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春实验小学教导主任述职报告

时间:2019-10-23 05:04:53 教导主任 我要投稿

2019年春实验小学教导主任述职报告

尊敬的各位领导、全体教师:

2019年春实验小学教导主任述职报告

  大家好!我不想说时光荏苒,也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一个学期竟然这么快就要结束了。我还清晰地记得,好像就在昨天,我在开学初的教师会议上说:“我们学校是一个在摇篮中成长的学校,我更是从教师中走来的一位不成熟的主任。”尽管如此,因为有学校领导的大力支持,有老师们的鼎力相助,我们胜利完成了本学期的工作任务。回顾这一学期,我主要做了以下四方面工作:

  第一方面 做好常规工作 对学生负责

  我们教师每天上课、下课,年复一年,偶尔感到枯燥、乏味。我们教师在教学上偶尔有了失误,课下进行反思后,可以在教下一批学生时得以改进,可是学生的童年只有一次。学生的每一节课,每一天中的分分秒秒,都是他们生命中的唯一,都将一去不复返。班主任老师及学校的每一个人的一言一行都伴随着学生们的成长,都将潜移默化地影响着学生世界观、人生观的形成。所以作为教导主任的我要为学校里的二百多学生负责,努力为他们创造良好的人文环境。

  第1点 加强日常管理 创设宁静的学习环境

  每天的早自习是学习的黄金时间,因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容,第二天早晨深入班级,和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标;上好间操,让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好放学队,确保学生安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈,并身体力行!

  第2点 协助学校搞好大型活动 创设有意义的成长环境

  新学期,为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端,学校召开了开学典礼暨三好学生表彰会,作为教导主任的我负责主持会议,落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力,我们成功的召开了家长会,召开家长会期间我进行了布置、检查和做各种辅助性工作;为了激励学生的学习热情,我主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨,在家长中也有很好的反响。

  第二方面 做实教学研究工作 对教师负责

  我常和老师们说,只要我们不改行,一辈子就离不开学生,了解学生,教好学生是我们义不容辞的责任。在教学中,如果方法得当,会让学生体验到学习的乐趣,老师也会收获成功的喜悦;反之,学生懊恼,老师苦不堪言。所以进行教学研究,就是为了我们和孩子共同度过的生活,都更充实、更高效、更快乐一些。

  第1点 在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围

  开学初,我校举行了集体备课活动,在活动过程中,我努力为每位语文、数学教师搭建展示的平台,提供锤炼的机会,努力营造一个积极的研究氛围。树立有实力、有水平、有热情的教师的威信,有丰富经验的姜作侠教师充分发挥了“传、帮、带”的作用,在她的带动下,形成了一个力争上游,团结协作的集体。在县督导检查中,阚楠老师作为中心发言人的一整套集体备课材料被详细检查后,受到上级领导的好评。他说:“集体备课这么搞,的确很有效啊!”我的一篇“发挥群体优势,提升集体备课新理念——集体备课总结”也得到督导检查组副组长的赞同,并将这篇文章带回去研究。

  第2点 在平实课上落实新理念,帮助教师提高教学效率

  如果把集体备课比做“法国大餐”,那么平实课就是“家常便饭”,决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平实课的督促和指导,本学期我进行了两轮的随机听课。在听课中发现问题,研究问题,解决问题。根据实际情况,我制定了相应的听课要求。第一轮听课,只要教学上不存在错误即可,第二轮听课我们开始了教学方法的探讨。在二年级听课时,我发现二年级有部分学生不听课,所以我和王老师开始了小范围的研讨,不仅从外在形式上研究如何组织学生听课,而且进行了实质性的分析,即要学生听课,还要从培养学生养成倾听习惯入手。在一年级听课时,我和马淑兰老师共同研究了虚宫格的使用方法,和如何指导学生在虚宫格内写字。在第二节课上,马老师按照我们研究的方法去操作,果然收到很好的效果。后来马老师提出自己不会用恰当的评价语言激励学生时,我从网上下载了特级教师的评价语言供学习参考,其他教师也纷纷传阅。在这个过程中,我们共同体会到累并快乐着的滋味。

  第3点 指导、督促教师在教学反思的`书写中提炼

  每位教师在学习和实践中都有所思,不论成功与失败,记下来都是收获。在孙校长介绍了更新乡教师写教学反思的经验后,我对此项工作进行了落实,

  首先我作了如何写教学反思的讲座,并和老师们一道研究我们教学中的写作题材,在检查教师的教学反思时我认真批阅,并号召老师们互相欣赏、互相提出宝贵建议。老师们在欣赏别人的作品时,都暗自努力,写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。施少丽的教学反思在县督导检查中也成为学校工作中的一个亮点。

  第4 点 在业务检查中和教师进行教育对话

  在一所学校或一个公司中,最重要的资源就是人。人需要沟通。但是在我们学校快节奏的工作过程中,要进行沟通是不可能的。因此我抓住检查教师业务写评语机会与老师们真诚地交流。我经常在教师的本子上写几句心里话,既有利于教学,又拉近了彼此的心灵。

  第5 点 在业务讲座中展示每个人的研究成果

  每周三的业务学习时间里,我都组织讲座,学习和交流。第一次我根据集体备课中发现的问题,进行了“如何小组合作学习”的讲座。然而我并不唱独角戏,而是每周给两位教师安排一定的讲座时间。有压力就有动力。各种教育杂志一时间成了教师们的抢手货,教育网站的名字在老师中人人知晓。景会玲在浏览过王丽杰的博客后,信心十足地告诉我,从普通教师到专家只要三年的时间就够了。是的教师就是专家,我校每位教师都身怀绝技,思想的交流更让老师们十八般武艺样样齐全。一个苹果换另一个苹果,还是一个苹果;一种思想与另一种思想的交流则会收获两种思想,有时还会产生新的思考。我已经感受到老师们的教育教学水平在不断提高。

  第6点 为青年教师的成长铺路搭桥

  我常常想,一个人工作是为了什么,为了挣工资是最基本的目的。但是仅仅为了工资也会觉得乏味。所以工作也是为了实现自身的价值。试想如果一个人瞧不起自己的行业,就静不下心来,守不住平静,你自然灵魂流浪,精神漂泊,思想浮躁。所以热爱自己的事业,每天从事自己喜欢的职业并不断进步应该是每位年轻教师的追求。那么我就要为这些人铺路搭桥。学期初,施少丽和我共同申请了博客空间,在网上我们互相鼓励,如今她已经成为热门博客,居整个松原市博客群的第四名。

  第三方面 做准考勤工作 对学校负责

  考勤工作是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真,也特别小心。扣不扣钱,可能不重要,重要的是让干工作的人心理平衡。如果哪位老师有事,哪怕是半小时我都有记录。同时哪位老师做出特别令人感动的事,我也有详实的记载,如邢玉华老师帮一年级学生擦带屎的裤子;邢玉清老师把脏得浑身上是土的生病的孩子抱了30多分钟,直至放学交到家长手中;王双老师几次及时制止了学生打架事件,保证了学生在校安全,为创设平安校园立下汗马功劳。鲍老师把自己家的脸盆带到班级用,李淑芳为了迎接检查,没有参加孩子的家长会。钟老师身兼数职,正所谓革命同志一块砖,哪里需要哪里搬。杜晓菊为了新年联欢会能开得精彩,利用中午时间担当起舞蹈教练的角色。

  第四方面 做到热心服务 对自己负责

  从入党那天起,就决心全心全意为人民服务,当老师时我全心全意为学生服务,现在我的工作就是为老师们服务。老师们每天从事着教书育人的工作,每当他们为了把工作做好,在教学上有什么要求和问题时,我会尽我所能地去做,如果我解决不了问题,我可以上网查找;我满足不了的要求,我负责和领导协调。这样做,我并不是伟大,不是为了别人,更不是为了教育事业,而是为了我自己。一个人要想在一个地方立得住脚,并不容易,这需要一个彼此了解和相互认可的过程,夫妻的磨合期至少一年,何况同事呢?因此我自踏进三岔河镇中心校的第一天起,就决心为每个人做一件好事。现在自认为我做的很少,大家为我做了很多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长,以后我计划做到以下几点:

  一 日常管理还要细致入微,细到无懈可击,细腻到说一句话时,照顾每个人的内心感受。

  二

  教学研究还要“小,实,真。”小到一个学生一个字的教学方式;实指实用,下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度,怎样命题,怎样记听课记录等,即先把手头工作做好,先把教科书,教师教学用书钻研好,再引进他山之石,借鉴地接受新理念。“真”指真正为教学服务,真实记录成功与不足,真正深入研究有效的策略。

  最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教学的快乐,让我们期待着幸运的开始,走进我校更完善的明天! 

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