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中学教务处副主任个人述职报告3篇【合集】
在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编精心整理的中学教务处副主任个人述职报告，希望对大家有所帮助。
中学教务处副主任个人述职报告1
本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规，常规不失落
常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮
学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的'校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。
三、理直气壮抓质量，质量步步高
学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高
四、因地制宜抓活动，活动促发展
丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。
存在的问题
一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。
总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。谢谢大家!
中学教务处副主任个人述职报告2
不知不觉站在z小学已是五年。回顾这一路走来，本着对教育事业的热爱，我在我的工作岗位是积极、主动、快乐、幸福的。追忆这几年来的耕耘与收获，让我感到无比欣慰。虽然没有做出惊天动地的业绩，可是做好本职工作却是我一直追求的。我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱，换来同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对我来说是一笔用金钱无法衡量的宝贵的'财富。总结近几年来自己的工作情况，并加以梳理、盘点和反思。现简要汇报如下：
作为一名教师，敬业乐学是我干好工作的前提；热爱、尊重学生是我工作的根本。
古今中外，众多的事实证明：唯有学习，才能改变自己，成就自我。作为一名教师，首先要有勤勤恳恳的学习意识，才能成为一名合格的人民教师，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！
爱是教育的共鸣，是心和心的呼应。爱学生是教师的天职，更是一种社会责任。我们每位教师都在一定程度上把握着几十个孩子的前途和未来，这联系着几十个家庭，关系到整个社会。基于教师的责任，面对天性纯真孩子，为人师表能起到“润物细无声”的教育作用。学生出错时，我因材施教、对症下药，力求改变学生的思想和言行。学生的每一滴悔恨的眼泪、每一句感谢的话、每一个惭愧的眼神，都是我的最大欣慰。事实证明只有爱学生，尊重学生，我们的工作才能合格。
作为行政，我除了自身不断加强学习和完成教学任务以外，还担负着学校的教学处的招生工作、学籍管理工作、两免工作、课本征订……等较繁琐的工作。特别是招生工作，程序复杂、工作时间漫长不固定，加上家长们的办证过程不顺利，经常朝我发牢骚，有的甚至把气直接撒在招生老师的身上。面对种种困难，我总是耐心地替家长排忧解难。每年招生期间都要应付各种各样的家长，手机24小时开着，随时接受家长的咨询，有时甚至半夜12点还有家长打电话过来询问情况 ，我都耐心解释，从无怨言。
此外，我还负责抓学校语文教学。教学工作是学校的中心工作，为进一步拓展教研组活动的空间，我全力支持和协调科组长的工作，使之有职有权。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人、记录人“六落实”，常规课、示范课、研讨甚至街道组织的竞赛，都做到人人参与，参与备课、参与收集教学资源、参与制作课件、参与出谋划策……听课、评课，形成了良好的教研氛围，促进了教研活动提高了教学质量。
语文低部青年教师多，为了培养青年教师，我们认真组织教师参加新教材、新课标培训，和青年教师一起备课、同年级反复听评课，“同课同构”“同课异构”等活动后，让青年教师齐呼“有所获”，对指导教师教学起到了互相促进的效果。现在我们的青年教师在教学活动中能独挡一面。例如：陈代老师参加街道青年教师说课获三等奖，张宗博老师参加街道青年教师赛课获三等奖。学生的作品在各报刊杂志上发表。
通过语文教师的共同努力，在教学工作取得一些成效，20xx--20xx学年上学期末我所任教的三年级语文科在街道质量检测中取得了第一的好成绩，下学期末我们学校语文科在毕业班质量检测中获得街道第三名得成绩；20xx--20xx学年第一学期，我校二年级语文科在街道质量抽查获街道第三名，其中，张宗博老师任教的班级获全街道第一名。经过几年的努力，我校的语文教学质量逐渐提升。
我在工作中，用心做教育，用爱育人才，不断谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善。在教学中，我认真学习，大胆创新，紧跟时代脚步，不断尝试。我先后以激发、培养、保持学生学习兴趣为主题，以合作、探究交流为中心，生动地开展教学工作。
近几年来，由于工作的努力，我也得到了上级部门的肯定。回顾过去，可圈可点；展望未来，心怀憧憬。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句话，我将牢记在心。在今后的工作中，时刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。我相信，凡事只要多一份耐心、多一份细心、多一份热情，就会有一份收获。
中学教务处副主任个人述职报告3
尊敬的各位考核组成员，各位领导：
大家好！本学期我担任初三1、2班的语文和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规，常规不失落
常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮
的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。
三、理直气壮抓质量，质量步步高
学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的'目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
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