教师述职

时间:2022-01-07 19:48:38 教师 我要投稿

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教师述职 篇1

  我叫刘xx,20xx—20xx学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线137人,超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、366班语文课,在寒假考试中,我所带班级达线人数分别为25人和28人,三月份考试达线人数为22人和19人,都超额完成了学校规定的任务。

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  回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了10位班主任的敬业与努力;更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年,更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下:

  第一,责任及压力

  作为高三文科年级组长的我,深知20xx年高考压力之大,任务之重,一年来,我时刻高度警惕,如履薄冰,以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。

  第二,齐心协力,形成教育合力。

  高三一开始,我们就提出向弱科要提高,向对光要质量,齐心协力拼高考的指导思想,一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上。一年中,经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话,在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差,义务辅导;我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信;年轻教师能真正做到听一节课上一节课,听课本写了4本多;全体教师几乎每天会聚在一起,聊学生的情况,对学习态度有问题的学生,分别作他们的.思想工作,凡此感人之事,举不胜举, 张瑞敏说过,把简单的事千百遍都做好就是不简单,我们文科老师能从简单的事情做起,心往一处想,劲往一处使,能齐心协力、一心一意搞教学,使高考的成功成为必然。

  第三,强化班主任队伍建设,提升班主任队伍的战斗力。

  我始终坚信纪律是成绩的保障,而班主任是纪律好坏的关键,我们的十位班主任他们兢兢业业,事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此,查晚睡查午休按时按点,从不耽误,就连六月八日中午,我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生,我们的班主任任劳任怨,不仅从学习上关注学生的情况,更从生活上,心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。

  第四,开展励志教育,营造浓厚的学习氛围 .

  为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的"我的高三这样过"的主题班会,强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过《我的高考》,聆听过《你凭什么上北大》,学习过《高考状元心得》等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教育,营造了浓厚的学习氛围,大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率。以此来激发学生的斗志,提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念。

  当然,在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高。在学生方面,应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的学习心态,加强学生的德育教育。

  我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态,更务实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。

教师述职 篇2

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的中学学期即将过去,在这一学期以来,我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作,努力学习和更新新的教育理论,钻研自己的业务知识,大力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学当中严格地要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一学年教学工作开展得更好,本人将本学期教学工作向大家总结如下:

  我在**年*月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的`高度共享,还用心组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在**年全国中学生英语潜力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评十分及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,用心听课,虚心求教,并且十分用心到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。

  平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的用心性进行自我管理,所带班级班风良好。

  回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮忙与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己能够做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己潜力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有,只有更好,但求进步与收获。

  以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我期望我能顺利透过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。

教师述职 篇3

  转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

  一、德:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师德能勤绩总职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学

  校组织的一系列政治学习活动,如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

  二、能:

  本学年度我担任八年级思想品德课教学,我努力学习有关知识,按照学校“四环三课”的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、勤:

  本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的`业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动.如:积极与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

  几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校八年级思想品德课的教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,

  几年来我多次获得校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

  四、绩:

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,说课比赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案“承担自己的社会责任”获市级三等奖,论文《注重培养学生的自学兴趣》市级一等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

  当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号。

教师述职 篇4

  现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

  一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。

  自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻党的方针政策,用发展观统领全局,努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离赌博、奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。几年来,本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务,深得学校和社会家长的一直认可,并获得各级领导的好评。

  二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。

  俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。从参加工作至今天,我参加了江苏省“20xx省送培班级管理技能、研究写作与个人专业发展”培训、市级的“小学段语文学科教师”培训,我积极参加了多轮小学教师继续教育培训,取得了“中小学教师继续教育合格证”、多次参加连云港的“青蓝工程”班的学习。20xx年4月,我积极参加了在黄川举行的“百位名师百节好课百乡行”培训,培训期间,教学设计二等奖(省级)。此外,在空闲时间,本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的`教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习,通过学习,教育思想受到了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年6月撰写的教学设计《荷花》获市级一等奖,20xx年2月撰写的论文《那些曾经震撼我们心灵的异域经典》在核心期刊《小学科学》一书中发表;20xx年11月撰写的论文《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”论文评比二等奖;20xx年5月和11月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫游》、《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。

  任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。

  三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。

  在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。

教师述职 篇5

  为争取中教一级8、9级而完成的述职报告,结果白忙活一场!!

  一、基本情况:

  本人,中学一级美术教师,1990年7月毕业于曲阜师范学院.1999年被评为中学美术一级教师,任现职12年。

  二、师德方面:

  我始终能够忠诚于党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,不论分配我什么工作,我都能尽自己能力做好。身为人师,始终把“对孩子的一生负责”视为己任,认真贯彻教书育人的思想.积极负责任地完成教育教学任务,不计较个人得失,能够做到愉快工作,享受生活。

  三、 教学教研方面:

  积极参加各项教研工作,在创新中求发展。认现职以来,我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,及时把握美术学科的最新发展动态,了解新的教改方向。

  作为一名美术教师,为了能更胜任这份工作,我能够做到认真钻研教材,学习新课标,并仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的`教案,做到课前准备充分。作为课堂教学,美术课有其自身的特点,我们不仅要备课,写教案,而且还要准备范画、教具、课件等,所以上一节美术课,得提前一周时间准备,比如教学生《变体美术字》一课,变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式,为了让学生能更好的理解每一种变化的字体,你都要去查阅资料,去设计范画。上手工制作课,你得提前去制作手工作品范样,比如学《中国结》一课,你得研究各种中国结的编法,还要制作范样,课前得准备就绪。除了讲授知识外,学生还有大部分的绘画时间,学生在绘画过程中,教师要在下面进行辅导,学生有不会的地方,需要教师帮助时,我就耐心的帮他画上几笔,特别是对待那些所谓的差生,你就更应该特别的关照他们,而且还要主动的去帮他们,及时表扬他们,把他们的作业进行展示,这样他们就不会影响课堂纪律,而且还很喜欢你。

  四、业务素质方面:

  随着时代的发展,科技的进步,需要教师自身的素质不断的提高,俗话说:给学生一碗水,教师应有一桶水甚至一条河,所以除了上课备课外,其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画,国画作品《荷花翠鸟》在“20xx年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖;作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》里。经过多年的练习,不仅能胜任初中美术教学,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导的学生在“河南省中小学生。写字步步高硬笔书法大赛” 荣获一等奖,本人获优秀辅导教师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立60周年书画比赛”活动中,学生绘画成绩突出,本人荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中,有多名学生获得不同的绘画奖项,本人获优秀辅导教师奖。近两年来,我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖,本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导教师奖。

  以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩,在过去时间里,我不断进取,积极向老教师请教,和年轻老师共勉,工作成绩也在逐步提高,但还存在一些工作缺少创新,教学方式单一等不足,这都是我以后需要完善的地方。

教师述职 篇6

  自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持学高为师,身正为范,身为人师,行为世范的教育精神;牢固树立教书育人,我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。

  一、思想品德方面

  我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,快乐的`接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。

  二、工作能力方面

  作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的语文综合运用能力。

  三、出勤考核方面

  我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强,能与学校大部队保持高度一致。

  四、工作业绩方面

  作为教育工作者,教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。我职业生涯中的第一

  届高三已于20xx年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但通过我和全班学生的工作努力,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学能力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流,举行大刀阔斧的新课堂模式改革,整合优化学校现有优质教育教学资源,着力打造高效课堂,我作为美术科任教师,积极投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努力探索,大胆实践,在新课堂教学模式中,充分调动学生、相信学生、鼓励学生,大力挖掘学生的学习认知潜能,积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流,营造了浓郁热烈的学习氛围,激发和调动了学生学习兴趣,提升了学生的学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯,锻炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与能力的同时,也提高了学生的应试能力,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。

  以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然现在的我较之当初的稚嫩,已逐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为现在的得心应手,但在教学实践环节中,仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水,经常补充新鲜血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探索着,收获着,也快乐着,然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点,语文教育之路其修远,吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己未来不断改进、提高和完善,迅速成长为一名优秀的高中美术教师。

教师述职 篇7

  我叫范超科,1985年4月出生于陕西兴平市。20xx年7月我毕业于宝鸡文理学院物理系物理教育专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐参加省上组织的从医从教活动来凤县任教。20xx——20xx学年度在唐藏中学任教,20xx年9月因撤点并校调至双石铺中学,20xx年11月借调至凤州中学。下面我将在凤州中学任教以来的情况如实报告,请审核。

  一、德

  在本年度内,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。从未发生过有违教育法规及教师职业道德的现象。

  二、能

  本学年度我担任初三物理教学教学工作,我在工作期间努力钻研教材,认真备课,上课时我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。在本学年度我与陈远栋老师结对子,经陈老师的耐心帮扶指导,我的各项教学技能均有较大程度的提高。

  三、勤

  本学年度我基本做到了出满勤,加满点,全年仅请事假一天。工作期间能坚持按时到岗,不迟到,不早退。能及时认真的完成领导交给的各项工作,积极配合年级组长的工作。

  四、绩

  本学年度,我担任九年级(4)、(5)、(6)三个班的物理教学工作,工作勤勤恳恳,教学成绩良好。此外,我不断参加各级各类的教研活动,第一学期参加学校组织的赛教活动,获得“教学新秀”荣誉称号。同时,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。在此过程中,我也有了很大的'进步。

  教育家叶圣陶说:“教育工作的全部工作就是为人师表。”以“行”服人,以身作则,是每一位教育工作者的工作关健。在两年的教学生涯中,我本着“一勤天下无难事”的观点,在教学和班主任工作中取得了一定的成绩。由于工作经验不足和自身能力有限,在开展工作过程中难免有不足之处,但我会在工作中不断完善自我,把教育教学工作做得更好。

教师述职 篇8

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

  一、教学计划贯彻情况

  教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

  二、教学工作

  在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,

  遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

  为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的`特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗

  三、经验和教训

  1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

  6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

  7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

  四、自身素质

  课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪。

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