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主任述职报告

时间:2022-04-07 09:26:54 怎么写 我要投稿

【精品】主任述职报告汇总九篇

  在现实生活中,报告的用途越来越大,报告具有语言陈述性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编帮大家整理的主任述职报告9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】主任述职报告汇总九篇

主任述职报告 篇1

  自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了,四年的时光匆匆而过,四年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。四年来,在学校领导的支持扶助下,我与在座各位,在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗,同舟共济。乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘。

  四年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程。四年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界。在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我更多的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将四年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职:

  一、工作完成情况:

  大家知道,教务主任工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规性管理工作绝大多数都出于此,可以说,这个地方是整个学校各项活动开展的轴心,是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者。所以,从任教务主任那天开始,努力坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作作风。份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作到位不跃位,有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。

  四年下来,本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次,都顺利通过验收;麻城市实验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行,我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名,复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改,从颂大公司到省学籍系统,都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题,提高教育教学质量,有效推进课改进程,针对学校实情,每学期在本校内有效开展了“四优评选”、进行镇级骨干教师评比等活动。

  四年当中,我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中,省级10节,市级11节,县级43节,获得一等奖21人次,二等奖19人次,优秀奖18人次,这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水,没有大家的付出和努力,就没有阎河中学辉煌的过去,腾达的明天,相信在今后的工作中,我们仍将携手共进,创造未来。

  在常规教学管理活动中,为了教学质量整体优化,根据计划安排,每学期我们均实行月考制度,自己出题,同时印刷大量试卷为学生复习使用,为了督促各校常规管理,强化教师常规工作,定期实行常规教学大检查,并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素质,每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动。可以说,付出和回报是成正比的,在县教学质量抽测中,我校成绩多次位居前列,学生的综合素质能力得到均衡发展,受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。

  具体工作中,除了配合校长抓好常规教学管理及活动之外,我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻,但意义重大,每次的学生数校对,每一次的学生转出转入工作,我均认真思考,细致安排,不怕麻烦,尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上,做到有计划、有准备、有措施,平衡利害关系,达到教师满意,学生满意,家长满意,学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。

  可以说,主任室的工作是个整体,工作中,我们两人有分有合,互相支持协助,心有灵犀,心存默契,心往一块想,劲往一处使,各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。

  总之,学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的。但俗话说:没有涓涓细流,无以汇成江河,没有块块基石,何见高峰耸立,不管是在过去还是在以后的工作中,我宁愿做那条小溪,块块基石,为渭津小学教育工作的发展而出一份力。

  二、 取得的经验

  谈不上什么经验,只是在工作中的一些想法和感受,利用这个机会和大家共同探讨和交流一下,主任这一工作角色,我个人认为比较特殊,复杂点说,他是领导和教师间的纽带,工作范围比较广,工作性质杂,简单点说,就是干工作时带头干,几年的工作磨练,让我对这一角色有了较为客观的认识。想要做好主任工作,起码具备以下几种意识:

  1. 全局意识:

  没有全局意识,就没有大局观,没有大局观,一个单位,一个团队就没有和谐,就没有动力,也就没有发展。一个主要的领导是这样,一个教导主任更应体现这种意识。他是具体工作的执行者,他的行为方式代表着学校领导的工作思维,任何个人主义,小农思想,顾小头,重大局想法和做法都要不得。所以说,想做一名好的教导主任,首先要具备全局意识,这是基础。

  2. 创新意识:

  创新预示着变更,预示着改革,也预示着发展。创新是发展的潜在动力,社会是这样,一所学校是这样,一个人也是这样,没有创新就没有发展,就不可能拥有明天,就没有希望。校长没有创新思维,学校发展就不会很快,方向就不明确,教导主任没有创新意识,学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以,我想也包括在座的'各位,时刻要警醒自己,千万不要成为学校向前发展的阻碍者,不断创新。切记:在当今这个社会,是知识社会,发展的社会,更是一个创新的社会,适者生存,反之则淘汰,我们天天在极力培养孩子们的创新思维,不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。

  3. 服务意识

  一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会,我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生,工作中,我们要准确给自己定位,摆正心态,做到上情大达,下情上晓,尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境,强化服务意识。做事不能摆样,拿谱,要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作职责。所以,做为一名教导主任,服务意识的强弱,直接可以定位于你工作的好坏,也可以说这是做人的最好体现。

  4. 和谐意识

  人类需要和谐社会需要和谐,家庭需要和谐,我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力,和谐是学校发展的基础,和谐是创造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐,没有和谐就没有凝聚力,我们的劲就不能往一处使,就不能完成既定目标,我们领导和教师之间需要和谐,只有和谐才能进行情感沟通,意向交流,工作才能互相促动,高效发展。领导和学生之间需要这种和谐,有了和谐,学生才能拥有自信,才能快乐健康成长。所以,和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。

  5. 榜样意识:

  其实前面我已经提到过,教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色,也就是工作中打头的,所以为大家树立一个良好的形象,以身示范,发挥榜样作用十分重要,这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力,包括师德表现、为人处事、工作作风,也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上,要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人,以奋发图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象,工作才能得心应手,才能充分调动教师的积极性,才能事半功倍。

  6. 参与意识

  参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。我们身为中层,正值盛年,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能,也是我们应该做的,不管是份内的,还是份外的,只要有益于学校整体发展,我们就应该体现出那份参与热情。在此基础上,促进默契,形成合力,最终实现共享。拓展一步说,我们领导和领导工作之间应形成参与意识,领导和教师间要形成参与意识,教师和学生之间要形成参与意识,概括地说,参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

  7. 奉献意识

  奉献意识怎样,可以直接衡量一名教师师德情况。可以说,一名校长,你没有奉献精神,你当不了这个“家”,一名教师没有奉献精神,你赢得不了学生的尊重,家长的拥护,同行的赞许,可以说,一名教导主任,你没有奉献精神,吃苦耐劳勇挑重担的品质,那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难,就退缩,见到压力就放弃,那你能做成什么事,还有谁能信服你。所以,就请所有的教导主任们,将“吃苦在前,享受在后”做为我们的座佑铭吧!

  三、 存在不足

  金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。四年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:

  1. 做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。

  2. 自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。

  3. 主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。

  4. 新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。

  5. 在前面自己提到的领导需具备的6种意识,对照自己,方方面面可能都存在差距。

  总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩,但是展望未来,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,相信,在今后的工作中,我会认认真真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

主任述职报告 篇2

  尊敬的各位领导、老师:

  大家上午好!

  一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在,小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。

  一、做人。

  迫于无奈,98年我从万里之遥的肖港来到了 ,这一呆就是十一年。其间,我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候,我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体----- 中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事,都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里,我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中,我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道,在我成长的背后,付出的'是老师们无私的汗水。这一切,我永远不会忘记,也无以为报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报道老师们的助人之美,爱人之心。

  在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下,与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。

  工作中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。

  但是,人无完人,金无足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷静,处理问题缺乏艺术,不善于变通。在担任教务工作两年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会摒弃不足,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

  二、学习。

  作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,这几年我主要是从以下四个方面去努力的:

  第一,抓住机遇,述职报告《小学教务主任述职报告》。每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住教育部门和学校给予的学习机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,来增强自身的教育教学和管理的能力。

  第二,自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的,因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍,上网查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。

  第三,向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。

  第四,勤于笔耕。光有学习,不积淀思想是不行的。因此,教学工作之余,我勤于笔耕,不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里,让我的博友来评论我的博文,在跟博友进行思想的交流的过程中,我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之, 通过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了能力,觉得生活充实多了,同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。

主任述职报告 篇3

  自任职以来,担任班主任工作6年,我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此,在班级的管理工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中,发现自已管理经验和理论缺乏时,一面向有经验的老师请教,一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班,经常和学生、任课教师、家长交流与联系,形成了良好的班风学风,得到学生及家长的一致肯定。

  自任职以来,一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中,认真备课,优化教学方法,把握课文重点难点,做到心中有学生,胸中有教法。课堂上讲解细致,板书清晰,即注重知识的`传授,又注重能力的培养,课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件,经常利用多媒体课件进行教学,受到学生们的欢迎,教学成绩优异。

  “问渠哪得清如许,唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、述职深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志,做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊,4篇论文发表在省级报刊,课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖,《桃花源记》获省二等奖。

  在完成教育教学工作之余,我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇,并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点,其中发表在《江西教育》上两篇,宜春日报和铜鼓报若干篇。

主任述职报告 篇4

各位领导、老师:

  大家好!随着时光的静静流逝,20××—20××学年第一学期已值尾声。本人于20××年8月服从组织安排,从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任。一学期来,我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围。根据学校开学初行政会研究,我负责学校教学流程的管理,分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作。一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下,较平稳、有序地推进了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报,不到之处,敬请批评、指正。

  一、创新思路,踏实工作

  本学期教导处细化了对教学流程的管理,对相关调研和检查进行了改革。1.改变“六认真”检查形式,在统查的基础上增加了“个体调研”,细化了检查的内容,凸显实效性;2.优化“推门课”调研,强调调研的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的,指导课堂教学管理;3.设立“每周课堂常规检查”制度,检查内容涵盖课堂教学各个环节,改善课堂教学软环境;4.规范集体备课,统一集体备课模式,让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品;5.加大了综合学科管理力度,将综合学科纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”,有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂。

  本学期学校强化了对外宣传的力度,力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传。截止2110年年底我校在句容教育网刊登新闻报道19篇,并在镇江教育信息网刊登1篇。通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度,宣扬了我校的腰鼓特色建设。

  二、虚心学习,夯实基础

  作为一名年轻的教学工作者,本人积极、主动地向经验丰富的老教师“拜师求艺”,学习管理方法,求取教书育人的“真经”。我深知,提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的`“能力底线”。一学期来,本人认真钻研教材,抢抓时机辅导“暂差生”,力求提高教学质量。为了夯实基础,我自费订阅了《教育文摘周报》,扩展视野、提高理论素养。教科研方面,本学期,一篇论文获“行知杯”二等奖,一篇获“师陶杯”三等奖,一篇获镇江市第十七届教科研论文一等奖。

  时间的指针指向了20××年,回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾。本人的教育教学管理工作实效性不强,很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进;宣传报道层次不高,文章内容单一,思想深度不够,价值性不强。面对成功的经验,我唯有坚守、创新;发现缺失不足,我必当认真剖析、改良。“力尽不知热,但惜夏日长”,在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作,遇事多思考,主动求教。为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量。

  谢谢大家!

主任述职报告 篇5

  回顾一学年的工作,总结如下:

  一、思想品德、专业知识方面

  我有较强的敬业精神,爱岗敬业。工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。这是做好总务工作的关键。

  我在工作中能做到以人为本,以德养身、服务教学、办事稳妥,处世严谨,严于律已、勤政廉政、廉洁自律。这是做好总务工作的保证。

  我具备一定的专业知识和能力。不仅有一定的专业知识、还有一定的管理能力和协调能力。这也是做好总务工作的保证。

  我信奉诚实、正派的做人宗旨,我也正是朝着这方向努力的,我能够与人团结共事,而且具有良好的协调能力。

  二、总务工作业务开展方面

  总务工作必须为教学服务,为课改服务。总务工作的首要任务就是为教学服务,为课改服务。我能在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合,做好后勤保障,保证教学工作和课改工作的顺利进行。

  总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的`生活、福利是总务工作者应尽的职责。我配合校长努力改善师生的生活和搞好集体福利,让全校师生有一个良好的工作和学习环境,解除教师的后顾之忧,保证师生的健康。例如:我曾三番五次地到食堂协调,改善教师的伙食情况;我也经常深入教师中间,了解教师的需求,尽自己所能向学校提出建议,协调解决问题。

  总务工作必须坚持经济性原则。我注意自力更生,开源节流,坚持勤俭办学的原则,合理使用资金,事事精打细算,量力敷出,因陋就简、修旧利废,保证重点,能自己干的自己干,能自己做的自己做。尽可能地节约开支,把有限的经费用到教育和教学急需上。

  本年度,学校进行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起,就积极行动,想办法,联络各部门,协调各种关系,保证工作顺利开展。在临近放假的时间,我更是在校长的领导和全体教师的协助下,坚守第一线,全面部署,有序组织,保障了施工队顺利进驻学校开展工作。

  三、常抓安全卫生,排除安全隐患

  1、完善制度,落实责任

  制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度上墙,做到人人心中有安全意识。

  2、轮流站岗,排除隐患

  突出加强了学校安全防范,依托学校教师、交通协管员和学校保安的力量,上轮流站岗,定点定人,杜绝不安全事故发生。

  3、处处留心,严加防犯

  学校食堂严格遵守食品卫生法规,从业人员持证上岗,定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购,严格保管。对食物、蔬菜清洗、烹饪等,学校有严格的操作流程、措施和记录。对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如、“安全逃生演练 ”、观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。

  回顾一学年的工作,我从工作中寻找着自己的乐趣,从成功中安慰着自己,从教师的频频点头中分享着喜悦,从学生的欢乐中提高了干劲。以后,我唯有不断地完善自己,为全校师生保驾护航。

主任述职报告 篇6

各位领导、同事们:

  按照主席团要求,现将我20xx~20xx年度上学期的工作述职如下:

  自本学期开学以来,我在团委的正确领导下,围绕着以主席团及社联各部门为中心展开工作,团结和带领各部同仁及干事,服从主席团服务于社团及社联发展大局,依章行事,创新工作,为促使社联工作跃上新台阶贡献了自己一份力量。

  一 带动干事工作,启发工作灵感,培养社联芯动力

  自接手办公室以来,社团招新是我的第一项任务,我十分激动于百花丛中寻觅一枝独秀,十分欣喜在重重考验后多家争鸣;各位干事,如果允许我自恋的把自己比作伯乐的话,你们就是我眼中的千里马,我非常喜悦,当看到你们奔腾的模样,曾下定决心要让你们在跟随我的过程中有所学,有所悟,有所成长。工作过程中我发现干事们时常出现心理异常及情绪波动,至今,我仍然完整的保存着各位干事的心路历程(包括招新自荐书,工作畅想,工作总结及留言)希望能在及时了解你们所想的情况下给于帮助和指引。也许是工作太繁琐,太细致,太不够明确;也许是工作压力大,占用太多的课余时间;也许是你们看到听到或感受到不愉快,从而对组织失去信心,还是有其他一些原因让你们曾作出过退出的决定,今天我告诉你们既然你们已经坚持到现在,就已经有了坚定不移走下去的理由。我跟你们一样不止一次的想到过放弃,但一次又一次的因情感上对这里的眷恋而坚持,这里的学长,这里的战友,还有我最爱的干事们,你们都是支撑我的动力。我每天最想看见的干事也许你们感觉不到我是多么的不放心,稳重却略显中规的迎宾;张扬却不懂内敛的佳琳;活跃又不知高低的祥鹏;踏实又不灵活的赛鹏;细致尚缺自信的沛娟;体贴不够勇气的萧夏;胆大更需悟性的周欣;诚恳略显狡猾的张鹏;通理偶尔放肆的刘娟;正直又有些淘气的文星;精明又现实化的艳洁。随着你们慢慢的成长,也许已经开始质疑你们的部长,开始对社联有了自己片面的认识,但还是要告诫你们一句“。

  二 调节各部事务,协同工作,行动上保持高度一致

  虽然08级的我们一起工作已经一年半,但仍深深的感到在本学期新形势下工作任务的艰巨和配合的不默契,20xx年10月份我曾因为在制度之外“越位”工作,没能切实履行好自己工作职责而被降职处理,我深刻的认识到部长,部门之间沟通和交流的重要性。在工作中,强烈的自我意识会对工作造成大范围的影响。

  数月来,作为一名副职,面对主席团的调整,我坚决服从上级的安排,不摆资格,不乱发牢骚,在工作中依然积极献策,努力当好“配角",做到参谋参到点子上,力气使在关键处,工作中尽责不指责,到位不越位,用权不争权,积极维护“主任”的权威。以服务大局为宗旨,团结各部,为社联的工作做出了相应的贡献。我想大多数部长和我一样,不敢说工作上完美无缺,得到上级一致的好评,但基本不辱使命。

  三 传达主席团指示,合理安排工作,保证团委意图的实现

  坚持和依靠团委的领导,牢记工作宗旨,围绕主席团的工作中心,科学合理的安排工作,解放思想,转变观念,提高政治觉悟和思想认识水平。使各部门的工作与团委全局性工作合拍,与社联中心工作同步并保证了主席团意图的实现。主要表现在每当主席团深入贯彻团委有关会议精神,躬身务实推进社联各项工作时,办公室会适时召开各种内部会议,认真执行主席团相关决定,不断完善各种工作程序。

  四 部门内部事宜

  如果说主席团是社联工作的中心,那么部门部长可算是各部门的工作中心,本学期我认真的履行了主任职责,合理安排和分配了各项任务,主要包括:会员证,二课征,工作证等各种证件的'制作,社团资金的核对与发放,各类社团活动奖状的审批,草拟各种规章制度,形成工作计划,推进及总结等文件,协调和配合各部门保证社联各项大型活动及临时活动顺利进行。在实施过程中,这些工作可能曾遇到过这样或那样的阻力,完成的比较艰难,也充分说明了我个人能力的不足,曾试图努力让办公室真正成为社联核心的部门,也因为现实中的不合理性而最终做出让步。在此,我想再回顾一遍我们曾有的信念“社联是我家,分部不分家”。

  五 社联与外部的沟通,树立社联和社团之间的良好纽带

  在负责传达社联各项活动指示的同时,办公室和各社团建立起良好的联系,并关注各社团的发展动向。本学期共撤消三名社长职务,取缔一个社团,但社团存在的问题不只仅限于眼前,形式化的社团活动,组织混乱的内部管理,缺乏吸引力的社团主题,根本在于社团文化底蕴不够,校园氛围限制,以及现有制度的不合理。这些不仅仅影响到社团的发展,也限制了社联的改进,社团联合会作为校级学生机构,理所当然不如校学生会根深蒂固,其认可度也不是很高,但是作为一个优秀的学生组织,在众多敢闯敢干的伙伴们共同努力下,在众多兄弟社团的支持下,社联的发展地位不可动摇,并且更有发展前景和潜力。在本学期,各项活动受限的情况下,社团巡礼晚会依然为学期工作交上一份完美答卷,同时我更期待下学期的开幕式演出及社团之光晚会,社联人应该让我们的壮大做出更完美的展示,要让全校师生有目共睹。

  六 社团建设工作

  社团建设工作自团建组成立以来,我带领办公室负责团建的成员认真执行了主席团相关规定,有针对性的听取并审议了各类社团,尤其是学科类社团关于社团内部建设的工作报告。有效的行使了相关事项决定权,推动了团建工作的进展。虽然,在工作中以身作则,带头贯彻执行各项政策决定,但依然感觉到各方阻力不小,不知道上级在干什么,下属在想什么,而处于中间位置的部长们不知该如何执行和落实工作,造成团建工作未取得预期效果,考虑到我校社团的实际情况,应建议成立专门团建委员会,逐步落实,不能急于求成。

主任述职报告 篇7

  一、政治思想方面:

  一年来,本人解放思想,求真务实,严格按照党委的总体部署和要求,开动脑筋,凝心聚力,扎实工作,带领全院师生员工积极工作。对于本人所管理的院财务,做到了勤俭节约,廉洁从政,不沾不贪,想尽办法为全体教职工谋福利,把每一位教职工的利益放在心上,竭尽全力的为他们服务。

  在校领导和全体教职工的关心,爱护和支持下,本人在本年度里做出了一点成绩,党组织给了我市级优秀共产党员的崇高荣誉,这更加激励本人下一步努力工作。

  二、社会工作方面:

  1、狠抓行政管理,教学管理和学科建设。

  ①依据学校制定岗位责任,结合我院的实际情况,制定了我院各个岗位的职责,完善了教学管理和实验室管理制度,制定了奖罚制度,增大了竞争力度。

  ②组织全院教师参加讲课比赛,采取了请退休老教师听课指导,院督导组听课指导,教研室听课指导和教师之间互相听课指导的措施,使得全体老师的教学水平都有很大的提高,通过激烈的角逐我院在第一轮的初赛中获得小组第一的好成绩,在复赛中成绩也很突出,成绩有待于学校公布。

  ③为确保05级考研生考研取得好成绩,院里出资利用周末时间为学生辅导了考研专业课,在购买复习材料方面利用系里的资料经费,采取了购买,入库,借阅的方式,为今年我院的考研工作作好了准备。

  ④在课程建设方面,申报校4门精品课程,其中《数字电子技术》被评为校级精品课程;选拔了4门多媒体课件参加学校的比赛,获得一等奖一项,三等奖一项,优秀奖一项。为贯彻落实田书记的工作报告,重新修订四个本科及一个专科专业的培养方案,加强实践技(来源:)能培养,把4个本科专业和一个专科专业的应用性基础课程通开,对他们进行电子工程师技术培训,为提高学生就业的层次和就业率打下良好的基础。

  ⑤在学科建设方面,《物理电子学》校优势学科培养对象经过学校的验收,获得了参与验收的6个优势学科中的第二名。

  ⑥充分利用我校的'师资和实验资源,组织学生进行计算机组装和维修,电工实训175余人,其中有80余人拿到中级技能证书,为学生的就业奠定了基础。

  2、狠抓科研工作。

  采取奖惩加协助的积极措施,对发表在核心期刊上的版面费,外出考察学习及参加学术交流会的费用给予报销,对完不成科研任务的,在年终考核时一票否决。由于措施得力今年全院共发表论文70余篇,其中中文核心期刊33篇,sci收录17篇;科研立项5项,其中国际合作项目1项,省级项目2项,厅级项目2项。成功承办了全国近代物理学年会和50年校庆,举行学术讲座10场,聘请11位国际国内知名教授为兼职教授。

  组织学生参加电子创新设计大赛获省级一等奖3人次,优秀奖3人次;参加物理教学技能大赛获省一等奖1人,三等奖2人。

  三、个人的教学与科研工作:

  上半年,承担了05级物理学,光信息本科专业的《量子力学(二)》选修课的讲授,辅导和批改作业;下半年担任了06级物理学,光信息本科班的《量子力学(一)》必修课的讲授工作。在教学中,做到了认真钻研教材和授课,耐心细致地辅导,为提高学生考研成绩打下了良好的基础。开创性地进行教学改革,所教的课程均受到师生的一致好评,在学校组织的教学观摩比赛中被评为优秀奖。对省精品课《光学》进行了网上维护和补充。主持的省级软科学项目和学校教改重点项目正准备结题。发表论文两篇。

  一年来在院党委,院行政的领导下,在各个职能部门的关心支持下,自己作出了点滴成绩,我深知自己所做的工作离校领导和全系师生的要求还差得很远,今后,在院党委的正确领导和我系教职工的支持下,全心全意地,尽职尽责地为我院的总体发展,科研水平和教学质量的提高而努力工作。

主任述职报告 篇8

  经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作,认真专研业务。以下是我的述职报告。

  我是一位小学教师:经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作,认真专研业务。

  参加工作同时我并没有放弃学习,而是边工作,边充实自己。在xx年我参加成人高考,远赴**学习,20xx年毕业于**师院。同年取得了小教一级专业技术职称,三年后我参加了各种进级评比,但由于历史的原因,我没有评上。在20xx年我参加了**师范大学函授学习,令我高兴的是这次学习不用到**那么远,只要在**就可以完成学业,终于在20xx年我完成了本科学历。

  在这些年的工作中我紧随时代进步,认真学习计算机知识,先后参加了县级,省级,省二级计算机培训和考试,并以优异的成绩取得了证书。在20xx年暑期,省二级普及时,光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。

  参加工作以来,我通过了次普通话测试,完成各种政治理论学习,取得了市级骨干教师的称号。《**》还被评为市优质课。

  普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年,之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做,别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育,专心致志搞教研。

  在班主任教学工作总结和科任教学中,我都能完成了本学年的教育教学任务,在农远工程普及以来,我担任了学校的农远管理员,信息技术员。完成了农远档案建设,设备维修维护,资源的接收管理,摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护,促进了农村远程教育的普及和发展。

  在学校中我积极参加学校的建设:车棚里的砖,周边的树,实验室里的'器材和运动场上的跑道,无不留下了我的身影,挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师,是一位肯专研的教师,是一位紧随时代进步完成各种教育教学任务的教师,是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。

主任述职报告 篇9

  在学院领导的信任和领导下,在陈其坤主任的帮助和支持下,在全系教师的共同努力和协助下,在这一学年的副主任工作中,我不断进步,认真履行了岗位职责,较好地完成了各项工作任务,同时也学到了许多有用的知识,取得了宝贵的经验,增长了阅历和才干。下面对本年度的思想、工作做一下总结。

  一、思想政治方面

  能够积极参加理论学习,带头认真学习有关文件,以求真务实的作风投身到学院和系里的'各项工作,联系工作实际,认真查找差距,执行能力有所提高。

  二、完成工作方面

  1、在系主任指导下,根据15级计算机系各专业的培养方案以及教务处对16级培养方案的要求,协同各个教研室主任,修改16级计算机系各专业的培养方案,修改联办五年专的培养方案。

  2、配合系主任,完成每学期的开课任务。组织教师按照教务处的要求完成日常的教学工作,如教学进度表与教案的编写,期末材料的收集等。配合系主任完成评估办要求的各项任务。

  3、申报了计算机应用技术专业为学院重点建设专业。

  4、组织任课教师及时编制和修订各门课程的教学大纲和实训大纲,保证其内容的科学合理,满足教学需求。根据培养方案,安排每学期的校内实训。

  5、组织本系教师参加学院第一届职业技能大赛,开展的两项竞赛活动都取得了较好的名次。

  6、配合系主任,做好16届毕业班相关事宜。督促各指导老师关注学生的顶岗实习情况,在毕业班学生返校时,组织学生参与“顶岗实习工作交流会”。与各指导老师配合,根据学生的实习情况,合理给出学生的实习成绩。

  7、安排14级毕业学生顶岗实习相关事宜,分配各个学生顶岗实习的指导老师,布置学生顶岗实习任务与指导老师的工作职责,组织学生开展“顶岗实习动员会”,使学生重视顶岗实习,认真对待实习工作。

  8、与福光数码科技有限公司,福州智永信息科技有限公司,福州欧哈尼网络科技有限公司,深圳正指向科技有限公司完成了校外实训基地的挂牌仪式。

  9、根据系部的实际情况,按照需求添置急需的教学设备。配合教务处的要求,进行计算机一级等级考试由省考改成国考的前期准备工作,安排老师进行计算机一级等级考试的考前辅导。

  10、积极组织计算机系教师参加学校组织的各项活动,如最佳一节课,说专业,说课比赛,四爱精神演讲赛等。

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