教师一年述职报告

时间：2024-10-02 13:34:59 模板我要投稿

【精华】教师一年述职报告三篇

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告有着举足轻重的地位，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的教师一年述职报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】教师一年述职报告三篇

教师一年述职报告篇1

　　大家好，我是xx年新教师于航。很荣幸能有机会对我一年来的工作做一下总结。本次报告的主题是：忆往昔峥嵘，续书写华章。

　　首先要感谢我们的李校长和江副校长当初对我的赏识，不远万里千辛万苦数九寒天去东北招聘，给了我在职技校任教的机会。

　　其次要感谢实验学部的领导，刚来的时候真的是一脸懵，但各位领导在过去的一年里对我们这些外地老师格外照顾，让我们体会到家的感觉。

　　还要感谢王玲姐姐。在班主任工作方面帮助了我很多。从一开始的一无所知，到后来的初出茅庐指导我解决一些棘手的问题，感谢一路相伴。

　　最后要感谢的就是我的师傅——杨晨响老师。就像我生命中的贵人一样，从零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公开课的时候，下班时间都还在指导。杨老师对待工作严肃认真，一丝不苟，对待教学力求精致完美，班级管理经验丰富。生活上更是和蔼可亲、待人宽厚、关心同事。特别幸运能遇到这样一位颜值、能力与身高并存的师傅。

　　思想方面

　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各项会议与活动。自觉地向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的'不足。

　　教学方面

　　我认真备课，上课，听课，辅导，批改作业，考练讲评。充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题和解决问题的能力。

　　为了提高教学能力，每周都会去听师父的课，从中得到学习。师父也会来听我的课，予以指导。每学期都出至少一节公开课，从中得到锻炼。平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一份教案，如果写得不好，都要再重新写一个，直到合格为止。

　　特别是像我们要教两头的人，写教案真的是一个大工程。每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西试讲一遍，不好的地方及时改正，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。我觉得这些努力都是值得的，在这一年中自己成长了许多。从一开始的无从下笔到现在的文思泉涌，从一开始站在讲台上的忐忑到现在的从容，一切都在变好。

　　班主任工作方面

　　在17财会实验的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施分数考核制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

　　我以前是一个不太爱说话的人，有事说事。但直到有一件事改变了我。我们班有一个比较厌学的女生，有一次她请了一周的假，不想来上学。可能是叛逆期吧，她和她妈妈的关系也不太好，她妈妈也劝不动她。于是我就决定去家访，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我们两个人谈话，她可能觉得比较放松，就和我说了很多想法，我第一次觉得和学生的心离得那么近，也第一次觉得原来学生的世界是这样的。我恍然大悟，原来交谈很重要，一定要挖掘到她们的内心。那一天的谈话，是我活到那天为止，与一个人说话说的字数最多的一次。当她答应我回来上学的时候，第一次感受到了作为一名教师的成就感。不知道她以后的人生会怎样，但是希望她高中这段时间的路不会走偏。

　　这一年，我与17财会实验班的32位小可爱们一起经历了很多。与君初相识。第一次劳动，她们刚开始的时候还不是很会干活，擦玻璃还要人教，不过后来就很熟练了。第一次做板报，让我看到了她们古灵精怪的小点子。第一次收到学生的祝福，甚是感动。第一次一起包饺子，当然了，我主要是去吃，她们比我贤惠得多。第一次复训，军训的时候没机会参与，复训一陪到底。第一次学习打小键盘，第一次学习点钞，大家都很兴奋。第一次参加运动会，大家把热血和青春都挥洒在了跑道上。第一次去家访，了解到了每一位学生的家庭情况。第一次参加元旦汇演，原来计算器也能弹奏歌曲。第一次开家长会，面对着比我大很多的家长，全身的每个细胞都在抖。第一次跑操比赛，第一次篮球比赛，输给了幼师班，虽败犹荣了。

　　由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

　　余生很长，在职技校的日子很难忘。从今以后，不忘初心，砥砺前行。秉承东师人勤奋创新为人师表的校训，为职技校的未来贡献自己的绵薄之力。

教师一年述职报告篇2

　　各位领导、老师大家好，我是17幼师实验班班主任，我叫柏娜，很感谢学校给予的这次述职机会。

　　用心教书，用爱育人，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下许多宝贵的财富，经历了很多深刻的记忆，也正因为此，作为一名新教师的我得以快速成长，从而使自己在今后的工作当中可以更为从容淡定，处事也更为理智清醒，最终达到能够促进学生的全面健康发展这一终极目的，更好地完成社会赋予教师的神圣使命！

　　下面我将对这一年度的工作做一汇报，为今后工作确立行动方向！

　　一、思想政治方面

　　一年来，我在师德上严格要求自己，努力践行专家所提倡的"爱生如子"的为师理念，无论做任何事都要从学生的角度出发，紧紧围绕促进学生健康发展为行为指向，现实做到"一切为了学生，为了学生的一切"，只有这样，才能够让自己稍显稚嫩的肩膀有着一种信仰的支撑，使自己在单薄的躯体下勇于承受自己的得与失，在做中摸索，不偏离教育的轨道。

　　首先我积极参与各种师德培训，并在培训中做到认真聆听，在培训后做到及时反思，并将聆听与反思的内容应用到教育教学当中，只有这样，师德方面才能够做到不只凭一腔热血，更要智慧待生处事，这样的教育才是有效的教育。比如在于民老师的讲座中我学习到其实讲课的好与坏一方面在教师的专业水平上面，但更重要的是让学生感受到你对他们的期望，也就是你的态度，你和学生之间的人际关系是否和谐，和谐的师生人际关系往往是有效教学的前提，没有了这一点，教师的水平再高也无异于"巧妇难为无米之炊"，再比如杨春林老师中的讲座内容可以说解开了我的心结，作为一名新的班主任，心态方面很难做到豁然开朗，甚至有时候狭隘地认为既然是班主任，不上火不操心不把自己弄疲惫了怎么能称得上是一位合格的班主任呢，班主任就应该是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可长此以往，精神状态明显不好了，生活的幸福感也少了很多，遭殃的不只自己，学生也遭殃，因为班主任的状态不好，最直接的影响就是班里的学生状态也不好，如此循环，怎么能行呢，所以作为一名班主任也好，或者作为一个人也好，饱满向上乐观豁达的心态是最为重要的，这也是做好班主任的重要前提之一，就如杨老师所讲：班主任的心胸要比天要宽，比海还要大才行。此外，我还阅读了相关教育教学工作的书籍，与大师对话，从大师身上学习、借鉴和反思，武装自己的头脑，少走弯路，多走正路，教育来不得屡屡将学生作为试验品，更准确地说教育应该只许成功不许失败，当然失败是成功之母，没有失败我们也难以成功，只不过我们应让成功远远高于失败。

　　二、教育教学方面：

　　大家知道，语文涉及的面太广了，单单是华夏5000年的文明就已经很是渊博，语文老师还要了解整个社会当中可以说所有的东西都可纳入语文授课的领域当中，所以就有一个学习特别好的朋友，就特别敬佩他高中的语文老师，说语文老师上课的时候都可以把刚刚课间10分钟发生的事情用到教学当中，好像什么事情都能和语文想联系，那我朋友的语文老师一定已经是大师级别的了，才能让学生觉得语文课有意思，所以虽然是语文老师，但我觉得距离我心中的语文教师的形象还距离很远，我能做的就是不断学习，正如于民老师说的态度很重要！

　　虽然说了语文想要教好很难，但既然选择了语文教师，我就一定会爱上这个职业，所以我要行动：我会经常询问我的师傅焦洋老师如何做，事无巨细地问，我师傅总是在我很无助时帮助我，比如我说这堂语文课课堂氛围不好，我师傅就会告诉我下次让学生多说，有些语文课是戏剧或者小说中的重要且精彩的片段，可以让学生来演绎，最重要的是要师生互动。又比如，师傅时常告诫我要将学生的回答视为珍宝，当学生回答之后一定要鼓励这个学生，从她的回答中找到可以表扬的地方，无论是学生态度上的还是学生知识上的亮点，都要及时肯定表扬，只有这样学生才能更好地参与课堂，积极自信地思考问题，对语文产生兴趣，总之，我的师傅让我明白学生在课堂中的重要性，当然我师傅在语文教学上还有非常多的地方帮助我，鼓励我，在这里我就不一一列举了，在生活上，我师傅更是非常非常地关心我，像家人一样关爱我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己还没想到买车票的时候，我师傅就会早早地说可以买车票了吧，甚至亲自开车去浦江以前卖火车票的地方去帮我看看是否这里还卖车票，我师傅总是告诉我女孩子要懂得提升自己，要努力工作，在我的终身大事上感觉她比我着急，总之，来到浦江职技校，我非常感谢学校给了我这样一位好师傅！

　　在班主任教学工作中，我相信每一个新的班主任都是和我一样的，是既兴奋又惶恐，兴奋的是可以有一帮学生管自己叫班主任，这帮学生会很在乎你，你也会很在乎他们。惶恐的是好像自己还没管明白，这么多学生，他们是祖国的未来和花朵，我有能力去管理好这个班级吗，可以让我的学生变得优秀吗，可以很好地处理班级中的事情吗，等等，很多东西都在心里划着一个大大的问号，虽然是新兵，但我可以做的就是多问多听多思，让自己勤奋，努力，细心，冷静，谦卑等等方式让自己能够把班级把握好，学生引导好，我真的感谢学校给我一位班主任师傅——张丽娜老师，使我在处理一些班级事情时可以向我师傅寻求帮助，其实每当这个时候自己不一定要让师傅帮我解决这个问题，就是希望身边有个优秀的班主任帮我分析下事情，让我知道自己的想法是对还是错，因为第一年当班主任，真的不知道自己所想所做是对还是错，所以很害怕错。我真的.感谢每一次我师傅张丽娜老师都用一种很信赖我的眼神而且给我一种"没事的，有我在"的感觉，当时的惶恐立马会消失一大半，在我师傅张丽娜老师的帮助下，我的班级也在学校当中取得了很多优秀的成绩：荣获学部及学校跑操比赛一等奖；学部及学校元旦文艺汇演一等奖；学部红歌比赛一等奖等等，班级学风积极向上。感谢师傅张丽娜老师给予我的无私帮助。

　　三、缺点和不足

　　作为一名新教师、新班主任，无论是在教学当中或者是在班主任工作当中，都存在不足与缺点，教学方式比较单一，专业理论与实践较为薄弱，处理事情易情绪化，缺乏保持清晰冷静的思考头脑和处理方式，经验不足，策略较少等等，这些都是亟需改进的方面，针对缺点与不足，我一定会不断思考，通过各种方式让自己成长，向成为一名合格优秀的教育者奋勇向前！

　　四、今后努力的方向：

　　1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

　　2、加强学习，善于学习，勤于动笔。学习教育教学专著并做好学习体会，认真阅读有关教学理论刊物，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生，处理好班级关系。

　　3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式入手，进行高效教学。

　　总之，感谢学校领导的信任与栽培，我会更加努力，使自己在教师内在涵养和个人专业上不断提升，做一名德才兼备的教师，谢谢大家。

　　还记得去年开学初，我和柏娜第一次见面的情景，有一种他乡遇故知的亲切与温暖。我们都出生于白山黑水之地，却扎根并耕耘在这青山绿水之乡，我仿佛从柏娜身上看到了十年前的自己——满腔热血、满怀憧憬，也有那么一丝小心翼翼和忐忑不安。

　　我跟柏娜说："且把他乡做故乡"这里杨柳依依，人杰地灵，只要用心融入，一定会收获事业的成功和生活的美满。

　　春秋轮转，在过去的一年中，我体味着柏娜的幸福——那是幼师班孩子给予她的肯定；我感受着柏娜的心酸——那是对家长的误解和学生的顽皮的包容；我见证了柏娜的勤奋——那是蕴含了破茧成蝶动力的坚守；我也理解着柏娜的无助——那是一种上下求索的迷茫。

　　惭愧的是作为师傅，我力薄才疏，很多时候不能给她拨云见日的明朗和指点迷津的洞察。所幸"春城无处不飞花"，"到处皆诗境，随时有物华。"任风吹雨打，任坎坷磨难，柏娜老师坚实地成长，赢得了口碑。

　　柏娜的述职报告很精彩，我想用八个字来点评——三心二益五讲四美。

　　三心：

　　一是初心，常言道，不忘初心方得始终。柏娜老师怀着一颗赤子之心走进教育的殿堂，她满心敬畏，满眼虔诚。

　　二是爱心，正如柏娜所说"用爱育人"，她的教育满满的都是爱，对学生像长姐，更像慈母。

　　三是上进心，不论是对自己还是对学生，柏娜老师都是高标准严要求。

　　二益：

　　一是开卷有益，二是集思广益。

　　子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。柏娜老师经常虚心求教，善于整合多方资源。

　　五讲：

　　一是讲究方法，因材施教；

　　二是讲究过程，反复研磨；

　　三是讲究效率，上课，带班，写报道，柏娜老师一一应对，有条不紊。

　　四是讲究原则，做事公平，做人公正。

　　五是讲究规矩，坚持职业操守，秉承职业信念。

　　四美

　　一是语言美

　　二是心灵美

　　三是情怀美

　　四是如你所见，人也美。

　　谢谢大家！

　　专家提问

　　于民老师问：对于教师职业这个选择你是怎么看的？

　　新教师回答：如果让我给教师这个职业打分的话，我给出的是80分，因为无论对于我的性格而言还是价值观而言，或者是物质方面，我觉得教师这个职业是可以实现的。但我在过去一年中，对教师这一职业我也产生了很多困惑，当然这是我对教师这一职业认识没有深入，另一方面是社会还在发展，距离最好的目标实现还仍需努力，所以失去的20分我相信不久的将来无论在我自身还是社会发展都会补充上去，达到100分。

教师一年述职报告篇3

　　时间飞逝，转眼间一年的特岗生活很快结束了，我从一个刚走出校门的大学生成长为一名合格的人民教师。自从我担任小学三年级数学教师的职务以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，努力完成作为一名合格人民教师应该做的工作。下面是这一学年来我的工作总结：

　　一、思想上加强学习，提高思想认识，树立新理念

　　做一名好教师是许多老师一生追求的目标，也是我的目标，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳，踏实的工作态度来对待工作，以师德规范自己的教育教学工作，在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学年来，我积极服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并且认真学习了新课程改革的新理念以及高效课堂，生本教育等新理念，提高了自己的思想认识，达到一名合格教师应有的思想水平。

　　二、工作上努力并积极探索

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、积极备课

　　讲课之前，我充分利用网络资源查找教学相关信息，结合课本知识，积极思考，认真设计出每一步教学环节，教学设计上，我会把一些学生喜欢的事物设计到教学环节中，并且根据学生实际情况，设计出符合不同层次学生的试题，每一节新课都能做到有备而来。

　　2、积极探索如何在课上让学生学的更好

　　我积极从事于教学工作，认真钻研如何让学生学习的更好，找到了一些让学生进步的一些好方法，顺利完成了教学任务。

　　（1）教学题目要贴近生活。

　　练习课上学生经常出现厌倦做题的情况，每次练习课学生的状态都不是很好，学习偏差的上课不认真，学习好的已经会了，老做题也有些厌倦，针对这种情况，我积极反思自己的教学，想到了一些不错的办法。一次，采用了生活中的例子编题，“曹迎明（班里一名学生的名字）的妈妈买了43个苹果，被曹迎明吃了几个，剩下的妈妈平均了奶奶爷爷姥姥姥爷，每人分了10个，请问曹迎明吃了几个？”这是一道除法的应用题，加入了生活的因素，学生们的反应非常积极，效果非常好，所以在以后的习题课上，我都会动脑筋，把一些枯燥的计算题改编为有趣的生活问题，效果不错。

　　（2）分好小组，以小组竞赛促发展

　　刚刚走上讲台没几天，我就发现了一个问题，作业判完以后，学生不爱改，全班30多名学生，我又没有那么多时间去监督他们，后来我想到了

　　找学生帮忙，于是在班里建立了学习小组，每组由一名学习好的学生当组长，帮助我监督学生及时上交和改正作业，后来又制定了小组学习评比表，以评促发展，这对三年级的学生很适用，创立了小组，上课也可以很好的交流学习，上课交流学习成为每节课必不可少的环节，这样，学生学习积极性提高了，学习成绩提高了，分好小组也是十分有意的。

　　3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

　　部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。

　　每次考试，平均分都会被差生拉下来，我们班的差生几乎占一半，针对这种情况，我想对差生进行辅导，但是大多数学生们离家太远，放学后辅导是不行的，于是我抓住了“散”时间，比如，大课间20分钟，中午吃饭后到上课前的'一段时间，就是利用这些时间，我及时的给差生补作业，看着他们认真完成任务，不懂得还可以给他们讲一讲。而且在平时的教学中，我特别注重帮助差生树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

　　4、与班主任、家长密切配合。

　　常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　通过我的努力，我们班学生有了很大进步，第一学期期末考试统考中，我教的班级成绩很不错，我荣获了“教学成绩先进个人”奖。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹如在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我只有积极探索，不断创新，才能取得更大的成绩。

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