幼儿教师述职报告

时间：2023-07-19 11:04:16 教师我要投稿

幼儿教师述职报告（热门）

　　在生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有语言陈述性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的幼儿教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿教师述职报告（热门）

幼儿教师述职报告1

　　一年了，我已经在幼儿园工作了一年。我觉得，这一年的忙碌、充实、烦恼和欢乐都已经融入了我的职责之中，这让我无法停止，执着进取，辛勤耕耘。虽然我没有取得轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是我一直相信“一分耕耘，一分收获”。现在，我要向大家述职这一年的工作情况：

　　一、政治思想方面

　　在这一年中，我不断提升我在教育教学活动中的思想觉悟。我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中积极求真、求实、求新，以积极热情的心态对待每一个孩子。我积极追求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重。

　　二、教育教学方面

　　在我作为一名新教师的第一年，教育教学方面的实践尚显薄弱。但是我尽力考虑本班幼儿的实际情况，精心安排好每周计划活动内容，并认真组织好每个环节活动。为了充分准备好每次教学活动，我会根据课程内容和幼儿的年龄特点，制作图文并茂的'教案，或制作多媒体教学课件，以使幼儿的学习更加生动、互动、趣味。如每次上语言课，我制作了许多故事图片，使幼儿能够更加直接更加生动地学习歌曲，并深入了解乐器的基本知识。

　　在教学过程中，由于我缺乏经验，常常会碰到意外情况，但我始终保持着积极乐观的态度，希望带教老师能及时提供帮助和指导。在遇到其他困惑时，我也会及时向带教老师请教。此外，我会利用空余时间观摩一些老师的实践教学课，从中获取新的灵感和技巧，从而在今后的教学工作中不断提升自己。

　　三、常规管理

　　今年，我负责的是小班，刚开始的第一个月，幼儿哭闹的情况比较普遍。为了快速适应新的生活环境，我不断尝试多种方法。例如，在幼儿来园时，我会给他们分发一些好玩的玩具，以分散他们的注意力。每天放学时，我会奖励幼儿五角星，以鼓励他们享受幼儿园的生活。通过这些努力，幼儿逐渐适应了幼儿园园的生活环境，并在礼貌方面和日常生活上有了很大的进步。

　　四、家长交流方面

　　在平时的工作中，我积极与家长相互沟通。每天放学后，我都会及时向家长反馈当天的各种情况，并希望家长能够与校方紧密配合，共同关心幼儿的成长。如果幼儿缺席，我会及时联系家长，了解他们的身体状况，一旦有幼儿缺席，我也会及时通知家长。此外，我还会通过设置家园之窗、家园联系册等方式，及时地向家长反映幼儿在园的生活和学习情况。今年，我们还召开了家长会，向家长介绍了本班幼儿的特点和适应性问题，并针对一些问题开展了讨论。

幼儿教师述职报告2

　　时光飞逝，岁月如流。一个学期即将结束，回首这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在此，我将自己的工作总结如下：一、思想工作

　　平时严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退。积极参加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、教育工作

　　1、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。

　　幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

　　2、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

　　幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

　　三、家长工作

　　1、幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。

　　2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　四、存在不足

　　1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）

　　2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规则。

　　3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

　　教育是多角度的全方位的教育，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展。总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是喜悦与收获。在今后的工作中，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。

　　幼儿教师考核本人述职报告篇3时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的.每一个精彩瞬间，转眼一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经历着年龄的变化以及性格的变化，而我则继续和顾老师、胡阿姨继续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结：

　　一、思想政治方面

　　积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能积极参加园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能积极参加园外的各项听课活动；团结同事，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；积极响应工会号召，并参与各项活动。

　　二、严格要求自己，工作一丝不苟

　　1、结合主题课程，开展区域活动

　　为了给孩子们创造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小朋友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展《快快慢慢》主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。

　　2、加强常规建设，培养良好习惯

　　俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏，为他们的生活和学习打下良好基础。我们班的个别幼儿行为习惯差，一开始经常喜欢打架、哭闹，互抢玩具，与同伴发生争执，出口咬人等等，对于这些行为特殊的孩子，我总是对他们特别的留意，时刻关注他们的一举一动，经常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式。例如：我班幼儿推椅子现象较为严重，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发现这点以后，我特别提醒幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子。经过一段时间的提醒之后，推椅子现象明显减少。

　　3、做到保教并重，促进家园互动

　　我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是现在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在注重保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长交流，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。

　　在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子游，受到了很多家长的支持。在“六一”儿童节的节目表演中，家长们看到了自己孩子的成长，都开心的合不拢嘴。家长的满意，就是给我们最大的回报。

　　4、利用各种机会，提高自身素质

　　在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，这学期我们开始记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了很多优美的句子，例如：教书育人就是在培养他人时留下自己的痕迹。学生就像一座仓库，你可以在里面存放最宝贵的财富。

　　三、工作实绩

　　我始终坚信“你中有我，我中有你”的团队精神，只有团结一致才能搞好班级。我和顾老师目标一致，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有计划，并逐渐成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文《对培养大班幼儿创造性剪纸实践研究的初探》获平湖市三等奖，研究的课题《大班幼儿创造性剪纸的实践研究》获平湖市三等奖。新撰写的课题《中班幼儿安全教育的有效性策略研究》顺利立项了。在上半年的教师自弹自唱比赛中获一等奖。班级方面，在班级环境评比中获二等奖，幼儿在“六一”文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操比赛中获二等奖。成绩已成过去，我们将再接再厉，继续努力。

　　四、及时反思，寻找工作中的不足

　　在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，课前准备有时准备不够充分，课后未能很好的进行反思、总结等等。有些可能我还不知道，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正。

　　即将翻开新的一页，迎来新的一年。我会在以后的工作中不断学习，抓住机遇，求真务实，知难而进。我坚信只要客观地看待自己，克服自身缺点，敢于尝试，敢于创新，工作会做得更好。

述职人：__

　　20__年_月_日

幼儿教师述职报告3

　　本人述职报告（总结）大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：忙碌与充实，烦恼与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：

　　一、政治思想方面

　　这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的'实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我经验不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

　　三、常规管理

　　今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍，我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力；每天放学时给幼儿奖励五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步。

　　四、家长交流方面

　　在平时工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后，我都及时向家长

　　反映该幼儿当天的各种情况，请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论。

幼儿教师述职报告4

　　“捧着一颗心来，不带半根草去〞，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。

　　一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德标准、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心保护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我那么会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老 12 / 15

　　师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

　　二、本学期我和老师、老师共同担任“(二)班〞的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

　　三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半〞。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹〞不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的'宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品〞栏里展示。孩子们很快乐的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法， 13 / 15

　　让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色〞宝贝会答复：“我涂的是红色〞这样又加深了对颜色的认知。

　　四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的时机比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

　　五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

　　六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和保护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为xx幼儿园的优秀老师!

　　时间过的好快啊，20xx年度过了一大半，在xx幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的方案工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party〞活动、春季亲子运动会)……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。

幼儿教师述职报告5

尊敬的领导：

　　您好！

　　20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对幼儿负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作述职如下：

　　一、德

　　要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在x小，我聆听过区师德模范xx老师的《xx》的师德报告，也学习了xx老师的精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

　　大班的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

　　二、能

　　本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——xx老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

　　我坚持在听完课后进行总结，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

　　三、勤

　　我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任xxx老师沟通好，做好班级的各项工作。

　　我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

　　四、绩

　　（一）教学上有了进步

　　作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对大班的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的xx老师和xxx老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班幼儿的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

　　听了别的老师上过课之后，让我对基本的`教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。

　　现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让幼儿学会根据字义来选择多音字的读音。

　　同时，xx是我进步的摇篮，特别是xx让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。

　　（二）班主任工作中学会考虑细节

　　班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向幼儿定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

　　同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼儿教师述职报告6

　　时间过得真快，转眼一年又过去了。回顾一学年的工作我们并没有取得多么优异的成绩，却都在用心工作。这一学年的工作总算顺利的结束了。在这一学年中我由通校班转入了住宿班，与杨新老师合作，一起担任教学工作。我们一起迎接了中四班的这一群新宝宝们。在进入新的岗位后，在班级工作方面，我团结班内的每一位老师并积极主动的配合班主任工作，尽力做好本职工作，共同把班级管理好。

　　政治思想方面我认真学习理论知识，做好理论笔记。踏踏实实，严格要求自身，不断的鞭策自身。遵守园内的各项规章制度，不断进行自我的反省。

　　在教学工作上，我积极的参加园里组织的观摩名师课活动，以及跟进式活动。不断地向老教师学习，总结教育教学中的经验。遇到不懂的地方向老教师进行请教。

　　并在教学中学会进行创新，形成自身的教学风格，不断提升自身的业务水平。在平时的活动中认真的备课，做到每节课都有教具，让孩子在轻松、愉快的环境中学习知识。

　　在对待孩子们方面，我努力做到公平公正的对待每一位孩子，由于我们是住宿班，孩子在幼儿园一周才能回家一次。因此老师就是他们在幼儿园的依靠和最信赖的人。孩子们刚来时由于不适应，不断的哭闹，为了让他们喜欢上幼儿园，感觉在这是非常快乐的。我们每次都尽量给孩子们组织各种有趣的活动，让他们在欢笑中慢慢忘记离开爸爸妈妈的恐惧。开始时每天长时间的面对孩子，内心难免会出现焦虑的感觉，意识到这种情况后，我马上调整自身的心态，进行自我反省。经过一段时间后，我慢慢的适应了住宿班的'生活，并很快与孩子们培养出了感情。

　　除了公平公正的对待孩子外，还要注意细节。住宿班的孩子一周有五天的时间在幼儿园，因此细节工作就显得尤为重要了。特别是“晨午晚检”一定要严格执行，在这方面我们班做的非常好，没有出现任何疾病传染和突发病情。

　　在家园共育方面，我主动地并热情的与家长进行沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现。家长遇到不明白的问题时，也给予积极的应答，做到耐心为家长服务。争取家长的支持与配合，共同推动工作。

　　在工作中我还存在着很多的不足，但我会不断地改善。让自身尽快的成长起来，做一名出色的幼儿老师！

幼儿教师述职报告7

　　我毕业于##县##族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习，“成为一名优秀的农村幼儿教师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热情扑回到了家乡####族小学中心园任教，这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获，现将工作述职如下。

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　ＸＸＸＸ年７月1日，有幸和校党组织前去参加全乡庆祝“党建”活动，正是这次活动，使我深深地感受到在祖国党的怀抱里工作学习是多么幸福的事情，也认识到自己工作的重要性。看着全乡选拔出来的预备党员在党旗下昂首宣誓，甭提有多羡慕了。回到单位我就递上了入党申请书，立志做一名有高度责任感的党员教师。也就是从那时起，我处处以党员的标准严格要求自己。在生活工作中，为了提高自己的思想觉悟，我充分利用身边的报纸、电视，身边的其他党员同事等各种资源和渠道，去了解和关心党的时事政治。积极参加每一次政治学习，认真做笔记，不断地充实着自己的政治头脑。

　　教师是个需要不断学习的行业。自工作以来，我先后函授了幼儿教育专业大专、自学了汉语言文学大本，并合格毕业。我还积极参加市、县、乡、园组织的各项培训学习。不断充实自己的教育教学能力，提升自己的专业素质。

　　我深知要做一个党的好教师，除了具备一定的专业素质外还必须要“学高为师、身正为范”，因此，无论是在家长面前、幼儿面前、还是领导和同事的面前，我始终严格要求自己的一言一行，塑造自己的“师表”和“人格”。当学校布置各项工作任务的时候，我都以高度的责任心积极、主动、勤恳去完成;当自己发现工作中哪里需要自己时，就主动去哪里;当家长和孩子们，人民群众和同事们需要帮忙的时候，我都抢先伸出帮助的手，扶起摔倒的孩子，帮助年老的家长传达幼儿园的通知，给受灾地区的孩子捐款、捐物、献血，资助贫困的孩子几根铅笔、几件衣物……这些小事我都认真去做。

　　20ＸＸ年7月我终于通过了党组织的考察，成为了一名中国共产党党员，我的责任更加明确和艰巨，为了我乡幼儿教育事业我愿奉献自己的全部力量。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

　　促进每一个幼儿健康、全面和谐发展，是每一位幼儿教师最大的心愿、最高的荣誉，这也是我的追求。

　　参加工作以来，我一直担任幼儿园班主任工作，工作内容繁杂错综，特别繁琐，所有班务都要班主任亲力亲为，为了使工作条理化，我积极向其他优秀的班主任学习先进经验，每天我早来晚归忙个不停，充分做好和科任教师及与家长的沟通工作，使工作收到了很好的效果。工作的细致受到了家长、社会和领导的一致好评。

　　作为一线的教育教学教师，除了爱每个孩子，尊重每个孩子，还应该具有扎实的教学基本功，因此每天我都勤于练习教育教学基本功，由于我的不懈努力，课堂教学收到很好效果。20ＸＸ年ＸＸ月，还在全县幼儿教师教学基本功竞赛活动中，被评为三等奖。

　　幼儿园教育课程不同于其他教育结构，需要在备课上下好大功夫，为此，每天我都要用大量的精力备课。教材、幼儿、同事、网络、图书室、家长等等都是我备课的资源库。我把搜集来的资源发布在“安康家园”网站上，不仅使教学受益，而且也为教学做了拓展和延伸，满足幼儿离园后，在家利用网络学习。

　　当然做好幼儿教育，还要不断学习先进的教学经验和教育理论，因此我珍惜每一次学习、培训机会，刻苦钻研教育教学，再将习得的理论落实体现在具体的幼儿园主题活动中去，更为有效地践行了主题活动课程的综合性、开放性、实践性、体验性。努力实现着“促进每一个幼儿的健康全面和谐发展”这一教学目标，让幼儿在玩中学，在学中玩，体会幼儿园集体学习的快乐，并从中得到发展进步。

　　教学经验是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的经验撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，论文《如何训练小学生的数学语言》还在##县教育局主办的《##教育》刊物中发表。

　　只有不断的进行科学研究，才能从研究中获得真理，20ＸＸ年我参与了##县教育科学“十五”规划课题《学前教育和初等教育衔接问题研究》，经过三年的实验，我乡幼小衔接工作果然有了明显的提高，课题得到专家鉴定结题。也受到我乡初等教育的同事们的好评。

　　时代在进步，教育在发展。随着信息时代的脚步，网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源，我充分利用网络中QQ、UC、呱呱聊天室等渠道，参加全国、省、市、县里组织的'教师网络研修活动，因表现突出，在20ＸＸ年4月被评为“松原市优秀网络成员”。

　　一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探索、勇于创新，先后被评为乡、县级优秀教师，乡级十佳教师，教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件《金银斧头》在##中小学教师计算机课件大赛评选活动中被评为二等奖。

　　幼儿教育是基础教育的基础，为了给每个孩子打好这个人生基础，我愿意付出更多努力。

　　三、在工作上，服从安排，积极主动

　　我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

　　由于我工作上的积极努力，以及领导和同事们的影响帮助，20ＸＸ年5月我被##县教育授予##县骨干教师。20ＸＸ年6月我还以优异的成绩取得松原市第二批幼儿骨干教师培训的机会，20ＸＸ年的暑假为期两年的培训结束，结业证书正在受理中。这也警示我在将来的工作更应该努力在前，起到模范带头作用。

　　幼儿教师—— 一个从事根的最光辉的教育事业!我爱我的职业，我爱每一个幼儿!今天，我为能成为一名党的幼儿教师而感到无比的骄傲和自豪。明天，我还会继续努力，为实现“成为一名优秀的农村幼儿教师”这一理想而奋斗!

幼儿教师述职报告8

尊敬的领导、各位评审老师：

　　大家好！我是某幼儿园的教师XXX。在过去的一年里，我一直致力于幼儿教育工作，从事了幼儿园的教学工作，感谢各位领导和评审老师给我这个机会，让我有机会向大家汇报我一年来的工作。

　　在过去的一年里，我主要从事以下几个方面的工作：

　　一、教学工作

　　作为一名幼儿园教师，我的主要工作是教学工作。在过去的一年里，我认真履行教学职责，不断提高自己的教学水平，注重幼儿的个性化发展和全面素质培养。

　　科学教学设计：我在教学过程中注重科学的教学设计，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定富有启发性和趣味性的教学方案。例如，在语言表达方面，我通过游戏、故事等方式引导幼儿进行表达和交流，提高他们的语言能力和沟通能力。素质教育实践：我注重幼儿的全面素质培养，通过各种活动和项目，鼓励幼儿锻炼身体、培养兴趣、提高综合素质。例如，在音乐方面，我通过音乐游戏、舞蹈、合唱等活动，培养幼儿的音乐兴趣和音乐素养。

　　个性化发展支持：我注重幼儿的个性化发展，关注每个幼儿的成长和发展，通过多种形式支持幼儿的发展。例如，在绘画方面，我通过观察幼儿的绘画作品，了解幼儿的绘画特点和风格，为幼儿提供个性化的绘画支持和指导。

　　二、家园合作

　　除了教学工作外，我也注重与家长的沟通和合作。在过去的一年里，我与家长保持密切联系，及时了解幼儿的情况和需求，共同关注幼儿的成长和发展。

　　家长会议：我定期组织家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和生活情况，听取家长的反馈和建议，共同探讨幼儿的成长和发展问题，形成共同的关注和解决方案。

　　互动交流：我与家长保持密切的互动交流，通过微信、电话、家访等方式，了解家长对幼儿园的意见和建议，及时解决家长的疑问和困惑，提高家长的满意度和信任度。三、自我提升

　　作为一名优秀的`幼儿园教师，我认为自我提升和专业发展是必不可少的。在过去的一年里，我注重自我提升，积极参加各种培训和学习活动，提高自己的职业素养和工作能力。

　　1.学科学习：我积极学习幼儿教育学科知识，关注幼儿教育的新动态和新理念，努力提高自己的教学水平和专业素养。

　　2.培训参加：我积极参加各种培训和学习活动，例如幼儿园教师教育培训、幼儿教育心理学课程、专业技能培训等，提高自己的职业技能和教学水平。

　　3.课外阅读：我注重阅读幼儿教育相关的书籍和资料，关注幼儿园教育的前沿理论和实践，拓宽自己的教育视野和思维方式。

　　总之，过去的一年里，我一直在幼儿园的教学工作和家园合作中努力工作，注重幼儿的个性化发展和全面素质培养，积极与家长沟通和合作，提高自己的职业素养和教学水平。我相信，在领导和各位评审老师的支持和鼓励下，我会继续努力，为幼儿教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！

幼儿教师述职报告9

　　现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己战斗能力各方面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下：20xx年4月，我来到了洲村私立学校实习，由于以前生产的党务工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜愈这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。或许这时候我更加真的自己的能力，对自己充满了斗志，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。

　　在担任中班的组织工作中，我针对“4～5岁幼儿较活泼”的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级行政管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿学习态度较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中会，广泛调动幼儿思维能力和想象灵活性。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到很多品性做人的道理。不同中老年的幼儿孩童有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，强劲增长随着年龄的高增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和上进心，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上为好每一节课，课堂上我非常积极让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我躺最近的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的.原则，我经常对经常个别能力差的幼儿进行补习，绝不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有那位哪位幼儿比较笨，只要你尊重人权用平等的目光急著对待，你会发现每个孩子都有他的其优点，我们教师要做做的是培养他们优点，引导他们大胆个股表现自己。

　　萨温齐在任职大班级级长的工作中，我积极切实落实幼儿园管理制度，带领教师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升教师工作能力方面，我特别倚重新教师的培养，对于新手我都会与她们详细的初学者讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切组织工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入，能融入我们的科研工作安排安排之中，顺利完成每一项其他工作。在担任艺教教育工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个锻炼舞蹈除了动作的训练之外，我们还要权衡舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐赠予的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，不错在每一届的幼儿声乐比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导老师”奖。

　　正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本，”在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等方式，与家长沟通，向家长介绍幼儿内部信息，解决家长在幼儿教育中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的妈妈学习情况和发展壮大情况，做到幼儿园素质教育与家庭教育的同步性，使孩子在多方面均小孩得到很大的进步。

　　随着时代的发展和教学的要求，我们必须面向未来，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力大幅提升自己业务素质，由于我的努力加上幼儿园对我工作的，三年来，我多次安排外出学习和参赛，如参加了南海区幼儿少见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优教师精品示范课教员汇展（广东专场），”共8个课时。20xx年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20xx、20xx年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导奖”，20xx年度青年教师艺术教学基本功足球比赛、20xx年度青年教师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了同样的成绩，但我知道离成功还很远，我会非常积极学习幼教理念，继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己，我必须向前进！

幼儿教师述职报告10

　　凭着对教师这个职业和对孩子的热爱，我才从事这份工作的，所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。

　　从执教的第一天起，我就严格要求自己，因为我深知为人师表的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又很强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。

　　在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有经验，但我热爱幼教工作，所以对待幼儿能给予关心、爱护，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新《纲要》，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面发展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作

　　作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。

　　幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的各项能力得到了全面的提升。

　　幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，没有安全事故的发生。

　　为了改变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新《纲要》。

　　身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的'良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能

　　力和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。

　　在过去的半年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿发展为本的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断地提高自身的专业水平和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进经验，运用于实践中，不断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。

幼儿教师述职报告11

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不断取得进步。

　　近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。

　　《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。

　　老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。

　　本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的'制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。

　　作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。

　　比如，在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。

　　又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。

　　总之，在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。

幼儿教师述职报告12

尊敬的领导：

　　您好!

　　时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要感谢的是xx老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会。

　　在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。这一学期，为了创"xxx幼儿园"，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说："你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友"。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!

　　我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和xx老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下"五子棋"的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

　　光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的.工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫xxx的女孩子，她的妈妈就在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，中班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生。

　　在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去中搜集新的xx，及时更换家园共育栏中有关保育xx，以便给家长阅读、交流。

　　我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

　　述职人：xxx

　　xx月xx日

幼儿教师述职报告13

　　我叫张丽，19xx年幼师毕业来园从事幼教工作尽管如此已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

　　曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”确实记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的缴税，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿尊敬老师对我不信任，眼光中不时每每露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在察觉到工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。

　　这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际党务工作来向证明。

　　同时更懂得：什么是“安乐窝”，背着好小朋友就是我最好的

　　“安乐窝”。我决心将双重压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条新思路来。我一边组织工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。

　　白天，我向身前的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在坐在桌前讲授业务知识；每逢假期遇到全家人，只要是同行，我就别具一格地向他们请教。就这样，我不失一切机会钻研，取经，钻研，努力把幼儿的不懈一日活动抓好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播地理知识的种子，在孩子孤独的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的中国经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加自信有了信心。

　　十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被列为园内“优秀教师”，所带的教研组也被评为优秀教研组，并多次在讷伊县举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，日自己参加市名歌大赛获二等奖，二0xx年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二0xx年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二0xx年设计的课外活动《找空气》三等奖获江苏省优秀教学活动设计一等奖……

　　学业成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的努力，同时我也刻骨体会：“代课”这两个字元并不可怕，同样也可以在赢得事业上获得成绩，只不过要多付克敌汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。

　　当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗这回如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的.劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教实战经验，本着加强自身素质，努力使自己在这耕耘的里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。

幼儿教师述职报告14

　　时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回忆匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　　在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的时机。

　　在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。

　　这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园〞，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友〞。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿开展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋〞的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

　　光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要局部，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢？这也许就是我们工作中的.小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生。

　　在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。

　　我觉得自己在工作中也存在着许多缺乏。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面开展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

幼儿教师述职报告15

　　这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

　　光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告诉我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的.进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去中搜集新的xx，及时更换家园共育栏中有关保育xx，以便给家长阅读、交流。

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