述职报告网>学校>教师>教师学期述职报告

教师学期述职报告

时间:2022-04-24 14:57:28 教师 我要投稿

教师学期述职报告范文汇总8篇

  在经济飞速发展的今天,报告使用的频率越来越高,报告具有双向沟通性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的教师学期述职报告8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师学期述职报告范文汇总8篇

教师学期述职报告 篇1

尊敬的领导:

  您们好!

  眼看新的学期就要来临了,作为一我代课老师,我觉得非常的荣幸,现在回顾上个学期,我做的那些工作,现在总结如下:

  一、工会工作。

  我在学校主要负责工会工作,工会是党联系群众的桥梁和纽带,维护教职工的根本利益是我的基本职责。我的工作重点就放在这几方面,我和工会委员一起组织教职工学习贯彻上级工会的各种文件和完成所布置的各项工作,为了增强教职工活动能力,提高教职工身体素质,我们开展一些有益于教职工身心健康的活动;如年初的“庆元旦师生同乐”,三月的“三八节踢毽子”活动等等。去年暑假我们还组织教师外出参观、学习,开拓视野,让教师亲身感受到社会的进步和自己身上的责任。

  每逢过节我还和学校行政一起看望离退休教职工。老师生病住院,家里发生困难,我们总是上门探望,把党的关怀及时送到教职工身边。

  退休教职工多是我们学校的特点,我们学校在职职工只有25人,可退休教师却有18人。老教师们离开教育岗位后,常常会有“无可奈何花落去”的失落感、空虚感,因此帮助老教师们调整心态,寻找适合自己的新的生活方式,过好晚年生活,也是工会的一个重要工作。

  记得去年教师节前夕学校工会还编辑了一本小册子《长寿之路》,作为已退休的老教师们的节日礼物。材料分“心理篇”、“饮食篇”、“运动篇”、“综合篇”,比较详细地介绍了中老年的养身保健的一些知识,为大家提高健康意识,加强自我保健,倡导科学、健康、文明的生活方式,提供了很多有价值的建议,使老教师们从一份不厚的材料中,体会到了学校工会对他们的'深厚情意。

  二、教学工作。

  我一直担任学校低段美术教学工作。我针对不同情况,因班施教,因人施教,自制教材,编绘范画,对差的学生以个别辅导为主,对学有余力的学生以自学加辅导,并布置课外作业。对一年级新生,我一直采用我自创的一种教学方法,那就是“添画教学法”,从老师帮助画,到学生自己画,从一个形象,过渡到多个形象,从一种颜色化成各种色彩……经过我的教育,新学生在造型,色彩能力方面都有不同程度的提高,绘画兴趣大大增加,有时由于开会,美术课作了调整,学生就会关心此事,问什么时候补。

  三、医务室工作。

  我是学校的保健老师,所以,师生有病,我总是谨慎诊断,合理用药,随叫随到。在流行病多发季节,我们还对学校环境进行消毒,防止疾病流行扩散,保障师生的健康。

  四、宣传工作。

  学校的宣传工作我也是尽我的能力去做,一有大事,马上写通讯报道,报送报刊发表,需要我写的计划、总结总是不折不扣地完成,黑板报、宣传窗常常更换更换,尽量做到内容配合形势。

  五、其他工作。

  学校的事情是多方面的,除了正常的教学工作,还有大量的额外事情需要我们去参加,比如宿舍管理、食堂管理、值班管理、中餐管理等等,因此我总是坚持做一些力所能及的事。比如与其他老师一起分菜分饭,关心学校的环境,花木护理,做一些相关的工作。学校有时需要搞一些突击活动,如编写教材、美术作品上送、小制作参赛等,我都能积极参加。

  现在回想过去的一个学期,我觉得离上级的要求、老师们的期望还是有一定的距离,所以我希望能再有机会去完成自己未做好的工作,我相信这会是我今后所有努力的方向,请领导看我以后的成绩。

  谢谢,我的述职报告完毕!

教师学期述职报告 篇2

  又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一学期来的工作,总结如下:

  一、思想品德

  本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  三、保育工作

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

  2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。

  四、安全工作

  安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的'东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。

  五、家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。

  3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

  时间飞逝,转眼间,我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下:

  一、政治思想方面

  我坚决拥护的领导,坚持时事政治学习,认真做笔记,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。

  二、教育教学方面

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

  3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、认真填写班级日志,做好交接班工作。

  5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。

  四、家长工作

  家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

  为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。

  五、其它方面

  在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育,使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。

  严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。

  提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

  一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

  总之,本学期我对于班级各项工作,积极主动地承担,努力成为孩子们喜欢的老师,让孩子进步、成长,是我最大的心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,不断地学习新知识,提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!

教师学期述职报告 篇3

  新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。

  一、德:

  在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  二、能:

  本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

  三、勤:

  根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

  四、绩:

  几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的'“优秀辅导员”。

  努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20xx学年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。

  新的一年,我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。

教师学期述职报告 篇4

尊敬的各位领导,同行:

  上午好。今天我述职的题目是匆匆这年。

  一、安全工作

  至上而下齐心协力的结果,诸葛镇的教育形势越来越好,安全工作显得愈加重要。因为,没有安全,我们的一切努力都将划为泡影,安全高于一切。为此,本学期,我们的安全工作做的更细,更重实效。

  周一是我校的安全日。开学第一周,进行了校舍安全排查,建立了学校安全排查台帐,以后的每个月18号左右,交安全报表之前,坚持做安全排查,发现隐患及时整改,2周,食品卫生和传染病知识,

  3周,体育活动安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,学习预防手足口病十五字方针,6周,小课间安全,因为我村附近施工比较多,第7周,进行了本学期第二次不到危险地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校过早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用电安全知识,结合夏季气温高,食物容易变质腐烂的特点,第10周,进行第二次食品卫生知识之不吃剩饭剩菜教育,防溺水教育,发放告家长的一封信,消防,防震安全演练。11周,背防震放火灾歌谣,心理健康教育,如何与他人和谐相处,12周,第二次防溺水安全教育签名,不带危险物品到校签名,在上级的指示下,每天两次的安全教育工作启动,13周,禁毒知识教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的学生,必须走村子中间的道路,所在路队做了调整。15周,结合那段时间事故频发,学校制作了夏季安全致家长的一封信,进行事故告知和安全监管提醒,第三次进行防溺水安全教育,16周,第三次食品卫生,17周,期末考试后安全教育,主要是交通,用电和食品卫生安全。

  原来的路队,按班级排,只是流于形式,到学校门口就散,今年,我们打破班级界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正发挥了路队的作用。端午节,在中心校的要求下,许小波老师和肖请涛老师到河滩我村下河的三个路后悬挂条幅警示,巡视,最后一天六个课时的安全教育,分别是防震,放汛,交通,防溺水,食品卫生和远离网吧,上午大课间时间,进行了一次灭火器使用演练。

  至此,本学期一共进行了6次食品卫生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,两次用电安全教育,1次禁毒知识教育,1次传染病知识宣传,1次不带危险品到校教育,1次防震知识教育,1次体育课,大课间,小课间安全教育,3次安全演练,发放两次安全告家长书,加上每月1次的安全排查和月报,把安全隐患降到最低,周周均为安全周,月月都是安全月,把安全意识深深的的刻在学生的心里。

  除了坚持强化安全教育之外,本学期又充实了门卫的器材配备,北边窗户破损严重,随时都有掉落的危险,我们把维修费抽出一半,把腐朽的窗户换成了塑钢窗户,不足百人的多拨经费,抽出四分之一用于更换窗户,拿到学前班的第一次以奖代补资金,就抽出一部分先行修缮了学前班教室的3个窗户,一共22个存在隐患的窗户,我们这个学期将完成10个的改造计划。

  二、大课间和体育课

  我校始终把体育工作放在所有教学工作的第一位。

  这个学期的头两个月,大课间的跑步占10分钟,五一过后,天气炎热,跑步时间调整为4分钟,大课间的内容并不重要,重在时间保障和坚持锻炼的习惯上。如果说大课间是全民健身运动,是普及型的话,体育课则是我们的精英教育。每周的三节体育课,我们是这样安排的,周二和周四跳绳训练,周三足球训练,在跳绳课上,我们安排半节时间训练速度,半节时间由六年级同学传授跳绳花样,足球课上,我们是先训练一下传球和颠球,作为热身,然后是足球实战,即打比赛,为了防止摔倒受伤,我们种植了草坪。

  三、关于课改

  5月13号,我校举行了班班通应用暨课改优质课交流活动。人人参与,互相学习,互相评价建议,收效很大。如今,我校的许小波老师,关娟霞老师,肖请涛老师二十四模式应用合理恰当全面,常丽霞老师在预习方面积累了一定的经验,我的英语课,注重读背,注重英语口语的展示,常丽霞老师和肖请涛老师的小组评价坚持的很好,也做的很好。老师们都已经认识到让学生多说多讲的好处,都在坚持这样做。当然我们做的还远远不够,以后,我们还要多向其他学校学习,多举行交流学习活动。

  四、书写习惯的培养,是我校养成教育的重要一环

  如果把考试中的书写占到三十分,我们还不重视书写,我们还会怕什么?我们就无药可救了。

  接到考试卷面分数增加的通知,我们就开始一天一个笔画,一天一个字,慢慢的练字,老师们随时随地都会叮嘱学生注意书写,鼓励他们耐心写好。我们接受了宋红仓老师和郭老师检查工作时的建议,进行了两次模拟考试,及时总结了教训和经验,效果很好。

  周五回家过星期前,我担心他们回到家作业写不好,我们一起宣誓表决心,还在写好字的承诺书上签名,我不止一次的对同学们说,我们一定要有信心和决心把字写好,养成好的书写习惯,发自内心的爱上写字,把写好字当成一件快乐的事。如果说以前我这样要求大家,是因为书写习惯自身的重要性,那么我现在要求大家把字写好,是另外一个原因了,那就是感动。我们应该感受到教育中心对书写的重视,教育中心对我们伊滨区孩子写一手好字的诚挚期望。我对他们说,同学们可以这样想一想,如果说爸妈让我们学习好,写好字是想以后享我们的福,老师让我们写好字是为了沾我们的光,那么局长呢,他是信阳人,和我们无亲无故,为什么还这么用心良苦呢?他又会图什么呢?我深深的懂得,他这么做,目的很纯粹,就是对教育真缔的敬畏,就是对教育真理的遵从,教育就是培养习惯啊。

  我们这么做,得到了家长的普遍认可,他们看到了孩子的转变,看到了我们的付出,我们狠抓书写的路走对了。

  五、活动,我们的最爱

  小学生表现欲强,渴望被关注、赞赏,从而满足自己的成就感。我们要组织丰富多彩的活动为学生提供展示自我才华的舞台,让需要得到满足。

  这个学期开学后,第一届读书会,规定了内容,必须是爱劳动,爱祖国,爱学习方面的,四月举行了第二届,很精彩,第三届安排在了六一,看着孩子们落落大方的`站在那里,家长和老师都很欣慰,学生们的成长有目共睹,读书会让学生学会了如何展示自我,提高了读书兴趣。

  其次,我们把特殊时间和节日当作最好的契机,开学典礼,校庆,六一,护士节,毕业典礼,放假典礼,都是我们最好的活动机会。并且每一次活动的主持人,包括校庆,都是学生现在我们的小品表演,课本剧表演,舞蹈,独唱,学前班的表演,都有了一定规模。

  每周四下午的大课间,是我们的社团活动时间。校园的板报,可以交给美术队了。学校的梦翔文学社,还会一个月出一期作文展,这些活动都可以活跃校园气氛,增进同学之间,师生之间的感情,培养学生的能力。足球队,跳绳队也都开展的如火如荼。

  今年的六一,我们做了精心的安排。第一个环节,检查星期天作业,第二个环节,迎六一书法比赛,第三个环节,庆六一读书会,这是上午的安排。下午第一个环节,游戏环节,我们做了两个拓展训练游戏,一个叫万花筒,每个班派出三到五名代表,站在报纸做的履带圈里,齐心协力让报纸做的履带前进,哪个班先到达终点为优胜,第二游戏叫买菜买菜,235年级为一个队,146年级为一个队,男生代表1块钱,女生代表五毛钱,主持人说一个钱数,让两个队凑数,哪个队先凑够钱数为优胜。第二个环节为足球比赛,比赛双方为五六年级代表队,第三个环节是文艺表演。晚上,继续文艺表演。在这一天,老师还精心给小同学化了妆,穿上了村委统一给每个班购置的班服,同学们感觉好极了。

  学期结束时,我们还举行了六年级的毕业典礼暨放假典礼,同学们又好好的疯玩了一把。

  这个学期,总感觉自己在和时间赛跑,匆匆忙忙,几乎没有思考的时间,还有许多工作没有做,还没有做好,就结束了。计划家长学校上四次课,一次都没来得及上,上个学期办公室已经改造好了,打算制作几条教育名言,也没有做,水塔已经维修好,它的位置很醒目,是校园文化宣传的好阵地,也没来得及设计,最后一个多月的书法培训,笔画还没有教够一遍,还有几个特殊的字需要教,五年级的英语单词和书只背了一遍,自身的管理水平还需要提升,昨天工人才过来把我们要的广告栏装上……

  匆匆这年,有遗憾,更多的是收获,我在成长着。

  我的述职完毕,谢谢大家。

教师学期述职报告 篇5

  卢梭说:“上帝塑造了我,然后把模子打碎了。”话虽说的未免猖狂,却是十分在理。上帝给每个人的生命只有一次,我们该如何度过,这是个值得思考的问题。

  时间在流逝,当学校召开中青年教师座谈会有我的名字的时候,我才真正意识到自己已经不是五年前刚走上三尺讲台的那个教学新兵了。当具备了一定的教学经验的时候,我常常在思考,我未来的语文之路该走向何方?我在语文的这片田地里该如何耕耘呢?思考再三,我发现,要成为一名优秀的语文教师,仅仅有黄牛般勤恳认真的态度日出而作日落而息这远远不够,埋头苦干的同时,还需抬头眺望远处,具备先进的教育教学理念,时刻把学生装在心中,时刻把为社会培养未来新型的创造性人才的目标装在心中。

  为此,本学期,教学之余,我把读书作为自己的主要活动之一。当然,功利性的读书,应是有选择性的。早读,学生读书的时候,我常常带着自己的古典诗词,利用早读有限的时间,背一到两首古诗,努力提高自己的文学修养;晚上,我选择于漪、李镇西等名家教育书籍,有计划的阅读,以增强自己的教育理论素养,希望能在自己的教育实践中有科学的理论指导,少走弯路;同时,我充分利用现代化科技的便利,及时在网络上学习,关注教育最新动态,不断调整自己的教育教学策略,用他山之玉攻自山之石。

  读书学习,可以让自己的教学之水常新,但仅仅自己会读书的老师还不能算是一个合格的老师,教学观念的更新也至关重要。教师的职责除了教给学生知识,更重要的是要教会学生学习,让学生具备终生学习的能力。不能将自己埋葬于应试的题海训练中,分数的追逐中,惶惶不可终日。所以,这学期,我努力在自己的课堂上有所改变,把曾经的一言堂试图转变成师生共享的思维发酵场。在每一堂课上,我都有意识的减少自己不必要的发言,把更多的空间留给学生,留给他们思考、留给他们发言、留给他们讨论。而自己则要尽量做一个有能力燎原整间教室,点燃每个学生的激情的纵火者,在适当的时候添薪加火,让学生思维的火花在激烈碰撞中不断生成新的问题新的'知识,让学生走到课堂的最前沿,学会自己发现、探究、合作解决问题,在知识的狂欢中充分享受体验过程带来的快感。

  游鱼离开水源寸步难行,飞鸟没有蓝天只能徒然兴叹。我们的成长离不开学校的辛勤培养,离不开备课组的集体力量。身为初一语文组的一份子,虽然也能认真完成集体的任务,虽然也能积极参加主备课活动,虽然也能和大家和谐相处,资源共享。但是由于自己的能力有限,凭微薄之力未能给备课组做出更多贡献,被动的完成任务多于主动的工作创新,身为备课组的一份子,我深感愧疚。

  一个人的成长离不开集体,除了对集体的愧疚我还有感激,如组长陈昌霞老师的宽容和对年轻教师无微不至的关心;卫平宏老师的热情和执着,韦老师的效率和睿智、黄老师的认真和一丝不苟、杨老师和郑老师的激情、陈捷老师的温婉尔雅、陶老师的从容淡定、罗老师的敏捷和才情、倪老师的踏实勤奋、郭老师和何老师的活力、聪慧。在这里,我博采众长,无论是做人还是做事,我都受益匪浅,收获多多!

  时间在流逝,在我的总结中流逝了;时间在流逝,在我的感激中流逝了。为了不再流逝,我就此罢笔!

  谢谢!

  20xx.6.22

教师学期述职报告 篇6

  “快乐工作,优雅生活”是来到青园听得最多,也是感受最深的一句话。从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这里,在一点一滴中感受到自己的成长与转变,在一朝一夕中结识了许多像家人一样的青园友人,是我最大的收获。

  回顾一学期的教育教学工作,主要分为以下几项:

  班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

  一、加强思德教育,培养好的班风

  在我看来,教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要,但同时,比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观,也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状;因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙……让我感到很不安。于是,我结合平时自己看的一些教育教学方面的文章、杂志,以及平时办公室两位师父(丽姐和华姐)的悉心指导、言传身教下,我总结出了一些教育措施:例如,利用课前五到十分钟的时间,和孩子们分享一个身边的小故事,让他们从这些小故事中发现大道理。我分享过的故事,包括:“把微笑送给身边的每一个人”;“弯弯腰,我是班级小主人”;“做个有责任心的孩子”;“用智慧的眼睛,发现别人的优点”,“三思而后行”,“自己的事情自己做”, “你有承认错误的勇气吗” “诚实是一种财富”正如薛老师所说,“孩子的成长是一个缓慢而美丽的过程”,我相信这样一件平凡的小举措,只要能坚持下来,孩子们一定能从中有所发现有所收获的,那便是我所希望的。

  二、在班级中开展班干部竞聘制,提高自我管理和竞争意识

  班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的,除此之外,我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子,担任班里值日生的工作。试用期两周,合格便正式上岗。任职期间,值日生也会定期接受同学们的考评。对于孩子们来说,能够当上值日生是件非常光荣的事,因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子,才能够管理班级”。于是,在班里形成了一股自我管理、平等竞争的意识,班级常规也在这样一个大环境下,越来越好了,对于一年级的小朋友来说,正是一个好的开始。

  三、有效利用资源,积极开展对孩子身心有益的亲子活动

  通过和家委会的细致沟通,我班在本学期开展了许多有意义的亲子活动,孩子和家长们在这样丰富多彩的活动中,增强了彼此的沟通,增进了彼此的感情,班级的凝聚力也在这一次次的活动中得到了提升。

  在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

  一、阅读习惯,从早养成。每天早自习我都习惯了7:40到教室,和孩子们一起进行早读,读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨,当孩子养成了早读的好习惯,对于他们一天的学习来说都是非常有益处的,所以,我愿意陪着孩子们一同学习、一同成长。

  二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣。低年级的孩子,对于听故事,有着极大的兴趣,于是,我就抓住这一特点,在课前和孩子们分享身边的小故事,再将课上听到的故事作为家庭作业,回家分享给爸爸妈妈听,能完整、有条理复述的',家长便会在作业中签字,第二天还能得到老师奖励的“小星星”。这样的方式,不仅能让孩子在故事中明白道理,“听”“说”的练习也在这项作业中得到了提升,无疑是一举多得的。另外,为了提高孩子们写话、造句的兴趣,我在班级群中设立了“童言趣话”专栏,让家长把平时孩子们作业中的好词、佳句上传到这里,自从有了这样一个交流互动的平台,孩子们甚至是家长们学习交流的劲儿,都变得更加浓厚了,让我十分欣慰。

  作为一名工作才三个年头的新老师,我想我还有许多需要改进的地方,例如,有效课堂的实施;待发展生的转化;与家长交流沟通时的艺术性等等,都是我需要多学习、多请教的地方。在今后的工作中,我仍将继续努力,在工作中不断反思,反思中不断实践,在实践中不断总结经验,让自己在一次一次的磨砺中成长、蜕变,谢谢大家!

教师学期述职报告 篇7

  初为人师的一年转瞬即逝,回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。本学期我担任三年级的班主任组长,并负责三年级五班的班主任和语文教学工作,现将我本学期的工作总结如下:

  一、 语文教学工作

  在语文教学工作上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:

  1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

  2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。

  3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时上课我特别注重学生的阅读能力的培养,引导学生通过声音、动作和表情表达文章的感情。

  4、注重学生的写字习惯。三年级学生很多写着写着字头就不自觉地趴到了课桌上了,因此我每节课都会提醒学生坐姿,只要他们坐不好,我不会上课,也不会让他们写字。

  5、勤练笔。锻炼学生多练笔,只要语文课文中可以用到练笔的地方,我都会给他们规定时间现场写一段小练笔,让学生或多或少地写出自己的见解。

  6、在平时的教学中我十分注重学生的基础,每个易错的字应该注意什么,尤其是临近期末考试时,我边讲重点边直接让孩子在课本上比着写三遍易错的字,这样就夯实了学生的基础知识。

  二、班主任及组长工作

  本学期伊始,我便被安排成了班主任组长,当时的自己担心害怕,唯恐做不好,辜负学校领导的信任。在后来的班主任组长工作中,我一直以团队为单位,督促各位班主任上交材料,各位班主任前辈都特别支持和配合我的工作,晚辈真的不胜感激。

  在班主任工作中,我仅仅围绕一个字"细"字来展开工作。起初管理班级感到力不从心,班级学生多、活跃,常常令我无所适从。后来我细化到小组和组长,表现好的积极鼓励,表现不好的及时与家长和学生沟通,取得了一定的效果。我深知自己是一名年轻的班主任,所以很多方面经验不足,因此我也虚心向身边的班主任和经验丰富的教师学习,他们都很热心帮助我。班主任工作是很繁琐,在这个过程中却也收获了很多做人做事的道理。

  三、继续学习

  本学期我在自己的新浪和网易博客上写了将近20篇教育教学的博文,课余时积极读书,并且写了读书笔记和读后感。从中我不仅学到了教育教学方面的知识,还学到了德育方面的知识。

  在工作中,我深知学习的重要性,我十分珍惜学校安排外出听课的机会,虚心学习,及时消化,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在前辈们的指导和自己的努力下,在学校组织的年级组教研活动中我认真备课、讲课和反思,在全县语文青年教师素养大赛和本学期本班语文期末考试中均取得了不错的成绩。此外,我还认真研究作文教学,在邢主任、周主任及孟燕老师的指导下,论文《激发写作兴趣,积累作文素材》获得县级论文一等奖。

  此外,我们年级组在君华姐的带领下,将语文校本课程开展得如火如荼,学生们的想象力真的是难以想象。最后,学生发表诗歌朗诵的`音频,自己写儿童诗歌,我们年级组最后把所有的指导修改后的儿童诗歌汇集起来,并配上唯美的图片,制作成册。看着大家的辛苦成果,我们都觉得这学期的付出是值得的。

  通过一个学期的教育教学及班主任等工作,我得到了家长的认可,也得到了同事的支持,我感到很荣幸,谢谢大家的包容与帮助。我将在以后的教育教学中,继续努力学习,勤于反思,提升自我:

  1、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。

  2、更加注重班级班风的培养。

  3、落实好培优辅差的工作。

  4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

  5、勤动笔,写反思。

教师学期述职报告 篇8

  时光如梭,一个学期转眼间就过去了,从我任教以来这已经是第八个学期了,在经历了班主任,科学教师等工作后,我开始了音乐教师的工作,上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教4个班级的音乐课,本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级,既有低年又有高年,在总结上学期经验教训的基础上,我听取了教导处领导们的指点,进一步丰富自己的音乐课堂。我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴,舞蹈,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。

  首先,在日常教学方面,每节课前我都仔细、认真的备课,编排律动,到仓库找与教学有关的乐器,如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后,课堂上的表现更加积极了,注意力更加集中了,情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式,孩子们一天在学校中要学习各种文化课,大脑处于紧张状态,一节音乐课给了他们放松的空间,每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋,笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳,他们也会和邻近的同学一起舞蹈,带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式,虽非专业舞蹈教师,但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作,孩子们的兴趣一下子提到了最高点,他们在音乐课堂上尽情的展现自我,从一张张可爱的'脸上我看到了音乐带给他们的快乐!

  其次,在取得成绩方面,本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动,在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的,这次终于有了用武之地,初次尝试双语课教学,我搜集了大量资料,因为音乐双语课是史无前例的,课前于主任帮我搜集有关双语课的资料,给了我很大的启发。一次又一次的示范课后,班主任任丽娟给我提出很多宝贵意见,杨苏老师帮我一次又一次的完善课件,邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导,带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔,得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富,更加完善。作为唯一的一节音乐双语课,我参加了本次活到的展示,可是活动定在了周六举行,如果用本校的学生,会有许多困难,想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生,不是自己平时所熟知的学生,这就更加考验我驾驭课堂的能力了。因为活动当天同一时间段内有多节课在展示,所以我以为不会有多少人能到我的教室听课,但当我走进教师的时候,看到了许多陌生的面孔,我对自己说“冷静,镇定,你一定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中,虽然是初次合作,但课堂效果却格外的好。听课的老师们还以为是我们自己带来的学生,课后全国双语教育实验学校理事会侯玉林老师,给了我很多指导,他说:“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课,首先,你的英语发音很标准,口语很好,整个课堂教学的设计、环节,课堂气氛做的都没上面问题,只是在音乐课堂既然要用双语教学,就要教给学生们,音乐方面的英语术语。如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的,如果有机会到本溪来,我一定会再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。如果将来学校在双语课方面有所尝试,我愿意将我的音乐双语课继续下去。

  在其他方面,这学期我的办公室调整到了二年组,使我与一些以前不常接触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事们也给了我不少帮助,如:本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱,由我负责女低声部的演唱,王晓玲老师和其他老师给了我许多帮助和指导。

  以上是我在本学期取得的成绩与不足,我喜欢音乐教师的工作,在今后的工作中我会把它做的更加出色,更加完善。

【教师学期述职报告】相关文章:

教师学期述职报告06-20

教师一学期述职报告01-16

秋季学期教师述职报告06-25

教师学期工作述职报告11-07

英语教师学期述职报告03-20

精选教师学期述职报告四篇09-10

精选教师学期述职报告三篇09-11

教师学期述职报告精选15篇04-25

【精选】教师学期述职报告四篇08-20

【精选】教师学期述职报告4篇08-17