优秀教师述职报告

时间：2023-02-24 19:31:09 教师我要投稿

优秀教师述职报告汇编15篇

　　在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的优秀教师述职报告，希望对大家有所帮助。

优秀教师述职报告汇编15篇

优秀教师述职报告 1

　　一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题，详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今天，我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。

　　一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。

　　本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备挡一面的'干部工作能力。

　　二、班主任队伍建设工作良好，竞争交流风气浓厚。

　　在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。

　　在第一个方面，我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期，效果良好；其次我们在管理上征求多方意见，以数据说话，体现管理；最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。

　　在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行交流和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有一定的成长。

　　三、德育课题多次修改，终显完善。

　　为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题《中职生职业规奋力培养的研究》并报眉山市教科所。xx月16日参加了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步形成四个小课题：《中职生职业生涯设计与规划的研究》、《中职生职业意识启蒙的研究》、《中职生职业习惯培养的研究》、《中职班级职业化管理模式构建的研究》四个小课题，于20xx年xx月上报眉山市教科所。

　　在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，谦虚学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，"一大四小"的课题研究格局已经形成，各项准备工作基本就绪，计划在20xx春设置3个课题实验班级开展课题研究工作。

　　四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好

　　本期来，我主导了部门软文化建设工作，自（合）编校本德育教材《眉电校学生管理制度汇编》、《眉电校班主任培训手册》、《眉电校中职生家庭教育成长手册》、《眉电校待进生成长手册》四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体教师参与了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们计划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。

　　五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。

　　在上期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校园文化建设的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次发展，我精心琢磨，认真思考，顺利完成了工作任务。

　　据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一致认可，最后由学校评选出以xx春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以xx春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。

　　六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。

　　本期来，我除完成本职工作外，积极协助其他部门工作，特别是在招办和党训班工作中，认真负责的做好参谋助手作用；同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。

　　总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，和领导老师玫通交流的不够，工作中难免出现误会和误解，在下一步的工作中我会更加注意这方面的工作，期待各位领导的一如既往的指导，期待各位同事一如既往的支持。

优秀教师述职报告 2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家晚上好！

　　今天站在这里参加“评优”，我感到很忐忑，因为我觉得自己是无数普通教师中的一员，每天和大家做着相同的事情，没有什么特别之处。我一直奉行着“认认真真做事，老老实实做人”的原则，努力做好自己的本职工作。在这里，我把自己的一些经历和所作的事情给大家作一个简短汇报：

　　从事教学工作三十二个年头了，我的工作经历分为三个阶段：乐至————深圳————成都，幸运的是，三个地方，我都在那里最好的小学任教。从八四年中师毕业开始到两千年，我一直在老家乐至师范附小工作，我的个人成长，结婚生女都在那里完成；二零零零年，怀揣着闯世界的'梦想去到了深圳，进入当时号称全国条件设备最好的小学————深圳外国语学校东海附小工作八年，作为年级组长的我，两次带领全组同事创造了深外附小的辉煌：一次一百零几名学生考入深外三十三人，另一次一百零几人考入深外五十一人，而深外每年在全市几万名小学毕业学生中只招四百人，成绩至今还没有被突破。以那里为起点，我去到了北京、上海、南京、广州、香港、青岛、大连等地学习，增长了见识，开阔了眼见，很多现代教育的理念都是在那个时候形成的；二零零九年，我又来到了成都最好的学校————xx外国语学校，和大家一起共事，这里有大气为人、大智谋事、大爱行教的领导，有团结和谐的教师团队，我在这里生活、工作都非常愉快，我将在这里退休！

　　来到xx，我先在本部工作一年，当时学校领导对教师说，要和xx搞好关系，首先要和我搞好关系。这是一句戏言，但我在那里的一年，和同事相处非常愉快，虽然现在过来xx七年了，但一直和本部保持良好关系，教育教学的很多资源都能共享。来到xx，这是我的第四个毕业班了，这几年我安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作，为xx的发展作出了自己的努力！

　　作为教师，我关爱学生，努力钻研教材，根据我们学校实际和学生实际制订切实可行的教学计划，课堂上激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，深入解读新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现，几年下来，培养了大批优秀的小学毕业生。作为四川省首批小学奥数一级教练，在平时数学课堂教学的同时，还善于发现并培养数学竞赛人才，多年以来，在各级各类数学竞赛中，所教学生获奖人数早已突破千人，其中一等奖也已达三百多人次，自己也获得过多次优秀数学竞赛教练、优秀数学辅导教师称号。

　　作为备课组长，我组织教师认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念；创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化；加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。根据我们xx的特点，编写适合我们自己学生的校本教材，多年下来，形成了一套有xx特色的教辅资料。这几年，和本部小学数学教师一起，编写了多本校本教材：《解法与专题》（五、六年级）编委、《重点中学招生试题精选》编委、《数学优生训练》编委、《小学奥数特长生手册》编委、《数学名校指宝典》副主编。和组内其他教师一起，积极参与区上教研，并获较好成绩：获区教材解读特等奖、命题大赛特等奖、一等奖。

　　虽然在xx没有担任过班主任，但我在教学生涯中也担任过二十多年的班主任，在班级管理方面也有较丰富的经验；善于和家长沟通，而且讲究方法，多年以来从没和家长在教育学生方面发生过矛盾，就是认为比较难缠的家长，我都能很好地处理和他们的关系，因此，得到家长的认可。

　　以上就是我的简单汇报。谢谢大家！

优秀教师述职报告 3

　　本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：

　　一、德

　　教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

　　二、能

　　熟练的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御能力，是师能;灵活机动的教育机智，是师能;人际关系的处理能力，是师能;更新知识、学会学习，是师能;不断探索、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

　　三、勤

　　勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。

　　四、绩

　　这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的.教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

　　六、学

　　没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，如果我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。

　　在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!

优秀教师述职报告 4

　　首先感谢部领导的支持和推荐及同事们的谦让和鼓励，才使我有机会荣获优秀教师的荣誉。在以后的工作中我会把这次荣誉当作一种激励和鞭策，尽自己最大努力做好教育教学工作，成为一名真正有益于教育事业和学生们的教育工作者。我将从以下几方面分享我本学期的教育教学工作的经验和心得。

　　本学期担任20级篮球班、21级篮球班和女足队的体能训练，还有三个普通班的体育课。即便本学期的工作量很大，但也是以一以贯之的态度和作风保质保量地完成本学期的各项教学工作。

　　无论篮球队还是足球队的训练，都是以夯实基础、规范技术动作、平衡竞技能力结构、提高竞技能力、培养竞技状态、创造优异运动成绩为宗旨。因此，在带领队员训练的过程中，至精至微地准备和统筹每一堂训练课的内容，严谨缜密地制定训练计划，使整个训练过程衔接的流畅、高效，训练结构浑然一体，对训练过程实施有效地修正、指导和监控，注重课后队员们的训练反馈和教学反思，打造精品体能课程，脱离训练盲区、避开练习弯路、不让队员多留一点冤枉汗。

　　诚然，队员们的体能训练是艰苦的，同时也伴随着一定的枯燥感和厌烦心理。为了提高队员们练习的积极性、激发队员们的训练热情，我也是千方百计和想法设法从队员们的竞争性和对抗性的心理出发，策略性地安排和实施一些非常适合队员的高质量竞争性和对抗性及合作性的训练内容，达到调动和激发队员们训练的趣味性和新颖性的效能。同时也通过目标动机调动法、小组团队合作组间竞争法、引入高质量的体能游戏、定期变换练习内容、方法、手段，引领队员们逐渐地感受和领悟体能训练的痛苦和快乐，体验体能训练想逃避又令人心驰神往的魅力。使体能训练走向了智慧性、科学性和艺术性的大统一和深度融合。

　　在给普通班上体育课的过程中，在非常注重学生们的人身安全的前提下，坚持健康第一的教学理念，同时注重对学生们立德树人的教育。努力培养学生们的体育运动兴趣，发展学生们的'运动技能，塑造学生们的运动习惯，充分发挥体育的育人、健身和娱乐功能。

　　由于历史和现实的缘故，中国学校体育教学可谓是“积重难返”，主要体现在人均体育教学资源匮乏、学生对体育运动缺乏兴趣、情结和追求。因此，普通班学生对待体育课的态度相对散漫，课上纪律相对松散，对体育价值的理解和认识也是肤浅的，甚至是曲解的。因此，只有逐步改变学生们对体育运动的认知、不断加强课堂纪律、持续修正上课态度和提高课中参与度，才能达到提高学生们身体素质、改善学生们体质、锤炼意志的体育教学目的。因此，在体育课堂教学过程中，我在充分尊重学生人格和保护学生们运动安全的前提下，尽可能地要求、鼓励和指导学生们完成规定的练习内容和任务。一个学期坚持下来，学生们无论在身体素质、运动技能、对体育运动的兴趣、态度等方面都取得了长足的进步，也为我探索中职学校体育教学模式做了有益的尝试和探索。

　　每周四下午负责学校健身社团的训练，健身社团的学生基本上都是有健身兴趣和积极性，但无健身基础和技能的学生。我将从保护学生们健身的兴趣和积极性上入手，培养他们的健身技能和技巧，丰富他们的健身理论知识和理念，使同学们不但喜欢健身。同时成立课外健身小组，布置健身作业，定期对健身效果进行测验和考评，一个学期过后，学生们不论健身理论知识、健身技能还是健身效果都取得了理想的效果。大多数学生都达到了爱健身、懂健身、会健身、坚持健身的预期效果和愿景。

　　担任20xx级工业机器人的实习指导工作，按照学校要求，积极配合培训就业处的工作部署，本学期实地跟踪实习生52人次，和实习学生进行积极的互动、有益的指导和帮助。

　　为了进一步拓宽自己的视野，丰富自己的学识，提升自己的职业素养和教学能力，本学期积极地研读大量专业书籍和文献，同时把学习成效萃取和升华为学术论文。本学期共发表5篇学术论文：《核心力量训练在我国竞技体育训练实践中的理性思考》，发表〈田径〉杂志20xx年第5期。《我国中长跑项目运动成绩亟待提高和突破的训练学途径》，发表〈田径〉杂志20xx年第6期。《这样运动帮您预防"老年衰弱综合征"》，发表〈食品与健康〉20xx年第4期。《空气不好可以这样健身》，发表〈食品与健康〉20xx年第6期。《趣味体能训练对促进中职学生体质健康影响的实验研究》，发表于〈xx市中小学体育卫生研究会〉20xx年5月。

　　时光飞逝，一学期匆匆而过。虽然本学期在教学和科研上取得了一点收获和进步，但也难免出现一些这样、那样的失误、乃至错误，同时也暴露出很多不足和劣势。在今后的工作中，我将积极克服缺点、改正不足、提高工作质量和效率。尽可能地释放自己的教育激情、智慧和能量，无愧于教育事业。

　　我也越来越笃信这个世界越来越不缺少有能力的教师，但教师的高强能力不应是用来谋取高薪、满足私欲、捞取荣誉、优越感、虚荣心和成为炫耀的资本。一名真正的老师至少要有用之不竭的慧心、爱心、耐心和责任心，对教学而言，责任远比能力重要。

　　前有因、后有果，来到中职学校的学生，如果排除自身的因素，可以推理为他们求学之路上没有遇到重视教育的家长和良师。中职学校的学习过程也极有可能是他们人生路上最后一段学习历程，我们要弥补他们的之前的教育缺失和遗憾，争当他们的良师、甚至是家长的角色。不应妄自菲薄，相信中职学校的教育同样是可以改变、塑造和完善涉世不深的青少年学生。

　　中职学校老师的教育一定要摒弃机械的知识灌输和传授，僵化的纪律管理、残忍的惩罚。对中职阶段的学生真正的教育不仅是充满温情和彰显智慧的，也是对教育成果怀有无限的憧憬和期待。也要因势利导对他们的三观、对人生、生活、家庭、社会等必然面对的人生课题的正确理解和认知;与父母、家人、老师、朋友、未来的伴侣等重要他人默契相融相处。这些都能更进一步让学生们切实地感受到校园的温暖、学校的美好和人生的幸福。

　　诚然老师也是普通人，也无法摆脱常人的各种压力和烦恼，也根本超越不了人性固有的缺陷和各种诱惑。但既然教育教学是一项能牵动全社会关注的事业，是一项改造和塑造灵魂的工程，是一项利在当代、功在千秋的事业，我们就不应该亵渎这项神圣的事业。要饱有教育情怀和信仰;要抱着“事成不必在我，事成必有我”的心态积极地投身到教育工作中。不做教育行业中的庸者、憜者和懦者、做一个光明磊落、心存良知的教育者。

　　在人生的中年，有幸来到发达包容的东莞，眼界和思想开阔了不少，但依然还是看不到广阔天空的井蛙，四年来我基本上是怀着敬畏之心、谨小慎微地对待教育教学工作，在工作中屡屡有如履薄冰、如临深渊的感觉，梦想着有朝一日学到或悟到点石成金的教学本领。四年来在学校里接触到很多出色的老师和学生，促使我在教学工作、生活和其它方面都有长足的进步和显著的改变。

优秀教师述职报告 5

　　又是一年的岁末，又是述职进行时。首先感谢领导们给我这次反思成长的机会，也感谢领导和老师们在工作和生活中对我的理解、支持和帮助。当静下心来，回想本学期，有收获、有感动、有欢笑、也有遗憾和无奈……结合述职四个方面，用十个数字说说我的所感所悟。

　　一个学期，一堂有趣而值得回忆的开学典礼，微笑还绽在脸上，而瞬间又悄然溜走；一个班的语文教学，还有点不太适应；一次完整的师生共读—冰心的《寄小读者》，因此有了第一期《读书小报》；第一回与赵老师参与校报的编辑，感受着我们建桥小学多彩的文化生活；一次作文微课，指导学生写好作文效果不错；一个微信平台，展现建桥风采，我们把微信转起来吧，让更多的人喜欢我们的魅力建桥教育。每月一次的工资发放，我忘掉平时的辛苦，充满心头的更多的是劳动的喜悦。

　　两次考试期中期末，考试成绩浮浮沉沉，认真反思，下学期方向有二：提高课堂效率；注重策略方法。两元大将—马浩源和何思源，班级教学中我煞费苦心，换得了他们课堂上的一点点进步。两次魅力节日—菊香文化节和梅俏文化节，节日里各种活动把孩子带入了一个新天地。两封书信—一去一回，架起师生的沟通桥梁。两个班主任—正班和副班，共同商讨班级建设。两次蛋糕发放，不忘教师节那甜甜的味道和生日时拿着蛋糕卡去买蛋糕时的幸福快乐。

　　三个臭皮匠—良仔、栾还有我，我们以“良仔”为中心，一起分析孩子情况，你错了，我指出，你掉了，我捡着，或许有时话多了、干少了，为了学生、为了工作、为了更好的生活，还请多多包涵。

　　四年级级部，给家长写了四封信《亲爱的`，请跟我来》—学习了海量阅读群中的名师秦克波老师的一些做法。四个语文老师大娟子、丽娜、金霞和我，我们团结协作、悉心教研，为提升语文教学成绩而不断努力。四个班主任—良仔、蔓蔓、丽娜、金霞，更加团结，有事商量着办。四个组长，协助领导做好各组的每件事。

　　五位四年级午休值班老师—栾、苏公子、宝哥、娟子和我，由于是四年级吃饭晚、回宿舍晚，人数多，调皮蛋多凑在一起的宿舍，我们五个经常商量让学生好好休息的对策，最后我总结出在人没有到齐的情况下，先听两个故事，然后再睡觉，这样省去了大声呵斥，学生们还增长了知识睡了觉。五个级部，每个有每个的特色，每个有每个的不同，团结一心，共筑我们的建桥小学。

　　六大节日——教师节、国庆节、中秋节、万圣节、圣诞节、元旦。中外结合，在活动中了解中国传统文化与西洋文化。

　　说到七，记得辛校长在的时候，只要我们大家聚餐，总是喜欢举杯用“七气”来畅饮，数字“七”是我们的吉祥数字，“七”有压倒一切的象征，所以不远的将来，五里桥银座一定是我们建桥小学的小卖部。

　　说说八，我有级部里共8位兄弟姐妹们的陪伴，有出谋划策的军师高主任，有考虑全面的细腻金霞，有完美精致的女神丽娜，有雷厉风行、干脆麻利的女汉子田良，有事好商量的善良蔓蔓，行侠仗义、无活不干的强人娟，还有幽默风趣的金牌主持栾，在这里我由衷地对大家说声：谢谢！教育路上有大家的陪伴，真好！

　　九个中层领导共讨建桥小学大计，你们才是学校的功臣。

　　十、不仅仅是每人十条最美建桥，不仅仅有十个让人感动的最美建桥人物，每个建桥人只要为建桥着想都是最美，永远传递正能量。

　　细细想去，还有十一、十二……二十、三十、四十等等，这次述职先到这儿，待续吧。过年了，最后祝大家：

　　一生平安、两全其美、三生有幸、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九久康泰、十全十美。

优秀教师述职报告 6

　　不知不觉在教室的工作岗位上已经工作了很久，在这段日子里，有成功也有失败。我一直坚持学习，坚持实践，坚持思考，坚持反思自己，不管遇到什么挫折，我都告诉自己，一定可以很好的解决困难。接下来我向大家简单介绍一下我的学习和工作情况。

　　一、乐于学习，争做学习型教师。

　　古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

　　一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午，也许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本《给教师的100条新建议》，也许就是我的催眠曲。

　　一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

　　二、勤于实践，争做实践型教师。

　　课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

　　一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的`语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！

　　三、善于思考，争做研究型教师。

　　孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名研究型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。”一年来，我积极反思自己的教学实践，并把自己的思考付诸于笔端，积极参加各级各类教学论文竞赛，获得了一些成绩。三篇指导学生习作的文章发表在省级刊物《七彩语文》上，《小学语文习作评改实效性初探》获江都市二等奖，《新课程背景下农村小学习作策略初探》一文获江都市二等奖，《农村小学课外阅读现状及对策》一文获省二等奖，教学设计《特殊的葬礼》获省三等奖。

　　著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。回首一下过去的日子，有得有失。我不敢说自己有多么的优秀，但是在以后的日子里我会继续努力，做好自己的本职工作，将优秀教师作为我毕生的追求。

优秀教师述职报告 7

　　作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结

　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平与思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的'教学经验及教训。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

　　三、教育教学方面：

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

　　1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解与尊重，所以，与差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解与尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　5、课前准备：备好课。

　　6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好!

优秀教师述职报告 8

　　一、基本情况

　　本人毕业于xx学校，获得本科学历并取得文学学士学位。同年7月至今在xx学校任中学教师。20xx年9月，被xx市人事局认定为中学英语二级教师。任现职以来，我完成了从初一到初三的教学循环，并且担任班主任四年。无论是英语教学，还是班主任工作，我都取得优异的成绩：20xx年中考，xx同学英语单科成绩列市区第三名。所带的毕业班有18名学生考上市重点高中，所占的比率列领先于其他班级。

　　二、思想政治表现

　　本人能贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，师德优良。

　　三、教学教研能力

　　在教学实践中，本人努力探索，大胆尝试，已逐渐形成自己的教学特色，20xx—20xx年顺利完成初一至初三的循环教学。任教以来，多年任教2个班的英语教学，课时满12节以上。在教学上，我真抓实干地做好常规教学工作，同时着力进行教改，认真学习《新课程标准》的理念，迅速掌握任务型教学模式在课堂教学中的运用。让学生从“书中”走出来，用所学语言去做事情,所上的课深受学生的欢迎。历年来在学校教学常规检查中多次被评为优秀。所教班级的.英语成绩历年来在平行班中均名列前茅，20xx-20xx学年度我任教的初一（5）班优秀率达54.1%，合格率达96.7%。20xx年的中考，本人所带的班级英语平均分88.5分，优秀率达45.3%。所辅导的学生在全国英语竞赛中也屡获佳绩，如20xx年我所辅导的18位初二学生参加全国中学生英语能力竞赛均获嘉奖，其中获一、二等奖有15人。

　　在教学实践中，本人还不忘提高自己的教学教研能力，积极参加学校教研组活动。在20xx-20xx学年度学校举办的教学基本功比赛中获得一等奖。多次承担教研组的校性公开课。例如20xx年所承担公开课符合新课标精神，深受xx学校老师、学校领导以及教研组全体老师等的高度赞赏和肯定。20xx年开设复习课获得学校领导和教师的一致好评。

　　另外，本人以教学为源，积极参加英语教学一些小课题研究，并把研究成果写成论文。撰写的论文参加校论文比赛获得一等奖。参加20xx年xx市教育教学论文评比，荣获三等奖。该论文参加20xx年“首届粤东基础教育改革论坛”研讨会并发表。积极参加校本教材翻译和编辑，得到全体教师的认可。除此之外，为了学习先进的教学经验，及时了解教改信息，我常年订阅《中小学英语教学与研究》，《中学英语园地》等教学辅助资料，坚持有计划地自学、研究和提高，并写成心得体会。

　　四、教育情况

　　在4年的班主任工作中，我以高度的责任心耐心细致地开展学生教育工作，细心观察学生思想、心态和学业的细微变化，通过谈心的方式帮助学生摆脱过重的精神压力，通过激励的言语让学生走出心理的阴影。关心上层生，着力抓好中层生，耐心帮助下层生，使这三类不同层次的学生都能稳步前进，找到自信，奋斗不息。

　　几年来，我培养了不少品学兼优的学生，如陈xx等同学都成为学生会、团委会的骨干。李xx同学被评为“xx市优秀学生干部”，刘xx同学成绩始终居全级前茅，20xx年中考以592分考入金山中学的实验班，他多次被学校评为“优秀三好学生”，更被评为“xx市三好学生”的荣誉称号。对后进生的关注是我工作的一个重要内容。4年来，我用爱关心他们，多渠道全方位地摸清他们“后进”的原因，和他们谈心、交朋友，有的放矢地教育他们。任职以来，共转化陈xx、刘xx等10名同学。如20xx届201班刘xx同学，学习、纪律均较差，但体育有潜力，我让他报名参加校运会的1000米比赛，他获得了第三名的好成绩。我抓住这一有利时机，鼓励他把这种荣誉化为动力，他的成绩有了明显的提高。

　　总之，在我的努力下，我所带的班级形成了团结朴实、刻苦向上的良好风气，所带班级在学校举行的各种文体比赛中成绩突出，例如中华诗词朗诵比赛第二名，班际篮球第一名，冬季长跑比赛团体第二名等。

　　五、培养新教师

　　我热心做好对青年教师的传、帮、带工作，使青年教师迅速成长。分别与xx等组成一帮一的模式。从教材处理、重难点的把握等方面给予指导，让她们能胜任英语教学工作，成为学校的新秀教师。20xx年11月，xx市教育局在我校举行初中英语“创造性运用教材”的教学研讨会，青年教师xx为专家和市英语骨干教师上的一节公开课，被评为优质课。

　　今后本人将不断学习，不断提高理论水平和教育教学能力，为教育事业作出更大的贡献。

优秀教师述职报告 9

　　光阴似箭，时光如梭。19xx年我怀着对教师的无限崇敬之情报考了武清师范学校。19xx年我以优异的成绩圆满完成了学业，踏上了教育这片沃土，默默耕耘了数载，把我生命中最美丽的年华献给了这片土地。用青春和热血诠释着教育的内涵。19xx年12月，我被聘为中学二级教师。14年来，我经过不断地研究和探索，又经历了无数次课堂实践的检验，已经具备了较高的业务水平。现汇报如下：

　　一、教育教学工作是我永恒不变的主题

　　从教13年来，我始终战斗在教育教学的第一线，对工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，一切以学校大局为重。坚持学习研读有关教育教学的专著，从中汲取丰富的营养。利用工余时间自学了大学本科的课程，现已毕业。对教育教学工作执著的追求是我不竭的动力源泉。

　　教育教学工作的特点：琐碎而繁重，并且延时性长。每年至少担任二个班的教学任务,面临对几百学生的管理。学生水平参差不齐，学生不好好学习，导致课堂上“自由主义”泛滥，这势必给课堂管理带来难度。另外,由于经验不足,在处理问题学生时,摩擦时有发生,严重影响教学工作的顺利实施.我深知选择了教育就选择了艰苦。即便如此，我始终坚持战斗在这片教育工作的主阵地上。在我看来，这也是学校对我的信任和肯定。

　　二、对教育教学工作的执著追求

　　1、加强管理.我从探索和尝试新的教育教学方法入手，给课堂注入新的活力;从学生的课堂表现入手,因地制宜,因材施教;从学习态度和学习习惯等方面向学生渗透学习的重要意义，使课堂形成良好的学习氛围；从学习、生活和思想等方面关心、爱护每一位学生，利用工余时间，帮助学生完成学习任务、解决学生思想上存在的问题，使他们感受到集体生活的`温暖,让学生轻松、愉快地度过每一天，学生曾品尝过赏识教育的甜果,又有多少学生领教过微笑的力量.每当看到孩子们那彬彬有礼的样子，我就会感到莫大的安慰。

　　2、打造高效课堂.我利用课余时间认真备课，研究教学方法，坚持上好每一节课。课堂上理论联系实际，与时俱进。用生动的实际生活为理论知识注入丰富的内容，通过真实的感人事迹使课堂变得喜闻乐见，进一步调动了学生学习的积极性，培养了他们的学习兴趣，增强了学生用理论分析解决实际问题的能力和明辨是非的能力,为学生树立正确的人生观打下了良好的基础.我还在课后进行反思，不断完善课堂教学工作。学生乐学、善学，我本人也得到学生的尊敬、家长的信赖和同行的赞许。

　　梅花香自苦寒来.在各种检测和评比中,我所教的班平均分、合格率、优生率多次名列前茅。教案评比获优秀奖，课堂设计获二等奖，优秀课评选获优秀奖。

　　3、教科研情况。积极参加教研室、乡、校组织的各类教研活动。

　　我深知成绩和荣誉的取得离不开领导和老师的栽培、帮助和支持。作为一名教师今后我将不断在教育这块沃土上辛勤耕耘，把自己的热情、汗水倾洒在这里，我无怨无悔！

优秀教师述职报告 10

　　著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻.想的执着精神，也可以称之为“.想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。我非常的的认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况的向大家作一简明汇报。

　　一、乐于学习，争做学习型教师。

　　古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真.：唯有学习，才能改变&方^案范%文.-&自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

　　一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的.胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

　　二、勤于实践，争做实践型教师。

　　课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博.众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

　　一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教学信念。“生活的的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！

　　三、善于思考，争做研究型教师。

　　回顾过去，可圈可点；展望未来，心怀憧憬。虽然，离“优秀教师”这个光荣称号，还有一段距离，但我依然会继续前行，不断学习、实践、思考，将优秀教师作为我毕生的追求

优秀教师述职报告 11

尊敬的领导：

　　班级常规管理是班主任的基本任务和工作目标，班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。

　　班主任工作琐碎繁多，然而班级形象和班主任形象的树立与维护就在这些日常琐事中。一个好形象的树立难，但一个坏形象的形成却非常容易，所以，我认为：班级管理无小事。对待班级的每一项工作我也从不敢懈怠，总是先学习，再思考;再斟酌，才行动。现将我在班级管理中的一些做法汇报如下：

　　一、能民主尽量民主，但专制不能丢

　　班委的产生、班规的形成以及班内一些“大事”的决定，我一般都由全体学生投票决定，班主任只起指导作用。让学生真正体会到自己是班级的主体。

　　班主任和任课老师也是班级的成员，班主任更是这个班级的引导者，这一点也须让学生明白。当学生的的民主结果超过学校规章制度的约束范围时，班主任要行使专制，如：班委起不到好的带头作用班主任可直接撤其职务;班规要求低于学校规章制度或与学校规章制度不符时，班主任可要求重新修改班规等。

　　二、让排座位成为良好班风形成的引导信号

　　大多数学生对座位问题看得较重，针对这一点，我在排座位前对学生有这三点说明：

　　学习成绩的优劣主要取决于自身内在原因;

　　外部环境的优劣需要用你的努力来换取;

　　优胜劣汰是高考不变的法则，也是社会生存的法则。

　　我在班内座位的安排上有以下原则：

　　1、努力学习者优先;

　　2、学习优秀者优先;

　　3、无违纪者优先;

　　4、正课时前面同学要主动与后面同学共享座位。这些原则旨在形成一个人人肯努力、人人争先进、人人懂自律、人人讲团结、人人懂互助的良好班风。

　　三、加强对学生学习习惯和学习方法的指导

　　现在，我们学生的学习基础越来越弱，特别是普通班学生，学生没有形成良好的学习习惯，几乎没有适合自己的高效学习方法，所以，给学生进行学习习惯和学习方法的指导是必不可少的。这一点，我主要从两方面入手：一是利用班会集中进行几次指导。这项工作对班主任要求较高，每次班会前我都要认真学习、总结很多知识，以确保做好了充分的'准备。二是多方位了解学生学习现状，及时地、经常地在教室向学生唠叨，督促学生改正，必要时进行单独训话。

　　四、让学生在这个班级中充满幸福感

　　每位学生都希望自己的班集体是最优秀的，然而班级的优秀与否在平时表现不太明显。所以我从不放过学校的任何一次大型评比活动：队列比赛、篮球赛、班级文化建设评比等等，在每次活动中我都和学生一起策划、训练，并最终取得名次，此时，学生的自豪感和集体荣誉感就会倍增，班集体的凝聚力也就增强了。

　　每位学生都希望得到老师(特别是班主任)的关心和认可。所以，班主任要将真心关爱每位学生落实到生活的方方面面中去，落实到生活的细节中去。特别是学习成绩较差的学生，对其要求不能仅限学习、卫生方面，要面向学生的终身发展，如：社会生存、做人道理、生活态度、情商培养等等，让学生看到老师的教育没有带有功利性(为出教学成绩)而是真心为了学生的将来着想。

　　五、多与学生交流，鼓励学生主动找老师交流

　　做好学生的思想工作，是班主任工作的重要目标之一。时刻关注学生思想动态，及时进行疏导，对班级稳定意义重大。

　　在工作中，关注学生思想动态要把握几个特殊时机：返校时、放假前、考试前、考试后、排座位后等。与学生交流，我主要采取两种方式：一是利用课间主动到学生中去，自习课主动找学生谈心;二是鼓励学生主动找老师反应学习、生活和思想上的问题。

优秀教师述职报告 12

各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　本年度，本人担任语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时严格来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的'知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂xx分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

　　五、正视自我，明确今后努力方向

　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

　　2、对知识点的检查落实不到位；

　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

　　下学期改进的措施：

　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

此致

敬礼！

述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

优秀教师述职报告 13

各位领导，各位同事：

　　大家好!

　　本学年我的工作由两大部分组成：20xx年x月x日至x月x日承蒙学校领导和老师们的信任，我参加了为期x天的国培，这一阶段的学习无论是在思想意识方面还是在专业知识方面都使我有了很大的收获。第二阶段就是返校后，我接任了xx班语文教学任务。在工作中有收获，也有不足。所以本学年教学工作我想从以下两方面进行汇报：

　　一、国培心得与感悟

　　远赴x三中学习期间，我自学了x老师的《创造适合学生的教育》，知道了教育者的教育意识，及教育环境对学生的成长至关重要。听了十几x三中老师的课，发现了他们组织教学的方式非常灵活，学生在其课堂上的思维非常活跃，学习参与度很高。看到了小组教学的优越性。还聆听了几位专家的讲座，让我意识到：只有做一名研究性教师，才会感到工作的快乐，找到工作的动力和意义。学习期间，我记了x节听课，写了一本笔记，x篇心得体会，学会了在网络上制作班级简报。此外，在学习期间感受了x的风土人情，游览了x东的名山大川，品尝了x的特色小吃。与x及x各市的老师结下了深厚的友谊。收获了许多平时教学工作中无法收获的东西。

　　回到x师大的培训学习，让我实现了曾经没有完成的大学梦。学习期间，我遵规守纪，严格要求自己，抓紧一切可利用的时间给自己充电。专业课研修中，x老师的唐诗宋词鉴赏课，提高了我的诗词鉴赏能力，x老师的文言文基础专题讲座，改变了我的文言文教学观念。x老师的《高师写作学》让我懂得了提高学生的写作水平还必须致力于培养学生的情商……等等。另外，我还认真聆听了学校从外地请来的教育专家及特级教师的讲座尤其是全国特级教师王君老师的做课，让我意识到语文教学就是要“在语言文字中出生入死”!学海无涯，学无止境。身为人民教师，学习是我们终身的使命。以后还有这样的机会，我仍愿抓住机遇深造提升。

　　二、返校改变与反思

　　国培结束后返校才发现学校无论是硬件设施还是教学策略上都有很大的变化。首先是每个教师都安装了多媒体一体机，学校要求每个教师每周至少两次使用电子白板讲课。这一点赶在了教育大省x的前面，因为我所培训的x三中在十月份才将电子白板引入课堂，并且只安排了个别老师上了几节示范课，还没有普及。我欣喜之余不得不努力学习电子白板的使用技术，一边认真阅读学校印发的学习资料，一边在教室里操做练习，遇到不会的就虚心向其他老师请教。现在基本上以能熟练操作，使之服务于课堂教学了。

　　再者，就是学校推行了小组合作教学模式，我一方面对于学生比较陌生，需要有一个适应期，一方面还不能领悟小组合作教学的'实质与要领，具体操作起来不能得心应手。于是，我虚心听了其他老师的课，观察他们是如何组织学生小组合作学习的，并思考这样操作的目的和意义在哪里。经过不断的摸索，终于可以有效的采用小组合作学习的方式服务于课堂教学了。

　　最后，通过一段时间的学习，和目睹了学校教学管理的改进，我学会了反思。

　　1)我意识到了做一名合格的教师首先得有端正的心态和上进的意识。要不断的学习新知，更新观念，才能顺应时代发展对教师的职业要求。

　　2)要耐得住寂寞，经得住诱惑。沉下心来，做好本职工作，就是自身价值最大的体现，特级教师x说得好：一位教师教了几年学，只要他得到所教的学生及家长，还有所在学校的领导及同事的肯定，那么他就是成功的，起码正在走向成功。

　　3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，学习不懈怠，做人不懈怠。机会总是给有准备的人的，不懈怠的人才能有所准备。懈怠的人终会被时间、被环境、被周围勤奋的人淘汰。

　　这些话说给我自己以及和我一样曾经迷茫或正在迷茫的人听。以期相互勉励，共同进步。希望到下一年述职报告的时候，能有切切实实的东西来汇报。

此致

敬礼!

　　述职人：xx

　　20xx年x月x日

优秀教师述职报告 14

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　很荣幸参加这次优秀教师评选活动，下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。

　　我参加工作25年，当了22年的班主任，教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业，立足本职，热爱学生，时刻规范自己的言行，努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班，是我校学生最多的班级，接四年级时30人，到最后毕业28人。其实，这三年的工作就一个感觉，就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生，有空节时就批写字、算草，剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包，还得结实点的，装教案和作文本。可以说作为班主任，尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。

　　过去的一年，是我压力最大的一年，毕业班差生多，怕成绩提不上来，怕影响学校集体荣誉，也怕校领导因此被约谈，所以更多的时间都放在了提质上。其实，班主任都不怕累，怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人，我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置，这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作，为减少对毕业班教学的影响，许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家，连夜完成。

　　教这个毕业班我有一个最大的感受，那就是你用真心去爱每一位学生，他们都会感受得到，而且会加倍尊重你。即使你严厉的.批评他，他也会感受到你是为他好。这些年，我从来不用刻薄的语言挖苦和伤害学生，所以我教过的孩子都非常敬重我。但我也有个缺点，总是对学生很严肃，不笑，学生有时想和我说说心里话，但有点不敢。直到上学期期末考试后，孩子们才敢在微信上和我聊，用他们的话说就是“终于可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心，就是对老师的不舍与眷恋，让我特别感动。我觉得作为一名班主任，最大的成就感不是考试第一、第二，而是所有孩子和家长对你由衷的认可与赞美。

　　昨天已经过去，让我们珍惜现在，把握当下。明天我会一如既往，勤奋工作，倾我所有，服务好老师，服务好学生！谢谢大家!

优秀教师述职报告 15

　　一、用德律己。

　　我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，做到教育安心和专心。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

　　二、用功学习。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，积极争取学习的机会。认真参加培训学习，仔细地作好记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

　　三、用爱育人。

　　虽然不是班主任，但是在课堂上，我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的.榜样。

　　四、用心教学。

　　现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。

　　我认真地上好每一堂课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。

　　一学期过去了，虽有一些收获，如有一篇论文在区里交流，但同时还存在着一定的不足。今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，精益求精，在专业知识和理论水平上有更多的提高。

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