;贺涛老师的课则更注重学生习惯和能力的培养。每位老师的课都各具特色,令我受益匪浅

  (二)班主任工作完成情况

  上半年我担任六年级(3)班班主任及语文教学工作。六年级学生开始处于浮躁期,对自己的言行不能准确把握,又正值小升初的关键时期,我深感自己肩上责任重大。为此,主要从以下几方面加以努力:

  1、积极开展思想教育,引导学生不断进步

  首先,以身作则,努力做到“要学生做到的,老师先做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好;教育学生随手捡起废纸,我便会主动去捡。

  其次,热爱学生,尊重学生,相信学生。开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的学生,我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。几次交谈后,学生的.不良行为明显收敛了,与老师也更加亲近了。

  2、积极参加学校组织的活动,发展学生的个性特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采,体育节中同学们团结一致奋力拼搏,各种绘画和征文比赛中,同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。

  3、引导学生学会自我管理

  班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,班级体才能积极向上。因此,我想法设法为孩子们设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗行驶权利,锻炼自己,表现自己,提高自己如实施民主选举班干部,班干部轮岗制等。

  4、“关爱”后进生、"严爱"优等生、“博爱”中等生,营造温馨友爱的班级氛围。

  (三)教学工作完成情况

  20xx年下半年我担任一年级(1)班语文教学工作,下面我主要说一下这半年的教学工作完成情况。

  1.打好汉语拼音基础

  在开学以来将近两个月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”“找朋友”等游戏形式激发学生学习的兴趣。发动家长与学生一起,利用各种方式和途径练习汉语拼音,激发孩子学习拼音的兴趣。

  2.抓好写字训练

  写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以,在平时的教学工作中,我特别注重对学生写字的要求。首先,注意自己的示范作用。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。在课堂上常常提醒学生注意做到 “一尺、一拳、一寸。”

  3.激发学生识字兴趣,鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读,我还鼓励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈,大大提高了学生的的识字兴趣,又丰富了学生的生活

  二、20xx年工作思路

  (一).培养学生的朗读能力

  首先,在课堂上调动学生读书的积极性;其次,注重在阅读教学过程中,引导学生张开想象的翅膀,读出自己的感受来。第三,注重自己的示范性,注意在课文的字音、语速、语调等方面,为学生作出良好的示范。

  (二)注重学生课外阅读能力的培养

  营造温馨的课外阅读氛围,利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导学生简明的课外阅读方法。

  (三)开展古诗词背诵积累活动。

  (四)培养学生良好的习惯,提高教学质量

  一个班级六十多个孩子,接受能力也就有不同。就目前所带学生而言,我认为没有智力欠缺的学生,只有习惯不好的学生。所以,与家长密切配合,培养孩子良好的习惯尤为重要。

  总之,教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实.在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,克服不足,总结经验教训,使教育教学工作更上一层楼。

主任述职报告 篇7

各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我于XX年9月受上级组织调配到××中心小学任科研处主任,具体管理学校的教育科研工作,过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

  总结过去的一个学年,我们科研处在校长的直接领导下,在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨,紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本,以课例研究为突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研质量,努力做到“突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高”。一个中心:以老师专业水平不断提高为中心;两个转变:教育观念和教学行为转变;三个提高:教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

  一、为教师的发展着想,对教师负责

  1、以新一轮课程改革为导向,深化培训工作,提高教研水平。一是力抓岗前培训,实施全员培训,积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障,市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料,进一步完善学习制度加强学习管理,大力开展学习型教研。

  2、加强教研活动的开展,让教师在活动中展示自己的能力,提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

  3、加强“塑师”工程后续管理,彰显示范辐射功能,努力促进全体教师的专业发展。建立名师档案,做好名师成长记录,建立名师年度考评制度,要求每位名师有一个研究课题,每学期进行公开课,观摩、示范教学,专题讲座等系列教学活动,充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。

  4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象:①写一篇有教改新理念的教学设计;②上一节教改汇报课;③写一篇教学案例;④进行一次教师论坛;⑤进行一次听课交流。通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛,提高新教师的'课堂教学能力,选拔了教学新秀。

  5、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案要求教师个人制定成长规划,充分关注教师成长过程,并做好成长档案的展示交流工作,促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩:如课件制作获全国二等奖,全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖,音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

  二、加强服务意识,对学校负责

  作为科研处主任,本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作:

  1、健全和完善校本研究制度,推动校本研究走向普及,走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

  2、加强教学研究工作,使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去,提高教师的教学能力,为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日,大力开展教学型教研,以“课例”为载体,聚焦课堂,围绕如何上好一节课展开,把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中,优化课堂教学结构,力求教学方式的多样化,促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局,求得最佳的教学效率。深入推进了每周“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

  3、以新理念、新课标为指导,抓好以新课改为中心,以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题,结合学科特点及教改实践,以名师牵头,确立学科研究课题,大力开展校本课题研究工作。

  4、积极推行“六个一”新课程教学管理。即:教师每周读一篇教育教学理论文章,每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思,每月听一节互观课,每学期完成一个教学典型案例,每学年上一节研讨课,每个校级名师要申报一个校本研究课题并进行研究。

  5、积极开展“教研协作校”的校际交流活动,优势互补,强势发展。我校成功举办了大石、××、嵩峰、毛村四校校际教研活动,以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式,使校际教研活动取得实效。

  6、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动,搅动完小校本教研工作,要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次,促进完小教师的专业发展。

主任述职报告 篇8

  我现在就我在农机中心08年的工作向各位领导汇报一下。

  来农机中心工作已近七年。七年来,我从对农机工作的一无所知到现在的已基本对农机工作有了全面的了解,使我对农机工作的情感越来越浓。我深深地热爱这一工作,因为它是建设社会主义新农村的重要组成部分。特别是十七届三中全会的胜利召开,使农机这一工作大有可为,农机工作真正迎来了又一个春天。

  一全面完成了自己分管的各项工作。

  20xx年是农机化发展重要的一年,在喜迎奥运以及党的十七届三中全会召开之际,我市农业机械化水平有了进一步的提高。农机具补贴政策极大地调动了农民、农机服务组织、农机大户、农机合作组织购机的积极性。农田作业任务顺利完成,农机服务组织进一步完善,维修网点管理日趋正规,农机跨区作业组织有序。在上级各部门的领导下,经过我站全体人员的共同努力,今年各项工作都圆满完成了上级下达的任务,为我市农机事业的发展和全面建设社会新农村做出了一定的贡献。

  1、农机装备水平进一步提高

  农机总动力11万千瓦,拖拉机(包括变形拖拉机)保有量2650台,其中大中型拖拉机达到445台,拖拉机配套农机具2987台,其中大中型923台,小型拖拉机配套农机具2188台(件),联合收割机数量42台(其中玉米收获机24台)。

  2、机械化作业有了新的突破

  机耕面积达到48.1万亩,其中春耕12万亩,伏耕10万亩,秋耕26.1万亩,机播32万亩,其中:春播31万亩,伏播5万亩,秋播4万亩。机收面积7.5万亩(其中夏收5万亩,秋收2.5万亩)。

  3、县乡村农机化社会服务组织及市场监督体系建设进一步完善。

  全市共有农机大院1个,新增农机合作社1个,新农村建设示范村1个,培育农机大户5个,农机维修网点数量达到70个,农机维修网点市级示范点2个(冯旭汾阳市鑫晟汽贸有限公司,连振中汾阳市北关圆农机配件门市部)。农机产品质量投诉规范管理站1个。

  (一)、加大农机购置补贴力度,提高农机装备水平。

  今年以来,市中心为认真贯彻中央"两减免、三补贴"支农惠农政策,具体落实国家农业部、财政部《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》和《20xx年农业机械购置补贴专项实施方案》以及地局有关会议精神,进一步发挥国家财政补贴资金的推动作用,专门召开会议研究农机购置补贴工作,并责成管理站负责。

  我们的具体做法是:

  l、加大农机购置补贴宣传力度,积极引导农民购置适用的农机具。我们利用电视、广播、文件等宣传手段大力宣传,真正做到了家喻户晓。

  2、严格手续。通过宣传后,来农机局咨询的人达100人次。我们严把手续关,对不符合购机条件的'农民进行耐心解释。对符合条件但由于国家补贴资金有限而购买不到机具的农民造册登记,争取下年度给予解决。

  3、积极争取补贴资金。由于国家补贴政策的实施,农民购机积极性空前高涨。中心一班人急农民所急,想农民所想,多次上地局省局请求加大补贴额,通过不断努力,今年共争取到中央财政补贴资金86万元。

  4、购置农机具情况。通过中央财政补贴资金购置的农机具共89台,其中主机48台,机具41台,拉动农机户投入资金220余万元。

  (二)、继续提高农机机耕、机播、机收三大作业水平。

  在农机作业方面,年初与各乡镇农机管理员签定了生产责任状,并把三大作业作为乡镇年终考核的指标,结合农机跨区作业和秋季农田基本建设,全面完成了三大作业任务,特别是在一年一度的农机跨区作业中,根据农业部《联合收割机跨区作业管理暂行办法》和《关于做好20xx年农机跨区作业管理工作的通知》精神及省、地有关会议精神,成立了"汾阳市农机跨区作业指挥中心',农机、公安、交通、物价、纠风、石油等相关部门分工负责、协调配合,维护了作业秩序,创造了跨区作业的良好环境。我们根据小麦成熟时间的先后顺序,把全市小麦作业区分为三片,一片是以三泉为典型的旱垣小麦区;一片是以阳城乡、栗家庄乡、西河乡、文峰办、太和桥办、贾家庄乡为主的井灌区;另一片以冀村为主的大河灌区,并根据小麦的长势产量制定出指导价格。逐步建立了统一开放、竞争有序的作业市场,保证了跨区作业的顺利进行。

  l、严格《联合收割机跨区作业证》的申请,发放、登记、管理制度。跨区作业都必须持有驾驶证、行车证并经市农机服务中心审核同意并领取《作业证》方可投入跨区作业。

  2、加大对"散机'的治理力度,严厉打击随意上路拦机截机的不法行为。

  3、加强农机安全教育和检查。参加跨区作业的机械必须证件齐全,配备有效的防火设施。

  4、确保收获质量,损失率破碎率合计不能超过3%。

  在收割机分配中,我们严格手续。

  l、接机者持村委介绍信并加盖乡镇(街道办)政府公章到农机中心接车,与车主协商一致后,与车主签订作业协议,明确各自的权利和义务,方可作业。

  2、确保机手的生命财产安全不受侵犯,接机者需每车交押金500元,待机收完毕,无任何事故纠纷,农机中心退回押金。

  3、建立24小时值班制度,随时解决发生的纠纷。

  在全体干部职工的共同努力下,我市5万亩小麦全部按时收获,没有出现霉烂发芽现象,受到政府的表扬。在组织好小麦机收的同时,我们积极引导农机户购置玉米联合收割机24台,机收玉米2.5万亩。

  (三)、继续抓好农机社会化服务体系建设

  1、积极培养农机大户,培育农机合作社组织。

  农机大户是农机化生产的主力军,在农机化生产中起着举足轻重的作用。我们在抓好市、乡、村农机社会化服务组织的同时,积极引导和发展农机大户,建立农机大户档案,定期组织农机大户进行学习培训,不断把新的机具新的技术介绍给他们,组织全市农机大户去清徐高花,省现代农业机械化推广展示中心进行了参观。使广大农机户增长了知识,开阔了视野,更加坚定了发展农机的决心和信心,新增农机合作社1个。培育新农村建设示范村1个

  2、继续加大对农机销售,维修网点的管理工作,规范农机产品质量投诉工作。农机销售、维修网点的管理是农机社会化服务体系建设中的重要组成部分,今年重点抓了几个环节:

  (l)、继续加强对农机销售,维修网点建设和农机产品质量投诉的宣传,结合315消费者权益保护日,印制各种宣传资料3000余份,进行了散发。

  (2)、重点对网点进行了年审检查,在中心统一领导下抽调推广站与管理站人员组成执法队伍,深入各乡村进行了拉网式检查,维护了农机销售维修市场秩序。

  (3)、健全各种档案,使农机维修销售网点做到规范化管理。

  按有关要求,填写了各种表格和汇综表。

  (4)、根据上级部门的精神,对我市农机产品质量投诉站的建设微了进一步规范,明确了组织机构,完善了各种档案。

  3、继续扶持和完善县、乡、村农机社会化服务体系建设。

  为适应市场经济下农机的有效运作,我们采取政策扶持,与市场调节相结合的方法,因地制宜地开展了农机服务体系的建设。建立了县、乡、村农机服务组织。

  因地制宜,因势利导千方百计把农机组织起来,在机械拥有量较多的村委建立了,由村委干部专门分管,与一名爱农机,懂农机人员专管的农村机械作业服务组织,在边山区组织了农田作业流动服务组织,并针对机收作业建立零配件,及维修跟踪服务组织。

  目前,我市已形成了以市农机管理站为龙头,14个乡镇管理站为主干,上下协调,纵横有序,服务快捷的农机作业服务体系。

  在完善县、乡、村社会化服务体的同时,我们积极培育农机服务经纪人,形成了布局科学,管理规范的农机社会化服务网络,在重大农事活动和农忙季节开展各项农机作业,提高了农机利用率和养机户经济效益,保证了农民生产的需要。

  二完成好局领导安排的随机性工作。

  (一)驻阳城乡西龙观村、演武镇西河堡村的工作有了新的起色

  一年来,在市委、市政府下乡办以及阳城乡、演武镇党委政府的领导下,经过我中心驻村人员与村委支部广大干部的共同努力、辛勤劳动,使驻村在各项工作中都有了新的起色,村容村貌有了大的改观,农民收入有了进一步的提高,农村医疗保险率达到了100%,人畜吃水引水工程已基本完成,学校和村委办公设施进一步完善,西龙观村过境的汾孝大道与汾平高速征地工作顺利结束,村远程教育以及文化站配套设施进一步完善,对村原有的历史文化遗产老爷庙进行了修善,对支部人员积极充电进修,以适应现代农村支部综合素质要求。村支部荣获四星级支部殊荣。

  西龙观村位于汾阳城南,东临汾孝大道,南靠汾平高速,北接韩石线,全村人口532人、150余户、劳力208人,耕地面积860亩,现有洗煤厂俩个,砖厂一个,工作队驻村后积极与村委支部共商发展计划,结合本村实际积极建立了以种养加工为龙头、建材运输、洗煤深加工为依托的发展思路,20xx年农民人均收入达到5000元左右,实现了精神文明与经济发展双丰收。

  演武镇西河堡村位于汾阳市东南部,全村人口3800余人,耕地7000余亩,是一个典型的农业村,工作队驻村后,结合本村实际,重点发展本村的皮革收购业务,同时,解决村容村貌以及与村民生活密切相关的学校改扩建和道路硬化,村民饮水问题,以及村办公设施问题,农民收入显著提高,各项工作也进展顺利。

  工作队驻村以后主要帮助驻村做了以下工作

  1、开展科技培训、提高农民整体素质

  科技是生产力,只有掌握先进的科学技术,才能对农村小康建设产生巨大的推动力。工作队驻村以来,积极与农业、畜牧等有关部门协调,聘请有关部门的专业人员,进行了种植、养殖、机械化作业安全等专业知识的培训,多方面筹措资金对农村远程教育设施进行配套,农村文化站的建设也立入议事日程。村民可不出村就享受先进科学技术教育,对进一步提高农民素质,建设社会主义新农村起到了积极作用。同时西龙观村投资4万余元,对村老爷庙进行了维修。西河堡投资20余万元,新建村委办公大楼一座,投资177万元,改扩建学校,使广大师生的学习生活条件有了极大改善。

  2、解决农村关于农民生活的饮水问题

  今年以来,原有的饮水井,因使用时间长,於埋深,水质与水量都有了很大的下降,针对这一问题,村委多方措资,投资7万多元,新打吃水井1眼,改建引水管道200余米,使全村的农民饮水得到了保障,同时积极与市水资源委员会联系,西龙观投入3.18万元,西河堡投入50万元,准备引进自来水,解决困绕村民多年的水质差这一问题。

  3、精神文明建设硕果累累

  今年以来,汾孝大道、汾平高速相继开工建设,涉及征地150余亩,经过工作队与村委人员积极主动的思想工作,从征地到开工都按时完成,没有出现一次纠纷,在“九九”重阳节到来之际,还为全村60岁以上老人,每人发放健康慰问金200元,全村医保率达到了100%。

  (二)全面完成了栗家庄乡北花枝村非煤矿山的安全监督工作。

  在我市煤矿及非煤矿山的安全整顿监督工作中,积极与乡党委、政府交换意见。每天在北花枝村采石区观察一遍。一天徒步行走5公里以上。与村委、支部座谈,宣传非煤矿山整顿监督的重要意义。使市、乡、村同力协作、密切配合。在监管期间,没有出现一例非法生产事件,全面完成了市委、政府安排的监管工作。

  (三)积极配合市委、市政府,顺利完成拆迁工作。

  今年,我单位原办公楼及宿舍。由于城市改造而全面拆迁。在准备期间,利用早晚对每个拆迁户进行了走访,宣传城市拆迁改造的重要意义,并对拆迁户的具体困难与要求进行了详细的了解,积极与拆迁部门领导沟通,尽量满足拆迁户的要求。与此同时,对拆迁户作了细致入微的说服工作,使得每个拆迁户按时签订了协议与搬迁工作,施工部门也按时开工,全面完成了农机中心及宿舍的拆迁任务。

主任述职报告 篇9

  班主任工作方面:

  孩子的品行方面:本学期加大了对孩子品行方面的教育和引导,孩子们见到老师会主动问好,有东西会和老师同学分享,同学之间也会互帮互助,领加餐时不会争抢,也不会再去说谁领的大一些谁领的小一些。但还有部分孩子见到长辈老师不会去主动问好,同学之间也会因为一些小事情产生矛盾,所以,下个学期也要注意对孩子品行方面的培养。

  孩子的自我管理意识:本学期孩子的自我管理意识提高,特别是在晚自习时,教室里特别安静,每个孩子都能静下心来去认认真真写作业,午休后的平板阅读特别自觉,但在上晚自习之前,孩子们还没有形成来教室安静写作业的习惯,上课时仍然有部分学生会忍不住接嘴,也有些孩子总是会丢东西,丢三落四,这个是下学期要重点抓的。

  孩子的自理能力:本学期对班级的卫生总体的是抓起来了,但是对孩子的自理能力抓的比较少,孩子们的桌子和柜子里面的书整理抓的较少,寝室女生宿舍关注的较多,孩子的自理能力较强,男生宿舍关注的较少,而且总的去宿舍的次数较少,这也是下学期需要改进的地方。

  班级班风和凝聚力:总的班级风貌这学期还是比较好的,孩子们都比较上进,学习方面也比较积极,但受林影响,还是没上个学期好。班级凝聚力方面,孩子们似乎对班级凝聚力没有什么概念,在一些活动方面,孩子们可能也会只顾着自己,很少去顾着班级。

  纵观以上几点,我在班级管理和建设方面,还需要努力,下学期准备投入更多的精力在班级管理上。

  教学工作上:

  本学期主要担任二三年级语文教学,在教学上,可以说是一丝不苟。上个学期,重点在基础和阅读方面。基础方面,二三年级重点抓基础生字词,每个孩子都要过字词关,所以这一个学期孩子的字词基础抓起来了,二是孩子的阅读习惯及理解能力,每天都在鼓励孩子们看书,周末布置作业也会严格要求孩子们看书,所以这学期,班里的孩子看书的氛围特别浓,以前不爱看书的孩子,在班级氛围的影响下,也在慢慢地看书了,所以孩子们的理解能力也有了非常大的'进步。这个学期字词和阅读仍是重点,但也在严抓写作,写作是这个学期进步最大的,写作主要抓书写、书面整洁、构思、好词好句、经典等句子的引用。孩子们是最喜欢上写作课的。书写方面,也是这个学期进步特别大的,整体孩子们的书写都有了质的飞跃,刘政廷、罗韦棋、张云哲、秦瑞麟、卢思源,三元班的陈睿泽、唐楚汐、程乾锦等,书写进步特别大。所以,这个学期在语文的教学上从孩子们的成绩来看可以说是非常好的。(从书写、生字词基础到阅读和写作),但学习力课程如二年级的成语接龙、三年级的快速记忆在上个学期有实行,这个学期基本没学,对于培养孩子的语言组织表达和概括能力还有待提高,还有开始一直设想的是在班里每周有一个孩子上去分享阅读、书法、写作,这个学期也没能实行,所以下个学期在孩子的书本内容学完后,严抓校本课程,把新学道的语文特色展示出来。纵观今年的语文考题,试题出的越来越活,不仅仅是考课本上的,而且还会涉及课外阅读、生活常识这些,这也给我们的语文教学带来一点

  在这一年来,不仅孩子进步了,我也有很大的进步。从以前的胆怯到现在的自如,以前不自信到现在的信心满满,所以,在这里,你只要想努力、想成长,就会有不一样的收获。以上就是我对本学期工作的一个总结,还有很多做的不好的地方,还需要继续努力,更加努力。

【主任述职报告】相关文章:

主任述职报告06-14

主任的述职报告01-28

内勤主任述职报告01-07

科研主任述职报告12-23

社区主任述职报告01-05

系主任述职报告04-16

主任个人述职报告04-14

生产主任述职报告04-26

语文主任述职报告04-26

副主任述职报告05-26