教师年度考核述职报告（通用10篇）
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好准备一份述职报告吧。你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的教师年度考核述职报告，欢迎大家分享。
教师年度考核述职报告 1
紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会
一、思想认识。
我在思想上严于律己，关心学生，团结同事。热爱教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排。我相信在以后的工作学习中，在领导、同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，会取得更大的'进步。
二、教学工作。
本人认真贯彻新课改的教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参加学校组内教学交流活动，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，为学生服务。
三、考勤方面。
本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。
四、工作成绩
通过努力一年来取得了一下成绩：
1、《音乐课堂因不和谐音符而精彩》在新课程学习上发表并获国家级一等奖
2、《优化教学方式，适应初中音乐课改新形势》在新课程学习上发表并获一等奖
3、《多媒体在初中音乐教学中应用问题分析》在新课程学习上发表
4、《中学生音乐鉴赏能力的培养》在新课程上发表并获一等奖
5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖
6、在铜山县中小学独唱独奏比赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。
7、 积极筹备、编排、组织校第三届艺术节， 并认真选拔优秀节目参加县第四届科技文化艺术节 和艺术评估。
当然，成绩只能代表过去，我只相信未来。我会在今后的工作学习中更加努力!
教师年度考核述职报告 2
一、师德方面
在各方面能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。工作中讲究同事中的团结协作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务，我一直贯彻先进的教育思想和观念，在实际教学中，注重教书育人。在备课过程中认真分析教材，钻研教材，
二、坚持学习专业知识，优化教育教学的理论知识。
作为年轻教师，我一直在继续学习数学专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以先进的理论指导教学实践。我坚持有目的，有计划地学习，学习，再学习。回想20XX年两个学期，对于我的业务水平的提高，是至关重要的一学年，开学时给自己的定位：本学年我做到了以下几个方面：
1、阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍；
2、20XX年上半年参加区新进教师培训；
3、20XX年7月参加长沙市电大组织的英特尔未来教育核心课程学科教师的'培训，获得结业证书。
4、20XX年11月参加长沙市普通话测试员第三届继续教育培训班
三、不断积累教学经验，力求提高教学能力。
参加雨花区小数会和长沙市小数会，参加区内的四次调教活动和长沙市的两次活动，并在20XX年10月31日参加小学数学名师走进长沙专题活动，本学期听课24节，总之抓住了所有学习机会，不断给自己充电。本学期还担任了数学教研组组长，首先感谢领导对我的培养，还感谢组内老师给予工作上的支持，对于年轻老师的我来说，在开展工作的同时，更多的是从中学到的教学经验。
四、获奖情况
20XX年4月论文《论差生形成因素与转化教育》在长沙市教育学会20XX年年度论文评选活动中荣获二等奖；
20XX年7月在校第二届“萤火杯”青年教师教学竞赛中荣获二等奖；
20XX年12月论文《小学数学课堂中的德育渗透及方法》在长沙市德育教学专业委员会20XX年度论文评比中获二等奖
20XX年12月论文《浅谈如何提高小学数学毕业班的教学质量》在长沙市数学教学专业委员会20XX年度论文评比中获二等奖
20XX年12月论文《浅谈如何提高小学生计算能力的方法》在长沙市数学教学专业委员会20XX年度论文评比中获二等奖
当然，要想成为一名优秀的人民教师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将努力学习，不断提高和努力工作，经过总结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向各位教师多学习。
教师年度考核述职报告 3
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的`独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力
教师年度考核述职报告 4
刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。
一、努力学习，不断提升自我：
“书籍是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的`教育》等。我也知道教师要作杂家，不但要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。
通过学习，使我感受到自身更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教育实践与研究》上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。
二、精研业务，打造高效课堂：
教师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我，每天每班就那一节课，如果再把握不好，那，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，积极思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功，全心全意给孩子们上课。
我不但自身独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自身的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改；及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。
通过各级领导的指导和自身的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自身。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。
三、帮助他人，实现共同进步：
“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自身”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体，更记不清给多少位教师重装过计算机。
都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一，十二点；为了给校长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。
一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与20xx版进行比对，彼此受益匪浅。
一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自身该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。
教师年度考核述职报告 5
时间过得飞快，转眼间一个学期就过去了。回顾这段时间，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，并且去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。这些经历让我感受到自身素质明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后做得更好，现在总结一下本学期的教学工作和班主任工作。
一、政治思想方面：
在这学期，我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，并及时更新了教育理念，记了大约6000字的学习笔记。我积极参加了校本培训和各种政治业务学习，并认真记录下来。通过不断学习和胡校长给予我们学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界得到了提升。现在我每天都能开心地上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己与学校紧密联系在一起。每天都能按时上班，从未因私事请过假。虽然有时候会感到疲劳，但是感觉不同了。正如有同事所说的，虽然累，但是很快乐。这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作是教育教学，因此要全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命和核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，研究教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变被动学为主动学，提高教学效率。课下，我不布置过多繁琐的作业，让学生有充足的时间进行预习、搜集资料和进行课外阅读等。通过这样的方式，学生头脑中积累了大量的知识，有利于他们在课堂上发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，细致入微地检查每一个细节。这学期开始，我们的学生开始写作文了。由于是初学写作文，学生不太会写，所以他们写作文时很紧张，而我批改起作文来也很费劲。一篇作文改了又改，不知道要修改几次。这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得怎样，我们都要认真地给予批阅，并认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。每个孩子的智力都有差异，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习困难，接受知识比较困难。我会找时间给他们补课，辅导，让他们不掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，与教师共同提高孩子的学习成绩。此外，每个学期班级都会转来一些学生，他们的学习习惯和水平与班级其他学生有一定的差距。我们要努力让这些学生尽快融入集体，赶上其他同学。这些学生的学习习惯不是一天两天能改变的，需要付出很多努力。通过不断的努力，我努力不让班级中的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂而琐碎的，但我们要做到有条不紊，忙而不乱。随着孩子们的成长，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在我总结一下我的班主任工作：
1.班级内务整理：一个好的班级首先要做到班级内务干净整洁美观，这是班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务进行了常抓不懈的整理，从不放松对学生的要求。每天来到学校，学生有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己卫生区域的，一切井然有序。我要求学生做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生的桌凳要横行竖列地摆放，课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌整洁，每周清洗一次。学生每天要多次打扫教室，培养学生爱护教室公物的意识，树立净化教室、保持教室卫生的责任感。随着良好行为习惯的'养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化。我们要打造一个更安全、舒适、明亮的学习和生活环境，让学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升学生的品质，培养学生认真做事的习惯。
2.班干部的培养工作：一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。作为班主任，我要充分信任班干部，帮助他们树立威信，交给他们任务，让他们明确自己的职责。通过锻炼，我们班的小干部已经能够独立承担责任了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业的，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的。在班主任未到教室之前，教室里一切井然有序。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手放在背后，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生进行操练。在元旦前夕，班级要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，将这次活动的任务交给他们，我全权放手。只是偶尔问一下，节目准备得怎么样了？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦的那天，同学们将教室装点得充满了节日气氛，他们的节目非常精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等等。我看了真的很欣慰。黑板报的工作也能由同学们独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。
3.关注学生的身心健康：班主任工作琐碎而繁忙。我们要关注孩子们的身心健康。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个学生每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班级同学说，高年级的几个男生还骂她。我多次与她谈心，并与她的家长进行沟通，让家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，培养她爱集体、有集体荣誉感的意识。通过与家长、孩子的交流，这个学生已经融入到班集体中，学习成绩有所提高，个人卫生也有所改善。还有一个叫林柯欣的学生，自己体育课上弄丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心地教育，面对大量的事实证据，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级就像一个小社会，班里有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的内心世界，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做班主任真的不容易。
4.双语明星的争创工作：本学期，我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直很重视，每个月都进行认真评选。通过全班同学的评比，我们评出了班级的月冠军、月亚军和月季军。然后，班级的月冠军参加学校的评比。通过双语明星的评比，激发了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。
以上就是我在这学期获得的主要成绩。班级内务评比中，我们多次获得流动红旗。在运动会中，我们取得了较好的成绩。在本学期期末考试中，我班的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。
这学期，我还担任了语文教研组长的工作。这个工作对我来说很生疏，我不知道该怎么做。但是我向宋群老师请教，认真并努力配合她，做好了教研组长的工作。对于每次作业和备课等的检查，我都认真检查，并做好记录，努力把这项工作做好。
总之，这学期的工作虽然繁忙，但也让我收获了很多。作为班主任，我会继续努力，关心学生的成长，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
教师年度考核述职报告 6
尊敬的领导：
您好!
岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，述职如下：
一、思想品德本人始终以教师职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是x班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的.生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会中声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。
五、家长工作
主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
教师年度考核述职报告 7
回顾过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下:
一、岗位职责
本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担任大五班配班老师一职，承担保育与教育的职责，同时要与班主任密切配合，完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况
由于我们俩个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，经常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通事件外，坚持做到了不迟到不早退。
日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商量方案，尽的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级!
1、教育教学中，关爱每一个幼儿。因为教师只有热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的`动力，而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。教学中，我认真备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以课堂教学为核心。每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习兴趣;课堂中，注意培养幼儿的学习习惯，主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结，存在不足及需要加强的地方，认真写好教案反思。每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记好诗句，并采用形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到认真备课，根据教材内容及幼儿的实际情况，设计课程，认真写好教案及反思。
2、保育工作:工作以来一直担任主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于单薄的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关心与照顾，这点困难算什么呢况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟!经过努力和锻炼，已有了很大的进步。每天要认真为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽误课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会经常用手摸他们的头和脖子，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，根据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
三、承担临时工作情况
在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便承担临时代课任务。我认真带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候及时与主班沟通。学校安排的舞蹈排练及演出也同样认真对待。
四、存在问题及努力方向
尽管自己尽努力完成工作，仍有问题出现。一是理论知识的学习还有些欠缺，让自己不够自信;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。在接下来的工作里，我一定要在校领导及同事们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热情的教师，全身心地投入到幼儿教育事业中!也祝愿林荫小学这棵大树在校领导的带领下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树!谢谢大家!
教师年度考核述职报告 8
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的'好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
教师年度考核述职报告 9
尊敬的校领导、同事们：
大家好！
转眼间，又一个充实而富有挑战的教学年度即将画上句号。在此，我谨代表个人，就过去一年在教育教学、班级管理、个人成长及未来规划等方面的工作进行述职，恳请各位领导和同事批评指正。
一、教育教学工作
本学年，我担任了XX年级XX科目的教学任务，面对学生多样化的学习需求和日益提高的教学要求，我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极探索创新教学方法。通过引入案例分析、小组讨论、项目式学习等多种教学模式，有效激发了学生的学习兴趣和主动性，课堂氛围更加活跃，学生的参与度和学习成效显著提升。同时，我注重因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的辅导计划，力求让每位学生都能在原有基础上取得进步。
二、班级管理工作
作为班主任，我深知班级是学生成长的重要阵地。因此，我致力于营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。通过定期组织主题班会、班级文化建设活动，增强了班级凝聚力，促进了学生之间的相互理解和尊重。在日常管理中，我坚持正面引导，注重培养学生的自我管理和团队合作能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。此外，我还密切关注学生的心理健康，及时给予关心和支持，帮助学生解决成长中的困惑和难题。
三、个人成长与反思
在过去的一年里，我深知“学无止境”的道理，积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。通过阅读教育理论书籍、观摩优秀课堂实录、参与教学研讨等方式，我不断反思自己的教学实践，总结经验教训，努力形成自己的教学风格。同时，我也认识到自己在某些方面仍存在不足，如教学资源的整合利用、教育科研能力的提升等，这些都是我未来需要努力的.方向。
四、未来规划
展望未来，我将继续秉承“教书育人、为人师表”的初心和使命，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到教育教学工作中去。我计划进一步加强教学研究和反思，不断提升教学质量和效果；同时，积极参与学校的教育教学改革和实践活动，为学校的发展贡献自己的力量。此外，我还将注重个人综合素质的提升，努力成为一名既有深厚教育情怀又有扎实专业功底的优秀教师。
最后，衷心感谢学校领导和同事们的关心和支持！在新的一年里，我将携手并进，共同书写学校更加辉煌的篇章！
教师年度考核述职报告 10
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
随着又一个教学年的圆满结束，我怀着感激与期待的心情，向大家汇报我过去一年的工作情况和心得体会。
一、教学工作回顾
本年度，我承担了XX年级XX课程的教学任务，面对新的挑战和机遇，我始终坚持以生为本，注重培养学生的核心素养。通过精心设计教学方案、灵活运用多媒体教学手段、开展丰富多彩的课外活动，我不仅成功地完成了教学任务，还极大地提升了学生的学习兴趣和综合能力。在教学过程中，我注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，鼓励学生大胆质疑、勇于探索，取得了显著的教学效果。
二、班级管理与学生工作
作为XX班的班主任，我深知责任重大。在日常管理中，我坚持民主管理、科学管理的原则，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主管理班级事务。通过制定班级规章制度、开展班级文化活动、加强家校沟通等方式，我成功地营造了一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。同时，我还特别关注学生的心理健康教育，经常与学生谈心交流，帮助他们解决心理困扰和成长难题。
三、个人成长与专业发展
过去一年里，我深刻认识到个人成长与专业发展的重要性。为此，我积极参加各类教育培训和教研活动，不断拓宽知识视野、提升教学能力。通过阅读专业书籍、撰写教学论文、参与课题研究等方式，我不断反思自己的教学实践，总结经验教训，逐步形成了自己的教学风格和特色。此外，我还注重与同事们的交流合作，共同探讨教学难题、分享教学经验，取得了共同进步。
四、未来展望与规划
展望未来，我将继续秉承“敬业爱生、追求卓越”的教育理念，以更加饱满的热情和更加坚定的.信念投入到教育教学工作中去。我计划进一步加强教学研究和创新实践，不断提升教学质量和效果；同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的全面发展奠定坚实基础。此外，我还将积极参与学校的各项教育教学改革活动，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我要衷心感谢学校领导和同事们的关心和支持！在未来的日子里，我将与大家携手共进、共创辉煌！谢谢大家！
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