教师述职

时间:2021-12-21 10:20:35 教师 我要投稿

有关教师述职模板汇总7篇

教师述职 篇1

  一年来,在局长的正确领导下,在班子其他成员的大力支持配合下,我以高度的责任感和饱满的工作热情,认真学习,踏实工作,与分管股室的同志们共同努力,勇敢面对教育改革和发展中存在的困难,积极抢抓机遇,围绕单位中心工作,认真履行岗位职责,较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。

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  一、认真学习做好表率,加强修养提升素质。

  本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观,努力学习党的十七大精神,坚持在工作中强化业务学习,能认真参加机关每周一的政治学习,坚持写工作日记或周记,总结经验,查找不足。通过学习,组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强,以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。

  虽然我到局里工作的时间不长,但深深感到教育系统工作任务艰巨,责任重大,对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风,主要做到以下三点:一是摆正位置、履行职责。作为一名副职,我严格按副局长的分工,做好份内工作,凡是分管工作,严格按照局长的布置,与分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情,及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。积极配合局长协调好各个方面的关系,在局内营造了干事创业的良好氛围,使全局上下一心一意谋发展,聚精会神干事业,形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己,忠厚待人,以信处世,坚持原则,秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风,充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性,使他们各负其责,各司其职,心往一处想,劲往一处使,形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到有名不争、有功不居、有责不推,如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢,能正确对待、摆正位置。自己始终保持清醒的头脑,牢固树立思想道德和党纪国法两道防线,不断提高自身的法律意识,规范自己的行为。一生自重,事事自省,处处自警,不忘自勉。

  二、勤奋敬业谋求发展,恪尽职守做好工作。

  作为一名直接从基层提拔上来的干部,我深知,唯有勤奋、踏实、敬业,才能赢得领导的信任和群众的信服,才能不负组织的重任。半年来,我始终把“敬业”作为工作目标,把“勤奋”作为内在驱动力。能按时上下班,遵守工作时间,做到早上早来半小时,遵守局里值班规定,坚持值班值宿按时到岗,多次牺牲休息时间(双休日、节假日),有时也利用早晚的时间去各学校学校检查值班、值宿、防汛等安全工作,做到发现问题及文秘网文秘网时督促整改。一年来我下基层x次、阅上级文件x余件、签发文件x多件;在工作中能认真总结、善于积累,在今年份3月12日-25日,教育局对全县教育22个单位进行了资源整合调研期间,我能根据调研的情况及时整理,写出自己的'想法,责成办公室完成了5000字的可行性调研报告、为制定教师调整方案提供了理论依据。我在调研、学习、参观、参加会议(如:陪同x县长、局长到部分学校进行资源整合前校舍情况的调研;去xx实地考察寄宿制学校管理情况;去xx林业局学校考察办学情况;陪同x局长深入各乡镇、村,与村民沟通交流,征求他们对农村学生直补通勤费的意见。)等活动中注意第一手材料的搜集和保存,现已形成工作记录x本、工作光盘x本。工作中我做到了月月有计划、周周有重点、日日有落实。

  三、突出重点抓好落实,齐心协力取得成效。

  做为常务副局长,我分管人事、信访、安全、办公室、计生、财会及基建等工作。一年来,各股室的同志尽职尽责、努力工作,出色地完成了各自的工作任务。

  1、人事工作。教育系统的人事工作涉及全县1000多名教职工,任务纷繁复杂,政策性强,而人事股人手少,压力大。一年来,主要做了以下几项工作。

  一是师资调整工作。资源整合工作是教育局今年的重点工作,为保证师资调整工作顺利进行,教育局领导班子及工作人员团结一致、戮力同心,统一思想,提高认识,保持高度的责任感和使命感,坚定信心,知难而进。在县委、县政府的高度关注下,在纪检、监察、检察院、人事局等相关部门共同参与下,我们仅用了一个月时间就顺利完成了所有人员的调整工作,198名农村初中教师得到妥善安置。在调整工作中,我们严格按照《xx县中小学师资整合方案》的具体要求进行操作,做到了考虑充分、操作缜密;做到了政策透明、阳光操作;做到了分布均匀、科学合理;做到了一视同仁、人人平等;做到了人人有岗、自我适合;做到了上级放心、百姓满意。

  二是信访工作。教育系统人多面广,信访量大,今年信访问题主要集中在资源整合、毕业生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志认真做好协调和处理工作,把矛盾控制在最小的程度。今年两起比较典型的信访案件是原xx学校民办教师xxx要求恢复教师资格、办理退休手续以及xxx要求为儿子安置工作,我们能及时准确排查,与有关部门汇报、沟通,确保了奥运期间未出现上三级访。在资源整合期间,能充分利用局长信箱,及时消除教师的不满情绪,我们共收到有关资源整合的帖子230余件,集中答复16件,因领导重视,措施得力,未出现一起因资源整合到县访的事件。

  三是职称评聘工作。在工作中,我们能认真做好政策解释工作,指导各学校按程序有效开展职称推荐工作。今年我县向省、市推荐拟晋特级教师职务1人、高级教师职务教师15人、中级职务教师5人,为14人办理了初级职务备案工作。

  四是评模选优工作。今年共表彰107名优秀教师、21名优秀教育工作者。向省推荐省级师德先进个人3人,xxx校被评为省级师德先进集体。

  五是乡村教师补贴发放工作。从今年5月份开始向乡村教师发放工作补贴,我们严格按文件标准进行审核,并按程序进行公示。截至目前共为2307人次发放补贴260,050.55元。

  六是幼儿园工资纳入统筹发放。我们通过查阅文件资料,找出依据,积极与主管部门沟通、协商,经县政府常务会研究同意,幼儿园教师工资已于今年5月正是纳入财政统发。

  七是“一评三考”工作。今年主要做了几项工作:为“一评三考”配备负责人;制定与下发《加强教师队伍考核的实施意见(修稿)》;下发《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》,进一步明确了教育局关于教师队伍考核的工作重点,对各学校工作提出了具体要求;深入各校了解进展情况,指导工作,并对存在的问题督促整改,提出合理化建议和指导性意见;督促各校按时完成考核工作。同时要求各学校把教师考核工作方面的材料及时整理,归档保存;及时召开“一评三考”工作推进会。一年来,全县各学校能根据本单位实际,结合教育局下发的《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》文件要求,周密安排,精心组织,全面加强了教师队伍建设,形成了扎实有效的教师评价激励机制,营造了良好的舆论氛围,奠定了坚实的工作基础。

  2、安全工作。当前,由于经费紧张等原因,学校安全隐患较多,今年我国又是安全事故频发年,上级高度重视安全工作。对此,我高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”,警钟常鸣。今年年初,同下属学校校长签订了“安全责任书”,进一步强化了安全意识,加强了安全责任。全年共召开了全系统安全工作会议x次,举办消防、防震演练x次。同时,我加大了安全检查力度,多次下基层进行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全专项检查,在安全专项治理工作中,认真检查排查,发出多份“安全隐患整改通知书”,发现问题,及时整改,到目前为止,没有发生一起安全事故。

  3、办公室工作。多次召开办公室例会,对更夫、门卫做具体要求,明确分工、责任到人;及时向政府督办室、目标办上报重点工作完成情况;每月初统计、公布机关人员出勤情况,下发局机关教育月工作任务分解,把工作落实到人;做好全县中小学运动会、高考、中考、教职工趣味运动会的后勤保障工作;认真完成政务信息报送工作,今年有20xx信息被采用。

  4、计生工作。完成与计生贫困女童(xxx)家庭对接工作,并送去学习用品,并对xxx同学今后生活及学习安排与三中领导达成协议;召开教育系统计生工作会议;完成了全县教育系统女职工体检工作;完成全年人口与计划生育综合治理工作总结。

  6、计财和基建工作。多次召开园丁小区管理会议,深入研究园丁小区的开发事宜;主动协助局长抓好高中、二中、职教等教育基建工作;协同计财股办理了xx中学土地转让手续、召开了原xx中心校校舍拍卖活动;完成教育维修工程企业的招标工作,主持召开教育维修工程推进会。

  四、认真查找不足,取长补短更好发展。

  回顾自己一年来的工作,虽然按照岗位职责完成了工作任务,但在许多方面还程度不同地存在问题和不足,突出表现在:一是主动学习、系统学习不够,二是机关行政管理和服务工作还有许多不到位的地方。三是工作中缺少开拓精神。

  以上问题无论是客观因素的影响,还是主观作用的结果,都需要在今后的工作中认真加以解决。在今后工作中,本人要扬长避短,百尺竿头,更进一步,深入贯彻党的十七大精神、以科学发展观为指导,牢记党的宗旨,立党为公,执政为民,逐步提高驾驭各项工作的能力,积极完成各项工作。

教师述职 篇2

各位校领导、各位评委:

  大家好!我于xx年参加教育工作,xx年毕业于xx市南郊区师范学校,在随后的工作中,xx年取得天津教育学院地理大专学历。曾在xx中学、xx中学担任地理等教学工作,xx年调入xx,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。xx年评选为中学一级教师,最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

  在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

  1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育,教学水平不断提高。

  平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的`运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。

  课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年xx年七年级地理考试油田第二名,xx年与xx年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。全部达标,其中xx年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。

  2、开展素质教育组织学生积极地参加全国地理科技大赛。

  本人积极的组织本校的学生参加xx年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持,在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力

  我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号,并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!我校中小学生近150人报名参赛,其中15人在第二届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖。

  3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平。

  平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高。

  xx年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文,获得区海滨和研究教法教育中心20xx年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。

  xx年xx月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。

  xx年,获得校级教研公开课评比二等奖。

  xx年,获得滨海教育中心教师公开课比赛二等奖。

  xx年,我撰写的论文《在地理教学中培养学生创新思想》获得国家级一等奖。

  xx年,获得教育中心初中教师基本功大赛地理学科三等奖。在我兼任电教员工作期间在xx年xx月,我校在油田取得了《利用现代教学技术优化课堂教学》先进学校的称号。

  xx与xx年连续两年,我获得了《教育处关于利用现代教学技术优化课堂教学》的先进个人称号。

  4、自觉完成领导交办的其他工作。

  在兼任电教员其间还为学校作了大量的其它有益的工作,如每年配合学校的团队活动、学校的运动会、艺术节的文艺演出,学生会操等大型活动,主动做好广播设备的安装和录像、摄像等工作。多年来,先后为学校义务维修了各种教学、电教电路等无数设备。为学校节约了大量的教育经费。

  各位领导、老师们:我从事教学几十年,自认为工作勤奋,严肃认真,忠于职守,遵守纪律,不畏艰苦,服从领导,不计名利,团结同志。付出了半辈子的心血,给学校做出了很大的贡献,现已临近退休年龄,参选机会不多,特别盼望能顺利晋级,做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持。

  谢谢。

教师述职 篇3

  教师工作是平凡的,也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累,但每当看到学生天真的笑脸,求知的渴望时,心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任,在各项教育教学工作中,都能以身作则,努力塑造品格高尚的`育人形象,勤勉敬业的师表形象,爱岗勤恳的服务形象。

  一、加强学习,优化个人品行。

  作为一名班主任,我始终和学校保持高度一致,积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神,写下读书笔记、学习心得,坚持依法执教,科学执教。二是我对自己时刻高标准,严要求,切实提高自身素质,提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动,在师德学习中严格要求自己,努力提高自己的师德水平。

  二、宽严结合,优化班级氛围。

  严与爱是我教育学生的两个秘诀,严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,担任班主任工作,我在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生。在班级管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有规范,有力地规范了学生行为,遏制了不少不良现象。我一直注重对李xx的精神疏导,让孩子能明辨是非,并结合事实鼓励孩子学会控制自己,减少冲动,孩子一直在进步,家长和老师们都很欣慰。

  三、热爱工作,创优异成绩

  教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系民族和国家的兴旺发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

  “学高为师,身正为范”。在教育工作中,我始终没有放弃对自己的教育和学习,对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合,在实践中加深对教育理论的理解和运用,努力提高自己的业务水平。

  爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习,努力工作,努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样,塑造学生良好的品行,使每个学生都能成为祖国的有用之才。

教师述职 篇4

  各位领导,各位老师:

  首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。

  我出生于20xx年1月,20xx年考入南昌大学物理系学习应用物理专业,20xx年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了很多良师益友,岁月的流逝中,我依然在成长,工作与学习中我收获了很多,也体味了很多。

  初到桐乡一中任教,是因为认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩,为他人的幸福打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一梦想,自己不能成为伟人,那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在。教师,我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标,我必须成为一个坚实的台阶,富有知识和爱心的台阶,所以我要更多的进行学习。

  在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的`精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台,我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍,每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能熟练的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课,我要多向老教师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中,我慢慢有了自己的教学风格,学生们也喜欢上我的物理课了,学生的评教结果是优秀,学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。20xx年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖;在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。

  20xx年6月,我带的三个一舟班会考全部通过,20xx年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场;20xx年9月,我又有了三个高一班级,三个班级的同学都很努力,择优班的物理成绩总能排在全校前列,重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的成功了,我也收获了心中的喜悦。今年8月,在上级领导的安排下,我来到了凤鸣高级中学,这里新的气息让我有了创造更高成绩的冲动,我想,我一定会更努力的工作,更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的。

  教师,首先要能学,其后才能教。为了能更好的工作,能更有成效的教学,几年中,我不断的学习充电。20xx年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试,取得了教育学,心理学考试合格证书,20xx年3月参加普通话测试,成绩达到二级乙等,20xx年7月参加浙江省教师计算机二级考试,成绩优秀,今年8月又参加了新三级考试,成绩合格。20xx年在校领导的同意下,报考浙江师范大学在职教育硕士,成绩213分,比录取线160分高出50多分而顺利录取。今年三月参加全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训合格证书。

  教育科研是教师的成长之路,在做好日常教学工作的同时,我也积极投身教育科研,并获得了一定的成绩。20xx年至20xx年参加由省规划课题《在物理实验中培养学生的创新能力》并获省一等奖,20xx年负责桐乡市课题《物理教学中美育渗透的研究与实践》,并于20xx年9月结题。所撰写的论文从20xx年开始每年都获嘉兴市二等奖。20xx年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题《高中物理开放性校本课程的研究与开发》,现正在进行中。20xx年和20xx年参加嘉兴市物理竞赛命题,被评为优秀撰稿人。

  播撒爱心,关爱学生,不仅要让课堂充满欢笑,让学生在每次考试中凯旋,更要体现在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动承担班主任工作,当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时,我看到了家长眼中的一丝忧虑,可考试的成绩却给了家长很大的安慰,在这一年中,我班的成绩比平行班高出20来分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋时节,我带学生到乌镇游玩,跟学生一起准备文艺节目。学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福。20xx年因为工作需要,学校要加强一舟班的师资力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20xx年,当我把一舟班级的学生胜利送进大学校门后,我又担任了高一(4)班的班主任工作。

  在工作中,我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。相信学生,这样才能让学生表现出自己的能力,才能换来学生对老师的信任与依赖。班级里的事情,无论大小,能让学生自己完成的,我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会,给予班干部更大的权力,这些都让我所带的班级各项工作都井井有条,学生能力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任,有同学被男生追求,她会向我求救;有同学家里父母闹矛盾了,他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了,他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生,这是一个好老师的标志。守住一方讲台,我爱我的学生,当学生需要我的时候,我一定会出现在他们的身旁。

  几年的班主任工作期间,学生要上医院,钱不够了,我会主动的把钱借给学生,我不在校的时候,他们会打电话给我,我也会把钱给他们送到医院。学生生病了,守护在他们的病床前,这是一名老师的责任,也是老师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子,一次生病期间对他的照顾,我觉得自己只是在做自己份内的事,可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢,因为章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照顾让我很感动!”班主任工作只有信任和爱还是不够的,学生需要我们正确的引导,而这就要求我们严格要求,鼓励与批评对学生都是需要的。在我的班级里,我要求学生有竞争的意识,要在奋斗的观念,要有敢于接受批评的勇气,要有严格遵守规章的能力。有犯规者一定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。

  谢谢大家!

  述职人:罗成

  20xx-9-30

  篇五:高一物理教师晋升中一职称的述职报告

  尊敬的各位领导:

  我叫王茂群,20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业,同年进入一所国家示范高中任教,20xx年7月到我校工作。在我校工作期间,我能立足本职,从德能勤绩方面要求自己。于德,能抵制诱惑,自觉维护教师的尊严;于能,能站稳讲台,得到学生的认可;于勤,能按时到岗,极少请假,绝无缺岗;于绩,有一定的工作成效。根据晋升条件,特述职如下:

  本学期,我担任初中物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对教学工作作以下总结:

  一、认真钻研教材,明确指导思想。

  教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值,增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

  二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

  课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

  四、创新评价,激励促进学生全面发展。

  我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心,提高学生学习物理的兴趣,促进学生的发展。

  五、认真批改作业,做好课后辅导工作。

  布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的`辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对物理产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

  总之,在教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

教师述职 篇5

  1、遵守职业道德规范,热爱心理辅导事业,热爱本职工作,努力钻研业务,不断提高辅导技能。

  2、热爱学生,尊重、关心和理解来访者,与来访者相互沟通,建立平等、信赖的工作关系。

  3、忠于科学,实事求是,牢牢把握保密、中立、非指导、综合、发展性的辅导原则,替有需要的学生进行团体或个人心理辅导,协助学生解决心理困扰。

  4、明确自己工作性质,了解自己专业职能的局限性,在自己的职责范围内开展工作。如果发现无法帮助来访者,应作好适当的.转介建议。

  5、不得应用心理辅导技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊重和保护当事人的隐私,维护当事人的利益。未经来访者许可,不泄露来访者秘密的信息。

  6、做到按时上岗,使心理辅导工作制度化,规范化。

  7、在辅导活动中,应注意辅导关系有助于来访者心理成长,应尽量避免来访者对辅导人员的过分依赖。

  8.帮助其他教师掌握提高学生心理健康教育水平的有关知识与技能,指导其他教师开展心理健康专题教育活动。

  9、每次辅导结束后,必须认真填写《心理辅导记录》,未经许可,不得将记录带出心理辅导室。

教师述职 篇6

  我1991年参加教育工作,不知不觉已走过了二十五个春秋。自20xx年9月以来,我都是担任六年级的语文教学工作并兼任班主任工作。自从踏上这三尺讲台,我清楚地知道自己肩上的担子有多重。作为一名人民教师,我坚持做到教书育人,言传身教。我的工作得到镇教办领导、学校领导和学生家长的一致好评。现将我任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

  一、关爱学生 用心呵护

  作为班主任,我关心学生,就像关爱自己的孩子一样,既关心他们身心的健康,又关心他们是否懂得学习的方法。

  我用心关注着每一位学生。每天早上,我都比学生早到,站在教室门口,微笑着跟每位同学打招呼,对身体康复后回学校的学生,更是轻声询问,叮嘱他(她)要注意身体。有学生在作文写道:“习惯了每天早上看到班主任站在教室门口的身影,听着那亲切的问候,看着那和蔼的笑脸......我一整天都心情舒畅,学习劲头十足。”得到学生的肯定,我心里也是满满的幸福。

  上个学期,我班的“调皮大王”陈祥武左手骨折了,他父母在外地做生意,家中只有年迈的奶奶和一个上三年级的弟弟。因为隔几天就要换药。他的奶奶为这事而发愁。我知道这种情况,便主动跟他奶奶说,以后我按时和小陈去换药。让老人家放心。小陈是住校的,我又安排同学帮他打饭,洗衣服。之后,每到换药时间,我便和小陈去换药,直到他的手痊愈。我的行为受到医生和知情家长的好评,他的父母也多次致电感谢我。

  我的关爱,也令陈祥武改变了。他的手痊愈后。他变得上课留心听课了,作业也按时完成了,还变得关心集体,乐于助人了,成绩也提高得很快。升学考试成绩三科都及格了,语文还考了72分。

  我经常与家长联系,对那些有“问题”的学生,我也不会把气撒在家长身上,只是用商量的语气,商讨教育学生的最佳方法,实现双管班级。在我的努力下,所带的班级学习气氛浓厚,凝聚力强,学习成绩名列年级前茅,多次被评为镇、学校的文明班级。

  20xx年,我被评为化州市优秀班主任,20xx年,20xx年,20xx年都被评为江湖镇优秀班主任。

  20xx年,黄健晋、梁馨尹被评为茂名市“三好学生”; 20xx年,叶镕滔、王寓被评为茂名市“优秀少先队员”。

  二 教学相长 精心施教

  在教学中,我希望学生敬服我,从心底喜欢我,为了上好课,我是这样做的:

  (一)精心备课

  我在备课时做到心中有学生,充分了解学生,坚持以学生为主体,做到“因材施教”。

  (二)精心设计教学过程

  我在备课过程中,会精心设计教学过程,选择最优教学方法,以学生情况为依据,注重学生能力的培养。

  (三)打“有备之仗”

  无论是新课还是复习课,每天晚上无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的.热情去面对学生,高质量地完成教学任务。

  三 爱岗敬业 责任心强

  作为一名教师,我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,不迟到,不早退,从不因私事缺学生一节课。上个学期,临近毕业考试,我因为咽喉发炎,声音嘶哑,但我不缺学生一节课。一连几天,都是利用中午放学后的时间到医院输液,下午又回来上课。学生都被我感动了,学校领导也在大会上表扬了我。

  为了不断提升自己,我在教学之余,还参加各种语文专业知识培训。我还很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,经常聆听学校其他老师的课,不仅局限于语文课,他们的课使我受益匪浅。

  四 一分耕耘 一分收获

  任现职以来,我担任的六年级语文在毕业会考中,都取得不错的成绩。

  20xx-20xx学年度,六年级毕业考试成绩,我校获化州市第三名。我班语文及格率96%,优秀率45%,其中,李诗婷96.5分居全级第一。我班有6人升上化州市第一中学。

  20xx-20xx学年度第一学期,在化州市教育局的抽测中,我班的语文成绩又名列年级第一,平均分80.7,及格率96.2%,优秀率43%。

  在这几年里,我也积极辅导学生参加各项竞赛活动,20xx年,我指导我班学生黄子芸,劳慧洁参加化州市中小学生“橘州梦想”普通话演讲比赛,黄子芸获小学组一等奖;劳慧洁获二等奖;今年11月份辅导李美颖参加“百万学子话感恩”演讲比赛,获二等奖。

  作为学校的骨干教师,在教学工作的同时,经常和新教师一起备课,尽心尽力地帮助他们尽快成长。20xx年指导年轻教师劳海波上语文公开课《记一件有关规则的事》获化州市优秀课例一等奖。20xx年4月,指导陈少丽老师上公开课《猫》获化州市优秀课例二等奖。

  学无止境,我积极参加镇第教研教改活动。

  20xx年11月,《-----的自述》获江湖镇作文优秀课例一等奖。

  20xx年3月,《穷人》获江湖镇优秀课例一等奖。

  20xx年10月,《詹天佑》获江湖镇优秀课例一等奖。

  二十多年的教师生涯是忙碌的,充实的,我所做的及所取得的成绩也是工作中应尽的职责和义务。今后,我会更尽职尽责做好工作,精益求精,再创辉煌,做新世纪的创新教师。

教师述职 篇7

  紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期,在校长的直接领导下,整体工作取得了一定的进展和提高。但是,与校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题,还有一定差距,需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报:

  ①扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。

  考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

  抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

  抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行。

  ②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

  要提高学生的`能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

  ③密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。

  今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

  ④深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)。

  基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

  ⑤强化教学过程的相互学习、研讨。

  听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。

  ⑥加强实验教学。

  中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。

  ⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动。

  给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。

  ⑧从实际出发,总结经验,吸取教训。

  全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。

  今后的努力方向

  坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验,并编写成资料,有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。