关于教师述职报告范文
在学习、工作生活中，越来越多的事务都会使用到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的关于教师述职报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于教师述职报告范文1
述职报告 本人于6月毕业于XX学院并取得了汉语言文学学士学位。5月分配到教育系统从事中学语文教学，至今已经6年有余。取得了中教二级职称，现于XX县XX中学任教七年级语文并担任x班班主任工作。在此，本人把任现职以来的主要工作实绩情况报告如下：
一、政治思想及师德素养
几年来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富专业知识，结合本校的实际条件和学生的具体情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。平时认真参加各种政治学习、社会活动、培训和教研活动，以专家的思想引领自己的从教之路，树立远大的职业理想和追求，以此提高对教育事业的认识，提高自身师德素养和文化素养，并取得不少的荣誉，如在、、连续三年被XX镇政府评为“优秀教师”；被XX镇政府表彰为“教研教改先进个人”；参加XX县语文教师综合素质与教学创新展评比武，荣获四项全能三等奖；5月获得XX县人民政府嘉奖；、连续两年在“国培计划”西部农村中小学骨干教师远程培训中被评为优秀学员；被教育局评为优秀信息员；年度考核均为优秀，、度考核为合格。
六年多来，我一直担任班主任，恪守以身作责、为人师表的职业道德 ，坚持以德育人，所带的班级班风正，学风浓，深得领导和同行的好评。
二、教学能力及实绩
作为一名教师，我以“教书育人、一切为了学生的发展、让每一个学生都得到发展”作为已任，始终把提高教学质量、成为学者型名师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，在新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖、新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖。上期、下期、下期、上期在校教学比武中均获一等奖。初中语文送教下乡活动执教《三峡》一课被县教研室评为优质示范课。所教班级及格率为92.86%，人均分为74.43分。县级参比对象及格率为79.28%，人均分为65.72分。本年度综合排名为全县第一。所教班级及格率为78.57%，超过县平15.36%，人均分为63.29分，超过县平6.51分（县级参比对象及格率为63.21%，人均分为56.78分），本年度综合排名为全县第二。所教班级及格率为95.9%，超过县平12.48%，人均分为76.96分，超过县平6.83分（县级参比对象及格率为83.42%，人均分为70.13分），本年度综合排名为全县第二。所教班级及格率为100%，超过县平7.6%，人均分为89.28分，超过县平3.68分。（县级参比对象及格率为92.4%，人均分为85.6分）本年度综合排名为全县第三。所教班级及格率为100%，超过县平4.8%，人均分为90.95分，超过县平4.64分（县级参比对象及格率为95.2%，人均分为86.31分），本年度综合排名为全县第一。在任现职以来，我每年业务考试的成绩均优秀。
三、教育能力及实绩
班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者义不容辞的责任。下面就谈谈我在班主任德育工作中如何把后进生转化为先进生这一典型案例。
我班有个学生叫XXX，初一上学期开学初，不做作业，各门功课测试均不及格，他上课要么干扰他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，经常和同学闹矛盾，同学们都嫌弃他，不是科任老师向我投诉，就是学生向我告状。这个有名的“捣蛋鬼”，着实让我头痛。开始，我找他谈话，他也只在口头上答应，行动上却毫无改进。初一第一学期中考测试各科竟然都不及格，这让我很担心也很着急。后来，我设法接近他，关心他，清除了隔阂。待他有了正确的认识之后，我便加强攻势，与他讨论学习，不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。只要他在学习上有一点进步，我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药，使他处处感到老师在关心他,爱护他，他也逐渐明白了做人的道理,学习上也逐渐进步。通过不懈的努力，他有了明显的改变，上课开始认真起来，作业也能及时上交，各科测试成绩都能达到及格。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖他。
由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断好起来了。趁着良好势头，我不断加强转化的力度，以巩固效果，安排班长和学习委员与他交流讨论学习生活。在班主任和科任老师共同激励、启发及同学们的共同帮助下，奇迹出现了：午休及自习课，他不仅自己遵守纪律，还管起那些不遵守纪律的同学。于是，我试着让他当值日生。果然，在他值日那天全班纪律特别好。在良好的纪律保证之下，他的学习成绩得到迅速的提高。后来，潘天主动找到我，表示这学期要加努力学习和工作。我因势利导，让他当纪律委员。在他的努力下，我班的纪律更加良好，还夺取了学校“文明班级”荣誉称号。老师同学都向他投来赞许的目光。学习成绩也取得了显著的进步，期末测试各科成绩平均71分。
看着他上课如此聚精会神的神态，看着他课外活动时间仍然与学习委员一起钻研难题的影子，看着他准确工整的作业，看着班上手抄报里有他的笔墨，看着他大扫除大汗淋漓的样子……我会心地笑了起来。
在以后的日子里，经过老师的不断努力，他已被转化为德、智、体、美、劳均全面优良的`学生。第二学期他的中考测试成绩已取得显著提高，在班上排名第十五名，全级第三十名。现在，他被学校评为“学习进步之星”，成了同学们的学习楷模。
四、教育科研
为了更好的教书育人，在不断的学习基础上，还积极参加教研组组织的教研活动，5月，我的论文《农村中学语文阅读教学浅议》被市教育局评为市二等奖；12月我的《谈初一学生的管理》、《让农村英语教学“活”起来》论文，均被湖南省中小学教师继续教育研究会授予二等奖。4月参与学校的《农村初中语文课堂教学实效性研究》教研教改课题探讨，并立项，本人负责教法和学法的调查与研究正在进行中。立项以来，所带班级连续两个学期均获得全县综合排名第一，收到很好的实效。
五、指导培训教师
任现职以来,我一直担任年级组长,根据学校德育处的安排,我承担着所在年级的班主任培训和科任教师辅导工作，特别是结合学校的校本培训，把本年级青年教师的业务培训工作列入我校的对象主要是年教师，比如唐凤、张慧玲、邓春雪、田甜、杨劲慧等老师，在一定程度上提高了他们的业务能力。 综上所述，我对自己所取的成绩感到非常满意。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好。
述职人：XXx
关于教师述职报告范文2
各位领导、老师们：
下午好！
有机会在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习来的。谈起教育，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请指责指正。
一、与时俱进，努力创新
在教学工作安排中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级老师更应当保持恒久醒悟的头脑、时常簇新的血液。
任教以来，我坚持不懈地潜心探讨教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结《谈谈调整教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级沟通并被多次节录发表。而后，进一步发展为“欢乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。
我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于领先水平。早在上世纪八十年头，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参加下，自拍爱好试验录像，用于协助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早运用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多化学搜寻引擎收入，一些关于教化类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人阅读，并有本地及外地老师来信沟通。
二、学高为师，身正为范
特级老师更须要保持“学高”、“身正”这一境界，要学学问，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。
作为一个特级老师，更应当遵纪遵守法律，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教化为荣，以学校为家，全身心投入到教育工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于担当，这两年，由于二中化学老师不足，领导让我担当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚恳切恳，对学生谆谆教导——这是我的`终身追求。
在信息化时代，人人都须要充电，特级老师更应注意本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长，以满意培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了《关于现代教化技术应用的思索》等文章，并被聘为“莆田市素养教化与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的欢迎。
三、教好书，育好人
人们总是说：“为教化事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，，育好人。我几十年的教化生涯，就是最好的注释。
真正的教化是爱的教化，没有爱就没有教化。在教学生涯中，我尽力做到关切每一位学生，爱惜每一位学生，特殊是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍旧常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。在培育年轻老师方面，我能与年轻老师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻老师解决教学难题，很受年轻老师的欢迎。每当年轻老师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最恳切的看法，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻老师得到尽快的提高。曾经被聘请为市化学科骨干老师上课，因此，有一些市骨干老师打来电话或通过伊妹儿求教；一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。
四、业余爱好，舞文弄墨
教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在《化学教化》、《化学教学》、《特级老师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》（理科）、《化学园地》、《福建中学教学》、《中学生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教化》（中学版）、《海峡教化报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表阅历总结、教学论文及学问小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民高校书报资料中心选作索引。此外，参加主编、编写、出版中学化学教学参考书八部。舞文弄墨是我的业余爱好，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶闲聊时，写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。
感谢大家！
述职人：
20xx年x月x日
关于教师述职报告范文3
xx年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。回忆这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
一、思想方面
这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
二、工作表现，教育教学方面
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我积极认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的'终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已到达大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在20xx年度镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。
我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多缺乏的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和保护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师！
关于教师述职报告范文4
匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的.数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。四、教学反思
1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；
2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；
3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；
4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；
5、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成。
关于教师述职报告范文5
各位领导、老师们：
大家好！
23岁那年，我怀着对北京的憧憬，怀着对新环境新生活的新奇和担心踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。仁爱和善的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长，六届初三的迎来送往都给我积累了工作的珍贵阅历，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索找寻一条适合自己和数学学科的教学之路。
在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有安排，有组织，有步骤的进行。作为一个教化工作者，我敬重，关切，爱惜学生，全身心的投入教育中，为人师表，力争做受人尊敬，不辱神圣使命的人民老师。教育工作中，我主动思索，不断创新，仔细探讨新时期的学生特点和心理，用敏捷的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的'提高他们的学习热忱和主动性，这一教学风格受孩子们的喜爱，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺点，不因成果差而忽视优点的管理方法使学生们团结一心，XX到XX三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，20xx年我班又被评为优秀班集体。在成果的测评量化中，我班也是连续的A级班级。团结就是力气，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。
人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任管理中，都把自己当作一个严格的保洁员，仔细视察每一个孩子的眼睛，从中发觉问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教化故事《拂去那扇窗上的雾与尘》收集在三期绿耕成果选集上20xx年《利用学生生活资源，提高数学教学效率》发表在《北京市中小学优质课程资源的开发和整合》研讨资料上同年又评为市级三等奖。20xx年《先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践》论文获怀柔区三等奖。20xx年论文《敲开你沉睡的童真》获怀柔区主动心理健康教化征文三等奖。20xx年《拂去那扇窗上的雾与尘》发表在怀柔教化其次期上。20xx年被评为怀柔区教化先进工作者。
我知道，我的光环是学生给戴的，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的宏大和和善成就了我的成果，20xx年连续两届的首席老师，20xx年怀柔区骨干老师，20xx年中青年老师评优课怀柔区一等奖，20xx年怀柔区教科研先进个人，20xx年又连届区级骨干老师，并评为区先进教化工作者，观摩探讨课的优秀奖都与你们的帮助分不开。成长过程里，助我成熟的更是我的本职工作，数学学科的教学，这些年里，每一节的公开课，评优课还是平常的课，或者探讨课，观摩课我都仔细对待，20xx年做了北京市基础教化课改探讨课，20xx年怀柔区评优课《勾股定理》并获区级一等奖。20xx年三校联展中做跨区公开课《和圆有关的线段》并获证书。20xx年头表区初中数学老师做有市专家参加的探讨课。
胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成果。
感谢大家！
述职人：
20xx年x月x日
关于教师述职报告范文6
时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学教师等工作后，我开始了音乐教师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的基础上，我听取了教导处领导们的指点，进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作情况加以总结。
首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候
候心情就格外的兴奋，笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的'快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情
操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。
关于教师述职报告范文7
本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业，本科四年。本人8月取得中教一级教师任职资格，从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年，担任六届高三毕业班教学教育工作。任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力；教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。现总结如下：
一、师德方面
本人坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业。积极参加教育培训和有关学术报告，用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性；对待同事团结协作，相互尊重，取长补短。始终把工作摆在第一位，用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
二、业务能力方面
在教学方面，本人能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作，同时能够做到虚心学习，不断总结经验，努力提高业务水平，并能运用教育教学规律，对学生因材施教，做认真细致的思想政治工作，积极开展各项有益的教育、教学活动，大力推进素质教育；在教育、教学法研究方面，本人能注重教育、教学理论的探讨，注重教学改革和教育、教学规律的探索，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，对学生加强学习方法指导，激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的`良好习惯，学生成绩稳步提高。在教学之余，本人积极参加各种培训，虚心向他人学习，不断汲取营养充实自己，先后通过了现代技术与教育考核、普通话测试、本科自考、办公自动化考核、职称外语考试、中学教师新课程培训、两次远程网上教育考试等。现在，在课堂教学中已经能够熟练地运用多媒体技术辅导教学，取得较好的教学效果，得到学生的喜爱和同行的一致好评。教学期间，主动承担赵丽和丁晓玲两位青年教师的指导和培养工作，为青年教师的成长、为学校和英语学科教学的可持续发展贡献自己的力量。通过两学年的相互配合交流，赵丽和丁晓玲老师教育教学水平已有很大提高，实践证明她们已经能够胜任中学各个年级的英语教学工作。
三、勤、绩方面
工作中能够按时上下班，做到不迟到、不早退，不旷工，有事请假。任现职以来，从事高三教学三年，担任班主任工作三年。在平时教学和班级管理中，严格要求自己，用自己严谨的治学风格，高尚的师德形象去教育学生，用自己行动去感染学生，激发他们的正直、进取和爱心，把他们培养成为对社会有用的人。
在教育教学实践中，本人付出了很多汗水，同时也取得辉煌的成绩，得到学生的爱戴和同事的好评，也得到领导的高度称赞。具体有：
1、在成绩与表彰方面
5月荣获区教学设计评比三等奖
11月在校教学基本功说课比赛荣获一等奖
6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
高考中教学成绩荣获市区普高第一
9月荣获校先进工作者
5月在市区普高联考中教学成绩荣获第一
7月被评为校优秀班主任
9月荣获校先进工作者
11月在校公开课评比中荣获第一等奖
12月在全国中学生英文报纸创作大赛中获高中组优秀辅导奖
3月在"时代之星"英语风采大赛中荣获优秀指导奖
5月在对高三学生进行的《高中英语语法》专题讲座中获得优秀奖
6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
11月在校优质课评比中荣获一等奖
12月荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖
3月荣获z开发区高中英语新课程优秀课展示一等奖
9月荣获开发区教育系统"教坛新秀"光荣称号
11月荣获省优秀教学设计评比一等奖
12月荣获全国优秀指导教师光荣称号
2、在教育教学论文方面
撰写的论文《从批改入手教写作》在11月《学生双语报》发表。
撰写的论文《心理误区在中学生英语学习过程中的探究》在10月《考试周刊》上发表。
撰写的论文《新课标理念下的高中英语作业布置》在12月《学生双语报》上发表。
撰写的论文《新课标下听力教学初探》在12月《英语周刊》上发表。
12月本任撰写的论文教学设计《在新课程下英语写作指导策略浅析》获省教育学会论文评比叁等奖
12月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养》获市教育学会论文评比叁等奖。
1月撰写的论文《情感教育在英语课堂中的体现》在《中学教学参考》上发表。
4月撰写的论文《教师亲和力的形成》在《英语周报》上发表。
5月撰写的论文《搞好预设实现三维目标》在《英语周报》上发表。
9月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养与英语学习环境的重建》在《教育研究》上发表。
12月撰写的论文《高中英语教学中学生积极情感态度的培养》获市学科优秀教学论文评比一等奖
综上所述，本人认为自己符合中学高级教师的申报条件，完全能够胜任和履行中学高级教师的职责，特提出审请中学高级教师职务。
关于教师述职报告范文8
时光如梭，才写了新学期的计划，又得静下心来写总结了，回顾这一学期脚步特别匆匆，只在忙忙碌碌中，度过了一天又一天。
一、德：本人热爱教育事业，认真履行岗位职责，勤于学习，乐于奉献。坚持教书育人，了解、爱护、关心学生的全面发展。为人师表，严以律己，严谨治学，有团结协作的精神。在政治思想上积极要求上进，严格要求自己认真参加每次政治学习，认真思考，积极发言，因为这是促使我不断提高的机会。通过平时的学习、座谈、讨论，我认真查找自身存在的不足，思想有了新的认识，觉悟有了新的提高。
二、能：在这个学期中，我担任了五年级2个班级的数学教学任务以及二（1）班的数学教学。平时我总是抓紧一切时间钻研新教材，把握教学的重点和难点，充分利用新教材配套的课件，使课上得更鲜活。在课堂上，我总是以学生为主体，让学生自主合作探究，而真正的探究，必将伴随着差错的产生，这些差错的凸现，正是学生不解的地方，需要我们下功夫去教的地方，面对学生的差错，我舍得花时间，让学生慢慢的感悟，决不一挥而就，把部分好生的思维替代全体学生的思维，否则最终会使学生思维能力的流失。只有充分利用了，才能真正的帮助学生成长，课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。
针对学生错误较多的知识点，经常利用课余时间，根据教学内容的实际情况，自编成学生浅显易懂的琅琅上口的儿歌，起到事半功倍的作用，提高了课堂的效率。例如文字题中的“除”与“被。。。。。除”是学生比较容易混淆的概念，我就编了个顺口溜：看见除，找被子（字），有被字，直接盖，没被字，倒一倒------提高了课堂的效率。
本学期我在大组内上了一节组内公开课，内容为五年级的《循环小数》，先自己研究教学内容，并把教案人手一份打印给组员，让同组老师通过听课以后提出自己的想法和意见，以此来共同研究新教材，把握重点和难点，通过开课，使自己对新理念的认识有了进一步的加深，对新教材的理解有了进一步的`认识。课后，结合教师们的评课，写了反思，再进一步修改了教案。
本学期，我担任了一个班级的副班主任，使我与学生更贴近，更深的走进了孩子的心灵，了解他们的情感世界。前苏联教育家赞可夫曾说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”也正是这种理解和尊重，使我的教学工作有了更多的乐趣和幸福。
三、勤：一直以来，我工作勤恳，遵守学校的各项规章制度，从无迟到和早退的现象，也从无病假和事假。常常利用课余时间给学习困难的学生开小灶，使他们尽可能地跟上大家的步伐。
四、绩：本学期上了一节大组公开课《循环小数》，在全校教师大会上，给大家推荐了一本曹文轩的《草房子》成长中的撼动！！
教师工作是崇高的，只要我们心中时刻记着学生，以学生为主，本着愚公移山的精神，相信一定会有所获的。
关于教师述职报告范文9
在这学期中，我能够主动地参与园里组织的政治学习，仔细、具体地做笔记，主动参与组里的各项活动，热爱集体、团结同事、敬重老老师，仔细履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，主动响应园里面的各项活动。
这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不喜爱我，就喜爱你们班上的小挚友”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我的确付出了很多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏材料，让他们在嬉戏中自主进行选择，投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么?经过视察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。 光有教化是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告知我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢?这或许就是我们工作中的`小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加留意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，刚好更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。
我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力，探讨探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。
关于教师述职报告范文10
本学期，我担任二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极学习，提升业务水平。
利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨，交流，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新
在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。
1、一笔一画练字
这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选"书写小明星"，及时颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。
2、一字一句写好文
考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成长册。
3、一言一语读好书
"读书破万卷 ， 下笔如有神"读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了"读书记录本"，将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前安排3分钟口语交流。
4、下学期的打算
学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的`工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员，老师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。
下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学知识滋润学生茁壮成长。
三、班级管理有成效
首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。
1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯
"没有规矩，不成方圆。"为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照浅绿——深绿—深蓝—深黄—粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。
2、参与班级事务，让学生有主人翁意识
首先，分工明确，人人都有事可做。
为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随意借书，做得不好的换岗。班内人人参与管理，人人监督管理，主人翁意识特别浓。
3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感
"在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少"，为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。
4、及时分享，及时反思和总结
利用每天的的工作班级微信群，分享孩子们的精彩，。总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育故事，反思和总结自己的工作。
这就是本学期的述职报告。只有经历，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。永远的出发。
关于教师述职报告范文11
蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。
一、思想方面
自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和中央持续一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教学工作方面
本学期担任五年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。
课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重"导"轻"灌"的教学法，培养了学生的自学潜力，拓宽了学生的思路，发展了学生的'创新思维。
在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的："倡导自主、合作、探究的学习方式"为指导，积极开展课堂教学改革。其中最重要的改革是"关注学情，以学定教"。应对学生成绩参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。
1、以趣激学。透过各种方法（表演法、笑话法）和手段（奖励、表扬）激发学生学习语文的兴趣，消除学生的畏难情绪。
2、降低起点，因材施教。"以生为本"的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。采取"分层教学"分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。
对不同层次的学生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。学困生就应要求他们掌握语文教材最基础的知识，具有最初步的技能，基本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有必须的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高潜力，创造性地完成教材的学习任务。
3、关注学困生，认真辅导。心中不放下每一个孩子，暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还经常对学生进行应对面沟通和交流以及辅导，只要孩子有收获，就感到十分欣慰。
透过改革，转变了教师的地位和主角，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业（包括听写、各种练习）面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。
针对学生写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的学习方法（双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤法、日积月累法）和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象，培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写"规范、端正、整洁"，从而减少学生写错别字。
三、其他方面
透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好了安全教育。对此，学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。
关于教师述职报告范文12
尊敬的学校领导：
非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是XX教师岗位。
自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了不断适应时代的.发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：
1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，作为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。
关于教师述职报告范文13
本人是xx中学教师，现年xx岁，大专学历。我xxxx年x月参加教学工作，任教30年来，我一直担任数学科的教学任务。在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。特别近几年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县的表彰奖励。现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想觉悟高。
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持党的基本教育原则;热爱教育事业，全面贯彻党的 教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
二、精心教学，认真做好教学工作。
我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。我担任高二(5)班教改实验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。
在多年的`教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让 优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
三、努力做好班主任工作
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。
xxxx年，我担任高一(5)班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气，该班被学校评为“先进班”。
我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，
这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。今年，我班有12人考上xx一中、10人考上xx二中，总人数位居全校第一。
四、积极参与教学研究工作
科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。10月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担高三数学科“二次函数的图象性质”的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价，并获得奖励。
五、对今后工作的设想。
振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培养“四有”人才贡献自已的力量。
关于教师述职报告范文14
转瞬间我们这学年即将结束，回顾了这学年工作，真是有许多感受。幼儿老师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了许多。现进行述职报告如下：
一、注意培育孩子的自理实力，增加幼儿的自信
幼儿自理实力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子都是独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不懂得相互谦让。户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼儿自理的主动性，增加幼儿的自信念。才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。
二、教化保育方面
在教学上，针对中班幼儿心理状况，我们开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。
在开学初建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培育幼儿创新的精神，培育他们自主、独立。敬重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，发展其新奇心，让他们主动学习。 在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的`可能性和发展水平都存在差异，这就须要我们老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。
三、注意与幼儿之间的情感沟通
我们很注意与幼儿的情感沟通。酷爱并敬重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，很多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热忱和帮助。帮助他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其供应适合展示他们的自我空间。酷爱和敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受你就能主动接受你的教化。
四、重视家园联系的作用
要擅长家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和协作，这学年我们通过多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的状况实行不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。 当然，有了收获当然也有不少的不足，只有擅长总结，和反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历，快速的提升自己，希望领导在为我们供应各种学习机会的同时也帮助我指出不足，我将仔细反思努力改进。
关于教师述职报告范文15
转眼间已做了一年的老师了作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：万事开头难”当我第一堂课面对46双眼睛的时候，感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。工作是小学一年级的语文老师，自踏入教育这个岗位以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,时光飞逝。现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”,我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在新课程改革之际，为了适应新形式，我认真拜读了各种有关教育的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“新教师的进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的`提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应该拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师学习教学技能和技巧，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水。总之，在这一学年中，不管是在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．在分管工作上，服从安排，积极主动。
在每周13节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清晰，做到合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，进行期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实教研工作，及时与教师探讨、交流。
我们的学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四．提高素养，加强计划落实。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。
以上是我从教一年来的一些工作和体会，从学生到教师的角色转变，又到认识到教师更需要不断学习，不断进步，从满怀热情踌躇满志到必须干好每一件具体而琐碎的小事，教师的工作平凡而伟大，从平凡中见伟大，所以在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师。
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