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教导主任年度述职报告

时间:2024-01-03 13:24:57 教导主任 我要投稿

教导主任年度述职报告范例

  在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编收集整理的教导主任年度述职报告范例,仅供参考,大家一起来看看吧。

教导主任年度述职报告范例

  20xx年,在学校领导的大力支持和全体教师的密切配合下,我校教导处按照学年初制定的《教导处工作计划》开展了一系列教育教学管理工作,带领中小学全体教师顺利地完成了教育教学工作任务。作为学校的教导主任,本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己,现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下:

  一、个人政治思想水平和综合素质

  1、一年来,能全面贯彻党的教育方针,按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够积极参加学校和党支部组织的政治理论学习活动,积极参加学校党支部组织的党员争先创优学教活动,能坚持依法执教,遵守国家法律法规,立场坚定,不断提高自身的政策理论水平。

  2、本人能模范地遵守教师职业道德,在教师、学生和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作,民主平等,为人正直,作风正派,关心教师,热爱学生。

  3、自觉学习教育理论和教育管理知识,进一步端正了教学思想,树立新的教育理念。主持教学与教研的管理工作,能够坚持实事求是的原则,促进教育教学质量的提高。能够按时参加参加教研室和学校的各种会议、及时上报材料,做到了上下协调、团结一致,有令即行,有禁则止。

  二、年度内的主要工作和工作绩效

  1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、安排班主任,保证了学校的教学秩序。

  2、制定四表。在开学初按照部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导安排表,并安排调整好各年级各班的任课教师。同时,制定作息时间表,根据季节及时进行调整;按照学校要求制定制定详细的校历表,使学校各项工作能够有序的进行。

  3、制定中学部教师晚自习辅导表,安排教师进行晚自习辅导,并安排好教师的临时学习的代课工作。今年由于我校安排了大批教师参加骨干教师外出学习,为了安排好教师的代课事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。

  4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我校学生流动性大,在办理学生的转学手续时,能够作到不怕麻烦,坚持原则,对学生及家长的疑惑,有问必答,维护了学校的声誉。

  5、组织开展教研工作。一年来,教导处负责抓好了我校的各级课题的管理工作,徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收,顺利结题。由我校教导处管理的十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺利实施,学校被县教研室评为“课题开发先进学校”,获得了教研室颁发的奖牌,现在该课题已经进入了结题收尾阶段。

  6、组织学生参加各种比赛活动,提高参赛水平。每次学生比赛,都精心组织报名工作,及时上报参赛名单,安排好带队教师。有时亲自带队参加比赛。在上学期,组织学生进行了英语口语竞赛中,有多名学生获奖,张晓燕等人被评为优秀辅导教师,学校活得了“优秀组织奖”。参加全国物理、化学竞赛,有四名同学获奖,王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导教师。之所以能取得较好的竞赛成绩,得力于学校领导的大力支持和辅导教师的辛勤辅导,另外,今年以来,所有参赛学生自己付参赛的路费,为学校节省了大量的开支。

  7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线,初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作,本人亲自承担初三毕业班的教学工作,团结广大初三教师,全体初三教师的密切配合下,今年年级的教学质量取得了历史性的突破。组织好初三学生的报名和综合素质的测试工作,在校长的支持下,报名时果断对初三学进行分流。今年我校有50多名学生报名上了平罗职教中心,给一些学习成绩差的学生找到了出路,另一方面也复习阶段组织分层次教学提供了保障。学生参加中考时,和王彦林、李静老师亲自带队,住在平罗,保证了学生的安全。

  三、存在的问题和不足

  1、作为学校的教导主任,我始终清醒地认识到自己的责任与胆子。学校教导主任是学校教育教学的管理者,是校长的参谋和助手。因此,在日常的教学管理过程中,我意识到学校教导主任的职责一是管理,二是服务。所谓管理,就是要督促广大教师贯彻落实教学常规,纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题,通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情况下,由于本人是急性子,对有些总慢半拍的教师要求过严,或对有些教师提出的要求不能给予满意的答复,希望大家从学校的整体利益考虑,支持本人的工作。

  2、教学工作的顺利完成,成绩的取得,是全体教师共同努力的结果,也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支持。平时和其他中层领导的沟通不及时,以后尽量改正。只有大家心往一处想,劲往一处使,形成合力,才能有利于学校的发展。

  3、某些学科的教学质量不高,出现反复,甚至下滑,客观上是由于学生来源复杂、基础太差造成的,主观上任课教师和本人也有责任,今后要想办法,通过严抓教学常规管理,激发教师的敬业精神来改变现状。

  4、由于教导处工作繁忙、缺乏人手,和领导、组长、及教师的交流联系的不多,某些工作的总结反馈不够及时,造成了一些误会,今后尽量改正。

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