关于教师述职范文八篇
教师述职 篇1
尊敬的领导：
一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我在语文教师兼班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。现对自己教学工作中的表现进行以下述职。
一、加强思德教育，培养好的班风
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。
引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的'思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师述职 篇2
我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮忙他人，用心将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和推荐，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的`语言鼓励学生，如你真棒!你的真聪明!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和群众的凝聚力。
总之，在教学工作中，我一向强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生用心主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
教师述职 篇3
十年校庆，十年耕耘，任劳任怨，默默奉献。
过去的一个学年，是我在小学任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年，辛劳的一年，也是收获的一年，无悔的一年。在这一学年，我担任八年级两个班级的语文和社会两门学科。一人身兼两门需要统考的课程，工作量可想而知，可谓压力与责任同在，成绩与遗憾并行。
上学期期末考试，我校初中段与三水湾中学联合阅卷，我任教的'八年级语文成绩在初中各科中与三水湾中学相比的比值最小，仅为-1.5，平均分甚至还超过了老牌的乡镇中学——枫桥镇中学。
这学期八年级下册南湖区期末统测，尽管学生普遍反映语文试卷难度较大，但我们还是取得了良好的成绩，为下学年初三中考打下了坚实的基础。
作为见证了南湖创业学校十年风雨征程的老南创人，我自感肩上的担子与责任的重大。南湖创业学校不计报酬，任劳任怨，敬业奉献的优良传统要靠我们老南创人传承与发扬，南湖创业学校求真务实的校风要靠我们的身体力行，言传身教影响、感染一茬茬年轻教师——不惧误解与冷眼——为了学校，为了学生，甘做孺子牛。
我的办公桌上堆满了像小山似的一摞摞作业本，每本作业本我都要认真批改；闲聊与空谈对我是奢侈的浪费，所有的上班时间我都花再熟悉课文，查阅资料，了解学生，思考教法等备课环节上；都花在对学生的耳提面命的个别辅导上；花在无穷尽的作业批改中。
教育教学创新是我最大的爱好、优势与亮点。我常把自己收集的报刊、网络上的好文章、好故事推荐给学生，教育学生做一个有理想、有道德、守纪律、爱学习的阳光青少年。针对这两个班的学生语文基本功相对薄弱，学习习惯较差的实际，这学年在语文教学上我采取了以下创新举措：
八年级文言文分量重，背诵量大，我设计了“文言文背诵进度表”，每背出一篇由课代表注明“已背”字样，以此激励、督促学生背诵。为严格把关，我要求每位学生都要把每篇课文背给我听，我在学生背诵过程中随时给予指点、纠错、辅导。由此，我的工作量陡然加大，而学生的背诵积极性大大提高，背诵质量得到了保证。
为了照顾语文成绩落后的学生，督促提醒那些注意力容易涣散的学生，每篇课文我都要声情并茂地示范朗读，要求学生边听边圈点勾画……
教师述职 篇4
随着日历翻到了20xx年，我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一年，每天忙忙碌碌，在完成一项项工作的同时，也积累了一定的经验和教训。下面总结一下自己20xx年的工作情况，敬请大家批评、指正。
一、工作内容和工作成效
20xx年是忙碌的一年，人事、师训方面的工作日趋繁琐，各项工作任务也日益增多。但无论多忙，我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。
（一）人事工作
以下就是本年度人事方面完成的主要工作：
每月常规工作：
报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课统计、做好伙食费清算。
每年的常规工作：
社保、公积金缴费基数的调整；事业单位年检；上海市企业所得税汇缴清算；岗位晋升以及之后的工资业务；上一年度高级职务、中级职务的聘任工作以及后续工资业务；新学年测算工作量系数；上交新教师进编材料；办理好新教师、调入调出教师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手续和业务；填报《基础教育学校（机构）统计报表》；协助完成学年度考核和年度考核工作；20xx年度教师资格网上注册工作；做好20xx学年的首聘和续聘工作；完成20xx年上海市高级教师（中学高级教师）任职资格评审教科研成果鉴定资料上报工作；完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研能力测试”工作；高级职务、中级职务评审工作；完成《人事年报》和《工资年报》；做好20xx年绩效清算。
今年新增的重点工作：
1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。
2、三月中旬完成教育局布置的档案专项整改工作，提交校长、书记的《全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表》等资料。
3、四月中旬完成了《事业单位统一信用码换证》工作。
4、五月中旬协助人事科浦科填写关于《20xx年基层工作量测算统计》的表格。
5、11月参加xx区教育系统干部人事档案管理工作培训活动。
6、11月XX日-11月18日做好从20xx年7月开始的加工资工作，并在12月工资里发放。
7、11月-1月作为 “xx教育教师专业发展档案管理平台”的测试单位，在人事科的指导下，组织好本校教师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过程中，及时跟人事科和心源公司进行沟通，改善平台的开发和运用。
8、11月-1月做好“全国教师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员相关信息的录入、审核、上报工作。
9、12月初填写《事业单位登记管理监督检查自查情况表》并上交人事科。
10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作，计算好应交党费数提交校党支部。
人事工作是为人做嫁衣的工作，也是造福于人的工作，因此，无论需要填写多少报表、整理上交多少资料，我总会调整好心态，一件件事情做好。平时，只要在办公室，电话、RTX、微信联系总会比较频繁，老师们也经常会来开各种证明、咨询各种问题，但是无论多忙，无论手头有多忙重要的事情，我也会急人所急，尽快尽心地为大家排忧解难。
（二）师训工作
本年度是“十二五”师训的收官之年，同时也是“十三五”的开端之年，在这新老更替阶段，一方面我们要配合进修学院对未完成“十二五”培训的老师，进行相关的统计，并补报名，以期每个老师都能顺利完成十二五培训，拿到合格证。在11月接到进修学院通知后，开始打印每位老师的十二五证书，一份打印并塑封好后，一一发到每位老师的手中；另一份打印后，存教师个人人事档案中。
作为十三五的开端，我有幸参加了“十三五”师训座谈会，就区十三五的培训方案，进行了商讨，提供相关的意见和建议。
另外，我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位，除了需要每位老师登录新平台，进行个人信息的修改外，还参与了两轮报名的测试。在此也感谢每位老师的积极配合和参与。
除此之外，我还协助学校领导，做好了“一师一优课、一课一名师”网上晒课、审核等工作。
（三）档案工作
上半年的档案室工作，对于各条线交来的教育教学的资料，以及各类证书、奖状、奖牌、光荣册等资料，首先做好登记工作，其次要做好相应的整理和保管。另外，平时还经常配合学校各部门的检查工作，为他们查找并提供相应的档案。对于借出的档案也要及时做好登记，并让借阅者填写好《档案利用效果表》。
下半年，档案工作不再由我负责，因此，一方面跟新来的朱敏老师做好交接工作，另一方面指导她如何做档案。经过2个多月，朱敏老师已经能很好地胜任档案工作了。
（四）其他工作
除了做好人事、师训、档案工作，我还需要每周二-五早上检查教师广播操，并做好记录。每日查看教育局网上的通知，并及时转发给相关领导和老师。还要做好每次的行政会和教师大会的会议记录。
（五）教学工作
上半年我一路既往地上着8节体活课，带领孩子们跑步、做准备操，叮嘱他们如何安全地玩。课上，我会在操场各处巡逻，提醒孩子们不做危险的动作，尽量避免意外发生。
下半年开始，我除了上五年级的3节体活课外，还任教五4班的'品社课。五年级的品社课，很多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己，每次上课前，都会认真查找资料，备课，然后制作PPT，争取让孩子们每堂课有所得，有所知。
二、存在问题和整改措施
1、学习相关工作政策，提高工作能力
人事工作的政策性极强，因此在今后的工作中，希望自己能更认真地学习和体会人事方面的一些政策、规定，做好熟记于心，运用自如。
2、规划个人专业发展，提升个人素养
平时忙于人事、师训等各项工作，疏于管理自己的个人专业发展，在教育教科研工作方面，缺少一定的思考和实践。希望自己今后能定一个可行的目标，多读有益的书籍，多做一些有效的思考和实践，在学习中、工作中努力提升自己的个人素养。
过去的20xx年，有付出，有收获；有泪水，有微笑……不管怎样，我总是尽心尽力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意，但是“不忘初心、不求回报”仍然是我为人处世的原则。但即使我再仔细，总免不了工作中的出现一些疏忽和失误，在此敬请大家谅解。希望明年，做得更好！
教师述职 篇5
尊敬的学校领导：
我于20_年_月毕业于_学院数学教育系，_月参加工作。20_年_月取得_师范大学本科学历，同年_月取得中学二级教师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生，爱事业”当成自我做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现述职如下：
一、在思想上，进取上进，爱国爱党
我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自我的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
我坚持不断丰富自我的专业知识，提高自我的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。进取参加听评课活动、论文评比活动等。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的`心愿、最高的荣誉。当教师不仅仅能熟练地驾驭教材，还必须要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而趣味，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自我是在奉献，因为从中我不断品味着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而趣味，抓住学生的兴趣，打造出了自我独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，异常是我此刻担任毕业班的教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的资料对学生进行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，所以我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅很多书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。
我深知自我当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。20_年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获_市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;20_年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20_年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获秦_市优秀示范观摩课;撰写的论文《对初中数学教学的几点思考》在省级刊物上发表。20_年参与的课题《优化数学创新题目设计，培养学生创新思维的探索与研究》经过省级部门鉴定准予结题。在20_年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论文《为培养学生的创新本事创设条件》在国家级刊物上发表等等。
总之，任现职以来，自我认真履行教师职责，模范地带动新教师，经过言传身教，帮忙新教师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
此致
敬礼!
述职人：_
20xx年_月_日
教师述职 篇6
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二0xx》也被选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的.实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
教师述职 篇7
短暂的一个学期，却又是经受历练积累教育教学经验的一个学期，此时回眸，细数所有过往的点滴，铭记成长寻找不足，希望裨益于来年的工作。
一、关于师德
德为重，行为先。如启功先生所言“学为人师，行为世范”，树人必先树德，正己莫过端行。在日常的教育教学中，自己不忘前人箴言，也时刻以此自励，以此作为自己师德修养的标杆和方向。具体而言，尊重学生人格，与他们平等沟通，对待学生一视同仁，尽量多地提供给学生发展自我的可能，赏识他们的无限可能。所谓师德的'修为远非一日之功，这是永远在路上的修行，这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作，来年当加倍自勉。
二．关于教育教学能力b
本学期承担两个班的历史教学工作，尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己理想中的学科，自己并未因此松懈，算不上慎微履薄大概总称得上勤恳不辍吧。毕竟教学之道小异而大同，熟悉了教学常规，把握了课堂管理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。自己也的确是本着这样的想法去行动的。通过本学期的锻炼，我更加熟悉了教学流程，掌握了一些基本的课堂管理方法，对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。和四个月前相比，自己是在成长着，教育教学水平有了一定程度的提升。当然，要学习的还很多，要完善的能力还有许多。过往成烟，只有经验是宝贵的积淀；砥砺前行，总会在持续努力中看到自己更大的改变。
三、关于出勤
“早起的鸟儿有虫吃”。的确，唯有勤奋才能言及收获和成长。考勤是一种督促，而出勤是一种态度。本学期，自视态度端正，因为没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。勤能补拙，我自有些自知之明，一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续。
四、关于教学成绩
刚刚在教学上摸清路子，这个时候是不宜妄谈成绩的，但不妨做一番设想和期待。这学期，我在做两件事，一为提起学生对学科的兴趣，二是培养学生学习的良好习惯与正确方法。到现在为止，如果说有收获，那就是一部分同学在一定程度上在朝着我期待的方向靠拢，但换言之还有一部分仍在努力的路上，甚至还未坚定地抬起脚。所以，有些收获但遗憾也并存。下学期，本学期关注的两个点还要继续关注，更要关注效率，关注学生实实在在的收获。提升及格率，别再于尴尬的及格率漩涡里挣扎就足以使我安慰和欣喜。
今年到此结束，本学期暂且休止。锐气不减，昂扬依旧，相信“来年春色倍还人”！
教师述职 篇8
一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的工作情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。从参加工作至今，谨遵《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，没有体罚学生或变相体罚学生，没有乱收费和有偿补课等违法行为。积极主动学习十八大精神，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。作为一名党员，我时刻以高标准、严要求来规范自己的教学行为，教学思想端正，工作态度好。按时上下班，没有在上班时间干违纪违规的事情。积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、 能
工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，关心每一名学生。经常给学习有困难的学生补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。本学年，我任教六年级的数学，面临着毕业考试的巨大压力，迎难而上，克服困难，基本完成了学校制定的教学目标。
工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。撰写的《浅谈如何组织有效的小组合作学习》一文荣获国家级一等奖。参加彭州市数学赛课活动荣获一等奖。
除了担任毕业班的数学教学外，同时还是小学数学组的`教研组长和德育办干事、少先队辅导员，主要负责学生会工作和少先队工作。作为教研组长，我带领本组成员认真学习了《新课标》，制定了详细的，切实可行的教学计划，并按照计划开展活动。教师们的敬业精神进一步提高，教学效率进一步提高，思想素质进一步提高。本组张老师代表本组参加校级青年教师比赛荣获一等奖。
作为德育办干事、少先队辅导员，我每天准时到校，组织学生会同学进行检查，无论是纪律、卫生、红领巾佩戴还是两操都要亲自过问，发现问题及时
指出并安排相关人员整改。同学之间发生矛盾、打架斗殴要及时制止，并做好善后和教育疏导工作。通过一学期的努力，学校的校容校貌比上学年有明显改进。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。我所在的六年级一班成绩一直名列前茅，班上的学习氛围浓，小组合作学习开展地有声有色。指导的学生参加成都市小学生数学比赛荣获三等奖；撰写的论文《浅谈如何将数学生活化》荣获成都市三等奖；《浅谈如何组织有效的小组合作学习》荣获国家级一等奖；参加彭州市赛课荣获一等奖。
总结成绩之余,我也积极反思自己的不足,比如性子比较急，遇事易冲动，不冷静。在对待某些问题上没有大局观，立场不坚定等。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩。