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老师职称述职报告简短

时间:2023-06-15 19:22:26 教师 我要投稿

老师职称述职报告简短

  在经济飞速发展的今天,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的老师职称述职报告简短,希望能够帮助到大家。

老师职称述职报告简短

老师职称述职报告简短1

  时间过得真快,20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

  对省、市、校里的各项政治和业务活动,校升旗仪式和各种会议,积极参加。工作勤勤恳恳,踏踏实实。积极做好各项工作,积极要求进步。团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

  认真备好每一堂课,从不潦草从事。包括新课和所有的习题课,都写教案,都认真作题研究教法。

  在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的.教学方法。备课教案资料齐全,全部为打印的教案。

  教学成绩优异。外语实验班成绩突出,普通班成绩较好。

  及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力,注重基础知识的形成和培养、深化,先打好基础,再扩展发挥。不搞题海战术,不搞偏题怪题,与国家教委的教学思想同步,与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体。

  继续探索讨论式教学法。今年,我继续研究的是“问题—讨论式教学法”,并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生的学习能力,训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上,在省骨干教师培训班上,我还进行了经验介绍。

老师职称述职报告简短2

  作为一名新教师,我于九月加入了新多艺术幼儿园。在园内的近半年,我受到了园领导和同事们的热情关心和帮助,深深体会到了团队合作的力量。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,我现在将近半年的工作作个述职:

  一、政治思想方面

  作为一名幼儿教师,我热爱幼教事业并对幼儿充满热情。在园领导的指导下,我注重将幼儿放在主体位置,树立服务意识,不断创新教学方法和更新思想观念,以及树立良好的职业道德形象。我始终关心每一个幼儿,对他们充满了热诚的爱心。

  二、教育教学工作

  在教育教学工作中,我秉持了教育方针政策,面向全体幼儿,积极承担教书育人和为人师表的责任,具有强烈的工作责任心。我服从园领导分工,认真备课、上课、听课、评课,每堂公开课都认真准备。我虚心向经验丰富的教师学习,在观摩其他教师上课时不遗余力,积极参加园本教研活动,按照新纲要制定的周计划认真组织好半日活动。我严格要求自己,尊重孩子,发扬民主,让孩子获得实实在在的学习成果,从而不断提高自己的教学水平。

  由于产假教师归园,园内教学工作进行了更改,我从12月开始兼任小一班、中二班、大一班和大二班的.部分教学工作。一开始我感到不适应,但是经过和四个班孩子们每周愉快的相处之后,感受到了他们对我的喜爱,这让我受宠若惊的同时也非常感动。虽然时间还不是很长,但是每周与不同年龄段的孩子接触是一种难得的尝试,也是对自己的一种挑战。在教学过程中,我不断地反思自己的教育实践,寻找问题的本质,改进教育方式和策略,这也取得了一定的效果。

  三、家园工作

  交流是促进家园合作的桥梁

  家长和教师之间的沟通是非常重要的,因为这可以让他们了解幼儿在家里和学校里的情况。在我的工作中,我频繁地与家长保持联系,以了解孩子在家庭教育环境中的表现,并及时向家长反馈孩子在学校的学习和生活情况。这种交流可以帮助教师和家长更好地沟通,并根据孩子的需要制定更好的教育措施,从而共同促进孩子的成长。

  作为新教师,我一开始并不知道如何与家长沟通,但我很努力地学习如何与家长交流。现在,我已经变得自如地与家长沟通,这对我来说是非常鼓舞人心的。它让我更加热衷于我的工作,并将继续努力与家长保持联系,以便更好地支持孩子的成长。

老师职称述职报告简短3

  又到了年度评估的时间,这一年我完成了我的教学职责,同时也取得了一些教学成果。在这一年中,我积累了一些教学经验,感觉自己有了不少进步。在评估即将来临之际,我为自己这一年的工作做了一个简短的总结,以期在未来能够取得更大的进步。

  一、教学工作

  在这一年中,我按时完成了我的教学任务,并且在每节课前都会认真备课,以充分利用课堂时间。在教学过程中,我能够根据学生的反馈及时调整教学计划,提供最适宜学生的教学方案。由于学生很容易分心,我在授课的同时也会观察学生的注意力,如果有学生分心的情况我会适时提醒,而不会破坏课堂进度。

  二、备课工作

  备课对于提高教学质量至关重要。在备课中,我会认真了解教材的内容,并且遵循“三备”原则做好充分的准备,以便应对可能出现的突发情况。教师的职责就是化繁为简,将深奥难懂的内容用通俗易懂的方式讲清楚,以便学生更容易掌握知识。课堂是学生的主场,而不是教师独唱的'舞台。只有提前做好充分准备,才能够成功地教育学生。

  三、课后工作

  作业布置和检查在教学环节中同样重要。通过作业,我可以了解学生掌握知识的情况。作业的布置也是一门学问,需要在教学活动中认真考虑,题目不宜过于简单或过于难。合理分配难度,从基础到高难度的题目,能够更好地帮助学生掌握知识。

  在这一年中,我一直注意自己的言行,以避免自己的行为对学生造成不良影响。教师对学生的影响力很大,我们必须要谨慎言行,不在学生面前做出不良行为。同时,我还通过阅读书籍等方式,不断更新教育知识,提高自己的教学能力。要想教好学生,每个环节都必须认真对待,缺一不可。只有全心投入工作,才能够成功地教育学生。我也承认自己在这一年中还有许多不足之处,未来我会继续学习和进步,以免影响学生的学习。

老师职称述职报告简短4

  时光荏苒,转眼间,这个紧张而充实的学期已经过去了。回想起这段时间里,我班的三位老师团结协作,辛勤工作,取得了优异的成绩。在这个学期,我全力以赴,积极完成了园方布置的各项任务。

  以下是我在本学期的工作总结:

  一、思想品德

  我积极参加各种政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,认真负责地完成了班级工作。我在工作中以积极、热情的态度完成了园方布置的任务,并积极参与园内各项活动和教研活动,不断提高自己的工作能力。

  二、本学期的工作成果

  教育工作:

  我深知教学质量的提高关键在于上好课。因此,我为每一节课备好了教学用图和教学用具,并了解幼儿已经掌握的知识、技能、兴趣、需要、方法、习惯以及可能遇到的困难,并采取具体措施让他们更好地掌握新知识。我注重个别教育,同时关注全体幼儿,创建良好的课堂氛围,并积极参加公开课和各项竞赛活动。

  1、在教育教学活动中,我为孩子们提供了充足的活动材料,并根据他们的年龄特征调动各种感官感知事物,使他们在活动中更好地认知和掌握事物的特征与属性。

  2、我认真备课,在课前做好物质准备和知识准备工作。

  我还引导幼儿认识自己与集体的关系,以培养他们的团队精神和礼貌待人的品德。同时,我重视卫生保健制度,严格按照要求对各类玩具和工具进行清洗消毒,保证孩子们玩具和工具的'卫生和安全使用。我也着力提高孩子们的健康意识,确保他们在用餐时保持愉快的心情。

  此外,我还勤为幼儿剪指甲,以免发生抓伤等安全事故。我也加强了幼儿午睡的管理和巡视,保证室内的空气质量。

  安全工作:

  我不仅教授孩子们一些重要的安全知识,帮助他们加强安全意识和自护能力,而且建立起严格的晨检制度,不允许幼儿携带不安全的物品进入园内。这样,我们班的安全工作得到了有效的开展。

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