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申请教师述职报告

时间:2022-03-22 15:57:59 教师 我要投稿

申请教师述职报告汇编六篇

  在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的申请教师述职报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

申请教师述职报告汇编六篇

申请教师述职报告 篇1

  一、基本概况

  XXXXX

  二、思想品质,职业道德

  本人思想上好学上进,要求进步,坚决拥护党的路线方针政策,严格遵守学校规章制度和社会公德,言行正直,爱岗敬业,具有高度的责任心和事业心;积极参加校内外组织的各类学习与教育,认真达成继续教育目标,不断提升自身的素质修养和教育技能;服从学校的安排,不挑肥拣瘦,不怨天尤人;认真履行教书育人的职责,言传身教,为人师表。

  三、教学工作

  在六年的教学生涯中,我深深地体会到要赢得学生的尊重和欢迎,取得教书育人的成果,首先必须具备崇高的敬业精神,满怀工作热忱,还要具有扎实的专业功底和广博的专业知识,具备灵活处理教材,驾驭课堂教学的能力。自参加工作以来,我始终以此为信条,严格要求自己,潜心钻研,勤奋学习,不断地提高自己的教学水平。面向全体学生,以人为本,因材施教,做好培优补差工作。针对学生的不同情况,采取不同对策:实施“分层教学”,依据教学大纲和教材内容确定每节课的基本目标和加深目标,给予优秀学生更多的自学时间,注重挖掘其学习潜质,培养其自主学习的能力;具体分析每一位后进学生的学习情况,有针对性地进行个别辅导。

  一份耕耘,一份收获,桃李不言,下自成蹊。四年的高三教学中,本人所教班级成绩较为突出,xx年所带的高三(6)班全班35人,上线率89%,全校上线率为54%,xx年所担任班主任的高三(2)班全班上线28人,在普通班中上线率最高,当年本人还担任的高三(7)班职高班的数学教学,作为入学成绩远低于学校高中录取线,缺乏学习兴趣的学生,本人充分调动学生学习数学的积极性,取得不错的效果,当年的职高班的学生参加普通高考,班中有5个同学的高考数学取得500分以上。xx年本人再度担任职高班高三(8)班的数学教学,在当年高考中上线率为76%,远高于普通班32%的上线率。

  虽然在四年的高三教学中所带的班都是属于学校的普通班或是文化科成绩一般的美术特色班甚至是基础极差的职高班,但本人还是欣然接受学校工作安排,尽可能的挖掘学生优势。所带学生梁剑辉在xx年高考数学获得年级最高分,xx年何灼鉴和梁毓豪夺年级高考数学的第1和第4名,xx年曾俊明获高考数学成绩排在年级第2名。对于学生的补差工作,本人也不遗余力,xx年所带的学生赖昊峰和林泽高考音乐术科已经上线,作为选择音乐专业的他们的文化科却是很差,本人利用课余时间给他们补缺补漏,使他们在高考中都达到了本科线。

  07学年,本人重返高一教学,担任年级备课小组组长以及高一3个班的'教学任务,每周都能定时定点跟同级老师商量教学进度,讨论章节内容的重点难点以及细节问题,分析各班数学教学要点,本人所带的3个班在平时测验及期考中也多次名列前3名。

  四、班级管理工作

  考试成绩是检验教学的有效手段,但决不是评价教书育人的唯一指标。十年树木,百年树人。要培养面向未来,面向世界,面向现代化的新世纪合格的祖国建设者,就必须使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,塑造健全的人格,始终保持昂扬自信的心态。班级小社会,人生大舞台。在三年的班主任工作中,本人始终以学生为本,利用班级活动,培养学生各个方面的能力,如以下做法:

申请教师述职报告 篇2

各位校领导、各位评委:

  大家好!我于xx年参加教育工作, xx年毕业于天津市南郊区师范学校,在随后的工作中,xx年取得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作,xx年调入xx即现在的xx至今,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。xx年评选为中学一级教师,最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

  在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。主要工作与业绩:

  1、认真钻研新教材和新大纲,搞好素质教育,教学水平不断提高。

  平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的`教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年08年七年级地理考试油田第二名,xx年与xx年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。全部达标,其中08年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。

  2、开展素质教育 组织学生积极地参加全国地理科技大赛。

  本人积极的组织本校的学生参加20xx年—20xx年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持,在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力,我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号,并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!我校中小学生近150人报名参赛,其中15人在第二届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖。

  3、积极参与各项教学研究活动与比赛。

  不断提高教学水平,平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高,

  20xx年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文,获得区海滨和研究教法教育中心20xx年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。

  xx年xx月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。

  xx年,获得校级教研公开课评比二等奖。

  xx年,获得校级创优课优秀奖。

  xx年,获得滨海教育中心教师公开课比赛二等奖。

  xx年,我撰写的论文《在地理教学中培养学生创新思想》获得国家级一等奖。

  xx年,获得教育中心初中教师基本功大赛地理学科三等奖。

  在我兼任电教员工作期间在xx年xx月,我校在油田取得了《利用现代教学技术优化课堂教学》先进学校的称号。

  xx年和xx年连续两年,我获得了《教育处关于利用现代教学技术优化课堂教学》的先进个人称号。

  4、自觉完成领导交办的其他工作。

  在兼任电教员其间还为学校作了大量的其它有益的工作,如每年配合学校的团队活动、学校的运动会、艺术节的文艺演出,学生会操等大型活动,主动做好广播设备的安装和录像、摄像等工作。多年来,先后为学校义务维修了各种教学、电教电路等无数设备。为学校节约了大量的教育经费。

  各位领导、老师们:我从事教学几十年,自认为工作勤奋,严肃认真,忠于职守,遵守纪律,不畏艰苦,服从领导,不计名利,团结同志。付出了半辈子的心血,给学校做出了很大的贡献,现已临近退休年龄,参选机会不多,特别盼望能顺利晋级,做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持。

  谢谢。

申请教师述职报告 篇3

  作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。任职以来,不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,积极参加教科研活动,大胆进行音乐课教学方法改革,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的'求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质,较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活,我们还组织了各种课外活动,如:声乐小组、舞蹈队、合唱队,民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业,所以,至今已成长为一名教育教学的有心人。

  年年获得非常令人满意的教学效果,从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动,如:从xxxx年至xxxx年,每年我们都积极组织红五月文艺汇演,庆十一文艺汇演,庆教师节文艺汇演,还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料),节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛,还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如:xx年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;xx年我辅导的学生xx同学和xxx同学分别获得了xx区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;xxxx年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;xx年我辅导的xxx同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖,两次三等奖;xx年我辅导的学生xxx、xx等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在xx市、xx少年宫和xx组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动,放弃自己的休息时间,圆满完成任务。

  工作x年来,我一直没有间断过自己的学习进修,进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证,普通话水平测试合格证,计算机等级考试合格证,英特尔未来教育合格证。

申请教师述职报告 篇4

  进入紫坭中学,转眼工作7年了,自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

  一、响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,服从学校安排,关心、热爱学生。

  二、教育教学方面

  1、坚持以审美教育为核心,重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐活动中,主动去发现、探索音乐,感受音乐,理解音乐,表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课,每年开一到两次次公开课,邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培养初探》分别获二等奖和三等奖。

  2、注重教育教学基本功的训练,积极参加校内外组织的各项基本功比赛,获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平,提高自身教育教学的能力。参加了两个课题《初中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。

  三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣,我根据学校的教学计划,先后在学校组织过合唱队、舞蹈队,并利用课外的时间来进行训练,并积极参加市里的`活动,也取得了一些不错的成绩。还开设了,“合唱”,“琵琶入门”,“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。

  四、负责学生自管会、教工团支部工作,20xx年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下,团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后,我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长,活动《以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感》今年成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目,20xx年诶评为z市“活力少先队”重点项目三等奖。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着,而我更将会用心去面对未来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

申请教师述职报告 篇5

  王锦,女,1977年2月出生,党员,1999年8月在紫坭中学工作,至今教龄13年,担任班主任8年,20xx年8月中学一级教师,任中学一级教师以来班主任工作4年。20xx年9月~20xx年12月任中学一级教师六年以来,本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九(7)班班主任,七、八年级的年级组长和每学年两个班的数学教学,工作量饱满。

  担任班主任工作期间,勤勤恳恳,身先士卒,做学生的表率,抓学生的习惯,了解学生的情况,所带班级凝聚力强,学生有强烈的集体荣誉感,对学校的各项常规工作长抓不懈,学生有良好的素质,在各种活动中,班级都能很好的参与,实现良好的效果,几年以来,所带班级每次都被评为校模范班级,20xx年八(11)班被评为z市先进团支部。

  20xx年9月起分别担任七、八年级的年级组长,在开展工作之初就能在领导同事的关心帮助下,制订好工作目标,在实施的过程中及时进行调整,始终注重学生的规范及良好习惯的养成,注意自己的言行, 在积极响应学校各项德育工作的同时,多深入多管理,多了解年级学生动态,针对本年级情况,灵活开展工作。注意与班主任们的沟通,做好上传下达,在年级全体班主任的共同努力下,七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡,七年级被评为校文明年级。

  20xx年开始担任学校办公室主任助理,负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理,协助办公室主任做好学校有关事宜。工作期间虚心学习认真做事,因态度认真得到领导的表扬。20xx年刚接手人事档案,就面临局档案检查,我利用自己半年的休息时间,完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理,并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评,本人也被评为局档案管理先进个人。20xx年9月刚接手人事工资事宜,恰逢全市义务教育学校实行绩效工资,我虚心主动向前辈请教,腿勤手勤,按时圆满完成全校人员绩效工资的审核办理。

  20xx年9月学校成立由张敏娜主任领衔的`班主任名师工作室,我担任工作室秘书,任职期间能积极和张主任沟通,做好名师工作室的计划安排,把班主任们在工作中遇到的问题疑惑向她反映,做好工作室活动的联系、组织、成文、协调等工作,开展过家长学校、多次班主任沙龙等活动,得到领衔人张主任的表扬和班主任们的肯定。

  学科教学方面,工作以来,一直承担两个班级的数学教学,工作量饱满,认真备课、上课,并且能有意识地尝试好的教学方法。工作责任心强,严格要求,服从大局,任教期间,在学校数学老师不够的情况下,勇挑重担,承担3个班的数学教学。教学态度虚心认真,尊重学生,平等相待,注意学生的个别差异,争取做到让每一个学生都得到发展,得到学生和家长的配合支持。所教班级数学成绩优良,学生积极性好,辅导学生参加省数学竞赛成绩优良。20xx年起根据学校安排我除了教两个班数学以外,还一直担任班主任,陆续担任年级组长、名师工作室秘书、办公室主任助理、师徒结对等工作,尽管头绪很多,但是从没有因为这些耽误过教学,教学成绩在年级中位居前列。

  20xx年我顺利考取南师大教育硕士,利用暑期到校学习。20xx年参加江苏省教育厅主办的数学教师境外培训,在英国学习一个月。我非常珍惜每一次学习的机会,学习期间,态度端正,认真听讲,学习时勤于动脑,能主动与老师同学交流,充分利用时间在南师大和英国充实自己的教育教学理论和教育实践,回到学校后能主动思考问题,尝试将所学改进自己的教育教学,使得学有所用。

  我校的宗旨之一就是实施科研兴校,这个大环境非常有利于教师从事教育教学科研,我也很重视自己工作中的反思回顾,平时多思考、多记录、多阅读、多动笔.几年来撰写多篇教育教学论文,参加各种比赛成绩优良,近五年来本人独立撰写的《随风潜入夜,润物细无声》获省五四杯一等奖,《数学教学的情景化策略》获省师陶杯二等奖,《构建知识图式,促进数学理解的实验研究》获z市数学年会论文二等奖。20xx年12月被评为z市教学能手,参加市数学青年教师基本功竞赛获二等奖。积极参加z市立项课题《数学问题情境创设的有效性研究》,撰写的论文《在新旧知识间建构合理情境》在z教育上发表,多篇论文在学校交流。《蓦然回首,那人原在灯火阑珊处》、《我看英国数学教学中的合作学习》、《学生需要漫长的实验过程吗?》等5篇论文在省市期刊杂志上发表。

  如果说大学毕业的我,壮志满怀,充满着对教师的向往,那么现在的我,带着从教以来深深的思考,带着孩子们的笑容,带着朋友们的关心帮助,更多的是肩上沉沉的担子。我会牢记,我是一个老师,肩上带着教书育人的责任,心里怀着学生给我的温暖,我愿意为了孩子们辛勤付出。

申请教师述职报告 篇6

  您好!非常感谢你从百忙之中来翻看我的述职报告,怀揣着对**的向往和对教育的热爱,我于20xx年8月29日真正成为一名**人,被分配到小学部四年段工作,在学部领导和各位同仁的关心支持下,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大地提高,成功实现了角色的转变。感受到了**的“一切为了孩子”的办学理念,感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的'提高。在试用期满之际,特向领导提出转正申请,并对两个月来的情况汇报如下:

  一、 作为一名教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好,于是无论工作多么忙,我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课,认真做好了听课记录,以及写好听课反思,并和教师积极交流,使自己从中得到了许多宝贵的经验。认真参加年段的数学集备,领略同事们的智慧,分享自己的想法,使自己的备课能力得到了很大提高。

  二、 积极和班主任和教练沟通,通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情,然后才能晓之以理,因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天,了解他们的心理动态,特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生,给他们多一点的关心,使他们感受到教师的温暖。

  三、 由于接手的班级基础比较薄弱,针对这一特性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定,多予表扬,课后找他们谈心,使他们建立自信和激发其学习兴趣。最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且后进生的成绩也有所提高,不失为两全其美。其中四(5)班的及格率从92%增长到97、4%。优秀率从42%增长到44%,四(7)班的及格率从摸底考试的50%增长到68.3%。

  四、 教师自身形象素质得到了很大的改进,孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:

  1、 好学上进,不辜负学生

  教好书是育好人的前提。我深入钻研教材,写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。同时,作为陪班教师,我努力协助班主任做好本班级工作,在教会学生知识的同时,经常给他们将人文,角他们怎样做人,怎样做一个好学生。

  2、 尊重学生,不远离学生

  俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生,严格要求他们,但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的。

  两个月的**生活,点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我才发现了自己的价值。

  经过两个月的学习实践和锻炼,我已做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重向领导提出转正申请,望领导给予批准为盼!

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