学生述职报告范文(精品)
在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的学生述职报告范文，欢迎大家分享。
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好
时光荏苒，光阴似箭。胡主任的一场会议和一份述职报告突然让我的往事在脑海中喷涌而出，一历历一幕幕的工作经历和在办事处的那些温馨场景恍如昨日。
XX年年酷暑的夏天，虽然炎热，对于刚走出校门的我来说还是怀着满心的激情和憧憬来到了北京办事处，开始了我的第一份正式工作，迈出了我融入社会以后的第一步。为我从盲目的不切实际到理性的认识社会成功的转变打下了坚实的基础。
屈指一算，来这儿已经五个多月了。虽然短暂，可是，这五个多月以来，对于我的生活以及工作每天都有很深的感悟。特别是有些小事，虽然很细微，不太惹人注意，甚至忽略，但却在后面象放大镜一样，对我产生了很深刻的影响。下面我总结了几条我在这的心得体会，也算是我在北京办事处工作以来对自己的认识和对工作的态度。
1、在工作的这些日子里，我了解和体会到了团结的重要性。
2、在工作的这些日子里，我学会了怎么样讲课以及如何管理学生。
在没来办事处以前，自己还很腼腆，一站讲台上，看这那么多双想从我这里获得经验和知识的眼睛，感觉脑子一片空白。得第一次上讲台上讲课，讲了十分钟，就跑了出来，激动紧张，没有条理。还多亏了当时唐主任的解救。而且，如果学生多的时候，就会感觉到杂乱无章，非常混乱。这些都需要自己不断得调整，适应。经过在办事处的这段时间里，从紧张到理性，从遇事紧张到处事不乱。都是在办事处锻炼的结果。为以后做一个合格的管理者打下了坚实的基础。
3、在给学生做工作以及与客户交往的过程中我锻炼了口才和学会了怎么样说服别人。
作为一个有志青年，特别是刚毕业的学生，刚入社会最想锻炼的就是口才和交际能力。但往往由于现实的客观性找不到自己想要的工作。只能违心地先生存再图发展。在这方面，我感觉到很幸运。因为机遇和单位给我提供了这个平台。让我有很大的空间来锻炼自己，展现自己，演绎自己。
4、在工作的这段时间里我对工作的性质和程序有了更深的认识和了解
我们从事的这个行业是一个服务行业，服务对象呢，是学生。主要工作呢，是培训以及分配。我感觉用商业的角度来说，就是三利的模式。利学校，利学生，利我们。各取所需，各劳所得。这对我如果以后从事工作和与人交往来说是一个很深远而且极有意义的影响。
5、特别是对我的思想观和世界观产生了很深的影响
经过这五个多月的工作，使我从一个不切实际的懵懂青年转变为一个理性的，现实的客观的社会一份子。也让我全面的深刻的了解了自己。更清晰的认识到了自己一些方面的优势和不足。为我以后理性的思考问题和发展打下了坚实的基础。在这里，我对我们办事处帮助我教育我的朋友们表示非常的感谢，感谢他们带给我温馨快乐的同时教会了我很多让我受益无穷的知识。
至于我自己对自己的评价，可以概括成一句话来总结。“感觉不太到位，但是会再接再厉。”我个人的观点就是，一个人的评价不是自己写出来的。而是大多数人认可出来的。当然，每个人的心都是向上的，积极进取的我也有我的抱负和宏伟蓝图。对于下一年让我任何职位，我也就想用一句话概括自己的想法，给我什么样的舞台，我都敢扮演自己的角色，而且会很快的适应这个角色。
到今天，我主持学生科工作已满11年。结合干部考核德、能、勤、绩、廉、学6个方面，将过去一学年的工作报告如下，请评议。
一是坚持“以人为本，德育为先”理念引领学生管理工作。要求班主任、科务工作人员清醒认识岗位的重要性、特殊性，自觉加强德性修炼，用纯洁之心净化学生心灵，最基本的要求是维护公序良俗，树立正面形象，传播正能量，遵守教师职业操守。
二是在工作中不断提升思考能力、实践组织能力和沟通协调能力，助推各项工作有序开展，取得良好效果。
三是严格遵守考勤制度。一年来，基本是工地、学校两头跑，工地是早5晚9，学校是早7晚5，没有旷误现象，并能勤于思考，勤于工作，勤于检查总结，勤于观察提炼，学生管理工作有条不紊，施工绿化名列市县前茅。
四是积极承担各项工作。讲授14级《职业生涯规划》课程，负责德育特色项目建设，参与学校绿化工程，主持学生科工作等。每一项工作都能做到恪尽职守，任劳任怨。形成知己、知彼，职业定位清晰，创就结合，发展措施详实，评估客观的教学脉络，组织学生参加规划书设计比赛，有省级二等奖、三等奖各3人。形成“6614”德育特色项目，正在等待验收。绿化施工得到市县领导、人大代表的一致肯定，康局承诺下一年再给林校一个标段。严格执行“六到位”、日检查、周总结等学生管理制度，对接7S企业管理，3Q文化拓展，学生数量虽少，但学生的学习、生活内容丰富、形式多样，综合素质提升明显。
五是严格执行财务制度，做到有支出，先预算后开支，严格执行资助、减免、雨露计划相关政策，做到钱、卡、账号一一对应，结余、异动上报清楚。
人无完人，由于个性原因，缺点也很多。一是沟通协调不够，往往产生误会。二是务虚工作做得不实，一直认为务虚工作无关紧要，实践证明是不正确的，特别在党建、德育理论研究、资料整理、考勤等方面务虚不够，立足点如果站得有高度，务虚工作就会有深度，一些感觉别扭的工作逐渐也会理解执行。三是深入学生学习、生活不够，学校工作的出发点、归宿点都应是学生，由于具体事务缠身，对学生的学习、生活动态缺乏深入的了解，有待加强。
总之，一年来，无论是集体还是个人，都能圆满完成各项工作。今后，要立足实际，重视实效，强化学习，不断提高工作质量。
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