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教导主任述职报告

时间:2022-03-08 17:11:29 教导主任 我要投稿

【必备】教导主任述职报告四篇

  在经济飞速发展的今天,报告与我们愈发关系密切,报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编精心整理的教导主任述职报告4篇,欢迎大家分享。

【必备】教导主任述职报告四篇

教导主任述职报告 篇1

尊敬的领导:

  大家好!

  忙碌而充实的一学年转眼成为回忆,认真筛选后,留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中,领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日,咬一口面包,塞一根咸菜,手里的笔依旧在“唰唰”飞舞着,老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我,那时我想,我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的,我绝不麻烦老师们。因此,在一学年的时间里,我快乐地做着每一件事,并因此而感到幸福。

  一、以身示范,做师生表率。

  学生是我们的工作核心。学生是否能得以健康成长,学校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本知识外,对学生的日常行为习惯也不放松。我密切关注学生们在课间的言行,发现一丝安全隐患就及时消除。像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等,我发现一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间,我顿时感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校,在校园中来回巡视,为低年级学生纠正扫地姿势,教他们按一定的顺序打扫卫生,护送学生外出倒垃圾,引导学生按正确的交通规则走路,教育学生在班级中吟诵诗文,直到班主任或任课教师到场才撤离。我的行为感染了教师,他们也力争早到校,早进班,对学生悉心观察,谆谆教导,将安全隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间,我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时,也高兴地说,以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿,本学期却一件未发生,真不错。安全保障了,学校的各种工作也开展得很顺利:运动员的训练有条不紊,学生的各种特长也得以很好地发展。运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩,学生在Xx市中小学运动会上也获得理想的名次。在“热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛、讲故事比赛中,我校获街道一等奖。

  二、身体力行,当学校主人

  我在朱旺小学工作14年了,跟随了4任校长,不管是谁,我都把朱旺小学看成是自己的家。现在,我作为学校的教导主任,更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排最费脑子,为了不影响开学后的正常教学,我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次安排,我都是既考虑到教师,又考虑到学生。既考虑到每位教师每天的工作量要匀和,又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。除此之外,新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等,我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多,很辛苦,我多干点,她就轻快一点。我校共有10位教师,除了校长,我的任课节数最少,校长的事比较杂乱,我应该多为老师分担点儿。市里组织教研活动,不管是哪个班级缺教师,我都会自觉顶班,按照课程表,根据学科进度,我与学生一同学习。除了体育课,我不会按部就班外,其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲,我绝不麻烦其他老师。通过看班,我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我了解各班的情况,我会对答如流,从不同的方面汇报情况。校长亲自入班查看,基本没有出入。

  三、直言不讳,对教师负责

  本学年,我校教师取得一次Xx市优质课,七次Xx市优质课,一个综合实践活动获山东省一等奖,一人取得安全工作先进个人,一人取得信息宣传先进个人,一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人,三篇文章收编入在小教会材料中,小课题申报有了崭新的突破。这些成绩的`取得源于教师的努力,教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时,高职低聘的奖励项目中有这两点,我校的万老师和杨老师岁数大,学历低,担心自己在竞聘中不占优势,和我商量转让工作,当时,我就毫不客气地说,转让行,干得不好可不行,得拿出实际行动来看看。事实证明,这两位老教师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多,杨老师微机方面有点欠缺,她能边问边学,将材料整理得规规矩矩。周旭丽老师初来我校,有些事情不太好逞强,我就直言不讳地对她讲:“你来支教是为了什么,就一点私心没有?该表现的就要表现,你不表现,谁知道你的能力?”在我的游说下,她渐渐地放开了手脚,这一放不要紧,综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中,仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说:“小周,你在朱旺小学支教这一年,把前面十几年想取得的荣誉都取得了,你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说:“朱旺是风水宝地吧,别回去了。”看似玩笑,实则我校有广阔的发展空间,只要是有志之士,在我校总会收获喜悦。

  身为教导主任,看着学校的教师、学生开心工作和学习,我感觉很幸福。但与各位主任相比,我的缺陷还很多。三年了,未见个人的成绩,倍感压力巨大。今后,我要积极努力,争取向各位同仁看齐。谢谢!

教导主任述职报告 篇2

  教学质量是学校教育的生命线,20xx春学期,中心小学教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育教学活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,整体教学工作有条不紊;通过丰富多彩的特色活动激发学生学习兴趣,帮助他们建立自信,搭建成长的舞台。

  一、加强业务培训,抓好教师素质提高。

  1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,本学期,教导处组织开展“校本培训——理论学习”两次,3月份进行题为《构建师生互动的教学关系》理论学习,4月份进行题为《说课,拓宽教学研究的新视野》的理论学习。

  2、积极创造条件,鼓励教师走出去学习。一学期来共三次外派教师石海丽、磨海秀等10人外出学习取经。教师“取经”回来后都要向领导、教师汇报,以点带面,共同进步。

  3、充分利用学校电化教师资源,把好的经验“请”进来。以学科教研组为单位,每月组织教师观摩优质教学光碟一次,观后并组织教师开展研讨,撰写教学随感。

  4、理论指导实践,学校教导处对教研组开展教学研究活动理论学习,集体备课次数,教师的听课节数作了具体规定。实行年级学科组织互相听课交流制度,既检验教师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学。

  5、本学期各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。

  二、加大常规管理力度,教学管理系统化。

  1、本学期对教学常规管理进行改革,改变以往的教学常规管理模式,即由以往的定期检查改为随机抽查,抽查的内容有教师教学预案,教后反思学生作业等项目。

  2、常规检查小组成员由语数教师共6人合检,并对所检查的内容进行采分,然后取6人之平无分为授检教师的常规分值。

  3、每次检查年及时向教师总结,反馈以便及时调整教学方案,提高教学质量。

  三、加强教研组管理,教研活动经常化。

  1、 本学期我校8位教研组长切实起到专业引领的带头作用。

  2、

  语数教研组在磨海秀、廖冬梅两位组长的带领下活动有深度,学期共开展4次教研活动,其它教研组各开展一次教研活动,各教研组开展的教研活动内容有主题、时间有保证,他们在研究中有方案,有过程、有总结,研究过程塌实,稳进。

  3、 教师一人课交流课的开展,为教师的专业发展搭建舞台。教师学有所得,行有所赴。

  四、创设特色活动氛围,拓展学科进步。

  兴趣是最好的老师。本学期第二课堂活动项目多,效果较理想。

  配合教学活动,教导处组织开展形式多样的特色活动促进学生全面发展:开展了“课前十分钟”活动。“综合兴趣班”活动,感恩教育活动,社会实践,庆“六一”联欢等活动。这些活动既是日常教学的延伸,又是学生的自我管理,自我展示。学生参与积极性高、既锻炼了能力,又促进学习兴趣的提高,使学生爱学习,好学习、乐学习、会学习。同时增强了学生的刻苦求学精神和毅力的培养,受到家长与社会的好评,展现了学校良好发展前景

  五、教学成绩

  本学期各位教师努力工作,也取是了骄人的成绩:

  1、廖冬梅老师被评为来宾市教育科研先进个人,卢艳岚、王淑媛、樊慧艳老师的'教学论文分别获县级“人和杯”二、三等奖磨海秀、唐兆美、段秋云、莫红梅、吴增群、杨再生等老师分别获“人和杯”优秀奖;韦仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黄立新、磨海秀、罗益香等老师指导学生参加数学竞赛分别获指导老师一等奖和二等奖。莫凤美、王泰莲、卢艳岚、石海丽、唐兆美等老师的案例分析获市级二等奖。

  2、组织学生参加来宾市数学竞赛有张弢等40位学生分别荣获一、二等奖。

  3、期末老师上交教学论文30篇。

  期末质量检测,相邻年级交叉监考,全镇统一评卷、我们语数成绩名列前茅。

  七、存在问题及构想。

  教务处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。因此在工作中,我们教师的业务素质有待提高,教师撰写的教学反思的深度还不够,问题学生的转化工作还需要加强,等等,今后,我们只有把日常教学工作的开燕尾服再扎实些,创造性更多些,创新求实,才能提高教师素质和教育教学质量。

教导主任述职报告 篇3

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!

  一年多来,本人在上级教育部门和镇教委领导的关心鼓励下,在老师们的热情支持和帮助下,常怀一颗敬畏的心履行自己的职责,严格要求自己,让我们的教育服务工作行走在日出日落的轮回里。不管在工作、学习、管理等方面都取得了长足的进步,基本上完成了所分管的各项工作。今天,借此机会,我真诚地感谢领导对我的信任及各位老师们对我工作的理解与支持,希望在今后的日子里还与大家一起同舟共济、携手并进。下面,就我一年来的工作情况向大家简单汇报一下:

  一、思想方面新的平台意味着新的责任,新的责任需要新的起点。

  自踏上新的工作岗位以来,怎样踏踏实实的履行自己的职责,不辜负领导对我的信任和期望,让我的工作得到领导、老师们的认可,尽最大可能的创造性地开展工作这是我经常思考的问题。为更好地适应日新月异的教育变化形势,完成本职工作,我在思想上严格要求自己,总喜欢挤时间看书,读报,学习教育理论,关心时政新闻;学习教育政策法律法规,指导自己实践;研读教研科研书籍,充实完善自我;积极参加“知行中国”班主任培训活动,提高自我素养。知识的积累,让自己在学习与工作中永远充盈着动力。

  二、工作方面

  1、教科研工作一年来,我认真落实市县教科研文件精神,尽最大努力做好教科研的各项工作。组建教科研qq群。qq群的建立,搭建了教师交流成长的平台。充分发挥教科研骨干教师的引领、辐射作用,实现学校、教师间的互动交流,让教师们快速成长,成为教师群体的中流砥柱。

  上交材料的落实——调度会。只要是县教科室要求上交的所有材料,为保证质量,按时上交,我们都要召开1-2次的调度会,把工作做到前头,做到心中有数,落实好上级领导安排的各项任务。

  加大过程监控力度——月例会。定期进行月例会。重点调度:立项课题研究过程中存在的问题,前段工作总结,下一步打算。让教科研在教师们心目中实现“要我干——我要干”的思想转变。

  通过大家的努力,我们初步取得了一点成绩。我镇现在在研的课题有6个,分别是:张杵林完小陈斌校长的省级课题;中心校张教美老师的县级立项主导课题以及陈杰校长的省级子课题;另外还有文兰侠、李丽萍、陈广有三位教师的县级立项课题。在九月份的全县教科研表彰会上,有8人次获奖,这在我镇教科研历史上是一个重大的突破。另外还有七月份结题的7个县级立项课题。

  暑假期间,为能让教师的县级立项课题顺利结题,我先后三次召开调度会,和老师们一起交流、磋商结题报告,准备结题材料。其中留给我印象最深刻的是何文清主任的《网络环境下的小学校本教研》这一课题,仅文本材料就修改过5次之多,一遍又一遍地电话交流,一遍又一遍地询问、了解,一遍又一遍地修改调整。后来几次上交文本材料,何主任是带着孩子一起去的,我耐心地给他说:“再耐心点,正好假期里有时间,这样硬逼着写写,下次就不再犯愁了。也许我们离成功不远了。”几经“折腾”,何主任的课题终于顺利结题了,我看到了他脸上绽放的笑容,那份快乐也一样感染着我。

  2、语文教研工作教研工作是全镇的'“火车头”,和谐的分工协作与同心协力是做好教研工作的关键。只有充分发挥教师的工作潜能,才是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,我始终抱着“民主、团结、和谐”的思想,虚心学习、尊重老教师,团结青年教师。遇到事情能及时征求领导及老师们的意见,形成共识,使各项工作开展更有条理、更有实效。

  集体备课,网络跟帖,网络教研,备课作业常规检查,课堂听评,高效课堂研讨,公开示范课、月检查,蓓蕾读书等一系列教研活动已经渗透在老师们的心里,规范化、常规化的管理已经成型,好的经验,好的做法必将会形成店头镇的教研特色。

  一年多的努力成绩可见。在县教研室组织的学生综合素质抽测、特长生比赛、教师理论竞赛、小发明小论文评选等多项活动中,镇教研室都取得了优异的成绩。其中,我帮助4位教师修改的小论文都在县里获一等奖;第三、四批课堂达标中我所辅导的教师都顺利达标。张丽萍、李琼两位教师在全县优质课评比及教师教学技能比赛活动中都取得了可喜的成绩。

  3、品生品社教研工作虽然品生品社是小科,教研室一样重视,我们也取得了骄人的成绩。中心校李琼老师参加县级品生讲课比赛获二等奖;胡尊娟、张宝金两位老师的品生教学论文在县里获奖;张国强、李丽萍两位老师的品社论文也在县里评选获奖。

  三、自我评价

  (一)值得肯定的地方任职以来,我先后被评为县级优秀教师、县级教学能手、县教科研先进工作者,县级安全先进个人三次;三次县级教师理论优秀奖;省级论文两篇,市级论文一篇,县级论文三篇;20xx年4月在“知行中国”——国家级班主任培训活动中被评为优秀学员。

  一年多来,我能够全身心地投入到全镇的教研科研等工作,做到“工作第一、效率第一”,时时处处从小事做起,从大处考虑,在领导的带领下,与我们的教研团队一起勤奋工作,默默奉献。

  在思想上,我努力加强自我修养,不断提高思想觉悟,认真贯彻执行上级教育方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,注意不断地加强学习,以求提高自我素养;在工作中,有较强的事业心、责任感,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度,能够恪尽职守,踏踏实实,尽个人所能努力做好每一项工作;在工作作风上,尊重领导、同事,平等待人,与人为善,建立和谐的同事关系,让我们的教研团队始终洋溢着民主、和谐的良好氛围。

  (二)存在的问题

  1、我认为全镇教科研的奖励机制尚不完善,很难调动教师参与教科研的积极主动性。

  2、在平时的工作中,本人积极性较强,但还不够大胆泼辣,有些时候顾虑较多。

  3、我个性比较率直,在处理问题的方式方法上还缺乏灵活性。

  四、今后的努力方向

  1、完善教科研奖励机制,在专家名师的引领下,建立一支科研骨干教师队伍,打造店头镇科研亮点特色,多做课题,出成果。

  2、全镇语文教师参加市县比赛活动人员匮乏,发现和培养优秀青年语文教师是今后必须要解决的重要问题。

  3、进一步创造性地开展工作,打造学校亮点,办特色学校,不断提高学校竞争力与生命力也是值得我们需要思考的问题。

  4、不断改革创新意识,抓实、抓牢教学质量这一永恒不变的主题,将是我们今后一直在不断努力的目标。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,回顾一年来的工作,感觉自己问心无愧,同时也有不足与感慨,因为生活本身就会有成功与失败,困难和挫折。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,请大家相信,我会正确对待自己的缺点和不足,更好的审视自我,理清思路,认真听取领导、老师们的意见,更加一如既往地扎实工作,锐意进取,不断学习,与时俱进,和老师们一起去谱写店头镇教育更加完美华彩的乐章!

  以上是我的工作汇报,如有不当之处,敬请领导、老师们批评指正,谢谢大家!

教导主任述职报告 篇4

各位领导,各位教师:

  大家好!

  今年年度我校教育教学工作在各级教育主管部门以及校长的领导下,联系新时期教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中,学校教育教学工作这块得到了领导的首肯。一年来,在教育教学这块师生共有45人次获奖。当然学校教育教学工作也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见。

  一、扎实开展教学常规及教研工作

  本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规工作,我坚持管好教学一线,带动学校其他工作,具体工作如下:

  (一)结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课程及进度,进一步加强教学管理,根据实际情况修订了《道观中学教学常规管理制度》,成立了以年级组长及校委成员为主的教学常规管理工作小组,制定了切实可行的学校教学工作计划及教研工作计划,并以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据,强化教学目标管理。

  (二)结合新课程标准,安排布置好课程。在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课,德育活动课,健康教育课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结。通过这些活动,本学年学生代表团参加新洲区环保知识抢答赛获一等奖;学生代表团代表新洲区参加市环保知识抢答赛获三等奖;学生科技创新动手做获市级二等奖。

  (三)学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验论文。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,每期开展一次学生评教活动,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作,本学年石秀、周萍、荣爱英、张聪灵等教师在区教学视导中获区级优质课;教师石小红在区级科学教师教学比武中获一等奖。

  (四)要求教师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、教学反思、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念,限制的挖掘教师的工作潜力,发挥教师特长,用于教学之中。本学年校长、梅正红、石小红、陶胜学、陶秀其、石秀、荣爱英、陶秋贵、栾三宝等教师在各级教学刊物上发表文章。

  (五)认真组织期中、期末两次素质检测,对学生进行客观评价,通过全体教师的努力,我校的成绩较之以往有所提高。教师梅正红、李永红的试卷评价获区级一等奖,高小飞的试卷评价获区级优秀奖。

  (六)重视毕业班工作,我们每月召开一次毕业班工作交流会,集中全体毕业班教师共同研究毕业班工作,通过努力,今年我校中考的学生成绩估计会突破历史新高。通过抓毕业班工作,促进了我校教育的发展,提高了教师的积极性。

  (七)重视教研“四个一”工作,以教研组为单位,每周开展一次教研活动,且形式多样,重视落实、活动和资料的规范,学校校本培训工作在检查中已经得到区教育局的高度评价,且获校本培训先进学校。

  (八)加强学生管理,规范学生言行。专门制定了学生管理制度和奖惩制度,规范了学生综合素质评价,建立了学生成长档案袋,本期以来学校的学习风气有了大较大改观。

  (九)重视活动的开展,丰富学生的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、书法大赛、演讲比赛、庆“元旦”文艺汇演等,活跃了校园氛围,丰富了学生的生活,提高教学质量。本学年先后有何银红、刘小逗等30余人次在各级各类竞赛中获奖。

  二、努力成为勤勉的管理者

  作为教导主任,对自已要有正确定位,努力做好校长的助手和参谋,教学工作及时向校长汇报,面对着学校教学管理一肩挑的重担,我牢固树立了三种意识:

  (一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用。面对教改后学校工作的挑战,我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度,靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将学校的个体组织起来,在管理中形成合力。在学校的教育教学活动的开展中,充分利用学校各科教师的特长,特别是几个骨干教师在课堂中的表现艺术,让我看到了自身的差距。所以,在学校的教育教学工作中要做好“合作”。

  (二)服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的'工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我牢固地树立服务意识。一年来,学校的各种教学表册,计划、方案、教研活动全是我一人策划,工作中也不知经历了多少个不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考、严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展。

  (三)研究意识。管理是科学,教学管理不等同于行政事务。校长在工作中曾讲:我们要内抓管理,外树形象,管理要一手抓规范,一手抓研究。的确,要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究,捕捉研究专题。首先,以听课、调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织教师进行研讨。其次,期中期末统考为契机,在共性问题中提炼研讨主题。

  三、存在的问题和努力的方向

  (1)在管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后要提升自已的办事效率,使学校教学工作完成得更好。

  (2)对现在教学管理的平台(如计算机网络系统)、手段的掌握水平不高,要加强学习,提高自已应用现代教学设备的能力,提高工作效率。

  (3)与上级领导的沟通、交流较少。

  (4)进一步加强教研工作的督促检查,要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导,促进学校教研工作的发展。

  (5)对学生的管理策略尚须改进,加强学生的管理工作,构建一个和谐美好的校园。

  各位领导,各位教师,作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,我也深知,道观中学的教学工作任重而道远,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。

  谢谢大家!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

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