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校长个人述职报告

时间:2023-11-20 07:42:15 模板 我要投稿

校长个人述职报告

  随着社会不断地进步,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有语言陈述性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编整理的校长个人述职报告,欢迎大家分享。

校长个人述职报告

  校长个人述职报告 篇1

  忙碌而充实的一年即将过去,在教育局的和上级主管部门的领导下,学校的各项工作有序推进,现将一年来所做的工作向各位汇报如下:

  一、个人学习方面

  作为教育人,理应成为学习的忠实追随者,一年来,我先后阅读了《读书是教师最好的修行》《这是你的船》《教书匠》《教室里的电影院》等十几本教学理论书籍,认真做好笔记,并将学到的知识和方法运用到实际教学中去,取得了良好的效果。我还积极参加各类校长培训,不断提高自己的管理能力和水平。

  二、学校管理方面

  俗话说:“一个好校长就是一所好学校”。我深知肩上担子的重要性,在学校管理方面,我主要做了以下几项工作:

  1、完善学校管理制度

  俗话说“好的制度能使坏人变成好人”。制度治校是学校健康发展的有力保障,能极大的调动教师教书育人的积极性,一年来,先后制定和完善了《教师岗位调整制度》《教师绩效考核方案》《教师职评晋级方案》《班主任考核办法》《学校财产管理制度》等牵涉到教师利益的一系列学校管理制度,增强了教师的主人翁的意识。

  2、抓好两个队伍建设

  ①、坚持党建引领。

  学校经常开展跟师德师风有关的专题讲座,通过树典型、实地参观、主题教育等形式多样的活动,引导教师发扬艰苦奋斗、诲人不倦的高尚情操,坚守教育理想和初心,勇挑育人重担。学校没有一个教师出现违反职业道德规范的情况,教师精神风貌阳光向上。

  ②、坚持活动引领。

  教师专业方面:青蓝工程帮扶工程、校际交流活动、新任教师的入门课、青年教师的`过关课、名优教师的示范课等教研活动促进了青年教师的专业成长;扎实有效的校本研修促使了教师专业素质的整体提升。业余生活方面:教师才艺大赛、教师远足活动、篮球和排球比赛等系列活动丰富了教师的业余生活,加强了教师之间的交流和互动,增进了团队凝聚力。

  ③、坚持竞聘上岗。

  中层干部调整,严格执行教育局文件精神,学校中层干部逢进必竟,营造了良好的学校竞争氛围,极大的调动了青年教师的上进心。

  3、立德树人落到实处

  ①、课程育人。

  根据学科特点,学校制定了《学科教学建议》,明确了每个学科德育渗透的方向和具体要求,德育教师常态化,取得了良好的效果。

  ②、活动育人。

  “三礼四节”、社会实践、劳动实践等主题活动的常态化开展,增强了学生的团队意识、劳动意识和创新意识,进一步规范了学生的行为习惯;社团活动、合唱比赛、诗词大赛、石头画、美术作品大赛等丰富多样的活动提高了学生的审美意识,培养了学生的兴趣爱好和全面发展,达到了五育并举的目的。

  4、办学条件不断改善

  在上级领导的关怀下,学校的建设有了日新月异的变化:教学楼的使用让全体师生彻底告别了在板房学习的历史;设施先进的班班通和功能齐全的功能室,为丰富教师的教学手段和方法提供了良好的技术支持;覆盖全校的安全网络建设,为师生的安全保障提供了强有力的后盾;热水供应设备极大的改善了寄宿生的生活质量;校园电路改造,保障了师生的用电安全;办公室条件的改善,为全体教师创造了一个舒心的教学环境;学校的运动场建设已经进入设计阶段,有望明年开工建设。

  5、家校、社校合作不断深入

  ①、家长参与学校管理的深度不断拓展。

  家长委员会、家长护校队、家长膳食委员会等相关组织的成立,加快了家长参与学校管理的深度和广度,开放的办学思想促进了学校办学行为的规范,提高了教师的服务意识。

  ②、社会参与学校管理的范围不断延伸

  卫生部门的专题讲座、健康检查,为师生的身体健康提供了强有力的保障;派出所的法制讲座和法制宣传进校园活动,增强了全体师生的法律意识;消防部门的主题讲座,让全体师生掌握了正确的消防安全知识,提高了安全防范意识。

  三、现在的不足之处

  1、个人方面

  ①、本人的管理水平和领导艺术有待进一步的提升。

  ②、教学改革理念有待更新。

  2、学校方面

  ①、教学改革步伐慢。

  ②、学生的学习习惯和行为习惯有待进一步规范。

  ③、男生宿舍楼的改造。

  四、明年的工作重点

  1、以语文主题学习实验为中心开展实验教学,培养学生的阅读习惯,扩大学生的知识面,促教学质量的提升。

  2、开展形式多样的教师读书活动,提高教师的专业素养和管理团队的管理能力。

  3、积极争取上级重视,努力改善男寄宿生的住宿条件。

  回顾过去,收获满满;展望来年,激情满怀。总结、反思是为了更好的前行,今后,我将努力做到务实工作,创新思路,为创建和谐发展的十二中贡献自己的力量。

  校长个人述职报告 篇2

  现在我就自己20xx年担任X中学实验学校校长所做的工作作一简要回顾,请大家审议。

  20xx年是学校发展面临的政策环境发生重大变化,民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势,如何筹划未来,保证学校可持续发展,是摆在我面前的一个重大课题。我认真地分析了当前的形势并充分征求意见,加速学校集团化建设的想法日趋成熟:巩固提升初中,发展精品高中,扩展幼儿园和小学,整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔结构,为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系列的工作。现分述如下:

  一、深化课程改革,进一步提升初中本部的教育质量,增加特色。

  (一)我校综合实践活动课题研究省级结题和健全人格课题区级结题后,学校课题研究和课题改革进入了一个新的阶段,这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的研究水平,并运用研究成果深化我校课改是我不得不思考的问题。我经过深入思考,然后从以下几方面开展了工作。

  提出“整合深化、规范实测、系统评价”的研究新思路,以指导下阶段的研究和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我积极参加各类赛课献课的打磨过程,指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教育课的元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演式的活动,或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下,综合实践活动课题组和健全人格教育课题组都开始编制实测量表。我还积极组织了我校参与省市的综合实践课展示活动,组织力量参与全国综合实践活动课学术年会,扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座,把我校的课程改革及课题研究成果推广到全省。我还认真审阅我校健全人格教育课题组各种申报材料,推动了我校健全人格教育课题申报省重大课题成功。

  (二)加强教学教研常规管理,是我一直强调的工作。除了支持和推动建立教学督导制度,组织行政人员加强教学巡查深入教研组参加活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研(课题)组建设,促进学校可持续发展的意见,使本期教研工作的计划性,过程的规范性进一步加强。

  为了推动我校教师队伍建设上一个新水平,我在听取各方面意见的基础上撰写了关于进一步加强我校教师队伍建设的意见,提出了未来几年教师队伍建设的目标和措施,其中要求教研(课题)组要把教师专业成长作为教研工作的重要内容,为未来我校教师队伍建设指明了方向。

  二、大力推动高中部建设,完成集团高学段的布局。

  我认为,建设优质的高中部有利于提高学校在社会上受重视的程度,也有利于我校自己的初中小学招生。为此,我说服董事会同意建设高中部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的各种问题,保证施工正常运行。作为新增的一个学段,教师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在高中教师招聘尤其是名优教师的引进上做了许多工作。目前不但能保证高中各学科都有来自重点高中创造过优秀高考成绩的在职教师任教,而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优教师任教,为高中正常开办提供了坚实的`基础保障。另外,我还督促并指导制定了高中办学的初步方案,高中招生简章,明确了高中理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等,使高中办学的问题越来越明晰、完整。

  三、关注小学部建设,促进小学部办学模式逐渐成熟。

  我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模式更加成熟,我审查了小学部的年度和学期工作计划,小学的课程方案和评价方案,及时了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题,指导小学部教师招聘和培训,指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟,使小学的发展在社会上形成了良好的影响,四、推动附幼提高层次,并购荣汇幼儿园,促进集团基础学段进一步加宽。

  20xx年我指导附幼明确了办园理念,育人目标、课程建设方向,推动附幼建立了新进教师考核招聘制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职教师学历提升制度和职称晋升制度,指导幼儿园制定了课程建设方案,建立了教育科研制度。

  我还特别关注了幼儿园老师强化服务意识,及时关注了幼儿园出现的各种教育教学问题并予以及时指正,从而使附幼克服了很多不科学不规范的现象。同时,我还关心指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足,迅速走了正轨发挥了应有作用,附幼在集团指导下队伍建设加强,理念提升,管理水平提高,生源增长迅速。

  20xx年,我还推动了并购荣汇幼儿园,使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下,从而使集团基础学段进一步加宽,集团下宽上尖的结构模型已初步体现,使集团内低学段为高学段提供生源的体系逐步形成。

  结束语

  20xx年我还指导了“新双中培训学校的工作”,使其制度和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此,一个包括高中、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中实验校教育集团初步形成。我由此思考建立了以双中实验校为龙头的集团学校,我拟定了集团校建设方案,明确了管理机构设置及其职能,形成了集团章程。在此基础上,我撰写了双中实验校教育集团2020—2025年的6年发展规划,明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。

  总之,20xx年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型,并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构,集团内低段为高段提供生源的模式初步形成,增强了学校在新的发展形势下抗击风险的能力,为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。

  校长个人述职报告 篇3

  我任法王寺镇石佛小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行“俯仰无愧于天地”的人生信条,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。以下是我的述职报告:

  一、加强学习,爱岗敬业,勤奋工作,格守美德

  及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。我坚持经常看阅教育信息,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。

  坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,最后培训合格。

  勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉人生的价值在于奋斗、在于奉献。

  二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质

  首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。 校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增强服务意识,提高服务质量。

  其二,大力加强教师队伍建设。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。

  我十分重视和关心青年教师的健康成长,深入班级检查工作,我经常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。

  三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好各项教育管理工作

  全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。为了搞好学校安全工作,我校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度,并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在安办主任与各班级自查的基础上,我还对学校进行全面、彻底地排查,将排查的'情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的,一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患,确保校园平安。

  切实加强德育工作,加强老师们的师德师风教育与监管,引导教师们爱岗敬业,关爱学生,引领老师们保持职业操守,为人师表,身正为范;以少先队为平台开展各类活动,着手从礼义仁智信各方面对学生进行教育,并且在学科教育中融入德育。

  加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理和检查督导;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“统考年级与非统考年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。

  抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我积极工作,努力争取上级领导对我校教育工作的重视和支持。

  四、加强自我反思,做好廉洁自律。

  对评优、晋级、绩绞考核等重大事项,实行校委会、教师会公开公正民主进行。全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我校实际情况,依法统筹规划,合理使用经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱订教辅资料等现象。在实际工作中我经常告诫自己要“五多”:多“平等交流”,多“微笑劝导”,多“合作共事”,多“赞赏激励”,多“指导示范”。

  我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。

  五、工作中存在的不足

  回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。

  六、今后的工作思路和奋斗目标

  抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

  校长个人述职报告 篇4

尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  我们学校在中心校娄x校长的引领下,自7月我们与“新教育”结缘,已历三年,三年的坚守,三年的执着,一路走来,x二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。

  回顾一年的工作,我从以下两点向领导和老师汇报。

  第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。

  1、“用阅读点亮梦想”

  从,就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴,与大师对话,为学生的发展夯实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书,会读书的好习惯。

  每班200本书,放在图书角,有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课,由班主任负责,进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。

  2、“聆听窗外”

  12月12日,在中心校娄校长带领下,我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发,驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观,早上7:30到达扶沟县第一初中,先听取了扶沟一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课,课后与执教老师认真交流。一天的学习,老师收获满满,开阔了我们的视野,增加了我们工作热情,改进和提高我们自己的教育教学水平。

  3、“师生共写”

  要求学生每周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上,通过写让学生学会观察生活,感受生活,写真事,说真话,抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。

  4、“四育并举”

  每一个学期初,学校进行“四育并举”活动,重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。

  由纪律口负责检查、评比,在校领导的落实和班主任的明确具体要求下,强调了习惯,抓出了实效,这项活动得到师生和家长的一致认可。

  5、 “每期一事”

  我们根据“新教育”的“每月一事”,结合本校实际进行“每期一事”活动。学校党支部、团委在12月23日,组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日,举办“学会感恩,我们在行动”感恩演讲会,12月17日,举办了第四届校园集体舞比赛,在班主任的认真组织下,学生积极练习,热情高涨,培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台,是孩子难忘的经历,用活动擦亮他们,使学校生活不再平淡,让学生毕业后,不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻,曾激动过他灵魂的元素。

  6、“周周成长课”

  根据学生行为习惯较差,本校通过借鉴并结合本校实际开发的一门“周周成长课”,来进一步打造德育课堂,真正为学生搭建成长的平台,每周一升国旗后20分钟,单独设课,用主题引领,以话题切入,每月一个大主题,每周一个小主题、小话题,配套有写本《成长明白本》。各班有自己的成长口号,由学生主持,课前全班学生高喊三遍,每班由专人做好每节的成长课记录,每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案,配有成长课话题,由党支部负责检查评比,并通报结果。

  让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才,做最好的自己。

  “周周成长课”既是德育课,又是智育课,更是素质养成课,小舞台,大精彩!周周成长课,丰富孩子们的生命成长内容,唤醒孩子们的生命尊严。

  学校每一个学期从“四育并举”的(感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育)到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”,再到今年根据学生行为习惯养成偏差,新开发的一门校本课程“周周成长课”,我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂,并取得了显著效果。我们群策群力,集思广益,走符合学校发展的特色之路。

  在全体老师的努力下,近四年连续获县“中招质量”先进学校,5月获县“师德建设先进单位”,学校也得到家长的一致认可,使得本校的生源有增无减。

  第二、作为校长,我一定尽心尽力,尽职尽责做好学校的各项工作。

  1、学校均衡发展检查后,局领导又来本校实地调研,知道本校学校建筑面积缺少5236平米,我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。

  2、努力带领学校践行“新教育”理念,让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。

  校长的'个人述职报告 篇掐指算来,我到二中已经144天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告,大家从中应该能看到我的影子,所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体介绍了我的工作了。借此机会,我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。

  在11月13日召开的高三学生家长会上,我说过,尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解,但那种了解,是大体上的了解,是浮于表面的了解,是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解,也就是说,是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员,成为了二中的校长,从此“忧伤着二中的忧伤,幸福着二中的幸福,追逐着二中的梦想”的时候,我的体会确实是很不一样的。

  9月2日,我曾向到校指导工作的封局长等领导表示,我一定会做一个高中教育的“小学生”,做市教育局的“好下属”。

  144天中,我一直在向二中的每一位老师学习,学习大家的精神,学习高中教育管理和教育教学业务。

  许多专家和领导都说,校长是一校之魂。任彦申在《人生如戏》一文中也说:“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时,必须聚精会神,全力以赴,要知道一台戏好不好,关键在主角。当你唱配角时,要摆正位置,主动配合,补台不拆台,补位不越位,关键是不要抢戏。当你成为观众时,要争当文明观众,多鼓掌,少起哄,多帮忙、少添乱。”

  泰州二中是一所有着悠久历史、绵延文化、杰出校友和美好未来的伟大学校,作为这所学校的现任校长,我时刻有一种如履薄冰、如临深渊之感。既然是“学校之魂”,就不能“魂不守舍”,就不能“魂不附体”,所以,除了几次短暂的出差和外出开会学习外,我从早到晚,不管是工作日还是休息日,一直坚持在学校,坚持在课堂,坚持在师生们中间。既然组织上要我到二中来当主演,我就全力以赴,心无旁骛,努力做到“在其位、谋其政、尽其职”,引领二中“朝向卓越的方向,办出一流的教育”。迟早我会成为二中的一位配角、观众,届时我也会演好配角、观众的角色。

  至于如何当好校长,我的体会就是通过领导教学、发展教师、建设文化,从而实现成就学生的目标。

  作为市教育局的一名下派干部,我认为做一个“好下属”,关键就是要发挥好下情上达和上情下达的桥梁纽带作用。

  在下情上达方面,我能积极地向市教育局领导反映二中的实际情况,反映教师们的心声。如在市教育局组织的市直高中“接长短板”调研中,我能为包括二中教师在内的市直学校教师鼓与呼,积极争取有关政策,尽量提高教师们的绩效待遇;如在特后、卓培、三八红旗集体等方面的评选中,我能积极推介二中教学骨干和先进集体,为二中也能争得一杯羹;如在四星高中创建和搬迁工程实施中,我能积极向上争取资金,积极反映二中部分学科教师数量偏少问题,祈请局领导能为我们调配成熟的语文、体育、生物等学科骨干教师;如在外宣工作中,我能通过联系新闻界的老朋友和创设自有媒体,积极推介我校的创新做法和先进人物,让社会各界听到更多的泰州二中好声音。

  在上情下达方面,我能坚决贯彻落实市教育局的战略部署和大政方针,模范执行市教育局的有关规定、规范,在创新型工作中先行先试,敢于示范,积极争取“春风先绿江南岸”,坚决防止“春风不度玉门关”。如在构建良好的市直学校生态上,坚决做到尊老(听市教育局及各级领导部门的话)、尊长(始终要向省泰州中学学习,不僭越),爱幼、携幼(团结三中、四中、实验中学等市直兄弟学校一同前进),共同开创团结和谐、比学赶帮的市直高中局面,努力做到“相互捧场、互为欣赏”,坚决反对“同室操戈、互洒臭水”。如在着力构建“泰州卓越教育体系”工作上,明确提出“朝向卓越的方向”的办学理念,争当卓越教育体系的试点校;如在执行财经纪律和实施搬迁工程项目上,坚决做到把纪律和规矩挺在前面,做到“严守规矩、出以公心、集体研究、大胆决策、高效快捷”;如在教学改革上,把“泰微课”和“洋思教学模式”两个泰州教育的“宝贝”引进校园,深入推进“基于‘泰微课’资源的高中课堂教学结构变革研究”,大力探索“行政班+走班”的教学模式;如在深入实施素质教育“5+2”工程上,突出主题德育行动、自主学习行动和项目建设3个重点,开设“青春飞扬在泓园”拓展课程,提炼出泰州二中“仪式+”教育的学校微创新优秀实践案例;如在重视双语教学和小专题训练中,支持高一年级组远赴浙江古丽中学学习“最近发展区”理念和限时作业经验,在全校增设双语书写课和数学小题专项训练课,开辟“双语书写园地”;在推进“泰州教育大阅读”工作中,正常开展“推荐阅读”活动,为每个班级配备书橱,加强学生课外阅读;延长早读课时间,组织“如何上好早读课”研讨交流;如在实施卓越教师成长工程中,倡导建立教师发展学校并按“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨正常开展活动,重视卓越教师和骨干教师的培养与选拔;等等。

  当然,在工作中还存在不少问题。如脾气急躁的老毛病依然没有改变;对高中教育管理和教育教学业务还没有完全“入门”;对学校存在的突出问题还不能准确聚焦和精准发力。所有这些,都有待在今后工作中加以改进。

  衷心地感谢大家慢慢接纳我,逐步熟悉我和默默支持我。

  校长个人述职报告 篇5

  现任X关下小学校长。回顾一年来的工作,在全体师生的关心支持下,我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求,坚持创新工作模式,强化过程管理,落实各环节责任,杜绝了不安全事故的发生,使学生思想道德水平明显提高,较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下:

  一、抓好安全工作

  健全安全工作领导小组,进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动,及时调整充实了安全工作领导小组,明确分工与职责,夯实安全工作任务。

  完善安全制度,明确安全责任,做到个环节责任清楚,责任到人。

  加强各环节管理,确保学生安全:

  ①加强课间巡查,确保学生课间安全。为了有效预防学生课间发生不安全事故,及时设立了课间巡查员,建立了课间巡查制度。

  ②加强“两个五分钟”教育,确保学生出行安全。

  ③加强食品安全管理,确保学生饮食安全。

  4.加强安全教育

  为了使安全教育工作针对性实效性,具有连续性,及时制订并印发了《杨岐乡关下小学关于加强安全教育工作的实施意见》,对各阶段安全教育任务进行分解,教育责任到人。坚持利用升国旗或听广播结束后,对学生进行安全教育,做到周周有教育,周周主题不一样。

  5.加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员既是学校德育、安全工作的有力助手又是其直接组织者,班队干部是班主任辅导员的得力助手,我们倡导有能力的教师和学生分别担任班主任和班队干部。

  6.坚持每学期开展一次应急避险训练,提高全体师生的应急避险能力。

  二、抓好卫生防疫工作

  一年来,针对各种流行疾病增多,学校及时成立了学校传染病防控工作领导小组,加强对传染病防控工作的`领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程,建立疫情报告制度和晨检制度,并根据时令变化和疾病流行情况,及时对学生和学生家长进行防控传染病知识的宣讲,确保了校园不发生传染病。

  总之,一年来,在全体教职工大力支持和各位领导帮助下,杜绝了不安全事故的发生,使学生思想道德水平明显提高,为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础,20xx年11月,学校被县X局评为德育先进学校。但认真回顾自己一年来,还是有些不足之处。在新的学年,我们将继续发扬优良传统,坚持好的做法,以更好成绩回报各级领导。

  

  校长个人述职报告 篇6


尊敬的各位领导:

  大家好!

  不知不觉间,我担当界河中学副校长已有一年半,详细分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充溢自己,努力提高自身教育理论素养。在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作实力和管理水平。

  近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是干工作就必需做到精细化、高标准、严要求,日常工作以嘉奖机制为主,刚好激发老师团队精神,从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下:

  1、努力学习,提高相识和见解随着社会的不断发展,作为一名学校领导,就必需始终站在社会发展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上阅读新闻、教育动态,不断学习学校管理方面的业务学问,提高对教育的相识和个人品德修养,不断提高自身的推断实力和管理实力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的基础。工作中,我坚信:身正为范,因此,我对自己提出了凡事为先的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。

  2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了刚好便利的与班主任沟通,我们建立了班主任微信群,简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校管理中的共性问题刚好召开班主任阅历沟通会,以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制,注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后实行了校内文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等,紧紧围绕养成教育这根主线,狠抓学生常规管理,养成良好习惯。

  开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤管理制度,特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发,做为班主任工作和学校德育工作的导向,学期初刚好制定德育工作规划和政教处工作安排。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容刚好公布,仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总,学期末总评嘉奖,加强德育管理,提高德育工作效率,培育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建设,挖掘典型,激励创新,完善管理制度。通过探讨和探讨,依据实际状况,不断调整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区分,从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性,使班主任在工作中充分发挥个体作用,主动开展工作。

  3、加强学校安全管理,完善安全管理机制。校内安全无成果,有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天,校内安全工作是学校各项工作的重中之重,始终坚固树立安全第一的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方,发觉问题,刚好解决。不断充溢和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,努力做到:外来人员进出严格把关;学校24小时有人值班;教职工出校严格登记;每月对学校的安全设施进行检查;同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力气的`合作,基本上形成了学校安全管理上的内外合力管理模式,确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下,我校在上学年被评为滕州市德育示范学校,枣庄市安全和谐校内复评顺当通过。总之,目前学校各项工作都充溢朝气和活力,这些成果的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也醒悟地看到,学校发展过程中还存在着很多问题和不足。但随着学校和时代的

  发展,我们工作的不断调整,更有上级领导的正确领导和大力支持,依靠广阔教职工的共同努力,我校的各项工作肯定会更上台阶。而我更应当在校长的不断指导下,干好本职工作,自觉坚持知行统一的原则,以身作则,努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念,又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。

  校长个人述职报告 篇7