分管教育副县长基础教育工作责任考核述职报告

时间：2022-05-10 13:15:49 工作我要投稿

相关推荐

在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，在社会各界和全体教育同仁的大力支持下，我认真贯彻各项教育法规政策，积极履行基础教育工作职责，扎实推进全市基础教育的改革与发展，取得了一定的成效。现将本人2007、2008年履行基础教育工作职责情况述职如下：

一、对履行基础教育工作职责的认识

抓教育就是抓人才、抓基础、抓发展。人才培养好了，基础打牢了，社会主义事业才能更好更快地向前进。近年来，我市经济快速发展，社会事业不断进步，教育事业面临前所未有的发展机遇，同时，人民群众对教育的期望和要求也越来越高，公平教育、优质教育，成为政府和人民的共同追求。作为分管教育工作的副市长，办人民群众满意的教育，让公平和优质教育惠及更多的百姓，我责无旁贷，义无反顾。我常说，教育不只涉及千家万户，而是关系每家每户。因此，我始终怀着强烈的政治责任心，以兢兢业业的工作态度，以扎扎实实的工作作风，全力以赴地抓好基础教育各项工作。坦率地说，我分管的工作很多，但主要的精力都用在了教育上。除了做好日常教育管理工作外，我平均每半个月参加一次教育部门的会议或活动，每次向市委常委会、市政府常务会议汇报工作时，总是自觉地把教育作为重头戏。简而言之，教育是我工作的重中之重。

教育工作千头万绪，从办人民满意教育的要求出发，我提出，要围绕“安全、服务、质量”三大主题抓好基础教育工作。抓安全就是要打造平安和谐校园，确保师生平安。抓服务就是要深入开展教育优质服务，确保教育惠民。抓质量就是要促进教育事业全面均衡协调发展，确保学有所教。

二、履行基础教育工作职责的主要措施、成效和不足

（一）扎实保障教育经费落实。在市委市政府的高度重视下，实现了教育经费的“三个增长”。近年来，全市财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高；市财政预算内教育经费占财政总支出的比例在预决算中逐年提高；全市教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，使在校学生人均预算内教育经费逐年增长，生均预算内公用经费逐年增长。依法保障教师工资福利按时足额发放。依法征收和使用教育费附加，并全部用于教育发展。市本级财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金以及上级财政转移支付资金全部落实到位；全市未发现贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。

（二）扎实推动城乡教育均衡发展。2006年起我市实施了“城乡教育联动发展计划”，97所城市学校与107所农村学校结成对子，通过教育理念渗透，师资力量互派、教研成果及信息资源共享、教学设备捐赠、劳动技能代培等“六支援”活动和联动管理，联动教研、联动考核等“三联动”措施，1.5万名教师、30万名城乡学生参与，使农村学校管理水平、教学水平有了大幅度提高，中央政府网、《中国教育报》和《粤办信息》、《粤府信息》等重要媒体先后作过专门报道。今年5月，在总结三年联动经验的基础上，市委、市政府出台了《关于深化城乡教育联动统筹城乡教育均衡发展的意见》，以实现全市基础教育的高位均衡。目前，惠州正向“享受联动、互助共赢”、“大区域资源共享、小区域捆绑发展”等更高层次的城乡教育均衡发展目标迈进。

（三）扎实改善中小学办学条件。一是实施中小学“新装备”工程。目前，全市中小学四年级以上开设信息技术课，三年级起开设英语课，镇中心小学以上各类学校全部实现“校校通”，学生生活设施、校舍、实验室装备和图书资料等全部符合规定和要求。全市现有国家级现代教育技术实验学校2所，广东省现代教育技术实验学校 18 所，中小学教育信息化总体水平大幅提升。二是扎实抓好农村学校C、D级危房改造工程。通过层层签订责任书、定期组织督查、政府下拨配套资金、狠抓工程进度和质量监理等措施，高质量按期完成了危房改造任务。全市共投入资金1.6亿元（其中市财政配套资金865万元），在全省率先完成了农村学校危房改造，《南方日报》在头版予以报道。

（四）扎实推动“创强”工作。创建省教育强镇是促进教育公平和均衡，提升基础教育综合实力最有效的抓手。2007、2008年，我们通过科学规划、调整布局、示范带动、细实指导、强化考核和奖励鼓动等有效措施，扎实推动“创强”工作。全市成功创建省教育强镇21个，惠阳区成为珠三角以外地区第一个省教育强区。“创强”成功的镇（办）学校教学设备设施得到充实，校园“三化”建设得到加强，育人环境得到改善，大班额现象得到有效缓解，教师队伍素质得到优化，学校管理水平和教学质量得到提高。

（五）扎实推进师资队伍建设。办学质量的好坏，关键是校长和教师。首先，落实教师待遇，在全省率先实行教师工资待遇“两个基本持平”（即教师工资待遇与当地公务员待遇持平，农村学校教师待遇与城镇学校教师待遇持平）；其次，督促教育部门建立和完善培训机制，加强培训；第三，建议政府不断增加培训经费，使师资培训工作有保障；第四，坚持“三公”（公开、公平、公正）原则，选拔校长和招考教师；第五，树立名师标杆，每年评选各类先进教师；第六，关心教师生活，不断完善教师医疗救助机制；第七，鼓励教师潜心教改和科研，引导教师向专业化发展；第八，按照省定编制，努力配齐教师，教师数量、结构和素质基本满足事业发展的需要，代课教师现象基本消除。目前，我市师资队伍稳定，校长和教师的素质不断提高，爱岗敬业，安教乐教蔚然成风。

（六）扎实提高教学质量。教学质量是教育工作的生命线。通过落实“以县为主”管理体制，实行校长和教师聘任制，实施“9＋6”高中教学联盟、全市高中“一盘棋”，开展义务教育阶段教学水平评估，开展优质课、示范课评比，送优质课下乡，推进新课程改革试验，实施素质教育等措施，有效地提高了全市基础教育的教学质量。高考成绩连年攀升，2008年全市高考本科上线人数突破6000大关，上专科线以上总人数达15000人，增长幅度位于全省前列；中职教育的内涵不断发展，市商校和卫生学校连续3年入选全省中职院校竞争力“10强”；学生参加各类竞赛获奖人数不断增加。2007、2008年，我市小学适龄儿童入学率均达到100% ；初中毛入学率均达到100% 以上，年巩固率分别为96.52%、95.25%；高中阶段毛入学率分别达到78.30%、80.50%；“三残”儿童、少年入学率分别达到97.4%、97.5%；学前教育毛入园率达到78.2%、80.2%。

（七）扎实推进高中阶段教育发展。近年来，我们采取抓结构调整、抓等级创建、抓内涵发展、抓体制和机制创新等措施，扎实推进高中阶段教育快速发展，实现了规模的扩大和质量的提升。2008年全市高中阶段招生为47859人，初中毕业生升学率达到90.6%。全市高中阶段在校生为126138人，高中阶段毛入学率80.50%。各县（区）建有职教中心。全市有国家级示范性普通高中8所，省一级学校7所；国家级重点职（技）校8所，省级重点职（技）校2所。普通高中优质学位占83.13%，中职省重以上优质学位占66.57%。目前，我市正全力推进“普高”工作，以确保今年顺利通过省的督导验收。

（八）扎实推进教育优质服务。在全国率先设立教育服务大厅，开通专人负责的“966722”教育服务热线，为人民群众提供业务办理、信访、接待、咨询等相结合的“一站式”服务。同时，实行快办快结承诺制、服务问责制、服务督办制、审批公开制、投诉通报制等制度，确保优质服务落实到位。市教育服务大厅设立后，每年接待群众来访200余人次，热线电话接受咨询6000余宗，受理群众来信（含网络来信）2000余件，受理和办理投诉达500余宗，集中办理业务上万人次。至2008年底，全市各县（区）教育局和千人以上规模学校均设立了“教育优质服务厅（室）”，有效地架起了政府、教育主管部门、学校与群众沟通的桥梁，人民群众对教育的满意度明显提升。在2007、2008年“万众评公务”活动中，市教育局分别排在执法单位的第3名和第5名。

（九）扎实抓好平安和谐校园建设。安全是教育发展的前提和基础。2007年，市政府印发了《惠州市联手创建平安和谐校园工作方案》，各相关部门形成合力，齐抓共管，通过抓机构机制建设、校园文化建设、学生习惯养成、心理健康教育、法制教育、安全教育、文明城市创建、安全工作考核等，全力打造“平安和谐校园”，取得良好成效。2007～2008年，全市学校安全形势平稳，校园周边文明和谐，没有出现一起重大安全事故和责任事故，教育教学秩序良好。2008年，市教育局被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进单位”。

通过全市上下的共同努力，惠州基础教育成效显著。但是，农村教育教学水平有待进一步提升；学前教育有待进一步加强；中职学校办学条件有待进一步完善。

三、任期内进一步推进基础教育工作的思路、措施

在今后的工作中，我将牢固树立和始终实施教育优先发展战略，抢抓贯彻实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的契机，进一步加大工作力度，突出工作重点，认真履行基础教育工作职责，更加扎实有效地做好各项工作。

（一）进一步明确惠州基础教育的发展方向和定位，加强全市基础教育发展的规划，统筹城乡教育均衡发展，实现与珠三角的有效对接。??????????????

（二）进一步抓好“普高”工作的落实，确保2009年高中阶段教育毛入学率达到85%以上，顺利通过省的督导验收，并不断促进高中教育的内涵发展。

（三）进一步推进“创强”工作，不断改善学校办学条件，2009年将惠城区和大亚湾区建成广东省教育强区，力争2011年实现省教育强市的目标。

（四）进一步加强师资队伍建设，加大师资培训力度，努力提高教师队伍的师德修养和业务水平。

述职人：林添好

【分管教育副县长基础教育工作责任考核述职报告】相关文章：