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教导主任的个人述职报告

时间:2022-05-26 17:13:47 教导主任 我要投稿

教导主任的个人述职报告模板合集6篇

  在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的教导主任的个人述职报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教导主任的个人述职报告模板合集6篇

教导主任的个人述职报告 篇1

尊敬的教代会各位代表:

  回顾20xx—20xx学年的教导处工作用“负重前行”四个字一点不假,一则由于20xx—20xx学年的教育局质量评估学校出现了历史性滑坡;二则由于教师队伍逐渐老化,完小部分老年教师尤其是民转公部分严重不适应课程要求,完小教师不足由代课教师添位,师资队伍良莠不齐,众多因素给教学质量的提升带来严重制肘;再则教导处人手紧张,教导处两位工作人员被杂务性工作纠缠也给教学指导与管理带来极大不便。沉重的思想压力与工作负担让有时我们应接不暇,调课及工作安排难免有不尽人意的地方敬请大家谅解。今年六月的毕业考试后,我们一直处于非常紧张的状态,我们几乎是每天一个电话,关心每个学科的成绩情况,关心学校各项指标评定情况,有时甚至一天几个询问电话到教研室,怕只怕学校教学质量继续下滑让学校的社会声誉一蹶不振,非常欣慰的是这一年有学校领导的有力支持,有全体教职员工的体谅与共同努力,学校又重回教育局表彰单位的行列。这一年对我来个人来说,学生思政工作从教导处中剥离,使得我有更多的时间和精力思考学校教学和加强自身学习,现将我这一年的思想和工作向教代会报告如下:

  一、努力学习,让知识不 断充实自己。

  在这一年里,我在认真参加教育局教研室、学校组织的各种培训学习的基础上,还坚持了其他多种形式的学习活动。

  1、自主学习每天1小时,每天中午和下班后的空余时间我坚持读书1小时,内容涉猎学科教学、教学管理、学生心理健康以及义务教育法律法规等;

  2、重视外出学习实效,在今年4月,我参加了四川省组织的《有效教学培训》,为期3天,回校后我依据自己学习所得和自身的工作实际,撰写了学习6000字左右的交流材料《让我们的教学回归本位》一文,发布在互联网交流。

  3、每天晚上坚持网上学习交流,这一年我基本做到每天上网学习,坚持浏览北京景山小学、成都市泡桐树小学、成都市实验小学等学校网页,认真学习名校的教学管理经验,感受名校文化气息。我还利用空余时间自建个人博客,将自己多年的教育教学感受和感悟整理成文,晒在博上,一是督促自己反思自己的工作,二是便于在博友的帮助下改进自己的工作。

  二、反思改进,让教学管理更加符合学校办学理念和当今课改理念。

  在这一年中,我重点研究和修订学校教育质量考核方案即教师发展性评价方案。依据学校“以人为本,创新为魂,谐动发展”的办学理念,我们把标志学校教学质量生命线的四大指标:巩固率、合格率、优生率、平均分确定为基本目标,将标志教师个性发展的.教学研究成果(承担科研课题研究、担任研究示范教学、发表获奖论文)与指导学生发展(参赛获奖和发表作品)等确定为教师发展目标,初步构建了教师发展性评价体系“基本目标+发展目标”的雏形。遵循“量变质变规律”,我们进一步认识到终结结果即是过程的积累,为加强过程管理,所以我们后来又将每月的绩效考核提升到突出的位置,并将全期月绩效考核成绩作为终结目标考核的重要组成部分,占到了基础目标的50%,这样我们的期末教学考核就将过程考核和终结性考核结合起来……逐步将评价改革引向多元化发展的趋势。随着对“以人为本”认识的深入,我们原来将基本目标的四大指标的评价标准由“额定标准”变更为学校平均数(中心校或完小平均数),现又定位于全县平均数,规定合格率、平均分达全县平均数,优生率超全县5个百分点(县教育局下达目标)为基本目标,而超越该基本目标的优异成绩则纳入发展目标予以嘉奖,主张“下要保底,上不封顶” 的鼓励办法倡导教师为学校教育质量的提高做出创造性贡献。为促进学校和教师个人的和谐共长,20xx年下期我们再将个人荣誉与学校荣誉一同纳入教师自主目标嘉奖范围,进一步具化了学校办学理念“谐动发展”的思想。

  三、务实工作,让教学管理有效实施。

  根据学校的安排,我将自己的工作划分为以下版块。

  1、教导处常规工作

  ⑴团结教导处的其他成员共同研讨,制订好学校的教育教学计划和学校德育工作计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性;⑵组织、指导、审查各年级教育活动计划、各教研组教学教研计划,领导和指导教研组工作;⑶制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度;⑷做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,组织对教学质量进行考评;⑸关心、学生的全面发展,组织好学生的各类竞赛活动并获得优异成绩。

  2、日常工作:⑴每天坚持在双流教育网查阅接受工作任务,汇报工作进展,发布学校教育教学活动信息; ⑵定期进行活动申报、组织和后续汇报工作,本期成功组织县级学科教研活动4次;⑶按照学校常规和安全工作要求每天坚持到教学楼、学生活动场所巡视,检查教学常规执行情况;⑷深入完小12次,深入课堂第一线听课80多节,参与评课议课68节。

  3、创新工作:

  ⑴为帮助教师进一步掌握驾驭课堂的技能,解读优质课堂密码,领略教育大家风采,我联系著名的全国特级教师、小语专家首次来到华阳,成功举办了“全国著名特级教师、小语专家支玉恒老师讲学双流行”活动,活动得到了县教育局、教研室和华阳街道党工委、街道办事处的高度重视,华阳街道党工委、街道办事处在活动经费上予以了大力支持,全县500多名教师参加了此次活动。活动的成功组织让教师们受益非浅,更极大地提高了学校社会声誉。

  ⑵编撰校本教材,为探索教学方式的变革,我联合中国未成年人网脉工程四川秘书处,在学校启动了“健康上网高效学习”系列活动,倡导学生多元化学习方式和教师多元化教学方式,倡导教师无纸化办公和学生无纸化作业,倡导高效利用网络优势和名校资源提升教师教育教学水平和学生学习质量。组织学校行政和信息技术教研组教师成功编写出国内第一本小学生网络学习教材,活动得到各级党政广泛关注,共青团省委、县委多次组织到校考察,成都市党报《成都日报》就此活动进行了报道,中央电视台曾联系宣传报道事宜。这本教材被省内外多所学校借鉴。

  4、党支部工作:由于我担任了学校党支部组织委员,认真做好了党员的发展和转正工作,本学年经严格考察(认真做好了入党积极分子的社会关系外围调查、群众座谈、党员大会等工作)为党组织输送新鲜血液2名,转正党员3名;按时收齐和上缴了党费,组织党员和积极分子参加学习和组织活动5次,丰富了基层当组织的文化生活。

  5、其他工作:

  ⑴按照学校安排做好了节假日期间的值班和汇报工作;⑵今年暑假,组织20多位教师对教导处所管辖的功能室管理进行规范,冒酷暑加班20余天,整改学校教育技术管理工作18项,目前学校实验、图书管理已经得到教仪站好评; ⑶深入第一线和师生交心,聆听教师工作和学习的心声,听取学生对老师教学的建议和教师们对学校教育教学管理的合理化建议,依据学生建议和意见和教师交换工作意见12人次,依据教师合理化建议修改学校轮换实施方案四次19处,修改教师发展性评价6处,调整月绩效考核标准3次,使得教导处出台的工作制度更加符合教师心声和学校实际,也规范了学校的教学管理。由此我也深深领略了“天圆地方”这一经典理念的精髓,学校的各项制度只有来源于学校实际并回归学校实际,将规范要求和学校实际有机整合,才能焕发出制度应有的活力与生机。

教导主任的个人述职报告 篇2

  首先,非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来,在双语实验小学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名优秀的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。

  一、 甘于奉献:

  爱岗敬业,无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求,到了我们学校,我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云:“君子博学而日三省乎己,则知明而行无过也。”所以,我时时反省、解剖自己,常服“清醒剂”,增强自我控制的能力,不勾心斗角,注重团结,扎扎实实干事业,容人容言,提高心理承受能力。正所谓:“海纳百川”。因此,我努力做到以事业为重,荣辱不惊,摆正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,认真领会领导的指示精神,积极主动地落实好领导布置的各项工作,对工作主动思考,敢于提出自己的见解,既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见,也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责,才是对自己负责。最初我所带的是五六团队,继而带的是一二年和微机团队,对待我负责的每个团队的教师,我做到“一碗水”端平,在处理工作时不掺入私人感情,努力做到公平公正,最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐,当成是好朋友,这是我最大的欣慰。

  有教师参加教学活动,无论是学年内的,校内的,还是区内的,我都要尽我的全力相助,也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿,听语速,看表情,也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案,答问题,提质疑,也曾有过一回回听高建慧校长的试讲,掐时间,抓细节……多少次,因为研讨,室外暮色降临,多少回,因为批卷腰酸背疼,多少个休息日,因为工作带着女儿往返于家与学校……为了让学校的培训工作完成的好,有特色,与区里的相关领导屡次探讨,为了让教师们得到更多的学习机会,与相关的部门勾通协商。虽然有苦,但也有乐。我坚信一点,当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候,成功也就来到了你的面前。

  二、勤于学习:

  一名优秀的教导主任必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等,而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此,在客观存在的事务性的工作多了,复杂了的情况下,我依然没有改变爱*读书学习的兴趣和习惯,无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动,我都争取参加,并认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化,并应用到自己的教育教学工作中。自己给自己制定了练三功的计划,督促自己勤于学习,勇于实践,争取在实践中增长才干,并经常总结积累经验。平时我总是挤时间看从孟校长那里借来的《中国教师报》《课堂教学100个怎么办?》和我自己订阅的《青年教师》,把离我们的教育教学实际较近的好文章收集起来,细读、精读,并把这些好的文章推荐给别的老师。同时,我还紧抓一切可以学习的机会,无论是外出学习还是区内市内培训,我都会记下厚厚的笔记,有了博客之后,我及时的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参加了为期七天的市骨干班培训,每天无论多累,我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。

  三、做好助手

  作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,加强服务意识,对学校负责。我主要做了以下几方面的工作:

  在教学副校长的指导下,制订好了学校的教研工作计划,并组织实施,使学校教研工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。大家都知道,我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。确实,在这样的校本教研中,能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点,在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题,每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中,教师们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念。有一个学期,我就组织团队教师上了十几节学年教研课,校级的研讨课还不算在内。这样做,落实校本教研的步伐,推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了,形成了浓厚的教研氛围。同时,我还带领教师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动,和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课,成绩显著,受到区教研员的好评。

  四、务实创优

  在教师的全员培训方面:组织教师进行了新一轮中小学教师非学历全员培训,我校共有57人参加了远程学习,今年是64人,从注册到上网学习到网上作业到网上考试到文本考试,我都能组织教师全部按时完成。无论哪位教师在学习方面有了疑难,找到我的,不管我多忙,我都会耐心指导,没有找到我的,我也主动询问有什么困难。在参加区全员教师练“三功”活动中,我校申报考核工作做得全面,考核验收做得扎实,所以成绩特别突出。结合我区开展的教师“练三功”活动,我们学校还探索实施“二级”培训。在教师网页制作功的培训中,我校教师有60人在全国教师继续教育网上建立了博客。在全国教师博客大赛中,我区有17人获奖,其中我校就有6人获奖。xx年三月和电教室的丛老师一起出台校团队博客————双语的天空,形成学校特色。到现在为止,共发表日志百余篇。参加三功考核的教师大多数“三功”全部达到中级以上,在20xx年五六月份区“考核验收中,我校教师成绩尤为突出。课堂教学功优秀级考核,我校申报教师36人,全部合格。网页制作功初、高级考核,申报初级的我校有18人,成绩合格;申报高级的全区不足20人,我校就有6人,全部达标。申报课堂教学功高级的8人,也全7部合格。到现在为止,我校练三功考核验收成绩在全区处于领先地位,这充分的显示了我们双语实验教师的风彩。最后继续抓好计算机的培训,在暑期组织教师参加信息技术高级培训,56人以优异的成绩通过培训。参加人数之多,学习质量之高得到了区领导的认可。组织教师参加“英特尔未来教育”培训,共54人完成了英特尔未来教育,上交作品全部合格,黄莹的培训心得发表在船营通讯上,刘胜梅的论文获省唯一奖项,我在市内做培训交流。0*年十月我校代表吉林市迎接了省教师英特尔培训检查,陈老师、闫老师的`课以及参训教师的座谈给省市领导留下了深刻的印象。(我校是吉林市唯一一个推荐参加省英特尔优秀单位的参评单位)

  为进一步加强我校教师队伍建设,提高任课教师的综合素质。从*年开始,协助高校长开展了“牵师徒之手,交合作之伴”的活动,这项活动设想创新,效果显著,受到上级领导的好评。今年三月,在高校长的带领下,我们又将这项活动延伸为交“教研合作伙伴”,共有30对教师自愿结成伙伴,共同学习,共同进步。也在上学期,在高校长的指导下,把校本培训再次与校本教研结合起来,实现研训一体,组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详实的方案,成了领导小组,确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中,教师们心态很端正,注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面,组织教师进行了“同看两本书”活动,经过了两个月的阅读,全校所有教师分团队开展了读书交流会。在会上,教师们的结合自己的工作和生活实际,把书中的所得融入到思想当中,感动时,全场热泪盈眶;赞同时,各位频频点头;达到共识时,大家你言我语……这场面,真正达到了交流的目的。

  鼓励教师参加学科教师基本测试,数学学科测试中,我校有三名教师以优异的成绩名列全区前五名。黄老师以高分高中第一,为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久,相信成绩一定很好。到现在为止,我校67位任课教师都参加了本学科的测试,有近20名教师参加了语数双科的测试。

  这些年,我本人也获得的成绩:

  区优秀任课教师,区校本教研专题研讨课堂教学优秀奖,中华民族传统美德教育实验研究优质课一等奖。首届“全国语文教师语言文字基本功大赛三等奖,全国中小学教师继续教育网教师博客大赛中获优秀辅导奖和优秀奖,区练三功活动中,行动研究功高级、课堂教学功优秀,网页制作功高级,中国教育学会“十五”重点课题通过成果鉴定,全国青少年五好小公民征文活动辅导二等奖,全国首届童心杯作文大赛优秀指导奖,论文获东三省九市区教研协作年会优秀论文论文奖,*中小学教师综合素质培训中被评为先进工作者,校“孝心工程”中获“孝心教师”称号。

  荣誉属于过去,未来依然任重而道远。泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教导主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,向优秀教导主任的目标迈进,把这叶的事业进行到底。

教导主任的个人述职报告 篇3

  本人现任xx中学教导主任,负责教导处的各项工作,同时担任高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。一年来,我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则,勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。

  一、师德表现——倾心教育,为人师表

  积极参加政治学习和各项活动。学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人,爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心。积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。作为骨干教师,积极带教青年教师,使他们成为教学后起之秀。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

  二、行政工作——努力实践,提升品质

  1、加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求,鼓励教师从学生学的角度出发组织教学,思考问题,课后及时记录教学得失,重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高。

  2、抓好教学督查。加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查,针对学生反映集中的问题,教导处及时帮助老师发现问题,一起寻找解决问题的对策,每次检查做到有针对性,有记载,有反馈。

  3、加强课堂教学观摩研讨活动。积极筹备、组织上海市xx中学“第九届青年教师百花奖”活动,以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动,及时发现问题,并提出积极的改进措施,提高课堂教学的有效性。

  4、加强教研组的建设和管理。重视教学常规,认真查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动,指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析,针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改。

  5、进一步加强对毕业班的管理工作。要求教师制订各阶段的目标与措施,使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标,同时加强研究高考命题特点的变化,提高新授课和复习课的针对性和有效性。

  三、教学方面——精心施教,形成特色

  教学上本人一丝不苟,十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  对学生严爱有加。我每天在学校认真勤勉工作,早来晚走,始终如一。当要外出学习或开会时,认真履行学校的调课和请假制度。由于任教高三年级,白天教导处的'工作又是那么琐碎,有许多事情是不可预测的。我就天天象学生一样带着学生作业、试卷回家,批改作业、准备新课是我每晚的必修课。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于英语学困生,我上完课从不匆匆离开,而是耐心认真解答学生疑难问题,直到学生搞懂、弄通为止。学生有问题有想法,思想上有波动都愿意向我倾诉。我最大的欣慰就是每年教师节、新年和春节,收到过去我教过的许多学生的贺卡和问安电话,每当此时,我感觉教师是最适合我的职业。

  四、窗口形象——维护学校,加强沟通

  作为行政联系人,我及时和家长联系、沟通,使家长详细了解孩子在校的情况。我不仅善于做学生的思想工作,就连学生家长也愿意向我聊聊心中的苦闷和彷徨,不管我自己多么累、多么忙,我都会放下手边的事物,耐心细致地与他们沟通,积极开导家长,使家长惆怅而来,满意而归。

  五、努力方向

  由于处在教导处这样一个部门,要与其他部门,各个年级,每位老师打交道,每年新高一招生时,高三高考报名时我们还要与家长打交道,这时我们部门代表的是学校,我今后开展工作要多方位思考,多角度思维,勤交流,多协调,争取把工作做得更好。

教导主任的个人述职报告 篇4

  时间过的很快,一学年的工作又结束了,教导主任年终。回顾一个学年,最大的感受就是累并收获着!

  作为一名年轻的教导主任,我感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累。

  这一学年,我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是如果能够用心去做,会有很多的收获。

  (一)档案工作明确分工,责任到人。

  在校长的提议下,我们一起把学校档案做了明确的分工,召开教师会,责任到人,学期中利用自己的空余时间适时整理,期末的时候装订成卷,这样就不用集中时间在整理档案,档案管理有序而有效。

  (二)教学工作紧抓务实,提高质量。

  1、中青搭配,优势互补。

  本学期,教学工作作了一些调整,教师同轨年级采用中年教师和青年教师合作,青年教师有精力,有创意,中年教师有经验,有方法,二者结合明显提高了学校整体教学质量,特别是三年级成绩提高特别明显。

  2、开展活动,全面发展

  一学年来,针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动,从规范学生的书写到培养学生的自信心,从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面,全面提高学生素质,增强学生的荣誉感和学习的自信心。

  (三)主题研修全员参与,卓见成效。

  1、主题研究,合作开展。

  主题校本研修是丰润区大力倡导的,我校一直坚持在做。

  第一,我校教师主体分为两个教研组,数学教研组和语文教研组,积极参加各项活动,述职报告《教导主任年终述职报告》。每学期初制定自己研修主题,针对主题选取讲课内容,全校开展一次校内讲课评比活动,大约从第三周开始,每周两位教师,包括说课、讲课、评课、反思几项内容,全员参与,准备教师讲课,其他教师听课、评课,全员参与研讨,跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行、汇报,装入自己成长记录袋。

  第二,基地研修中,积极开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参加,语文仿课课例《给予树》,数学仿课课例《分数的认识》,得到听课教师及基地学校教师的一致好评。在研究教材,准备课的.过程中,我们参与教师的业务水平都得到了锻炼和提高。几位教师都获得区级优质课的奖励。

  第三,教研课比赛活动中,积极指导教师参与活动。本学年我校有两位教师分别参加了市级比赛课活动,数学语文各一节。在我们共同研究下,分别获市级奖励。

  第四,刊物主导,树立终身学习观念。我校教师人手一份教育刊物,每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记,对提高教师个人素质起到了重要的作用。

  第五,开展反思活动,针对课堂教学、班级管理写下自己的反思,每学期10篇,选出优秀作品参加区里比赛,有几位教师获奖。

  2、网络研修,由点到面。

  第一,因为博客研讨及时有效的特点,我校教师人人建立了自己的个人博客,发表日志,写下教学中的点点滴滴,人均访问量已达到1万以上,有几位教师博客访问量达到了4万人次以上。

  第二,本学期有两位教师参加远程研修,分别获得优秀学员称号。我校下一步决定让更多教师参与进来,由点及面全面提高教师素质。

  3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。

  本学期区教研室来我校视察,我校准备了一节高年级校本研修课——古诗的分类、两节综合实践课——缝口袋、下棋,得到教研室专家的指导,也为我校下一步课程的继续开发做了很好的范例。

教导主任的个人述职报告 篇5

  本学年我继续担任监生中心小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每 一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:

  一、政治思想方面。

  我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚待人,认真办事。严格遵守学校的各项管理制度,做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。

  二、教学工作。

  本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。

  三、管理工作。

  作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。日常工作 :1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,学籍管理规范。 2、学期初重新编排了课表。 3、安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。 4、认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。 教学常规管理 :1、精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体。2、对教师教学常规性的.工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、 教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。 组织了教师相互听课评课活动动。其它工作 1、值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。 2、配合校长完成多项校园工作。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。

  我的工作还存在有许多需改进的地方,如: 1、工作思路陈旧,缺乏创新精神。 2、管理缺少力度,工作缺乏艺术性。在以后的工作中我会注意以上问题,并努力改进,也请各位同事不吝赐教,批评指正,我们携手将学校工作推上新台阶。

教导主任的个人述职报告 篇6

尊敬的各位领导、各位教师、同志们:

  20xx年悄然失去,回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作:

  一、教学日常管理工作

  我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改革为抓手,以专业建设为龙头,以教师队伍建设为核心,以课程建设为基础,全面贯彻学校有关教学管理文件,严格按照学校文件精神进行管理,教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一起教学事故,所有因公、因私调课,都进行了及时、全面的补课,教学质量也有了一定的提高。

  全系完成9740学时的教学任务,教师每学期平均任课时数为140,平均每个教师每周工作量都在10个课时以上;完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习;完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛。我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作,听课、教学检查定期进行,教研室活动每两周一次,并都有书面记录。

  二、教学改革

  上半年,我系对“侦查”和“刑事技术”两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论,依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。制订了08级教学计划,“刑事技术”专业在原有基础上,增设3个培养方向,“野生动植物物证技术方向”、“照相文检方向”和“痕迹检验方向”,进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能。

  下半年在学校组织的课程听证会上,我系12门课程参加了听证,系里做了充分准备,多次听取课程组的试讲,反复修改内容,再加上老师们的精彩汇报,12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价,“课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰”。当然,专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见,特别是有些课程的.定位、目标、知识点的构成,有不妥或不明确的地方,为我们把握专业改革方向,制订教学计划,重构课程结构开拓了思路。

  20xx年主要对“刑事图像”、“现场勘查”、“刑事案件侦查”三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作,现主体工程基本完成,剩下的就是补缺、完善的问题。

  三、实验室建设

  20xx年上半年为搞好实验室建设,大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论,制订了新的规划,对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索,提出了可行性方案。

  下半年在学校的大力支持下,投入尽两百万,新建一个数字暗房、重建比较显微镜室,对心理测试室、动物室、植物室进行了改造,整体新增十多个新的实验项目,大大改善了学生实验条件,提高了实验效果,为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础。

  四、教师队伍建设

  教师队伍建设是提高教学质量的核心。为提高教师的素质,今年我系派出16人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历,以及社会见习实践。系部对进修调研非常重视,能做到出去有计划,学习结束有汇报和交流,信息共享,共同提高。各个教师按照知识结构、兴趣爱好,由系部统一规划,确定研究方向,并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师,逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队,使系教学、科研实力有所提升。

  为使教师充分了解学生实际学习情况,及时得到教学反馈信息,帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难,我系实施了学生导师制度,给每个行政班级配置了一名学习辅导教师,中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导。教师适当承担一部分学生管理工作,有利于因材施教。实行一年多,教师积极性很高,学生普遍反应也较好,取得一些成功经验,也发现一些问题,主要是检查、经费不到位,亟待完善。

  以上是侦查系一年来的教学管理工作情况,我自己还完成了二个班级180个课时的“刑事图像”教学任务,20个毕业生的毕业论文指导,一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作。组织并参与“刑事图像”课程的整合和重构,组织编写了新的“刑事图像”校内教材。

  在此,谢谢大家对我工作的理解和支持!

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