春实验小学教导主任述职报告

2019年春实验小学教导主任述职报告

尊敬的各位领导、全体教师：

　　大家好！我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一个学期竟然这么快就要结束了。我还清晰地记得，好像就在昨天，我在开学初的教师会议上说：“我们学校是一个在摇篮中成长的学校，我更是从教师中走来的一位不成熟的主任。”尽管如此，因为有学校领导的大力支持，有老师们的鼎力相助，我们胜利完成了本学期的工作任务。回顾这一学期，我主要做了以下四方面工作：

　　第一方面 做好常规工作 对学生负责

　　我们教师每天上课、下课，年复一年，偶尔感到枯燥、乏味。我们教师在教学上偶尔有了失误，课下进行反思后，可以在教下一批学生时得以改进，可是学生的童年只有一次。学生的每一节课，每一天中的分分秒秒，都是他们生命中的唯一，都将一去不复返。班主任老师及学校的每一个人的一言一行都伴随着学生们的成长，都将潜移默化地影响着学生世界观、人生观的形成。所以作为教导主任的我要为学校里的二百多学生负责，努力为他们创造良好的人文环境。

　　第1点 加强日常管理 创设宁静的学习环境

　　每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容，第二天早晨深入班级，和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求；除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学永远的目标；上好间操，让每位学生拥有健康的身体是我的追求；护送好放学队，确保学生安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行！

　　第2点 协助学校搞好大型活动 创设有意义的成长环境

　　新学期，为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼暨三好学生表彰会，作为教导主任的我负责主持会议，落实好各项准备工作；为了和家长形成教育合力，我们成功的召开了家长会，召开家长会期间我进行了布置、检查和做各种辅助性工作；为了激励学生的学习热情，我主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨，在家长中也有很好的反响。

　　第二方面 做实教学研究工作 对教师负责

　　我常和老师们说，只要我们不改行，一辈子就离不开学生，了解学生，教好学生是我们义不容辞的责任。在教学中，如果方法得当，会让学生体验到学习的乐趣，老师也会收获成功的喜悦；反之，学生懊恼，老师苦不堪言。所以进行教学研究，就是为了我们和孩子共同度过的生活，都更充实、更高效、更快乐一些。

　　第1点 在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围

　　开学初，我校举行了集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位语文、数学教师搭建展示的平台，提供锤炼的机会，努力营造一个积极的研究氛围。树立有实力、有水平、有热情的教师的威信，有丰富经验的姜作侠教师充分发挥了“传、帮、带”的作用，在她的带动下，形成了一个力争上游，团结协作的集体。在县督导检查中，阚楠老师作为中心发言人的一整套集体备课材料被详细检查后，受到上级领导的好评。他说：“集体备课这么搞，的确很有效啊！”我的一篇“发挥群体优势，提升集体备课新理念——集体备课总结”也得到督导检查组副组长的赞同，并将这篇文章带回去研究。

　　第2点 在平实课上落实新理念，帮助教师提高教学效率

　　如果把集体备课比做“法国大餐”，那么平实课就是“家常便饭”，决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平实课的督促和指导，本学期我进行了两轮的随机听课。在听课中发现问题，研究问题，解决问题。根据实际情况，我制定了相应的听课要求。第一轮听课，只要教学上不存在错误即可，第二轮听课我们开始了教学方法的探讨。在二年级听课时，我发现二年级有部分学生不听课，所以我和王老师开始了小范围的研讨，不仅从外在形式上研究如何组织学生听课，而且进行了实质性的分析，即要学生听课，还要从培养学生养成倾听习惯入手。在一年级听课时，我和马淑兰老师共同研究了虚宫格的使用方法，和如何指导学生在虚宫格内写字。在第二节课上，马老师按照我们研究的方法去操作，果然收到很好的效果。后来马老师提出自己不会用恰当的评价语言激励学生时，我从网上下载了特级教师的评价语言供学习参考，其他教师也纷纷传阅。在这个过程中，我们共同体会到累并快乐着的滋味。

　　第3点 指导、督促教师在教学反思的书写中提炼

　　每位教师在学习和实践中都有所思，不论成功与失败，记下来都是收获。在孙校长介绍了更新乡教师写教学反思的经验后，我对此项工作进行了落实，

　　首先我作了如何写教学反思的讲座，并和老师们一道研究我们教学中的写作题材，在检查教师的教学反思时我认真批阅，并号召老师们互相欣赏、互相提出宝贵建议。老师们在欣赏别人的作品时，都暗自努力，写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。施少丽的教学反思在县督导检查中也成为学校工作中的一个亮点。

　　第4 点 在业务检查中和教师进行教育对话

　　在一所学校或一个公司中，最重要的资源就是人。人需要沟通。但是在我们学校快节奏的工作过程中，要进行沟通是不可能的。因此我抓住检查教师业务写评语机会与老师们真诚地交流。我经常在教师的本子上写几句心里话，既有利于教学，又拉近了彼此的心灵。

　　第5 点 在业务讲座中展示每个人的研究成果

　　每周三的业务学习时间里，我都组织讲座，学习和交流。第一次我根据集体备课中发现的问题，进行了“如何小组合作学习”的讲座。然而我并不唱独角戏，而是每周给两位教师安排一定的讲座时间。有压力就有动力。各种教育杂志一时间成了教师们的抢手货，教育网站的名字在老师中人人知晓。景会玲在浏览过王丽杰的博客后，信心十足地告诉我，从普通教师到专家只要三年的时间就够了。是的教师就是专家，我校每位教师都身怀绝技，思想的交流更让老师们十八般武艺样样齐全。一个苹果换另一个苹果，还是一个苹果；一种思想与另一种思想的交流则会收获两种思想，有时还会产生新的思考。我已经感受到老师们的教育教学水平在不断提高。

　　第6点 为青年教师的成长铺路搭桥

　　我常常想，一个人工作是为了什么，为了挣工资是最基本的目的。但是仅仅为了工资也会觉得乏味。所以工作也是为了实现自身的价值。试想如果一个人瞧不起自己的行业，就静不下心来，守不住平静，你自然灵魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以热爱自己的事业，每天从事自己喜欢的职业并不断进步应该是每位年轻教师的追求。那么我就要为这些人铺路搭桥。学期初，施少丽和我共同申请了博客空间，在网上我们互相鼓励，如今她已经成为热门博客，居整个松原市博客群的第四名。

　　第三方面 做准考勤工作 对学校负责

　　考勤工作是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真，也特别小心。扣不扣钱，可能不重要，重要的是让干工作的人心理平衡。如果哪位老师有事，哪怕是半小时我都有记录。同时哪位老师做出特别令人感动的事，我也有详实的记载，如邢玉华老师帮一年级学生擦带屎的裤子；邢玉清老师把脏得浑身上是土的生病的孩子抱了30多分钟，直至放学交到家长手中；王双老师几次及时制止了学生打架事件，保证了学生在校安全，为创设平安校园立下汗马功劳。鲍老师把自己家的脸盆带到班级用，李淑芳为了迎接检查，没有参加孩子的家长会。钟老师身兼数职，正所谓革命同志一块砖，哪里需要哪里搬。杜晓菊为了新年联欢会能开得精彩，利用中午时间担当起舞蹈教练的角色。

　　第四方面 做到热心服务 对自己负责

　　从入党那天起，就决心全心全意为人民服务，当老师时我全心全意为学生服务，现在我的工作就是为老师们服务。老师们每天从事着教书育人的工作，每当他们为了把工作做好，在教学上有什么要求和问题时，我会尽我所能地去做，如果我解决不了问题，我可以上网查找；我满足不了的要求，我负责和领导协调。这样做，我并不是伟大，不是为了别人，更不是为了教育事业，而是为了我自己。一个人要想在一个地方立得住脚，并不容易，这需要一个彼此了解和相互认可的过程，夫妻的磨合期至少一年，何况同事呢？因此我自踏进三岔河镇中心校的第一天起，就决心为每个人做一件好事。现在自认为我做的很少，大家为我做了很多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长，以后我计划做到以下几点：

　　一 日常管理还要细致入微，细到无懈可击，细腻到说一句话时，照顾每个人的内心感受。

　　二

　　教学研究还要“小，实，真。”小到一个学生一个字的教学方式；实指实用，下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度，怎样命题，怎样记听课记录等，即先把手头工作做好，先把教科书，教师教学用书钻研好，再引进他山之石，借鉴地接受新理念。“真”指真正为教学服务，真实记录成功与不足，真正深入研究有效的策略。

　　最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着幸运的开始，走进我校更完善的明天！