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教师述职报告

时间:2023-07-09 16:03:01 模板 我要投稿

教师述职报告【汇编15篇】

  随着个人的文明素养不断提升,越来越多的事务都会使用到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编收集整理的教师述职报告,欢迎大家分享。

教师述职报告【汇编15篇】

教师述职报告1

  20xx年9月,我成为了一名教师。回顾过去一年的工作和表现,我能够赢得学生的好感,得到同事的表扬,得到学校领导的肯定,对我来说是一个很大的安慰。在教书的同时,我也得到升华,可以说在思想上和业务上都受益匪浅。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的教学工作。总结如下:

  首先,从观念上来说,

  作为一名教师,首先,我坚持教育方针的基本路线,按照教育大纲教学。其次,端正服务态度,教书育人,为人师表。我经常利用业余时间与同事和学生交流,这样我就可以成为同事的知己和学生的导师。当老师对我们每个人来说都是一种锻炼。毕竟它打破了人生本来的规律,所以我们要有吃苦耐劳的精神。所以,在我加入“教辅”团队之前,我已经做好了充分的准备。不管遇到多大的困难,我都要坚持,尽我所能把工作做好。对自己要求严格,服从领导安排。平时能积极与一般系的老师交流,传播新的教育教学理念,虚心向他们学习。

  第二,在工作方面

  努力成为一名合格的志愿者。要成为一名合格的教师,就要进行教育、教学、科研,从而不断提高自己的水平。

  1、脚踏实地教书育人

  在教育上,我一直坚持换位思考的方法,让学生当军官也要换位思考。有的同学可能喜欢抱怨,有的爱打架,有的有逃学的心态。但是处理这些事情不能强硬,会伤学生的心。只要有时间,我都会和学生交流,了解他们的家庭情况和学生的内心世界,掌握每个学生的情况,让他们自己掌控,从不处理不确定的事情。通过这个措施,学生愿意和我就一切进行交流。当学生向你寻求任何帮助时,这是对你的肯定。

  2、在教学方面,精心设计每门课程

  在学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技巧。相比之下,我可以找出自己的不足之处,或者说那种方法可以让学生更容易接受。这样可以快速提高他们的教学技能。要上好一节课,前提是好好备课,不要上毫无准备的课。备课时不仅要参考教案,还要考虑本校的教学资源和学生的水平,从学生的角度备课。在课堂上,改变了传统的“填鸭式”教学方法,采用师生互动、以学生为中心的教学方法。就这样,我的课堂气氛特别活跃,带动了经常不擅长演讲的同学积极回答问题。这种课堂会让老师100%精力充沛的给学生讲课。

  3、在教研中,精心准备教研活动,共同提高。

  积极参加数学教研组的各种教研活动,鼓励自己不断学习好的教学方法,学习其他老师的'优秀之处。通过教育、教学和研究,我的综合能力得到了提高。

  第三,在生活方面

  虽然换了工作地点,但并没有把自己当成“流水老师”,遵守学校的规章制度,服从学校的统一管理。我不专修,迟到早退,遵守学校的规章制度。积极参加学校组织的各种活动,努力完成学校领导布置的各项任务,与同事相处特别融洽,热爱学生。在一年的教学时间里,我工作,收获,付出,感动。可以说我在任何时候任何地点都面临着挑战。我用我的行动战胜自己,从容面对困难,战胜困难。经过这一年的旅程,我将在工作生活中写下不平凡的一页,这也是我人生经历的一大丰富,也是我人生的一大亮点。如果你努力工作,你会很幸运地收获。我感受到了支持教育给我的美好生活。

教师述职报告2

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  日月如梭,光阴似箭。转眼间,我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来,感慨万千,忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业,我把现在工作当成我一生的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心”的理念,立足岗位,严格要求自己,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要我努力,就一定会有收获。

  又到了一年一度评新定级的时候,作为新加入这个集体的教师,我想申请中级班长的职位。

  一、首先,作为一名幼儿教师,我严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,对班级工作认真负责,有较强的事业心和责任感,积极参加园内组织的各项活动。

  对幼儿有爱心,对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准,以严谨的`工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。

  二、在教育教学方面

  (1)保教方面

  保教是幼儿园工作中重要的一环,所以我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发现幼儿有不适,就马上记录。能认真做好家园保育工作,早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。

  (2)教学方面

  本学期我主要担任中文五大领域的课程,在教学上,我能认真钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教学方法教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,教学过程中能坚持多操作,多讨论的原则,课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。在科学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯,利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。在语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有发言的机会。

  工作之余,我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等,大胆尝试新教法,积极参加每次教研活动,让自己的教学更出色。

  (3)家长沟通

  在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以,家长和老师的交流显得尤为重要,一学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况,做的好的及时给予鼓励和表扬,做的不够好的,请家长配合,帮助幼儿纠正,同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流!

  当然我自身仍存在着许多不足之处,今后在业务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师,以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培养!

  谢谢大家!

  述职人:XXX

  年 月 日

教师述职报告3

尊敬的校领导:

  通过我在教学工作中的努力在本年度较好地履行了自己的职责,毕竟做好教学工作才不会因为自身的问题影响到学生的成长,而且肩负着教师的职责就要通过行动来获得校领导和学生家长的认可,因此我很重视本年度教学工作的展开并通过努力取得了不错的成果。

  重视对学生的教导并积极展开备课工作,为了提升学生的学习兴趣导致我在备课方面花费了不少心思,既要深入剖析需要教导的知识点以便于让学生更容易理解,又要设计出学生感兴趣的教学方案以便于让他们上课期间集中精力,对此我也有向班主任老师请教从而明白自己在平时的教学方面存在哪些不足,虽然能够严谨地展开教学工作却在纪律管理方面不够严厉,这也意味着课堂上有部分学生不认真听讲的话也会对教学氛围造成干扰,这项问题是需要在以后尽快改善才不会影响到教学工作的展开。

  能够认识到学生存在偏科现象的原因并及时采取有效措施,通过对学生学习成绩的分析让我意识到他们的基础是不够牢固,或多或少都存在着一些偏科的问题需要解决,语文科目是基础不够牢固从而需要多背诵课文,尤其是古文翻译以及阅读理解方面需要多花费功夫,数学科目则是存在着粗心大意的毛病从而需要多做题才行,英语科目则是存在着许多学生不喜欢这门科目的现象,为此只能够经常性地进行单词听写从而强化学生的记忆力,虽然偏科的'问题花费了不少精力却也在我的努力下解决了一部分。

  积极展开家访工作从而让家长在家庭教育方面发挥了作用,我明白有些家长因为忙于工作的缘故导致在家庭教育方面做得很差,事实上将学生成绩不好的问题完全归咎于学校也是推脱责任的做法,在学生的成长过程中无论是老师的教导还是家长的监督都是不可缺少的,最重要的还是学生本人是否能够主动去学习从而取得优异的成绩,而我需要做的就是将这三类因素都凝聚起来从而确保都能发挥作用。

  在下一年度的教学工作中还存在着不少问题等待着自己去解决,所以我应该继续秉承对学生负责的态度并努力做好教学工作,希望能够通过工作中的良好表现成为学生和家长心目中的优秀教师。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

教师述职报告4

  我是年6月份毕业于江西九江师范学校的XX。只有中专文凭的我,从来没有对自己失去过信心。毕业后,在村小学任四年级班主任及语文教师,缘于师范学校三年教育的熏陶,以及认真负责的教学态度,那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩,并得到中心完小领导们的肯定。第二年,因为我们这一届师范学员还没有正式分配,我就来到新华学习电脑,因为自己接受能力还不错,而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣,所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会,而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件,我非常自信地写了一份留校申请,结果也没让我失望。

  研发中心培训了三个月,年3月27日的上午,我踌躇满志地拿着报到证来到了新华,并从那时起,我开始了我非常喜欢的工作:电脑教学。我在心里发誓:一定要努力工作,充分发扬自己的优点;不断学习,争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才,但我会继续努力的……至今,我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作,并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结,以求扬长僻短,完善自我,也为来年的工作指明方向。

  一开始,在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机,管理起来非常轻松,所以我除了做好机房管理和机器维护工作外,大部分时间是查看资料,备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后,服从上级领导的安排,我被调至淮阜楼教学点。当时,适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪,而保安招聘的——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时,累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的,不仅因为它是全球公认的特殊的三个月,也是我一生中不可多得的三个月。

  期间,对于我来说没有8小时的工作制,几乎每天都是12小时,偶尔也代业余班的课,而且没有任何额外津贴,且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争:是否辞职?但权衡再三,最终还是决定坚持下去,心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后,我做了一个总结,发现那三个月里我反而得到了很多:比如:

  ①知道职位没有高低贵践之分,关健看你是怎么对待的;

  ②懂得工作一定要尽职尽责,领导是看在眼里,记在心里的;

  ③充分利用值班时间,将《安装》课程的教案认真地写了两遍;

  ④记住了大部分学员的名字,这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等,真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程,八月份开始接手全日制班班主任工作,并接管四楼安装机房。至今,已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述,以达促进自己进步的目的,并为来年更好地工作打下基础:

  一、要不断学习,提升自己的业务能力“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。

  为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能,我除了一遍又一遍地钻研教材外,还经常跑书店查阅课外书籍,进看贴、提问,向老师谦虚请教,主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多,致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习,不断提高的。

  二、认真备好每一堂课“课上十分钟,课下十年功”。

  我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂,要要求非常高:

  一、要保证所讲内容的正确性与科学性;

  二、要注意教学循序渐进;

  三、要达到教学效果;

  四、要考虑到学生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考虑到。

  而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥,而是靠你课前充足的时间准备,也就是备课。这一点,我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到,导致上课是毫无头绪,但还要硬着头皮讲下去,虽然该讲的都讲到了,但非常乱,颠三倒四,没有系统性,教学效果可想而知,自己也感到非常的`累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

  三、以学生为主体,教师为主导自始至终,我们都应该把学生摆在主体位置,因为学习的主人就是学生。

  为了做到这一点,我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点,我一般都是自己先提出设问,并给三到五秒时间让学生思考,然后进行讲解;对于比较容易的,我仔细讲解一遍,有必的话就叫学生复述或回答,之后,我再对其做补允。

  四、与学生要多交流与学生多交流,你就可以知道学生学得怎么样,从而改进教学;

  可以了解学生情况,达到有针对性地教与管;可以增进师生友谊,使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的,以后我会增加交流机会如:晚自习后去学生寝室与他们聊聊天;利用空余时间经常找他们谈谈话;开班会对他们进行思想教育;陪他们一起跑电脑城转转等等。

  五、一定要有极强的责任心压力就是动力,没错。

  而责任心从某种角度来理解也可谓压力,只要有一棵责任心,工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前,相反就是认真,勤奋,受表扬,不断进步。汪主任把四楼交给我管理,也出现了不少问题,总结一下,也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下,我感觉进步了很多。晚自习后,我总是不放心,时常检查投影是否关了,电源是否切断,门是否锁好等等。当然,在教学与班主任管理方面,责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结,只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结,我会为明年的工作写一份详细的工作计划,希望明年能做得更好。

教师述职报告5

尊敬的校领导:

  时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自我能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。所以,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,回顾本年教学工作并作以下述职报告。

  一、在德育方面

  在思想上我用心要求提高,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,用心参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自我的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,仅有求真务实才能真正所收获。

  我的真诚换来的是教师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的.同事看齐,用更高的标准要求自我。

  二、在出勤方面

  这一学年里,我继续担任初三语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自我有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

  三、在教学潜力方面

  在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。

  走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。

  四、取得的成绩

  一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

  在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。

  此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师述职报告6

尊敬的领导:

  您好!

  新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。

  20xx年,我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作,下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课,还承担了值周、副班主任的工作。

  一、德

  首先在师德方面,热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。

  二、能

  服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成。在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,我在学校工作近三十年,一直教美术学科,长期以来总是受到学生的,学生喜欢上我的课,我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的'参加了学校组织的每次小本培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思,周一按时议组长教案,按时参加教研活动,组内研究课上万和组内教师一起探讨,在评议中积极发表自己的见解,这次脚掌开放周活动,每节都有家长听课,这是对我们平时教学工作的检验,在三、四年级课上,我选择了教师比较难讲,学生比较难做的课题创作画,要求是一样的,但学生的作品各有不同,能充分反映学生的审美的能力,培养现状,这与平时的习惯养成。我要求学生平时怎样,开放周就怎样,如实反映学生生在校学习的习惯,效果非常好,普遍得到学生的,家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成,注意培养,课上,精良调动学生德维东兴和积极性,在培养学生美的感悟能力和表达能力上,付出了很多的心血。

  这些当然靠平时的教学动力,和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。

  三、勤

  本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要注意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗,周五准时参加政治学习,认真记录,从没缺席。

  四、绩

  工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握美术知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课,家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因素,因此,我用灵活多样的方法,来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。

  在以后的教学中,加强理治学习,提高自身素质,谈心的教学理念,在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中,在探索性学习中产生学习兴趣和动力。

  努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的快乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,20xx年的工作是快乐,紧张的,这一年我有付出,有收获,新的一年,我会更努力的做到更好。

此致

敬礼!

述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师述职报告7

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:

  请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。

  一、课堂教学

  这一学年我教四年级八个班的科学课,每周两节课,每学期二十周教学时间,除去节假日和学校组织的大型活动,每学期实际教学时间约有十七周。上课之前,我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等,严格执行学校的相关规定、制度,如不随意调换课,候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室(2)上课,实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验,如何记录,然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料,然后提一些问题,大家来讨论。我们每节课都有科学作业,我会及时批改,也要学生一一订正,并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料,还要留下笔记痕迹,等作业全部修改好、笔记做好了,我会在他们的作业本封面画一个五角星。

  二、课外活动

  我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课,这一学年我们一共开展了20周次课外活动,其中有9周次是生物园种植活动,四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次,另外,405班部分学生,经

  常在周日下午去照看生物园的植物,403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中,校网曾经以“小农庄大智慧深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实”为题专门报道过我们的种植活动。三、信息交流

  为了方便、快捷、高效的交流和沟通,除了使用学校提供的校讯通之外,我还建立了:

  一个面向四年级学生的'QQ群:xx学科学探究群(xxxx)。一个网易工作博客,主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等,最醒目的是孩子们的科学探究活动照片:行走泰顺——小学科学老师张一平。

  一个针对四年级学生家长的讨论组:孩子品性养成教育。

  班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

此致

敬礼

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师述职报告8

  本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  一、 认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。

  二、 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏。

  四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的`是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

  从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比拟传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和开展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

  述职人:xx

  20xx年xx月xx日

教师述职报告9

  一、工作回顾

  本学期,我担任高二年级6,7,8,9,10班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾:

  加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改,理论实践经验缺乏,对“新课标”一时还吃不透,因此,本学期我抓紧学习“新课程”的理论,深入挖掘“新课标”,鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。透过自己课堂实践,我深刻认识到教学就是和学生们一齐参与的活动。

  做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体状况详实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课,用心的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;用心的参加教研组活动,用心的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作,做到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调组内成员的教学工作;用心的参加组内外听评课活动,一学期共听课16节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;用心的使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生必须的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习,从而构成学习动机。

  能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的资料系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。用心参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,适时的开展德育渗透。

  做好教科研工作,用心对外交流研讨。认真的参与教科研工作,用心的参与课改研究工作,用心的撰写论文;用心的参加各种课题研究,发挥了应有的作用;认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验,取长补短。

  做好配合性工作。一学期下来,能用心的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作,参与各种检查验收的服务工作。

  二、工作反思

  1、自己对课改的精髓认识与实践存在必须的偏差,对新“课程标准”的解读不是很透彻,在实际操作过程中,学生的主体地位发挥不是很充分,在课改的步伐上迈得不是很适宜。

  2、在指导学生参赛方面不是很理想,自己在教科研上的成绩很苍白无力,停留在表面上。学生考试的优秀率不高,差生面较大,尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好,平行班学生用心性未完整的调动。

  3、在开展研究学习上走的太慢,害怕失败,创新潜力不够,不敢做第一个“吃螃蟹的人”。

  4、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表此刻理论联系热点、重点问题时只是点到为止,泛泛而谈,没有把理论与实际的'结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题,就答案讲答案,所谓学生掌握就是记住,应对新的问题仍然无从下手。

  三、今后工作的思路

  1、在教学课改上,不能边走边看,就应胆子更大一点,用心的探索有效的课堂模式,充分发动学生的主体地位。勤学——新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识,以及搜集、处理、交流信息的潜力,明确《新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。

  2、做好集备组工作,尤其是真正的要备好学生,突出两头,培优扶差,带动中间,实现橄榄性发展。

  3、用心的参加各种竞赛,提高自己的业务素质,撰写论文,提高理论水平。带动学生参加各种比赛,争取在创新大赛获得好成绩。

  4、大胆的开展研究学习工作,让学生真正的动起来,发挥其主观能动性,更加注重创新精神的培养,珍视学生独特的感受。用心参加学校的校本课程开发和课题研究,并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。

  5、用心的走出去,尤其是要学习效应,取长补短。

教师述职报告10

尊敬的各位领导老师:

  大家好!

  我叫,魏鹏,1984年10月出生,中共党员,20xx年6月毕业于沈阳师范大学,思想政治教育专业。20xx年8月24日,来到经济管理系任08级专职辅导员至今。在辅导员的三年里连续三年获得盘职院“优秀辅导员”称号,20xx年3月获得辽宁省“千名辅导员访千家”活动先进个人的称号。在今后的工作中,我要始终坚持“德育为首”的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,引导学生树立正确的'世界观、人生观和价值观。教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员,要在工作中倾注了所有的热情与爱心。

  爱学生,爱自己的事业。要本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,特别是在现代网络技术进步和发展的今天,要充分利用网络工具,做好学生的思想政治工作,抓好网络这块宣传阵地。在今后的工作中,我要不断更新知识结构,自觉学习辅导员工作的新理论,研究和探索大学生工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的大学生工作的新路子,形成大学生活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为大学生工作开拓一片广阔天地。作为辅导员,要充满激情地投入工作。

  对学生总是面带微笑、和风细雨、晓之以理、动之以情,带着这份热情和感情,我愿在学生成长的道路上甘愿做一颗铺路石。我要作到“以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人”的“幸福标准”。作为辅导员的工作主要为日常管理,今后,继续抓好学生早操,晚自习出席率。每周要组织召开一次班委会,并计划总结工作。坚持班会制度和严格请销假的同时,把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容,营造一个良好的

  宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。还要经常了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。我深知:面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使辅导员工作跃上新台阶。

教师述职报告11

  我是一名唐咀小学普通的党员教师。从走上三尺讲台的那天起,便下决心要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘,无私奉献、全身心地做好教育教学工作。

  热爱岗位,倾心工作。

  自己热爱教育工作,更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作,教学教师工作,还是目前的教导主任工作。自己都尽职尽责,想方设法去做好,始终以积极的心态,饱满的热情投入其中。倾心工作,从不言悔,因为自己是一名党员。

  在班主任工作中,自己用爱心影响孩子,用真心沟通家长,用耐心教给学生知识。使学生不仅学会学习,更懂得如何做人。

  在教学中,无论学习优劣,家境贫富,还是调皮生、插班生。自己都一视同仁,一样地对待。在学习上,自己不让学生掉队,不漏批一份作业,让他们人人都有进步。在生活上,把学生当作自己的弟弟妹妹,主动地为家庭困难的学生垫付生活费。我和学生碰碰额头,就知道学生是否发烧,看看眼神,就知道学生在想什么。一次,一个学生下雨上学把裤子打湿了。学生红着脸告诉了我,我帮学生换了裤子。事后家长十分感激地说:我们的孩子真有福,遇上你这样的好老师。我笑着说:碰上这种事,学校每位老师都会这样做的。

  记得xx年春季运动会,学校安排他辅导学生的训练。每天早上七点钟之前便赶到学校,晚上放学后一直练到七点钟左右。自己始终与学生一道坚持训练,一个多月的时间从不间断。使学生掌握了技能,增强了体质。在全区小学生运动会上夺得总分第一名。

  xx年秋,由于工作的需要,我从班主任走上了教导主任的岗位,协助学校领导工作,并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作,同时还兼任六年级数学教学和全校师生的早操指挥。从此后,自己几乎是从到校的那一刻起便要一直忙到放学的时候,还常常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料,甚至还牺牲了不知多少个休息日,不少老师说:“可要注意身体,别累倒了。”爱人说:“你太累了,家里的事就不要做了,去休息吧。”其实我很清楚,自己是太累了,但作为一名领导,就应该这样干,才能心中无愧。

  服从安排,尽职尽责。

  是党员就要听从党的指挥,哪是需要就要出现在哪里,尽职尽责,不讲价钱,我一直是这样做的。

  几年来,我小至学前班,大至六年级都教过。教幼儿班,自己会结合其特点,给学生讲故事,教唱歌,做游戏,看护学生中午到学校食堂吃饭。带六年级,常与学生一起了解其学习情况,进行及时的指导。一则亲密了师生关系,二则学生的成绩有了一个大的进步。

  作为一名教导主任的我,工作之多、之重,让大家感受最深。教师业务工作检查,学生作业检查,期末学科考试,迎接相关教育工作检查等。我随叫随到,认认真真,特别是学校的.教研活动,组织教师听课、评课,帮助执教者修改教案,制作软件,检查学生的学习反馈。做到事无巨细,每事必须亲临,做到心中有数。

  顾全大局,宁舍小家。

  前些年,管理区教师超编,我主动向学校申请与爱人一道去支教,父母年老,身体又不好,孩子读学前班,这些困难摆在他面前,父母想他留下来照顾,亲友也劝他料理好这个家,上可孝敬父母,护理他们,下可教育孩子,辅导功课,然而,我想一名校级领导应该顾全大局,为管理区、为学校分忧,于是反复的做父母的工作,得到了父母的理解和支持,最后带着爱人到汊河支教。

  来到一个全新的学校,自己还是以一个优秀的标准严格要求自己,从不因家务而影响自己的教学工作。“六一”儿童节前夕,父亲打电话要他回家一下,说妹妹回家有要事找他,自己上完课,指导学生排演节目之后,骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后,又为了不影响第二天的上课,又连夜返回,到校时已近转钟一点。学校领导和教师知道后深受感动。

  有付出才有回报,有工作才有快乐。在工作中,自己得到了一次又一次的锻炼。我感到了从来没有的充实和喜悦,也实现了自我的人生价值。

  几年来,我多次被评为洪湖市、管理区和学校的先进教师、骨干教师、师德标兵。在荣誉面前,我一定会一如既往地爱他从事的教育事业,辛勤地耕耘,为党的事业无私奉献直到永远。

教师述职报告12

各位领导、各位老师:

  今天我站在这里参加二〇一二年度学校年度优秀教师评选,作为一名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中,我还有好多没有你们做得好,因为我知道一个优秀教师,就是一面旗帜,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀,是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人,我愿意一直朝着这个目标努力,奋进!

  一、班主任工作

  作为一名共产党员,一名班主任,一名青年教师,我时刻不忘加强理论学习,提高自身修养,向更优秀的同志学习,保持先进性,与时俱进,发扬模范带头作用,我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者,我热爱自己的工作,“学高为师、身正为范”,并以此作为我的教育理念,不断鞭策自己。刚送走的九年级,我出色完成了学校给定的各项任务,达到了在平行班中流失率为零的指标,各项班级管理深得学校好评,在中考中也取得了可观的`成绩。九月份,我接手七(1)班班主任兼英语教师,在班级管理工作中,我认真完成学校布置的各项工作,注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查,早上6点起床,晚上10点半后睡觉的习惯。我深知,工作重在平时,常抓不懈,长期的努力,班上做到了有老师无老师一个样,人人都是班级小班干,个个都是班级小主人,学校布置的各项活动都能出色完成,我还积极撰写班主任管理心得,在省的班主任“比访同行”论文大赛中,我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖,多次获得区一等奖。由于我的努力,多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。

  二、教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀,我坚持新课改理念,积极撰写论文,在湖北省中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。

  我还努力钻研毕业班的各年的试题,在黄陂区中考模拟试题征集活动中,命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

  让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作,用发展的观点看学生。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

  由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。

  三、考勤方面

  我坚持做到不迟到,不早退,并且每天都是提前进班,检查班内学生到校情况和卫生情况,发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

  我知道,所有成绩的背后,离不开各位领导、老师的支持与理解,在教育的岗位上,我还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉,更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!

  谢谢大家!

  1月31日

教师述职报告13

  今年8月,我光荣地成为了一名幼儿老师。半年时间转瞬即逝,在这半年里,我完成了由学生到老师的角色转变。回首这半年,我有很多的感受和体会,特作一回顾和总结。 首先,我在领导和同事的关切帮助下,顺当地完成了领导布置的各项工作任务。鉴于社会上一些人对幼教职业存在肯定的误会,认为我们幼教老师上课的内容都是信手拈来,比较随意。我尽可能地通过家校路路通,和家长保持联系,刚好地把我们教的学问告知家长。另外,还要求家长协作老师打算一些教具、玩具等物品,让家长和我们共同教育孩子,为孩子谋发展。我还把每周的安排按时贴出来,让家长提前知道我们本周的活动和支配。并且,还为我们班的幼儿特殊制定了表格——“我的成长我做主”,对幼儿的一日生活赐予客观的评价。对此,家长只要看一下表格,就能够对孩子的一日表现状况知道得一清二楚。“我的成长我做主”成了我和家长沟通的一个平台。

  团结就是力气。园长也总是这样要求我们。在这样的`良好氛围中,半年工作下来,我有了更深刻的体会。而争创省优质园,或许须要我们付出许多,但我信任,只要我们团结奋斗,我们的汗水就肯定会取得回报!

  其次,在培育孩子方面,我做了主动的探究,并取得了肯定的成果。在“成长的踪迹,第五届全国幼儿创意美术大赛”中,我指导的幼儿徐达伟的书画类作品《海底世界》、《欢乐的周末》分别获得了特金奖和银奖,丁志豪的手工类作品《纸娃娃》和《树叶贴花》获得了金奖。

  第三,我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的规定渗透到对幼儿的管理中去,以身作则,为幼儿做好模范带头作用。

  第四,我还主动地在行知论坛上上传我们班的最新活动状况,让大家关注我们的进步和改变,看到我们的成长。 作为一名新老师,一切都刚起先。但我信任,在幼儿教育这条路上,只要我付出十二分的努力,就肯定能够不断取得进步!

教师述职报告14

  日子过得真快,转眼间就在教育事业已经奋斗了XX年了,在学校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。回顾这一学年,既忙碌,又充实,现将本学年的述职如下:

  一、爱岗敬业,忠于教育事业热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。热爱学生,平等对待每一位学生。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作:教育教学是教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量,本学期本人参加镇美术教师课堂教学比赛中,荣获一等奖第一名的好成绩。本学期我担任的是四五六年级美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”,了解学生,改进教法,突破学法。更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

  三、任劳任怨,完成学校其它工作: 除了正常的教学工作以外,本学期对于美术兴趣小组这一特色,实施了突破,一周安排四次活动时间,通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛,对苗子进行了挑选,经过培训练习,美术兴趣小组的学生先后参加了市第七届科技创作大赛,有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖,参加XX年三乡镇师生美术作品比赛中,丁凤荣获一等奖;陈美琳荣获二等奖;吴雪儿荣获三等奖,参加镇中小学生毛笔即席挥毫比赛,杨玉椿荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加了自信心,使全校同时培养了学生表现自我的能力。我最打的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。

  四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的`商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。

  五、本人还担任了学校的财务工作,在龙校长领导下,财会工作按国家的政策、法令进行,加强了财务管理,严格财经纪律,建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理,杜绝不合理开支,做到年初有预算,年终有决算。收支有据,及时报帐,按时完税,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则,坚决制止乱收费和私设小金库。

  但是,本人工作中还存在有许多的不足之处,从下学期开始要更加努力学习,多创作美术作品来,用自己的真诚之心培育人。我相信只要通过我的努力,刻苦钻研,提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。

教师述职报告15

各位领导、同事:

  我到xx市第二高级中学担任生物教师。20xx年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。

  下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。

  一、思想政治方面

  作为一名共青团员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习邓小平理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以“三个代表“重要思想作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。

  二、教学,教研方面

  在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。

  在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学。我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流。20xx年所写论文《xxx》在xx市生物学会年会中进行交流,并在《xxxx》中发表。

  作为一名教师,我认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。

  在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。20xx年被评为年度校级先进个人,考核优秀。经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了xx市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。并于20xx年获得xx市中小学生把握学科能力竞赛生物。

  三、管理方面

  本学年我担任高一2班的班主任。高一(2)班共47人,25男22女。内宿生27人,外宿生29人。经历一年的锻炼,我内心变得很强大,回想一年,收获与感触同在,现总结如下:

  上个学期的感悟以及教训

  在未开始工作之前,我心目中的每一名学生都是潜力无穷的。陆哥·赫胥勒说得很好——我们的悲剧不是恐怖的地震,不是连年的战争,而是千千万万的人们生活着然后死去,却从未意识到存在于他们自身的`人类未开发的巨大的潜力。如此之多的现代人,其生活中心竟只是生活的安全,食物的充足,以及电视和卡通片的感官剌激。我等芸芸众生却不知道自己究竟是什么人,或可以成为什么人;如此众多的吾辈尚未经历足月的心理和社会的诞生,却已经衰老死亡。我深信每一个学生都有着巨大潜力。

  同时接受每个学生潜能未开发的现状,允许他们有这样或那样的小毛病,允许他们在未入学之前就已经存在一些问题。

  我的第一年就是用来长见识的,接受教训的。用一年时间了解学生了解工作了解自己。这一年势必是很辛苦的,需要有更多的努力。

  于是我好奇又忐忑得开始了一个学期,尽心尽力,现得教训如下:

  1、刚开学缺乏必要的引导。我一直以为有些东西我不用教,学生都应该会——尊师、爱护公物、保持教室卫生、收拾好自己的东西等等,因此我就在旁边静静观察,做错了就提醒。

  2、内心没有一个班级的明确目标。卫生、内宿、习惯等等学生怎么做没有明确提出来,他们做错了就提醒、谈话等等。