(精)初中数学教师述职报告
随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的初中数学教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中数学教师述职报告1
一学期来，我担任八年级（1）、（2）两个班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出
二、努力增强我的'上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类
这个工作可让学生分组负责其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的。
初中数学教师述职报告2
转眼间，一年又过去了。在这一年的工作中，我经历了成功和失败，欢笑和泪水。这一年是我人生中最辉煌的一年，也是我教学生涯中收获最多的一年。虽然这一年的工作还存在不足，但是绝对是我成长最快、经验积累最多的一年。现在，我来总结一下这一年的工作：
一、收获
1、备课：
这学期的备课在去年的基础上进行了简化，减少了知识的抄写，更加注重教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡。根据中考和学校招生考试的要求，简化了去年过于繁琐的知识传授，尽量降低教学难度，并注重基础知识的掌握和记忆。根据学生实际情况，简化了教学内容，重点讲解重点知识，让学生学会灵活运用所学知识，减轻他们的记忆负担。
2、教学方法
今年，我积极参加了学部组织的“三课”活动、青年教师技能大赛以及县、市级优质课选拔等。此外，在不影响教学的情况下，我尽量多听课，多听有经验的教师的评课，总结他们的优点，并根据自己的教学实际进行借鉴。在教学中，我还注重向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、课堂教学的语言、教学过程的`组织，以及各种课型的授课方法和课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟起来。
3、学生管理
通过一年的班级管理，我深刻地体会到学生管理是一门博大精深的艺术。如何在严肃中有度、活泼而不乱地管理学生，如何在轻松的课堂氛围中进行教学，这些都是我今后还需要努力提高的方面。
二、工作反思和改进
1、加强学生管理：通过这一年的工作实践和观察，我发现教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系息息相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围和教学成绩。在今后的工作中，我应该不断总结经验，不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好地完成教学任务，提高教学质量。
初中数学教师述职报告3
你们好！
我的述职，耽误大家3分钟时间，敬请原谅。
我于20xx年8月来到十五中，至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸，因为我得到了大家给我的帮助和支持！让我确立了“以欣赏的眼光看待学生，用服务的思想从事教育”的教育理念，让我坚信“人人都有培养的价值，个个都有成才的可能”，让我不断的进步，取得了点滴成绩：
在教研教改工作中，我被教培中心推荐参加省新课程数学研修班学习，并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座、复习讲座、论坛交流。还为全市、全区编写初三数学复习检测题、新课改资料等。我在教育教学工作中不断反思，现已有16篇论文发表或获奖，特别是“把游戏引入数学课堂”发表在国家级数学期刊《时代数学学习》教研版xxxx年第7—8期上，并得到编辑的赞赏。我参加“第二届初中数学优质课竞赛”获县、市一等奖，并作为泸州市的唯一代表到省参赛，获省二等奖。
在教育教学工作中，我得到全体数学教师的`指导，得到全校教师的帮助，因此我的教育教学成绩一直名列全市、全区前茅，特别是04级3班的数学教学成绩曾获全区第一名，升考B卷优生占全市B卷优生总数的4%～5%。几年来，我认真辅导学生参加全国数学竞赛，10余人获全国三等奖，其中曹流同学获全区初三学生第一名。
几年来，我被评为区级“中学数学学科带头人”，江阳区“最佳初中数学教师”，江阳区“优秀教师”，江阳区“劳动竞赛先进个人”，泸州市“数学学会优秀会员”，“泸州市初中数学学科带头人”。
为了更好的为教育教学服务，不断的提高自己的教学水平，我申请晋升中学数学高级教师职务。如果这次申报成功了，我将以高级教师的职责严格要求自己，谦虚谨慎，不断学习，为我校的发展奉献自己的一切；如果我没有成功，我将找出差距，不断完善自我，为做一个优秀的人民教师而奋斗。
初中数学教师述职报告4
近三年来，我一直担任初中低年级两个班的数学教学工作，同时担任班主任工作。班级管理方面，我积极创新，努力进取，善于学习，不断提高思想觉悟和管理水平，走在课改的前沿，得到校领导的一致好评，每学年被评为模范班主任。教学方面，我的学生对数学学习兴趣比较浓厚且数学成绩一直名列前茅，为此我获得过“最大贡献奖”，且多次被评为校级优秀教师。
在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策，积极向党靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治。同时，我也时刻反思自己的不足，在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习，使自己在工作过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在班级管理方面，我能积极参加各种培训，认真学习他人先进的管理经验，使得班级管理更科学更规范。在班级管理中重视小组建设，我能结合他人经验积极实践创新，取长补短，最终形成了一套适合自己学生学情的小组建设资料，撰写的《加强小组建设促进合作学习》论文获得省级三等奖。在日常管理中，我坚持“身正不令而从”的理念，时时事事处处，为学生做好榜样示范作用，用生命影响生命;同时，注重学生行为习惯的'培养，无论是学生的生活习惯，学习习惯，我都处处关心。总之，也正是因为这种“学生之事无小事”的认识，我能很好的调节好学生与学生的关系，处理好学生与教师的关系，处理好教师与家长的关系。所以，我的班级管理收到了良好的效果，今后我将继续心系学生，积极学习，努力创新，提高自己的班级管理能力和水平。
在教学方面，我能积极学习教育理论知识，注重学生学习兴趣的培养，使得学生能够感受数学的魅力，同时爱上数学，爱上数学课。还重视学生能力的培养，力求使每个学生在每节课上都能不同程度的有所收获，有所提升。能积极参加学科活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。在备课方面，能认真钻研教材、教参，学习课标，虚心向同学科老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。所以我一直坚持每课时四次备课：先只结合课本先被草案，然后结合参考书，对教
案做二次修改，完善，最后结合通过集体备课，听取其他教师的良好建议，对教案做三次修改，课堂实施后，认真总结反思，对教案做四次修改。因为三年来一直如此，所以我对初一初二的数学教材编排特点，内容结构把握的比较到位。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，充分提现教师的主导作用和学生的主体作用，积极尝试新课程改革。坚持教师就是研究者，教室就是研究室，课堂就是研究场的理念，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。一直坚持反思，进行创新教学。课余时间能坚持对学生进行抽查，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。也因为如此，每个环节都做的比较扎实，学生基础知识掌握牢固，且学习兴趣浓厚，学习成绩比较优异。
教学工作之余，我也在德育处兼职工作。处理县级文件收发传递、年级教师考核和学校教学新闻撰写，年级活动组织、策划等工作，尽职尽责，兢兢业业，不辞辛劳，努力提高自己的工作能力。
过去的三年中，我通过自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的进步。当然，还有很多不足。经验也好，教训也好，都将是我人生征程中很宝贵的财富，他们必将很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往，积极严格要求自己，在前进的道路上兢兢业业，不断进取!
初中数学教师述职报告5
尊敬的领导、各位老师、家长们：
大家好！我是xx初中数学教师，今天非常荣幸能够向大家述职。在过去的一年中，我在教学中不断探索创新，努力提升自己的教育水平，同时也一直积极关注学生的学习情况和成长发展。在此，我将向大家汇报我的工作情况和教学收获。
一、教育教学工作情况
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的全面发展。我认真备课，根据学生的实际情况进行灵活教学，采用多种教学方法，努力激发学生学习的兴趣和潜能。在教学过程中，我不仅注重传授知识，更注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
针对学生的实际情况，我结合多媒体技术，设计了丰富多彩的'教学内容，使抽象难懂的数学知识变得生动易懂。同时，我还注重培养学生的团队合作精神，组织学生进行小组讨论、合作完成各种数学问题，提高了学生的团队意识和合作能力。
二、教学成果
在过去的一年中，我注重对学生的跟踪评价，不断调整教学方法，鼓励学生发挥个人特长，促进全体学生共同进步。通过努力，我的班级数学成绩稳步提升，学生的数学学习兴趣和自信心也明显增强。此外，学生的数学素养和解决问题的能力也得到了显著的提高，这些都是我教学工作的一大成功。
三、存在的问题和改进措施
在教学工作中，我也深刻认识到自己的不足之处，比如在课堂管理、学科知识更新等方面还需要加强。未来，我将更加努力地学习专业知识，不断提升自己的教学水平，争取在教育教学工作中取得更大的成绩。
四、对学生的期望与要求
最后，我想向家长们提出几点希望与要求：希望家长们能够多关心孩子的学习状态，多和孩子沟通交流；希望家长们能够给予孩子更多的支持和鼓励，让他们健康快乐地成长；希望家长们能够与学校一起为孩子的成长努力，共同关注孩子的学习和发展。
总之，我将继续不懈地努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的发展出一份力。谢谢大家！
以上就是我的初中数学教师述职报告，希望得到大家的认可和指导，在未来的工作中取得更好的成绩。
初中数学教师述职报告6
尊敬的各位领导、各位评委:
大家晚上好!
我是初中数学老师###。于X年12月被评为中学二级教师，聘期已满，各项条件符合申请中学一级教师资格，现申请正常晋升为中学一级教师。自X年参加工作以来，尽职尽责,尽心尽力，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、常规教学方面
参加工作六年里，也是鲤城地面初中数学新课程改革的六年，在市区不断提倡课改，鼓励教学上的大胆创新的条件下，我努力探索、大胆尝试、逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法:努力培养学生的学习数学良好习惯、向课堂45分钟要效率，“活”教让学生“活”学，突出教学灵活性。在这几年中，教学方面取得了一定的成绩，所教班级每次期中末考试成绩各项指标在年段前茅，20xx年中考数学成绩平行班平均分及格率年段第一、优秀率第二。
二、班主任工作方面
在教育方面,从X年起一直担任班主任,做到对学生“爱心、耐心、诚心”，但也要严格，因为“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求，这是我做为班主任体会最深一条。03年至08年，五年时间，由于严格要求学生，各项措施得力，与科任配合融洽。我所带班级各方面表现优秀，多次获得校星级班级、校“文明班级”、校“优秀团支部”、区文明班级等光荣称号。中考成绩，05届13班正取七中线人数平行班最多，XX届B7班级正取七中线年段中上水平。今年接学校任务，担任初二实验班班主任。
三、数学竞赛方面
对竞赛工作有所研究，师从省劳模###老师，坚持做到每个月认真研读一本竞赛书籍，不断提高自身业务水平,在多次校青年教师技能考试中都取得较优异的成绩。积极参与数学竞赛讲座，与竞赛组教练协作共同辅导竞赛学生。至今，所辅导学生已有##人次获得到省市区各项数学竞赛一、二、三等奖，其中X年平行班###同学获得希望杯数学邀请赛全国银牌，辅导###等同学参加国际城市数学邀请赛取得团体第二名。
四、近年来取得的荣誉
由于取得一定的工作成绩，得到了学校领导的充分肯定。X年所撰写的'课改论文“在新课改下初中数学教学”获得区二等奖。X年度被鲤城区教育局评为“民办学校优秀教师、先进工作者”。
我深感一位党员教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩只能代表过去，作为一个成长中的青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有任劳任怨,勇于进取，不断创新，才能取得更优异的成绩。
谢谢大家!
初中数学教师述职报告7
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了近20个年头。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面：虚心求教，强化自我、师生互动。
担任初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的`要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了兴趣，也取得了较好的成绩。一学期的教学工作下来，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
总之，在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
初中数学教师述职报告8
数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。
一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
我严格管理班级，与家长积极配合，研究教育学生的有效方法。
我能够及时发现问题并及时处理。
在担任班主任工作期间，我一直对学生的常规工作保持高度重视，实施制度化管理措施。
我努力培养学生养成学习和清洁卫生等良好习惯。
我致力于创造一个团结向上、富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过深入研究教材和探索具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下了目标和方向，保证了整个教学工作的顺利进行。
在教学之前，我认真贯彻了九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，通过深入研究教学大纲和教材，不断尝试各种教学方法。
我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
在教学工作中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。
我让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其他工作
除了日常的教学工作之外，我还负责学校内部分德育工作。为了能够做好学校的德育工作，我不计酬劳，任劳任怨，加班加点，按时保质完成学校安排的'工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。
但是在教学工作中，我也意识到自己还有不足之处，所以我需要继续虚心向各位老师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
总结：通过这一年的教学工作，我发现数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。在班主任工作中，我重视班风、学风的培养，严格管理，与家长积极配合，培养学生良好的习惯。在教学工作中，我制定了切实可行的学期工作计划，通过研究教材和尝试各种教学方法，提高了教学水平。除了日常的教学工作，我还负责学校的德育工作，努力做好学校安排的工作。在未来，我将继续努力学习，提高自身的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中数学教师述职报告9
各位领导，老师，同学：
大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直担任初三两个班的数学老师；
二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；
三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素质；认真备课，专心上课，不断积累，努力增多实践经验；虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力提高教学成绩。
对于学校的管理工作，我是刚起步，没有经验，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺利开展的。
上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤情况的，每周五..各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理实施办法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。
本学期伊始，服从校委安排，转而协助刘副校长开展工作。日常的..的的`，是协助刘校长进行教师量化管理，主要包括教师量化数据的收.与..，教师活动资料的收.，记录和存档。
面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，继续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，继续团结在以郄校长为核心的校委周围，为大家服好务，并请大家随时监督、批评与指正。
述职人：石京良
二零零七年六月九日
初中数学教师述职报告10
各位领导，老师，同学：
作为xx镇中心小学的一名初二年级的数学老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的`时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我相信通过我的努力以及他们的进步，我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。
此致
敬礼！
述职人：XXX
20xx年XX月XX日
初中数学教师述职报告11
亲爱的老师们，本着对职业和学生负责的原则，今年我认真履行了教师的职责，努力工作。现在我将从四个方面报告我一年的工作：
一、师德：
要成为一名合格、优秀的教师，首先要有高尚的师德。在教学中，我自觉遵守《中小学职业道德规范》，热爱学生，认真工作。在我工作的那一年，我积极参加学校的各种活动，结合学校和学生的情况，努力工作。始终以一切为学生，一切为学生为人生格言。有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。
二、教学能力：
本学年，我担任三年级班主任和语文教学。班级人数多，班级管理难度大。因此，在课堂管理方面，我积极参与学校校长的培训，并谦虚地咨询有经验的老教师。经过一个学期的'努力，我在课堂管理方面取得了一定的成果。在教育教学方面，我认真研究了《中国课程标准》，认真准备课程，彻底了解教材，积极探索教学理念，同时做好教育教学工作，也注重教学经验的积累和总结。
三、出勤：
我坚持每天在学校努力工作，从不迟到或早退，一个学年几乎没有请假。我积极参加学校的各种会议，积极参加各种听力和课堂评价活动。我从不错过任何学习的机会，也不会离开任何我自己的工作。我知道我在很多方面都有缺点，所以我坚持手脚勤奋，努力认真完成学校交给我的工作。
四、成绩：
三年级语文首次实施部编版教材，增加了教学难度。新教材更注重学生的阅读理解能力和对整本书的理解能力。因此，在这学年里，我一直坚持让学生多读书，学会做摘录和写感受。经过一年的锻炼，学生的理解能力和写作能力都有了一定的提高。在三年级上学期的爱家校杯征文活动中，我们班陈静颖取得了优异的成绩。通过语文教研活动，听优秀教师课，吸收其他教师的教学经验，我在语文教学上越来越得心应手。在班级管理方面，我也尽力了。我永远不会忘记自己的使命，跟上学生的步伐，每天早上，中午学生，检查学生，监督学生早上阅读，午餐阅读，放学后安全保护学生离开学校，同时落后学生我也全心全意辅导，在三年级上半学期获得优秀校长称号。
以上是我这学年工作的总结。这学年我成长了很多，收获了很多。但是我还是有很多缺点需要学习，这些都是我以后努力的方向。
谢谢大家！
初中数学教师述职报告12
一个学年的时间从夏天开始，也从夏天结束。在这一年中，我担任初一（1）班和（2）班的数学教师。虽然任务繁重，但带领这些新生们的经历也给了我很多收获。每年的新生都有不同的性格，但每次教学都让我不断改进教学方式。虽然有一些困难，但不仅学生要适应老师的教学方式，老师也要根据学生做出调整。
在这一年里，我坚持了“以自己为学生榜样”的原则，用自己的品德感染学生，用自己的态度教育学生。我还制定了数学课堂的规则，并自己遵守，严格要求学生也遵守。
在教学中，我不断学习新知识，巩固基础知识。我积极听取学生的意见和建议，并对自己进行改进。
面对初中新生，初一的数学课程尤为重要。如果不能在初一阶段让他们对数学产生兴趣，那么今后的教学将更加困难。为了激发兴趣，我在初一的.教学中逐步引导学生，帮助他们找到解题的思路和方法。在合适的时候，我放手让他们自己练习解题，通过这样的学习和练习，同学们找到了对数学的自信，敢于挑战问题。
为了更好地讲课，我不仅要掌握基础知识，还要思考如何讲解和引导。在这一年中，我利用休假时间学习了儿童心理学，并参加了教师培训，大大提高了我的教学质量，让我更好地了解同学们的生活，更好地引导他们。
一年很快就过去了，同学们在这一年里学得很好。但我的教学仍然有很多地方可以完善。尽管人们常说“人无完人”，但如果我不追求完美，就永远不会实现完美！
初中数学教师述职报告13
转眼间，一年过去了，今年的工作有成功和失败，有笑声和眼泪。今年是我一生中最美好的一年，也是我在教学中收获最多的一年。虽然今年的工作仍然存在缺陷和不足，但这绝对是我成长最快的一年，也是我积累经验最多的一年。今年的工作总结如下：
一、收获
1、备课：
本学期的课程准备在去年的基础上简化了知识的复制，强调了教学过程的设计、教学语言的组织和教学环节的过渡；根据高中入学考试的要求和学校入学考试问题的难度要求，简化了去年过于复杂和深入的知识教学，尽量将教学难度降低到适当的要求，充分注重基础知识的掌握和记忆；根据学生的实际情况，简化了太多、太详细的教学内容，强化重点知识讲解，让学生学会举一反三，从而减轻记忆负担。
2、教学方法
今年，我积极参加系组织的三课活动，以及青年教师技能竞赛、县、市高质量课程选拔等。此外，在与教学没有冲突的情况下，我尝试听更多的课程，听更多有经验的教师评价，总结他人的优势，并根据自己的教学实际情况借用。在教学中，我也非常重视咨询有经验的教师，学习他们管理学生的方法，学习课堂教学语言，组织学习教学过程，学习各种类型的教学方法，学习课件制作的经验，努力使他们的教学逐渐成熟。
3、学生管理
通过一年的班级，我最深刻的理解学生管理真的是一门广泛而深刻的艺术。如何严格管理学生，生活而不混乱，如何在轻松的课堂教学氛围中进行，是我未来应该努力的
的地方。
二、工作反思和改进
1、密切关注学生管理：通过今年的实际工作和观察，教学效果与教师对学生的管理、教师与学生之间的关系密切相关。教师对学生的严格管理和教师与学生之间良好的关系将直接影响教学氛围和教学成果。今后，我们应逐步总结和不断学习，努力处理与学生的关系，更好地完成教学任务，提高教学质量。
2、完善日常教学：日常教学知识教学工作的重点和核心，在未来的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。鉴于今年的教学实践，今后的教学重要关注学生的理解，关注学生的实际情况，掌握教学的难度和深度，一步一步，从浅到深，不能渴望成功，应避免完美。
3、改变教学模式：在今年的教学中，我过于强调知识教学，一厢情愿地认为学生自然理解，忽视学生自学能力的培养，在未来的教学中，应加强学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习能力，不断改变教学方法：解释、讨论、探索、记忆、实践，避免教师直接灌输。
4。提高教学水平：作为宏力学校的校的教师，仅仅满足普通课堂教学的要求是远远不够的。我们还应该能够出去，不仅征服学生，而且征服教师和评委。在今后的教学中，要不断学习先进的`教学理念，学习先进的教学方法，总结先进的教学经验，努力形成符合学科教学特点的教学方法，使教学水平尽快达到新的水平。
5。工作细节需要改进
反思一年多的工作，我在一些细节上仍然存在不足，特别是学生缺乏指导和严格的要求来保存作业书和写潜在的学生作业。在今后的工作中，我们应该充分关注工作的细节，并努力使我们的工作扎实。
总之，我在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不断提高自己的专业能力，丰富自己的专业理论水平，提高自己的学生管理能力，注重细节，一如既往的努力学习，努力使自己的工作更加扎实、完善、有效、实用。
初中数学教师述职报告14
一本励志书曾经说过，一个人的成功不在于他的年龄，而在于他的意志力、经历和思想，回顾我的20xx，如果你真的想做一个总结，你真的有同理心，总觉得内心总是充满感动。
是领导的关心，同事之间的互助，师生之间的犀牛，让我感受到了生命的意义，感受到了生命的美好，也给了我坚持单调机械工作的理由和信念。
我被这一切感动了，所以我也努力工作，回报。
转眼间，一年过去了，这一年的工作有成功和失败，有欢笑和泪水。
今年是我一生中最美好的一年，也是我在教学中收获最多的一年。虽然今年的工作仍然存在缺陷和不足，但这绝对是我成长最快的一年，也是我积累经验最多的一年。
今年的工作总结如下：
一、师德：加强修养，塑造师德
我一直认为，作为一名教师，我们应该把师德放在一个重要的位置，因为这是教师的`基础。
学高为师，身正为范，古今皆有。
从踏上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。
我一直坚持给学生一个好的师范生，希望所有从我这里来的都是合格的学生，都是资本的人。
为了给学生树立好榜样，陶冶情操，加强修养，我在业余时间读了很多书，不断提高自己的水平。
今后我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。
二、教学：虚心求教，强化自我
两两个班担任数学教学的任务是艰巨的，在实际工作中。
对于数学教师来说，加强自己的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。
初中数学教师述职报告15
一、基本情况
祝家强，男，出生于19xx年9月，专科学历。20xx年9月被认定为中学数学二级教师，任现职工作满11年，我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作，并且一直担任班主任工作，符合有关规定，现申报中学数学一级教师。
二、申报理由
(一)思想政治方面
身为人师，为人师表，我始终把“对孩子的一生负责”视为己任，任现职三年来，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个年轻教师的好形象。
(二)教学方面
积极参加各项教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。我一直工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构完善，在实践中积累了不少教学经验，同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学，打造高效课堂，效果显著。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱，初一入学排名为年级最后两名，并且和其他班平均分相差甚远，合格率仅占37.93%，优秀率仅占10.34%。我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式，利用学案进行分层教学，仔细研究选题，力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，尤其关注后进生，充分利用小组竞争，互帮互助来调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成绩，经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年级中档位置，并且在日后的两年中稳中提升，最后在中考中两个班均排在了年级前三名，并且远远高于镇平均分。及格率达到了80%的目标。优秀率达到了50%的目标。xx年所任教的第二轮两个班级是从初二接手的，数学成绩也是较差，经过一年的教学，两个班总平均分位居第一，合格率达到了88.49%,优秀率达到了69.75%。在学校教研组和备课组内交流如何提高成绩，打造高效课堂等研讨。多次被学校评为优秀学科教师。
任现职以来，我积极承担公开课，两次区教研员指导评课，均受到好评。与此同时，我积极开展选修课，针对初一学生特点开设了趣味数学选修课,学生兴趣很高，在激发学生数学兴趣的同时，也让他们感受到数学的重要性，数学的美，从生活实例出发到数学基础知识.在初二时开设了奥数选修课,培养学生的数学思维,寻找一些很巧妙很简洁的方法,也培养了学生对数学的兴趣。
(三)班主任工作方面
从20xx年开始一直担任班主任工作，在实践中摸索，形成了具有自己特色的班级管理思路。从正面教育，寻找每个学生德育的触发点，既是受他们尊重的老师，又是关心他们生活的朋友。在培养关心优秀生的同时额外更加关爱特殊学生，给他们各种体验成功的机会，让他们重塑自我，所以在培养优生，转化差生方面取得了突出成绩。并且我很注重家校联系，有效的以班级网站为平台，形成老师，学生，家长三方沟通的桥梁，每周末定期在网站上发布家长信，除了布置本周作业和一些通知外，还以专题形式发布一些关于教育的文章。在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可以发表一些关于教育的心得和想法，老师也会在这里及时表扬本周内表现好的学生，有效调动了学生的积极性。
20xx年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班，这是个纪律方面特殊班级，之前在一年换了两个班主任，纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他们的优点，学生能力较强，但没有正面领导者，充分调动他的积极性，培养了一直优秀的`班干部队伍，树立正面的形象，经过努力，这个班级脱胎换骨，学风有了质的改变，在考试中取得了优异的成绩。成为了年级的优秀班集体，我也坚信在初三一年的打造中，这个班级会再创辉煌!
以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成绩，在这三年中，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻教师共勉，工作成绩也多次受到了领导的肯定，月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科教师。但还存在一些工作缺少创新，教学工作深度不够等不足的地方，这都是以后我要完善的目标。
(四)今后的工作设想
在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。
在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。以自己的永不停息去通过理论学习与实践探索，向教科研要质量，努力使自己成为一名学者型教师而努力奋斗。
综上所述，本人自认为完全符合申请中学数学一级教师职务的条件和资格，请上级有关部给予评审。
【初中数学教师述职报告】相关文章：
初中数学教师述职报告范文,初中数学教师述职报告简短05-20
初中数学教师述职报告10-18
初中数学教师述职报告10-17
【通用】初中数学教师述职报告03-13
初中数学教师工作述职报告01-24
初中数学教师的个人述职报告01-27
初中数学教师述职报告【推荐】12-10
初中数学教师述职报告【荐】12-11
【热】初中数学教师述职报告12-11
初中数学教师工作述职报告08-19