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教师职称述职报告

时间:2022-04-09 13:17:26 模板 我要投稿

关于教师职称述职报告模板集合四篇

  随着个人的素质不断提高,报告使用的频率越来越高,写报告的时候要注意内容的完整。在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的教师职称述职报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于教师职称述职报告模板集合四篇

教师职称述职报告 篇1

  作为一名信息技术教师,五年来我主要围绕三个方面展开我的工作,评职称述职报告。

  一、踏踏实实树立服务品质

  任职以来,我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。XX年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。XX年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来,学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到XX年初转由金西凯老师负责。

  几年中,我已维修过大量的电脑,帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步锻炼自身拍摄技能,XX年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像,XX年7月,我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》,并一直投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

  五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。XX年、XX年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较报酬,从不抱怨,从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好,控制面板损坏现像,我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。

  以上一系列工作,尽管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤劳动同时,我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验,这些则是书本上无法获得的。更重要的是:在学校老师及领导心中,树立起了良好的服务品质。

  二、认认真真从事教学与研究

  作为一名学科教师,教学应始终放在第一位,搞好教学工作是每一位教师应有的责任,述职报告《评职称述职报告》。为提升自身教学水平,我坚持每月读一本书计划,为保证上课质量,我认真备课、钻研教学,经常与学生交流,不断自我反思,力争创新。XX年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价,XX年年5月我开设了区级公开课《<西湖美景>多媒体制作》并获得一致好评。

  5年中,我连续3年担任过副主任工作,主持过班会,经常辅助班主任老师检查课间操,也常抽空与班级学生交流,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平,存在着参差不齐现象,考虑到学生间的差异,我实施层次教学,并落实到每个学生,同时开展学生间互助教学,让学生既是知识获取者,又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位,我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时,我注重学生兴趣的激发与培养。XX年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中,我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩,无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年(XX年)整个年级段达到180多人,但值得庆幸的是:我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的.。

  除了教学外,近两年来,我注重参与科研工作,XX年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》,和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》,XX年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》,和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。XX年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》,XX年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖,并于XX年年底于人教网上刊登发表。XX年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖,同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

  三、苦中作乐中钻研信息学奥赛

  信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一:数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视,并开展的很好。在台州地区,台州一中有专人辅导,黄中有3个老师辅导,温岭、台州中学有多个研究生上课,而我校高中学生是零起点,几年来由于工作较忙,我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。

  为搞好信息学竞赛辅导工作,我独自摸索,通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话,80%以上我是第一个到信息组办公室的,常常早上7点我就开好了机房门,只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假,我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。XX年我开设了《路中信息学》网站,XX年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》,组织学生在线练习及比赛,亲自编写程序测试数据,有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。

教师职称述职报告 篇2

  本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力,文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件,进行多媒体教学,应变能力较强。

  自1997年8月获得中学语文二级教师资格,至今任中二已满7年,任现职期间年度考核都是称职,在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件,我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

  我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的`责任感和事业心,有良好的师德,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进。为人师表,爱生如子,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的效果。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。从不打牌搓麻将吵架,只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子,日子过得很充实。

  同时,由于对教育事业的满腔热情,加上精力充沛,身体健康,工作十年来一直出满勤,甚至结婚我都没有请假,生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料,只要领导一句话。今年高考监考,唐芳老师因为要回家奔丧,教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答应了,后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子,其实我想的就是多活一天,就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年,我先后四次承担高考监考工作,两次承担自学考试监考工作,1次承担成人高等教育考试工作,均能圆满完成任务。

  每年我都向领导书面或口头申请要当班主任,因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明),但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲,无怨无悔。

教师职称述职报告 篇3

  回顾一年的历程,可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里,我是班主任,也是语文教师,担任这份工作以来,我就把自己定位为一个服务者:为学生的身心健康服务,为年级代课教师的教学服务,为学校的长期发展服务。一年来,所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作,并且简要说说来年的努力方向。

  一、重德育,努力营造良好的育人氛围。

  根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针,我在班级管理中同样教育学生以德育为先,经常教导学生“成材先成人”,将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海,友情如歌”等主题班会,在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性。通过多种形式、多种场合,引导学生真正做到成材先成人。

  对学生,我提倡“五育并居,德育为首”,作为一名教师,我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座,通过学习,我对教师的职业道德有了更深的理解,那就是思想作风上实事求是,工作作风上认真严谨,待人处事上光明磊落,生活作风上端庄稳重,努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展,努力营造良好的育人氛围。

  二、强能力,全面提高自身教育教学水平。

  本学年,我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。

  作为班主任,我知道这不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。半年来,我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母,好家教》,还有《班主任工作漫谈》,以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径,及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中,我经常能阅读到一些与教育相关的文章,我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法,也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上,我注重实践,意识到“放手”的重要性,真正让班内学生“人人有事做”。比如平时的资料打印有专人负责,他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理,他们加强了责任意识;大型活动有班干部组织、小组长监督,他们逐渐学会了分工和合作。一年下来,明显感觉比以前当班主任轻松多了,也更有了成就感。

  我是班主任,更是代课教师,所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度,我珍惜每一次难得的学习机会。一年里,我积极参加多媒体培训会,比较熟练地掌握了一体机的操作,在平时教学中不断揣摩,学会了投影机与一体机的基本配合操作,大大方便了课堂教学;在胡老师的带领下,我学会了运用博客这一现代信息技术,为自己搭建起了小小资源库,现在已上传博客40余篇;上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座,一个比一个精彩,实用性强,特别是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现,或自信满满,或抑扬顿挫,或论述严密,让我的.教学多了一份艺术,为我的教学增添了几分色彩。本学期,我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训,为自己的教学提供了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习,进一步增长了我的专业知识,尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨,让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比,更有了改进的方向。

  “独学而无友,则孤陋而寡闻”,说到这,特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂,那就是集体教研。在这里,有思维的碰撞,有思想的共鸣。通过一学年27次的教研,60余次的听课,我成长了很多,体会到了很多。从纵向看,我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看,政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。

  三、保出勤,精心专研细推敲。

  “教育无大事,因为它是由各个细节组成的;教育无小事,因为细节决定成败。”站在教育的第一线,要完成这些大事小事,离不开时间的酝酿。这学期,我严格遵守学校的上下班时间,从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间,精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业,努力向四十分钟要效果。对于自己的每一堂课,无论是自习、正课还是班会,我每次都提前进教室,留出时间了解班内情况,以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时,自觉的加班加点让我的效率更高。

  四、看成绩,对照计划说进步。

  (一)班级成绩

  说到班级成绩,我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学,健美笃行”,在校领导的带领下,我们师生共同走出办公室和教室,走向操场,劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动,既锻炼了身体,又融洽了师生关系。一年下来,我感觉身体抵抗力提升了,班内学生比开学初有了活力,也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间,把时间精确到分秒,形成10+3+5模式。集体7圈加自由3圈的跑步,在耐力上得到保障,3次一分钟的跳绳大大提升了速度,最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试,发现学生的进步还是很快的,特别到今年年底,全班17名学生,有16名达到满分,无不及格;在坐位倜前屈中,一直不达标的杨丽,也基本能及格。

  除了体育成绩外,可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言,也有了大幅度的提升,如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面,与几个同类校班级相比,学生的成绩处于中游水平,写作水平有所提升,在初三的期末考试中全班均分87.6,全县校排名第三。

  抓好中考项目的同时,我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中,涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学;本学期中,鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬,歌颂祖国”主题演讲比赛,并取得较好的成绩;在元旦联欢会中,王泽元、袁惠君第一次担任主持人,自信稳重的表现,让其家长和同学都连连称赞,也让学校看到了学生全面发展的成效。

  (二)个人成绩

  成绩好坏不仅是个人努力程度的评估,也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾,我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课,既锤炼了胆识,也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座,我多方学习、多次演练,通过话题的确定体现思想的高度,通过语言的表述彰显理论知识的深度,通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中,听讲教师偶尔的点头、会心的一笑,让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中,通过层层选拔、分类评比,我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话,每次都结合我校实际,有针对性、有教育性地认真准备,收到了不错的效果。

  五、找不足,未雨绸缪求改进。

  收获硕果的同时,更应反思不足、查找遗漏,梳理一年的工作,我认为在以下几方面还需改进。

  1、加强与家长的联系,及时了解学生在家的情况,把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。

  2、在班工作中,继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想,努力让学生在自主管理中提高综合能力。

  3、配合体育教师抓好学生日常训练,细化、强化训练,争取明年我班体育成绩名列前茅。

  4在教学上多下功夫找方法,努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步,在培养优生上做文章,在复习中重过程,更要重落实。

  5、积极参加学校安排的各项活动,多方面继续完善自己。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲我的学生,我用我的情培育我的学生,当然离学校和领导的要求还差很多,但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师职称述职报告 篇4

  为了能让学生学到更多的知识,一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油。20xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭,目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科)专业。

  【工作情况】

  20xx年3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里,我一直工作在最基层的村小,也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学,应该说积累了一定的教学经验,也形成了具有一定特色的教学风格,同时也取得了一定的教学成绩。现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下:

  一、树师德,铸师魂,做一名道德高尚的教师。

  何谓“师德”?准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德,是教师和一切

  1、教人求真。

  怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下,使教育教学的效果持续不断的影响着学生。

  (1)以课前充分准备为基础,不但包括每节课前的备教材,备学生,备方法,而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。

  (2)更为重要的是,在每个不可完全预设,不可重复的课堂上,教师需根据自身特点与善,学科内容与教学目标,学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握,而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。

  (3)充分利用课后时间,教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果,这是教师积累职业经验,求得专业发展的关键所在,也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径。

  2、学做真人。

  (1)树立全面的育人意识。育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养,更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向,才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个教师应有这样的`育人意识。

  (2)实现最佳的育人效果。

  我认为要做到一这点,教师就要具备四种知识结构:一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识。不断加强自身修养,提高自身的全面素质;钻研教育规律,科学实教;精通业务,传授透彻;联系实际,提高教研能力;灵活施教,善于启导;以身作则,为人师表等等。

  【工作成绩】

  1、教学成绩:

  (2)20xx-2006学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一。

  (3)20xx-2007学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二。

  (4)20xx-2007学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二。

  2、论文获奖:

  (2)20xx年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖。

  (3)20xx年德育论文《把心交给学生》获县三等奖

  3、辅导学生:

  (2)20xx年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖

  4、其他荣誉:

  (2)20xx年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。

  (3)20xx年被评为“祁红学校教学能手”。

  (4)20xx年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。

  (5)20xx年被评为“祁红乡优秀共产党员”。

  【工作展望】

  在这些年工作的期间,通过自己的努力及领导与其他老师的扶携,我取得了一些成绩,但在此其中也有许多不足之处,所以,在以后的工作中,我将一如既往地将自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。

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