幼儿园本人述职报告

时间：2023-02-10 18:34:43 模板我要投稿

幼儿园园长本人述职报告推荐度：
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幼儿园本人述职报告

　　在当下这个社会中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园本人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园本人述职报告

幼儿园本人述职报告1

　　伴随着上半年的督导和下半年的基督教活动的圆满结束，一年又在一个忙碌和丰收中画了一个漂亮的句号。20xx年的的冬天，我记得特别的冷，似乎预示着后面的一个学年将要厚积薄发。而事实上，在20xx年里，我们也真的在顾老师的带领下，攀越了又一个高峰，顺利地完成了教育局下达的两项大任务。我们又都勤勤恳恳地做好了自己的本职工作，使自己能跟上整个学校前进的步伐。

　　一、思想道德方面：

　　顾老师常说，好的幼儿园从哪些方面体现？就是看孩子的发展，孩子好就是幼儿园好，一好百好，说明幼儿园的各项工作，包括教学、保育、学校管理都是有效的，这样，我们的工作也是值得肯定的。所以，我们应该在日常工作中，都要从孩子的.角度去思考问题，去解决问题，从孩子中来，到为孩子去做每一件事情。而当你看到孩子吃得好，睡得好，运动地好了之后，就会觉得，自己的付出是有回报的。我印象很深刻的一件事情就是最近天开始冷了，顾老师从一开始就和我们交代了天冷要保护孩子的小肚子，一定不能让孩子的肚子露在外面。这对于我在的小班而言，难度其实是很大的，孩子小，不会自己塞衣服，必须要三个老师时刻注意着，并且协调好各自的工作内容甚至是站位，做到能在最快的时间里给每一个孩子都塞好衣服。在运动的时候，我们保育员就更要观察孩子的衣服是不是在运动过程中又露出来了，有露出来了马上再整理一下，这样一来，无疑加大了我们的工作量，也考量着我们的爱心和责任心，必须坚持每一天这样做，才真的是为孩子好了。

　　二、工作技能方面：

　　下半年，马老师接管了我们的后勤工作，马老师工作能力非常强，她很快的熟悉了我们的工作要求，也对我们的工作抓在时时刻刻中。由于下半年我们实行了中大班的两班一保，人员上没有一班一保充足了，但是我们的工作要求也还是很高的，小班还是实行一班一保，在孩子的保育上好多细节方面也更加改进了。小班组还新进了一位同事，是我负责代教的，我也积极把一些工作上的技巧一起和她探讨交流，使她能更快地融入这个集体当中来。自己也积极参加了本学年的歌项后勤活动，应知应会测试、搭雪花片比赛、技能操作等。在第二学期的工作中，我更换了原来的搭班，和侯玲老师和李佳老师搭班，带领29个小班宝宝，从一开始的安抚小班宝宝刚入园的情绪到慢慢地引导孩子各项生活习惯，都有很大的进步，相信，她们会在我们的呵护下健康成长。今年苗苗班还是叶很多特殊孩子的，比如双胞胎宝宝大宝二宝，他们习惯了一对兄弟天天在一起了，有时候把他们分开他们就会有很大的情绪，要哭闹很久，每次都要耐心地陪着他们一起玩，才慢慢地开始独立一日生活。比如这学期我班有两位有高烧惊厥史的宝宝，我们也和家长沟通过，只要发现他们有发烫迹象要马上通知家长把孩子带走去，我们也就在一日活动中更加关注着两个孩子。

　　三、家长工作方面：

　　今年小班的新入园家访工作我也几乎全程参加了，这除了有助于了解每个孩子的性格生活习惯之外，也拉近了我和家长之间的距离。我也积极参加了一次班级的串门子活动。

　　每一次的总结都是一次新的机会，总结过去，展望未来，有则改之无则加勉，使自己在这个平凡的岗位上每天带着笑脸和孩子们一起成长，积累自己的工作经验。

幼儿园本人述职报告2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！说实话，让我进行述职，真有点不知从何说起。回想我们幼儿园所走过的每一步，我的心中感慨万分。

　　我们飞达光彩幼儿园的前身是一所村办园，20xx年9月，随着飞达光彩学校的建成，一并搬入新校址。当时仅有两个班，七、八十名幼儿，两位教师，和小学部的学生在同一幢教学楼，相互干扰，条件也比较简陋，除了课桌凳，就只有一块黑板，一部分破旧的小玩具。随着大量外来打工者的涌入，我们小学部、幼儿园人数激增，学校临时将餐厅进行改造，作为幼儿园的教学场所，暂时缓解教学用房的矛盾，但一、二百名幼儿在临时教学场所学习，生活，存在较大的安全隐患。广大家长也很不满意，条件好点的家长把孩子送来三个月，就转走。面对日益增多的幼儿和广大家长对学校的要求，去年，我们在没有资金保障的情况下，投资近150万元，共建新的幼儿教学大楼，从开工到搬迁，只用了短短5个月的时间，今年上半年，幼儿园学生人数突破了400人，每班配备了钢琴或电子钢琴、彩电、空调，教师办公电脑、学生玩具，极大的改善了幼儿园的.办学条件，得到了广大家长的认可。尽管欠下了巨额债务，但看到广大师生在新的教学大楼里学习、生活，我们感到非常安慰。

　　办学环境的条件得到了极大的改善，接下来，我们就是要把工作重点放在规范管理，提高保证质量上来，要先办成一所合格的幼儿园。幼儿园规模不断扩大，隶属于飞达光彩学校，可以让我们这里是两所学校，一套班子。为加强和规范幼儿园的工作，我们专门安排小学部一名副校长具体分管，并从幼儿园现任教师中选拔出3名业务能力强，有一定工作经验的教师具体负责幼儿园的业务与报名工作。我们这里的师资力量是比较薄弱的，待遇也比较低，16名教师全部是临时代课教师，这些教师在业务上需要精心打磨。这些年来，我们以岗位培训为载体，注重抓好教师的校本培训，特别是以老带新。通过园内外的业务学习、技能培训，基本竞赛等多种形式，进一步提高全体教师的专业素质，一方面以教研为手段，积极探索幼儿教育的新方法、新途径。为了博采众长，我们每学期都开展公开课，观摩课活动。另外我们通过加强监督检查，加强月工作考核，及时评比及时反馈，加强日常教学活动，为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合，我们通过开放日，建立家长园地，召开家长会，邀请专家给家长授课，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。除了抓好幼儿园的常规教学，我们注重培养教学多方面的才能，例如根据幼儿的年龄特点，我们分别开展了儿童画，舞蹈兴趣培训班，聘请校外专家定期授课，并定期开展活动成果展示，每年“六·一”举办幼儿园艺术节，向当地百姓开放，积极组织节目参与公益性活动和文娱汇演，取得了较好的社会效应。

　　善于反思，才能不断进步，经过几年的努力，幼儿园硬件设施已经上了一个新的台阶，尽管我们的教师任劳任怨，付出了艰辛的努力，但我们的工作还有许多不足和不到位的地方，对于幼儿园，我们还要作进一步的投入，例如，相应的活动室要开齐，各班的多媒体设备要增添，要逐步引进具有专业技能的老师。进一步加强对现有教师的业务培训，要主动联系专业人士或中心幼儿园相互结对，寻求更多的帮助和指导。我想，今后我们幼儿园要壮大力气放在提高内涵发展上来，办成让广大家长真正满意的幼儿园，时间关系，我的述职到此结束，不足之处，还请大家多批评指正。

幼儿园本人述职报告3

　　大家好!

　　时间飞逝，转眼间，我从事幼教工作已经半年有余，在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性，自己在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将半年多的工作汇报如下，为今后的工作开展奠定良好的基础。

　　一、政治思想方面

　　本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，认真贯彻党的教育方针，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。

　　二、教学方面

　　我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，积极参加园里组织的教师间相互听课活动，并认真做好听课笔记。工作中我以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。

　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我认真备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，充分体现幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进行反思，积极找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。

　　三、保育方面

　　作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作能力还是非常欠缺的，但是我并没有气馁，而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锻炼自己的实操能力，经过老师们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习，我从一开始急急忙忙、杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信心，为他们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航。

　　四、家长交流方面

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和老师之间的有效交流互动，将有助于幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平时上课时注意留心观察每位幼儿的动态，发现问题或异常时，及时告知班上老师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的'有限时间，积极主动地去和家长交流讨论，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特殊爱好和习惯等，并积极和家长探讨幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不断改进自己的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴”。

　　五、其他方面

　　我利用不上课的时间，还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作，并把电视机配合U盘使用播放动画片的方法教给了班上的老师，并且这项工作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都非常喜欢看更新的动画片，自己心里也很开心。

　　我还参加了县里组织的一个课件制作比赛，初赛已经过了，目前正在积极地准备决赛的作品。

　　六、努力方向

　　作为一名刚刚加入教师队伍的年轻人，自己无论是在业务水平和知识储备上都存在着不足，如何能够更好地践行新《纲要》的要求，实施素质教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向。

　　通过这半年的工作，我很幸运地学到了很多东西，也得到了很多人的帮助，我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会继续多学、多思、多试，努力把工作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民教师!

　　谢谢大家!

幼儿园本人述职报告4

　　我叫xxx，20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，回顾一年来的工作，汇报如下：

　　一、德

　　本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二、勤

　　我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。没有特殊的情况，我都会坚持上班，风雨无阻。尽可能的做到不迟到，不早退。工作中，不擅自离岗、串岗。平时，我工作踏实，能认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的教育活动，有准备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好领导分配的各项工作。

　　三、能

　　本年度我担任中班的班主任工作，工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。在我刚刚接手这个班教学的时候，学生上学时还有的哭有的闹，不喜欢幼儿园，不喜欢学习，不喜欢跟他人玩游戏。经过我的努力，一年下来，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。

　　四、绩

　　一分耕耘，一分收获。没有经过播种，就没有收获的`喜悦。在我和家长的共同教育和教导下。他们学会了不少礼貌用语，生活方面能够自理，知道自己的事情自己做。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌、背古诗，简单的英文单词、识字这些方面，都有了很好的成果。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

　　这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

幼儿园本人述职报告5

　　千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体智慧，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。

　　我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。在园长职位上，始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。

　　（一）以平常、公正之心处事

　　我心里十分明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工，所有的.事都以一颗平常心对待，每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特别是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不暗示，不导向，完全透明，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。

　　（二）以关爱之心待人

　　作为管理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素，支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友，做到思想上引导，业务上指导，工作上肯定，生活上关心。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，处处了解教工所需、所想、所思、所为，为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题，

　　把握教师的脉搏，提供发展空间，适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极看待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶一下，给予一个小小的建议，使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。

　　（三）以敬业之心治园

　　幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆量，就能调动全园教工的聪明才智，就能成为全园教工不断进取的表率。

　　一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线，在食堂人手不够时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子??和同班老师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和幼儿老师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子??不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾及时捡起来。细节决定成败，我的态度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的工作，尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

　　二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持清醒的头脑，时时处处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

　　二、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转，并且使成绩最大化，这是我一直思考的核心问题。很感谢班子成员在工作中给予我的支持和帮助，在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧、阳光的管理团体，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大项目安排与大额度资金使用上我们都是集体研究、共同决定，并且达成共识、做出决定、决议的速度很快；特别是我们利用民主生活会，敞开心扉，勇敢而务实地开展批评与自我批评，友好、友善地为对方指出不足，用体谅、理解、关心做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决办法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更鲜明更时尚，对外加大宣传，特别是“六一”大型广场演出，老师们

　　纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博得了领导和家长的一致好评，产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的赞赏。

　　在招生工作中，我们采用外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，达到了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了；班子在突发事件面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名老师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到及时治疗，挽救了生命。住院期间，我们多次看望，诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通交流、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任主任进行全面管理，她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推动了幼儿园的发展。

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