教师优秀述职报告

时间：2022-03-07 08:53:01 模板我要投稿

教师优秀述职报告模板汇编五篇

　　在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的教师优秀述职报告5篇，希望能够帮助到大家。

教师优秀述职报告模板汇编五篇

教师优秀述职报告篇1

　　我自20xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

　　我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的`积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　　3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

　　4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。

　　在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：

　　“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

　　严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获“文明班”等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

教师优秀述职报告篇2

　　从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个思想进步的教师。

　　要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

　　二、做一个有爱心的教师。

　　我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。

　　三、做一个理念新的教师。

　　目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，用心探索有效的`教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。

教师优秀述职报告篇3

　　如果把学校这片土地比作一块磁石，那我们就是一块磁化了的铁，心甘情愿地吸附在这片土地上；如果把教育事业比作株株桃李，那我们就是春天的细雨，“随风潜入夜，润物细无声”。回顾xx年的工作，本人觉得只是为学校的发展，默默地洒了一阵细雨。

　　作为一名党员教师，要时刻保持共产党员的先进性，率先垂范、为人师表、勤奋工作、无私奉献，用自己的实际行为在人们心目中树立教师崇高而美好的形象。由于学校师资队伍学科的不平衡，上半年我继续任教两个初一语文，和大家一样看四个早读、上四节晚自习、两个午休，和大家一起参加考核，按时上班，不迟到，不早退，可以说近几年我没有请一天事假、病假，没有因个人的私事而耽误学生一节课，因公外出开会、听课，我不是事先调好课，就是事后补课，有时不好调，我就早读课上。记得上学期有一次感冒发热，咳嗽非常严重，喉咙疼得实在说不出话来，我就用粉笔将自习的内容、要求写在黑板上，，让学生自习，也许是教师的实际行动感染了学生，学生自习的纪律、效果特别好，星期五放学时，还收到了几封学生的慰问信，有的询问喉咙还疼吗？有的祝福我身体早日健康。今年元旦又收到了XX年毕业的，录取xx四中的一位高二学生的来信，她说：“老师，我在你手上也就学习了七、八月吧，也不知道您对我这个转过来的学生有没有印象，但我可没有把您忘了，我觉得你是我所见的最平易近人的老师，您身为校长，可我从没有见您摆过架子，您的课虽然普通话不标准，但通俗易懂，我们容易理解”。一代又一代学生的鼓励是我不断进取的力量源泉，我时刻在想“做一天和尚撞一天钟”，做一天教师就要对学生负责，对家长负责，对学校负责。作为校长只是分工不同，校长必须是受学生、家长尊敬的好教师，校长必须是工作认真负责的好教师。首先要做好一个教师，然后才有可能做一个好校长，我是这样想的，平时也是这样严格要求自己，凡是我会上讲的，要求大家做到的，我肯定首先做到。工作也得到了大家的肯定，今年教师节被表彰为俞垛镇优秀教育工作者。

　　教学工作是学校一切工作的生命和灵魂，自走上校级领导岗位以后，本人一直分管学校的教学工作，自感压力大，责任重，面对xx的现况，要想教育教学工作的新突破，谈何容易，常常是“心有余而力不足”。xx年教育教学主要做了以下几个方面的工作：

　　一、针对实际，及时组建小班，不折不扣地完成了市教育局下达的指标生任务，在老百姓当中引起较好的反响，稳定了小升初的生源，促进了学校的发展。

　　初三年级的教学工作是我们每学期教学工作的重点，除了抓教学进度、复习工作的.落实之外，还要千方百计组织月考、调研、模拟试卷，确保老师们在教学重能掌握到最前沿的教学信息。

　　二、狠抓教学常规，推动过程管理。

　　严格执行《xx市中小学课堂教学常规》是提高课堂教学质量的关键和保证。每学期开学我们都组织大家重温常规，按市局要求加强常规管理。因此我经常转班，有时站在楼下，有时站在二楼，看教师上班的情况，看教师课堂教学情况，看班主任班会课对学生的常规教育，为今后教师的课务分工，学校选聘班主任，教师竞聘上岗掌握第一手资料。

　　关心青年教师的成长，对青年的课除了我本人推“门”听课外，还督促教导处、教研组长组织听课、检查，提出改进意见，使他们能尽快成为叶甸中学教育教学的行家里手。

　　本学期根据市局教科研工作会议精神，结合学校的实际，出台了学校教科研工作实施意见，强势推进教科研工作，从目前的情况下，最初级的校级教研课已基本正常，特别是青年教师能充分运用现代教育技术，利用网络和多媒体来提高课堂教学的质量，效果比较显著。

　　对学生违纪违规现象，我是从小事抓起，不管是校内骑车，午休打球，还是上课迟到，大便池上小便，我是发现一个，教育一个，处理一个。

　　对任课老师和班主任、值班老师遇到调皮学生，难于处理时，只要是反映到我这儿的我总是尽全力帮助处理，有时夜里已是休息了，接到电话，也立即赶到学校。

　　三、尽心尽力做好中心工作。

　　上学期我教两个班语文，学校要进行第二轮综合督导评估，我要和大家一样负责一部分材料的整理工作，还要负责全部材料的审核、整理、汇总，还要根据大家的材料，写好自评表，很多内容分是分到别人哪儿去了，但是佐证材料要我去找，有的要我去协调，打印要我去安排。

　　本学期校庆五十周年，我除了要跟吴校长一起外出，请示领导，联系校友，还要负责整个资料搜集、整理、编写，常常是起早带晚，星期天还要加班，单校庆这一天从早上6：00到晚上9：30，除了吃饭之外，我没有在板凳上坐一分钟，中午从俞垛回头直接来到操场，安排晚上演出的有关工作，安排送花草，晚上安排好学生后我一直在外围转，直到结束，第二天早上8：30，我和沈主任又来到操场收铁丝、搬桌椅等。

　　值得庆幸的是在全体教师共同努力下，第二轮综合督导评估顺利通过，校庆五十周年圆满成功，尽管在这两次大的活动重，我个人牺牲了不少的休息时间，也受到了不少的冷嘲热讽，不少的误解，但为了学校的发展，我从来不叫苦、不张扬、不摆功，做好中心工作，当好校长的助手，当好配角，是我的职责，我愿作春雨，润物细无声。

　　成绩的取得离不开领导的关心、同志们的信任和支持。由于本人水平和能力有限，学校的教育教学工作还存在许多问题，例如上班纪律涣散问题、教学出工不出力的问题、教科研如何启动问题、集体备课如何出实效问题、怎样通过动真碰硬的考核来调动教师的积极性，提高教学质量问题等等，所有这些本人都负有不可推卸的责任。我和教导处的同志今后将加强学习，认真思考，不断提高自己的教学管理能力，和大家一起，为全面提高教学质量，办人民满意的教育作出自己应有的贡献。

　　以上述职不当之处，请局领导和同志们批评指正。

教师优秀述职报告篇4

　　20xx年即将过去，回顾一年来的工作，有收获的喜悦，有得到肯定的喜悦，有面对困难的彷徨。不管是喜悦与肯定的取得，还是困难与彷徨的化解。都是与领导的指导帮助与老师的理解支持分不开。为了不辜负每一位关心帮助过我的领导与老师。我将认真总结工作，查找不足，为今后工作找到前进的动力。现就自己的工作向大家汇报如下，请指正。

　　一、协助教学副校长做实教学过程的管理指导工作。将提高教学质量的目标落实于过程管理之中

　　1、重视教学过程的指导与管理。根据上级要求，结合学校实际，进一步对常规工作提出更加明确的要求。落实期初、期中、期末三次常规检查指导与评估。期初侧重于了解情况，明确指导方向；期中侧重于有针对性地指导；期末侧重于评估考核。用集体的力量推进过程管，听课后有集体议课后再指导，每项检查指导有情况的沟通交流再汇总，检查通报有集体的交流评议再通报。

　　2、加强专业成长过程的指导。规范教师业务理论学习的形式，强调学习后的反思，将理论学习与学习内化结合起来。坚持教师手写教学反思，不求长篇大论，只求有感而发，只求有些实效。强调同伴互助，在有组织听课、自主听课的过程中向校内外同伴学习，更重视听课的点评。

　　3、抓实单元教学过程的系列化。对单元复习、单元检测与讲评、考后集中辅导与分层练习提出了具体要求，在策略上做了指导，完成的效果上进行了反思与总结。

　　二、协助教学副校长组织师生活动，为教师专业成长与学生特长培养提供展示的平台。将提高质量的目标落实于多样的活动之中

　　1、将学区中心校引领性教学活动深化为学校的系列研究行动。在中心校语文略读课、英语有效课堂研究活动的引领下，学校组内化学习行动，有教师外出学习体会交流、有针对性的理论学习、有教师与教研组的自主研究实践、有学校组织的初步探究成果展示、有展示后的集体点评与总结。

　　2、将课堂教学活动作为锤炼教师的.平台。组织了语文、数学课堂教学展示课，为有效课堂地开展起到了引领作用。指导组织转岗教师、音乐、美术课教师的课堂教学评优活动并参加学区中心校活动。让老师参加活动中的过程中得到锻炼与提高。

　　3、将学生活动的开展作为培养学生特长的渠道。组织了三———六年级的学生作文竞赛、英语会话、朗读、单词识记、演讲比赛。在层层开展活动的过程中激发了学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性。

　　三、协助教学副校长落实“抓两头促中间”工作。将教学质量提高的目标落实于学校的每个角落

　　1、重视一年级学生的养成教育。组织一年级学生行为习惯养成教育交流会，会上有教师对一年级学生行为习惯现状的分析，有教师具体培养措施实施与效果的交流，有具体的讲座引领，有学生行为习惯进行长期培养的深入要求。

　　2、强化六年级的质量分析与指导。组织三次阶段性考试，每次与教师一起监考、阅卷、分析成绩，指导制定提高教学成绩的措施。落实学校的“三盯”要求及包班责任制，与教师一起做学生工作，为教师提供多方位的支持与服务。

　　3、坚持对二———五年级学生整体指导。在检查指导听课、学生活动、阶段检查中，对发现的共性问题以年级组为单位进行指导，发现个别班级的问题与班主任、相关科任教师交流，提出明确的要求，通过听课、与学生教师交谈掌握情况，个别进行指导。组织期中成绩监测，与成绩有明显差距的学科老师一起分析成绩，指导制定逐步提高成绩的措施。

　　四、协助教学副校长抓好学校特色工作，为学生全面发展奠定基础。将提高质量的目标落实于特色办学工作之中。

　　1、规范地进行中华经典诵读活动。在充分借鉴多年学校组织诵读活动经验的基础，实行定内容与适当拓展相结合，每一个级别有必背篇目，学生又可根据自己的兴趣拓展一些自己喜欢的篇目。成功地组织了一年一度的诵读展示活动。

　　2、规范图书室的使用，将书香校园活动推向深入。以自己兼任的课外阅读课为契入点，制定出了《开放图书室，建设书香校园活动方案》。让学生自己选择图书、自主阅读、教师方法指导、组织成果展示的形式开展课外阅读活动。激发学生读书的兴趣，提高学校教学设施的使用效益。让书香校园建设从学生走进图书室开始。

　　2、坚持办好《新蕾》习作小报，为学生学语文、练表达提供一个展示与交流的平台。指导组织小报编辑人员精选稿件、精心编辑、认真发行。实现发行的规范化。共出版发行小报三期。学生们认真阅读、踊跃投稿中找享受到了成功的喜悦。小报编辑发行为激发学生习作兴趣起到了重要的作用。

　　五、找准差距，反思工作，明确方向，努力提高教导素养。将教学质量提高的目标落实于不断改进自己的工作之中

　　1、按照学区中心校要求落实了“xxx”工作，但是，课堂教学的引领示范作用还没有达到应有的效果。讲座的理论还没有达到应有的高度。对窗口及帮带教师的指导效果还有待于提高。认真领会“xxx”工作的精神实质，不断提高自身的业务素养，是将“xxx”工作取得实效的根本。

　　2、单元复习教学系列化的设计还没有达到预期的效果。今后要将复习课堂教学的研究及分层练习的设计作为今后教学常规指导管理工作的重点，力争探索出一个有效的路子。为提高学校成绩发挥作用。

　　3、教学常规过程指导与管理的实效性还十分不理想。如何在过程管理中找到一个轻负高效的教学管理指导的方式，这也将是今后工作中要思考的问题。

　　感谢大家对本人工作的支持！

　　汇报完毕，请大家指正！

教师优秀述职报告篇5

　　又是一年的岁末，又是述职进行时。首先感谢领导们给我这次反思成长的机会，也感谢领导和老师们在工作和生活中对我的理解、支持和帮助。当静下心来，回想本学期，有收获、有感动、有欢笑、也有遗憾和无奈……结合述职四个方面，用十个数字说说我的所感所悟。

　　一个学期，一堂有趣而值得回忆的开学典礼，微笑还绽在脸上，而瞬间又悄然溜走；一个班的语文教学，还有点不太适应；一次完整的师生共读—冰心的《寄小读者》，因此有了第一期《读书小报》；第一回与赵老师参与校报的编辑，感受着我们建桥小学多彩的文化生活；一次作文微课，指导学生写好作文效果不错；一个微信平台，展现建桥风采，我们把微信转起来吧，让更多的人喜欢我们的魅力建桥教育。每月一次的.工资发放，我忘掉平时的辛苦，充满心头的更多的是劳动的喜悦。

　　两次考试期中期末，考试成绩浮浮沉沉，认真反思，下学期方向有二：提高课堂效率；注重策略方法。两元大将—马浩源和何思源，班级教学中我煞费苦心，换得了他们课堂上的一点点进步。两次魅力节日—菊香文化节和梅俏文化节，节日里各种活动把孩子带入了一个新天地。两封书信—一去一回，架起师生的沟通桥梁。两个班主任—正班和副班，共同商讨班级建设。两次蛋糕发放，不忘教师节那甜甜的味道和生日时拿着蛋糕卡去买蛋糕时的幸福快乐。

　　三个臭皮匠—良仔、栾还有我，我们以“良仔”为中心，一起分析孩子情况，你错了，我指出，你掉了，我捡着，或许有时话多了、干少了，为了学生、为了工作、为了更好的生活，还请多多包涵。

　　四年级级部，给家长写了四封信《亲爱的，请跟我来》—学习了海量阅读群中的名师秦克波老师的一些做法。四个语文老师大娟子、丽娜、金霞和我，我们团结协作、悉心教研，为提升语文教学成绩而不断努力。四个班主任—良仔、蔓蔓、丽娜、金霞，更加团结，有事商量着办。四个组长，协助领导做好各组的每件事。

　　五位四年级午休值班老师—栾、苏公子、宝哥、娟子和我，由于是四年级吃饭晚、回宿舍晚，人数多，调皮蛋多凑在一起的宿舍，我们五个经常商量让学生好好休息的对策，最后我总结出在人没有到齐的情况下，先听两个故事，然后再睡觉，这样省去了大声呵斥，学生们还增长了知识睡了觉。五个级部，每个有每个的特色，每个有每个的不同，团结一心，共筑我们的建桥小学。

　　六大节日——教师节、国庆节、中秋节、万圣节、圣诞节、元旦。中外结合，在活动中了解中国传统文化与西洋文化。

　　说到七，记得辛校长在的时候，只要我们大家聚餐，总是喜欢举杯用“七气”来畅饮，数字“七”是我们的吉祥数字，“七”有压倒一切的象征，所以不远的将来，五里桥银座一定是我们建桥小学的小卖部。

　　说说八，我有级部里共8位兄弟姐妹们的陪伴，有出谋划策的军师高主任，有考虑全面的细腻金霞，有完美精致的女神丽娜，有雷厉风行、干脆麻利的女汉子田良，有事好商量的善良蔓蔓，行侠仗义、无活不干的强人娟，还有幽默风趣的金牌主持栾，在这里我由衷地对大家说声：谢谢！教育路上有大家的陪伴，真好！

　　九个中层领导共讨建桥小学大计，你们才是学校的功臣。

　　十、不仅仅是每人十条最美建桥，不仅仅有十个让人感动的最美建桥人物，每个建桥人只要为建桥着想都是最美，永远传递正能量。

　　细细想去，还有十一、十二……二十、三十、四十等等，这次述职先到这儿，待续吧。过年了，最后祝大家：

　　一生平安、两全其美、三生有幸、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九久康泰、十全十美。

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