教师述职报告

时间：2022-04-04 15:52:33 怎么写我要投稿

【精品】教师述职报告锦集7篇

　　随着社会不断地进步，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的教师述职报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】教师述职报告锦集7篇

教师述职报告篇1

　　本年度我主要任教五年级一班的数学教学工作。接手这个班级已经有两年了，可以说我对这个班的每一位同学的性格和学习习惯都已经基本掌握。根据学生们以往的学习情况，本学期我特别重培养学生认真检查和及时改正错题的习惯。在教学中我发现孩子们往往是为了完成任务而快速的写完作业，这样的作业质量不高，这种情况就导致学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。所以在课堂上学生完成作业拿给我判的时候，我会问一句：你检查过了吗？没有，拿回去检查一遍再找我判。家庭作业我是判完后尽快发给学生，同时有一个要求，就是改正错题，改完后找我判。基本上我班能有10多个学生能在当天下午上课之前主动改正自己的错题，并找我复判。有时间的话我也会让优生辅导中午在学校吃饭的5、6个差生帮助他们改正错题。这样大部分同学都改得差不多后，我再对个别错题给以全班性的集体订正。我这样做主要就是想让学生知道自己错在哪，自己改正错题能够印象深刻一些，下次做题时能够想到自己以前是怎么出错的，以此减少犯相同错误的次数吧。

　　下学期我将注重辅导差生，用实际行动真心关心他们的学习。除了课上抓差生的听讲状态和回答问题外，还想利用副科的时间和中午的时间给差生进行单独的辅导。争取减少我班不及格的人数。同时我还认识到孩子的成长不是光靠学校教育就能够做到的，也需要家长的积极配合。所以本学期我要注重勤与家长沟通，以便让家长能够及时了解自己孩子在学校的表现。帮助我们管理孩子监督孩子在家的学习状态，得到家长的支持，让我的工作事半功倍。

　　在德育方面，我觉得做得最正确的一个决定就是让我班齐昆当值周生。大家也知道齐昆这孩子的情况，不认识几个字，也不会写几个字，一直就是不学习。别看他长得挺大，但是胆子小，有时被六年级的学生欺负，我看着还挺心疼的。我记得刚接手这个班的时候，刚上会儿课我总能听见后面传来声响，那就是齐昆发出的，而且他在课上还随便下位。说过他几次，能听进去，知道改正，但是不能坚持长久，一会又坐不住了，鼓动鼓动这，鼓动鼓动那，多少影响了其他同学的听课状态也打断了我的讲课思路。后来我经常琢磨，他也听不懂课，让他老老实实地在那呆一节课肯定坐不住啊。我就想给他在课上有点事做。之后我就会在课上经常有意无意地转悠到他后面观察他都玩什么呢，也会问问他爱玩啥。其实他也没啥爱玩的，就是手里闲不住，有啥玩啥，不闲着就行。我就嘱咐他上课可以玩，但是得小点响动。他还挺听话的。后来越接触就越觉得齐昆这孩子挺好，干净、听话、有礼貌、懂事、会来事、乐于助人等。正好赶上要选值周生，我就首选了齐昆。开始值周老师和我说齐昆不符合当值周生的要求，我班另一个值周生蔡正阳和我说，别让齐昆当值周生了，他也不会写减几分。我就对蔡正阳说，让齐昆干他会干的`，让他检查带红领巾、检查卫生啊，他不会写减分你帮着他写，如果实在干不好，我再换人。这样齐昆就继续干下来了。没干一个月，别的副科老师跟我反映说自从当了值周生以来齐昆课上纪律明显变好了。我当时特高兴，我也找齐昆表扬了他，其实我不表扬他他也知道自己是值周生了，就得表现好点起到表率作用吧。都说喜欢是相互的，我挺喜欢齐昆这个孩子，他在我课上也是从不捣乱了，还能主动帮我干一些活。

　　这学期我讲了一节复习课，从4月初开始准备，中间经过多次修改，到五一之前基本成型。后来于艳主任帮助我们集体备课，又做了整体性的改动，设计的课比较灵活，我感觉自己能力真的有限，感觉毫无头绪，不知道从何下手，几乎奔溃的状态。不过后来终于在张主任的帮助下帮我一点点理清了思路，我也顺利的在5月8号完成了讲课任务。在这里我尤其要感谢张主任还有我们数学组的各位同事们，帮我出主意，准备教具，一句话一句话的教我怎么讲这个课。可以说那一个多月的时间，是我上班以来感觉最疲惫一段时间，因为那段时间我不仅要准备这节复习课，还学了好几次车，下了班就直接去驾校，学到晚上8点半后回家，有时是请半天假白天学，还赶上我朋友结婚我答应给她帮忙，周六日两天根本就没睡几个小时的觉。不过那段时间总算过来了，我再次感谢亲爱的同事们无私的帮助我、关心我、照顾我。有你们在我感觉在户远寨这个大集里生活、工作的我是非常幸福的、也是非常快乐的。

　　这学期我请假比较多，我更要感谢我的搭档，周老师，感谢校领导的安排，让我有幸和我们办公室唯一的一名男性老师搭班。和周老师搭班三年了，我感觉周老师是一个非常有想法的人，从我们班的班级建设、常规养成、校艺术节的手语操表演等等方面吧，我们班所取得的成绩大家有目共睹。这些点子都是周老师一个人想出来的，我负责的只是幕后工作，周老师和我说葛雪莲你今天把什么什么事干了，我就干什么什么。我特愿意干这种幕后工作，因为我是一个不爱动脑的人，我也是一个不爱操心的人，和周老师搭班我几乎不用操什么心。周老师的为人非常令我敬佩。正如我班蔡壮在作文里写的那句：周老师是我一生的导师。我想说周老师也是我的导师，周老师所具有的好多品质和才能正是我所不足的，他是我学习的好榜样。在此我也希望能一直和周老师搭班，有更多机会向周老师学习讨教，能够更加有效的指导我完成好教育教学工作。

教师述职报告篇2

　　作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。我严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，幼儿的家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。

　　通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。

　　咬定目标，齐心协力，全园上下团结一致，达成年度目标。重点做好以下事：

　　1、常规教学工作：

　　本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，要求老师们每周一幅绘画作品，老师们不止完成指定任务，课下苦心专研还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查，老师们加班加点准备主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪，各方面齐动员，得到了好评。尤其是主题墙饰，复查组提出很高的评价，不紧美观大方，而且有利于幼儿的身心发展，提高幼儿的审美水平，帮助幼儿发展了想象力和思维能力。对外交流对老师的提高也很大，本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕老师来我园交流学习，组织了教学观摩，我们老师们很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个提高。

　　2、加强幼儿园的安全工作。

　　思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位。提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。

　　3、幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。

　　身体的健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩子的'在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣纽扣。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。

　　一份耕耘一分收获，这学期即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。

教师述职报告篇3

　　我叫xxx，为南海一中英语教师，XX年X月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的个人述职报告。

　　我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，xx至xx年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于XX年X月授予“学校特别奉献奖”。

　　我在XX年X月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的`好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。

　　我于XX年X月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在XX年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

　　回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。

　　以上是我任中教二级职称期间的个人述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。

教师述职报告篇4

　　1.努力学习，提高党建工作的理论水平

　　我做支部书记的时间不长，自己深感政治理论水平不高，尤其是对党建工作的基本理论和基本方法缺少研究。为了能迅速适应这个新的工作角色，不辱没党支部书记这个称号，我必须加强党建基本理论和基本方法的学习。上半年主要是通过阅读党刊党报来学习，同时还注意从网络上收集有关资料，经过编辑整理，办起了《支部生活》主页，为学校建起了网站，并在网站中开辟了“支部生活”专栏，网站和主页的内容都做到了及时更新，受到师生的欢迎，也得到了上级领导的高度评价。

　　为了做到有计划、有针对性地组织党员和全体教职工学习政治理论和教育教学理论，我带头学习研究，先后做了以下专题研究：

　　⑴研究周弘的“赏识教育”，收集到完整的光盘资料，并组织全校教师、家长开展了学习讨论活动，收到了较好的效果。

　　⑵重视师德建设，带头学习探索提高师德修养的途径和方法。我还从网上找到人民大学金正昆教授的专题报告录像——《身边的礼仪》，让老师们观看学习。金教授讲得十分生动，老师们深受教育。我自己也结合实际，撰写师德修养心得体会，在教师会上与大家交流：年教师节我交流的题目是《追求教师生活的高质量》，年教师节庆祝大会上我交流的题目是《营造和谐的集体氛围》。赢得了教师德共鸣。

　　⑶认真备课，组织党员上好党课。上半年，第二批先进性教育活动尽管还未正式启动，但我们“抓住教育纲领，创新党建工作”，不等不靠、不图形式上的热闹，而是紧密联系教师党员的思想、工作、生活实际，有针对性的编写党课讲义、组织相关活动。我先后编写讲义和组织的党课活动有：

　　《教师党员先进性标准漫谈》、——重点阐述了新时期党员先进性的标准是“xxxx”，并联系实际论述了教师党员如何实践“xxxx”的思想。

　　《党员教师要做到“三个一”》——我们结合教师的职业特点，将党员的模范作用细化，具体阐述“树一面旗帜、带一个集体、结一个对子”的实现途径和方法。

　　《共产党员要在构建和谐社会中发挥先锋模范作用》——我们做这次讲座的目的，是要让党员积极分子了解新时期党的执政要务以及共产党人的思想方法、工作方法。从而自觉的在工作以马克思主义思想为指导，立足本岗，胸怀全局。

　　《重温建国史，激发创业情》——观看记录片《开国》，谈我们应该如何发挥艰苦创业的精神。

　　下半年，我带领支部全体党员严格按照集团先进性教育领导小组的总体部署和各阶段的工作要求，结合学校的实际，创造性地开展工作，圆满地完成了三个阶段的工作，取得了令人满意的成效：经过民主评议，对班子整改情况的满意度达100%，对先进性教育活动开展情况的满意度达100%。我支部被集团评为“保持共产党员先进性教育活动先进单位”。我在整个活动中起到了带头作用：带头学习《先进性教育读本》，作了7篇文章的学习辅导;带头结合岗位实际写学习心得;引导全体党员进行深入的党性分析、制定切实可行的整改方案。这些都受到督察组领导的好评。

　　2.踏实钻研，引领教师更新教育观念、开展教学改革探索。

　　我热情地与教师一起探索现代教育技术的运用，把自己所掌握的`毫无保留地传授给大家;积极参加学校课题组和各教研组的活动，坦率地提出自己的意见和建议;对于参加各级竞赛的教师，我能尽力去当参谋;我在学校建立的网站上为教师提供了大量的教研资源和相关链接，也经常借教师集会的之机宣讲新的教育理念。我把新的教育理念渗透在学校新校训的甄选过程中，并引导全校师生深入理解新校训的内涵，努力贯彻“培养兴趣、形成个性”的办学理念。

　　3.积极思考，谋求学校的发展进步。

　　一年多来，在全体教职工的共同努力下，学校有了长足的发展，我个人的力量虽然微不足道，但我觉得我尽到了一个管理者应有的职责，那就是积极思考，提出合理的建议和方案，供校长决策参考。如：“面向社会，扩大招生”，一年净增学生100人;合理利用专项资金，解决了教学急需的场地、器材紧缺等老大难问题;制定教学奖励制度，调动教师工作积极性，保障教学质量稳步上升;扬长避短，合理安排教师工作，发挥人力资源潜力;分工合作，明确部门工作职责，提高管理效能等等。这一系列涉及到学校长远发展的举措，都有我的热情支持和积极实践。

　　2.放宽心胸，珍惜眼前的工作生活环境，发掘快乐因素，是提高生活质量现实途径。

　　善待同事、善待学生、善待我的教育舞台，就是善待我的人生。

教师述职报告篇5

　　本学期以来，本人从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作，年终述职报告。取得了很好成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

　　一、积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养。

　　本人能够积极参加学校和党支部举办的各级各类的政治学习，在学习的过程中能及时地做好笔记，撰写心得体会。平时还能坚持自学，经过政治理论的学习，不但提高了自身的政治素养还能做到将所学理论与自己的教学工作结合起来。

　　二、认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平，提高教育教育教学效果。

　　1、在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集；在批改作业上，我布置的作业有针对性，有阶梯性。我力求让每一次练习都起到最佳的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作出记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，取得很好效果；在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，工作总结《年终述职报告》。

　　2、注重课堂提问的艺术，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。我发现学生对这种方法相当欢迎。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

　　3、运用多媒体教学，提高课堂教学的效率。近几年，多媒体教学在教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的.热烈欢迎。为了多媒体教学的效果更好，我利用课余时间努力钻研，自制课件，同时大量地开发和利用现代远程教育资源和网络教育资源。

　　4、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清楚、线索清晰，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到不同程度的提高。

　　5、注重后进生的转化工作，使教学协调发展。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项枯燥任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的障碍，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期，有相当一部分学困生明显进步。

　　总之，在工作中我深知一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

教师述职报告篇6

　　一、基本情况

　　我叫孔毅，男，出生于1984年3月，20xx年7月毕业于六盘水市师范学校，专科学历，20xx年9月在普田乡摸盉田小学任教，20xx年9月由于普田乡中学缺数学教师，我被调入普田中学从事数学教学工作， 20xx—20xx年我从七年级带两个班的数学到九年级，在20xx年的中考中我所带的两个班都取得了优异的成绩。七年级到九年级我完成了两个循环的数学工作，20xx年和20xx年我都任九年级的数学教学工作，20xx年认定为小学数学一级教师，20xx年转评为中学数学二级教师。现申报中学数学一级教师。

　　二、申报理由

　　（一）思想政治方面

　　学高为师，身正为范，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职现以来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想.。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观，科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好教师的形象。

　　（二）教学方面

　　认真参与学校教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我一直工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构日趋完善，还组建了普田中学数学学习兴趣小组。在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文《谈怎样培养中学生提出数学问题的能力》、《谈初中数学教学中的属性结合思想》、《新课程理念下的中学数学教学体会》和《怎样做好农村初级中学班主任工作》均在六盘水市教育学会编辑的教育教学研究论文集上发表。

　　任现职以来，我积极承担校内校外公开课，均受到广泛好评烈。在学校领导的要求下，对于新到我校任教的数学教师，叫我进行辅导，我能积极关心新老师，帮助他们设计教案，和他们分享我的教学经验，常深入课堂去听他们的课，课后与他们进行交流，同时叫他们去听我的课，课后进行交流，这样逐步培养他们的教育教学水平。与新老师结对子。任职以来我经常和他们一起研究教材与教法，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。

　　在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“数学情境--数学问”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列。

　　（三）班主任工作方面

　　班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的'培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。

　　20xx—20xx学年度，我担任七(1)班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，20xx年我任九

　　（1）班班主任，该班是补习班，学生基础较差，班风学风较差，在接手后，我利用自己对

　　学生的爱护信任和严格要求，成功转化了一大批后进生，确保了班风和学风的稳定，我深入了解这些学生的情况，发掘他们的优点，充分调动他们的积极性，经过努力，这些学生学风有了质的改变，在期末考试中取得了优异的成绩。我及时总结德育工作经验。

　　（四）其他方面

　　虽然我在教学上取得了一定的成绩，但我深知，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志，购买各种各样的教学参考书加以钻研。从事教育工作9年来，一直坚持每月阅读一本、和《中学数学教学参考》等学科教育理论书系的一系列书籍，并能结合实际运用到教育教学中。通过学习，改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中，既提高自己的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”，使同一内容的讲授，内容常新，角度常变，学生学起来满意，自己教起来“得意”。为了拓宽知识面，提高专业素质及综合素质，我认真学习研究数学教学方面的书籍。

　　20032004学年校“优秀班主任”；“先进工” ；“最受学生的老师”；“优秀德育课件评比一等奖”；“校优秀教学课件评比一等奖”；“青年教师说课比赛三等奖”。

　　20052006学年校获“优秀教育案例评比一等奖” ；“优质班会课评比三等奖”。

　　20062007学年获得佛山市“优秀辅导员”；获得校“青年教师解题竞赛一等奖”；“青年教师优质课竞赛一等奖”；“教书育人优秀教师”等荣誉称号。

　　成绩代表过去，我将一如既往，脚踏实地，富有创造性地开展各项工作，争取更大的进步。

　　三、晋升后的工作设想

　　在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。

　　在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。以自己的永不停息去通过理论学习与实践探索，向教科研要质量，努力使自己成为一名学者型教师而努力奋斗。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩

教师述职报告篇7

尊敬的领导和各位老师：

　　我于10月来我校工作，到现在已经满整整一个学年。在这学一学年里，我热爱并忠于党的教育事业，遵守学校的各项规章制度，坚决服从上级领导各项工作安排，积极认真工作，热爱、关心学生，对自己严格要求，做到因材施教。同时不断提高自身业务知识水平，钻研专业教材，有效地提高了教学水平，且多听取各方意见，向有经验的教师请教，听取向广大学生的意见和建议，追求精益求精。

　　下面我就这一学年的学习和工作情况向各位领导和老师做以下述职报告:

　　一、教学工作

　　在学校和学院的安排下，我担任10级计算机(1)班、10软件应用(1)班和(2)班的《高数》，以及10理专班的《高数》的教学工作。

　　1、认真钻研教材，专心备好每一节课。

　　我所任教的计算机类三个班采用的是××X版的新教材，和以往的教材有很大区别。对此，我狠下工夫钻研教材，学习新教材，仔细体会新课标理念，学习教材的中所涉及的知识，根据学生的具体情况制定切实可行的教案。

　　积极参加学校和学院组织的各类教研活动，参与课改研讨，出外听课、用心用力上好每节课。

　　我知道老师要给学生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自来水。《数论初步》这门课我在大学时没有学过，但为了顺利完成教学任务。我在时间很紧的情况下，将教材通读了2遍，并将课候习题挨个做了一遍，为教好这门课打下了坚实的基础。

　　2、合理使用教法，想方设法提高教学质量

　　我在教学中注意使用各种教学方法和教学工具，力争提高教学质量。在课堂上，我紧紧抓住45分钟宝贵的时间，除了传统的讲授教学法外，我还用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和计算机多媒体方法等各种方法对学上进行数学方面的训练。例如，在本学期教授解析几何时我就用几何画板这款优秀的绘图软件给学生上过一节课。当然有的方法并不是适合我们的学生。我制作的对媒体教学课件《函数图像的变换》和《分形几何学》分别获得了学院三等奖和优秀奖。

　　总之，在教学工作中，我认真钻研教材，备好每节课，不断提高业务水平，力争圆满完成各项教学任务。

　　二、班主任工作

　　在担任03小教(2)班班主任工作这一学年中，我做到认真完成学校和理科部布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的'班集体。该班在各方面的表现都比较好，在“计算机等级(C)考试”和“全国高等学校计算机考试(CCI)”中我班学生的首次通过率分别达到66%和43%，在理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中，我班一举拿出三个由10名同学参与的高质量的节目，获得广大师生的好评。

　　三、数学建模培训工作

　　从本学期第11周开始，在覃主任的组织领导下，我开始参与我院首届参加全国大学生数学建模竞赛的培训工作。我克服困难，认真的完成各项培训事宜，现在已有三个竞赛小组投入到紧张的赛前训练中。

　　我在工作中发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多。在新的学年里，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，以更大的热情投入到工作中来，力争工作更上一层楼。

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教师述职报告06-08