年级组长述职报告15篇(精华)
在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的年级组长述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级组长述职报告1
本学期的教学工作计划任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下尊敬的各位领导、老师：大家好！至今为止，我担任这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。
1。充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学的经验、外语组的'激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。
认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
3。加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下具体工作：
1。制定班级计划，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育4精品文档
制度。
2。注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
3。开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。
4。加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。
5。抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。
当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！
年级组长述职报告2
尊敬的领导、老师和家长们：
我感到十分荣幸，能够担任小学年级组长一职。一年时间过得非常快，许多事情已经完成，许多事情还需继续努力。
在过去的一年中，我们在团队协作下成功地实施了许多计划，包括：在保障学习质量的同时开展了多项文化、艺术、社会活动，如文艺比赛、《小小接班人》栏目、家长会等，许多家长和学生对我们年级的用户体验都给予了高度评价。我们团队注重谦虚和韧性，秉持“尊重、理解和信任”的`态度，不断改进工作，提高团队协作和学生管理质量。
当然，我们团队在许多方面还需要提高，大自然是我们的好老师，下一年，我们要“积极研究团队、不断思考及时反思我们的教育教学工作，及时调整方案、研究我们的工作方式和方法，实现更高水平的团队工作”。
最后，我想表达的是，感谢大家支持我，仍需帮助你们在下一年中为我们年级送去更好的工作成果。
谢谢。
年级组长述职报告3
在现任期间，我在学校的工作安排下担任语文教学。多年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责地做好各项工作。具体总结如下：
一、班主任的工作。
在担任4—6年级班主任的工作中，完成学校布置的各项工作，重视班风和学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。在班主任作期间，针对学生的日常工作，经常抓不懈，实行制度量化管理。培养学生养成学习、清洁等良好习惯。努力打造团结、朝气蓬勃的班级集体。几年来，班级在各方面表现良好，在作文比赛中获得第一名。
二、教学工作。
在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材和具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学设定目标和方向，确保整个教学工作的顺利开展。学生是教学过程中的主体，让学生学好知识是教师的职责。
因此，在教学前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》精神，认真研究教材，研究学生掌握知识的'方法。通过研究教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，如何培养小学生的创造能力。积极开展教学改革。积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸收相关教学经验，提高教学水平。利用网络资源，了解现代教育的趋势，开阔教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性也没关系。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的书法以及出墙报基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。
在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业！
年级组长述职报告4
一学期的教学教研工作已经接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨……因为通过一学年的学习进修、研讨，老师们对课程改革有了更深层的理解，教育教学理论也有了更进一步的提高。现将本学期工作总结如下：
一．勤学专业，以干克难
我们教研组成员在扎扎实实地学习了学校xxxx年工作思路的基础上展开讨论了如何更好地进行专家引领、同伴互助、自我反思等教研组文化建设，制订了本教研组的`工作安排。同时在认真学习《新课程标准》、《浙江省小学数学教学建议》及其它理论的基础上，组织了教研组成员进行了认真的讨论，确定了本教研组的研究主题为《在对比研读中对比教学》。教研组成员积极寻找学习机会。xxxx年12月份，赵国明、金莹、 凌燕 老师参加了与上虞沥东小学的.教学结对活动，组内的数学老师都参与了家长开放日的展示活动，获得家长们的一致好评。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文，研究课题，本学期有两名老师还主持了市级数学教学讲座。
二．组内合作，实干为先
我们在组内加强了同伴互助，开展合作教学，使组内具有不同智慧、水平、知识结构、认识风格的成员互相启发、互相补充，实现思维智慧上的交流与碰撞，从而达到一种“默契”，形成了巨大合力。所以在教学中，老师们都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，创造性地使用教材，用活教材。为了改革课堂结构和教学方法，提 高 老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。一学期以来，我们累计听课及讲座160余节次，每次听课后都写好听课随笔或反思，以待课后交流。本学期我们共开出5节开放课，其中1节市级“教学改进”主题汇报、2节市级教学讲座、1节校区间异构课、4节校内公开课。每次课后都进行扎实有效地说课、评课活动，并在BBS上进行讨论研究。组内成员还经常帮助新教师备好详案，指导新教师在课后进行反思。在通讯发布方面，平均每月都有至少两次教研活动及时公布到网络与大家分享。
三．教后善思，改进实干
我们提倡教研组成员每课上完后教后反思，每月 向同组 老师抛一个反思话题。提倡大家在教研博客上记录这些反思，进行网络上的二次教研，并在这些反思中提升自己的理论水平，撰写教学论文。此外，金莹、 凌燕 老师还坚持写学生学习情况反馈与教学反思、寄语，让家长能及时了解学生数学课的表现并进行交流。不仅如此，我们还引导学生在学习上进行反思。如单其宏、陶伟钢、 金莹 老师的“数学知识整理”活动，在班级博客上分专题进行填空、选择、应用等知识分类整理，帮助学生梳理知识，进行错题总结，数学知识整理活动，让孩子们一起享受网络知识大餐。 王林红 老师、 冯松青 老师 和金莹 老师要求学生编写错题集及独立作业分析，使学生在反思中进步。
年级组长述职报告5
各位领导、同事：
大家好！
一睹了白雪皑皑的冬季，感受了生机盎然的春季，跨进我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的已经结束。在学校党委的关怀下，在各位老师的努力下所，在学生和家长的配合下让，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又幸福老师的一周。
当然，这一年艰辛而顺利如愿的历程少不了年级组14位老师勤奋和认真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飞老师作为新班主任从一开始都兢兢业业，经常废寝忘食跟学生艺术交流，了解学生动态，纠正学生的不良行为，积极向老教师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。
即使我们年级组优秀的体育老师班主任，我又没因此而松懈。我作为一名老教师，时时处处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们提供样例。在课间，我有时在每个班级常常进行巡视，督促学生规范违规行为养成。以至于，八年级课间值日教师基本都如期能按时到岗，涌现出了常涣涣、胡俊慧等值日先锋教师；我在班级制定了考核制度学生行为习惯班级并将经验介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，加之班长老师的指导，使得八（1）（2）等班级卫生一直保持良好。而且，我一直以积极、认真、负责的消极态度感染年级组的'每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批勤勉的好老师。
虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家协作协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长八年级参与度较低的现状，我积极协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次本校在李先明、郭孝甫等老师的支持下用得以完美谢幕。
其实，我责任这一年来深感职责的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我积极向上级得奖人领导和老教师如金旋和程斌老师学习，也不时和曹军老师指导老师互相学习。我也时时由于我的疏忽耽误了大家的工作，影响了老师们地生活。微秒为了不耽误大家的休息和工作时间，我将观众们开会改成发校讯通的方式给大家传达上级相关指示。这样节省成本了大量时间，也清晰明了。然而在为老师解决之道解决问题方面，我不怕花时间。我曾经记得为了给年级组老师修好电脑，打了不下五次电话。我现在想来，就算是五十个、五百个我也会尽早想办法解决老师的问题。
当然，我一直能坚持积极地工作态度也离不开私立学校领导的帮助。学校领导的信任是我绝无仅有积极上进的唯一动力。德育处的张主任和金旋书记，不时的给与我指导。尤其是金旋书记更是不厌其烦的叫我如何管理年级组。这才使得一年来，八年级这一最难管的年级没有发生过相当一起较大的安全事故，学生行为习惯进步大大。外语教学处的朱主任和吴主任，更是我前进道路上的指南针。吴主任将自己辛辛苦苦收集的毫无保留资料语文的赠送给了我们。同时，语文老同学组的谭淑红老师和同事们更是给我创造了一个积极、认真、努力而幸福的文化氛围。以至于，八年级的各科教学战绩稳步上升。
在这样一个团结而和谐的环境里，有五年级诸如李小荣、王琦这样认真负责的教师，有徐霜、李启荣这样好的邻居，我倍感荣幸。我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话相当直接；我会不会对同事们的关心还欠缺到位；也许没法把学校和年级的工作协调在我看来好；又或是更准确地反馈年级组老师的心声。
因此，我将在基克维泽区的工作中做到“三化”，即教师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将逐步健全《教师管理和考核制度》《班级管理考核制度》；在服务教师方面，我将更深入的了解教师的工作和生活，为他们直接提供更贴切的服务；在教学上，我将采用集体观看教学管理视频、组织老师学习交流和结对帮扶等方式帮助老师成长。
在有些人眼里年轻也许是毛病，然而我虽然庆幸我有年轻惋惜这个资本。年轻的我将有更多机会向纪检监察纪检学习，向前辈学习，向身边的每一个人学习。我也始终认为我一定会完善自己，完善以前组织工作存在的问题。我深知我们年级组的老师是最优秀的，我们的低年级是最优秀的。我也坚信我们这些优秀教师的努力和我的坚持一定让上北至上学校的秋天结出尽可能丰硕的成果。
年级组长述职报告6
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
一转眼，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下，我们顺利地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧张而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家批评指正：
首先是自身素质有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的'作用，传达精神多，反映职工意见少；学习文件多，对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查研究不足，为群众办事、解决问题的能力还要进一步增强。
今后努力方向
（1）加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。
（2）作为职工班组长，在行动上自觉地、模范地遵守法律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的知识，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
（3）要认真学习党的路线、方针、政策，牢固树立全心全意为职工服务的思想，广泛收集职工意见，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。
年级组长述职报告7
尊敬的各位领导、老师们：
我是xx小学的学科年级组长，今天我给大家做个人20xx度的考核述职报告。
一、工作情况回顾
20xx年，我作为学科年级组长，一直致力于推进该学科的教学质量和教师队伍建设。具体来说，我在以下几个方面做出了努力：
1、课程建设
针对新课程改革的要求，我精心准备了一系列的课程与教案，并参与了学科的年度教学计划安排。在教材的选择与使用方面，我也做了深入考虑，确保每个课时都能产生良好的教育效果。
2、教师培训
我参与了学科的教育培训活动，并与学校其他年级组的组长以及学科教师展开了交流与讨论。在培育新教师方面，我也给予了不少指导方向，助其尽快适应工作。
3、评教与评学
我积极参与了学科的评教工作，定期检查教师的教学进度并做出科学评价。同时，我也鼓励学生评价自己的学习状态，帮助他们建立科学的自我评价体系。
二、存在的不足
在工作中，我也发现了一些不足之处。比如：
1、对学科质量的监控不够严格，存在一定难度。
2、在教师培训方面，需要更多的时间和精力，才能达到更好的效果。
以上两点，是我在工作中需要继续努力的'方向。希望各位领导和老师们多多关注，在未来的工作中给予恰当的指导。
三、工作计划
为了进一步提高我的工作质量，我将在接下来的日子里做出以下的计划：
1、健全学科质量监控体系，加强“双师课堂”的建设和推广，努力提高教学效果。
2、继续参加教育培训、吸取外部经验，同时向学科组内的其他老师发起培训计划，提升整个团队的素质。 3、开展学科“教研周”及其他交流活动，让老师们进行深入交流，分享教育教学资源与经验。
以上计划都是我未来将要加强的工作方向，希望得到领导和老师们的支持和帮助。
最后，再次感谢各位领导和老师们对我的关注。我会继续努力，为学校的教育事业贡献自己的力量！
年级组长述职报告8
各位领导、同事：
大家好！
领略了白雪皑皑的冬季，感受了生机盎然的春季，我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的尾声。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在学生和家长的配合下，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又幸福的一年。
当然，这一年艰辛而顺利的历程少不了年级组14位老师勤奋和认真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飞老师作为新班主任从一开始都兢兢业业，经常废寝忘食跟学生交流，了解学生动态，纠正学生的不良行为，积极向老教师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。
即使我们年级组优秀的老师，我又没有因此而松懈。我作为一名老教师，时时处处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们提供样例。在课间，我经常在每个班级进行巡视，督促学生规范行为养成。以至于，八年级课间值日教师基本都能按时到岗，涌现出了常涣涣、胡俊慧等值日先锋教师；我在班级制定了班级学生行为习惯考核制度并将经验介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，加之班主任老师的指导，使得八（1）(2)等班级卫生一直保持良好。而且，我一直以积极、认真、负责的态度感染年级组的每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批认真负责的好老师。
虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家共同协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长参与度不高的现状，我积极协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次家长会在李先明、郭孝甫等老师的支持下得以完美谢幕。
其实，我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我积极向上级领导和老教师如金旋和程斌老师学习，也不时和曹军老师交流经验。我也时时担心由于我的疏忽耽误了大家的工作，影响了老师们地生活。为了不耽误大家的`休息和工作时间，我将开会改成发校讯通的方式给大家传达上级相关指示。这样节省了大量时间，也清晰明了。然而在为老师解决问题方面，我不怕花时间。我曾经记得为了给年级组一位老师修好电脑，打了不下五次电话。我现在想来，就算是五十个、五百个我也会尽早想办法解决老师的问题。
当然，我一直能坚持积极地工作态度也离不开学校领导的帮助。学校领导的信任是我积极上进的最大动力。德育处的张主任和金旋书记，不时的给予我指导。尤其是金旋书记更是不厌其烦的叫我如何管理年级组。这才使得一年来，八年级这一最难管的年级没有发生过一起较大的安全事故，学生行为习惯进步显著。教学处的朱主任和吴主任，更是我前进道路上的指南针。吴主任将自己辛辛苦苦收集的语文资料毫无保留的赠送给了我们。同时，语文组的谭淑红老师和同事们更是给我创造了一个积极、认真、努力而幸福的氛围。以至于，八年级的各科教学成绩稳步上升。
在这样一个团结而和谐的环境里，有八年级诸如李小荣、王琦这样认真负责的教师，有徐霜、李启荣这样好的同事，我倍感荣幸。我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太直接；我会不会对同事们的关心还不够到位；也许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更准确地反馈年级组老师的心声。
因此，我将在今后的工作中做到“三化”，即教师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将逐步健全《教师管理和考核制度》《班级管理考核制度》；在服务教师方面，我将更深入的了解教师的工作和生活情况，为他们提供更贴切的服务；在教学上，我将采用集体观看教学管理视频、组织老师学习交流和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。
在有些人眼里年轻也许是缺点，然而我却庆幸我有年轻这个资本。年轻的我将有更多机会向领导学习，向前辈学习，向身边的每一个人学习。我也相信我一定会完善自己，完善以前工作存在的问题。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀教师的努力和我的坚持一定让上南学校的秋天结出更丰硕的成果。
年级组长述职报告9
在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二班级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，同学精神面貌焕然一新，专心进取、乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。总而言之，本学期较为精彩的实现了班级组的工作目标，较好的完成学校和班级组的工作方案和任务。现就本学期班级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。
高二班级组的工作始终为学校进展着想，始终思索同学详细就应具备哪些素养，如何培育同学等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。
在平常工作中准时落实学校的各项要求，准时按学校要求进行恰当的调整。坚持对同学的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对同学进行训练和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家对将来负职责的工作态度来管理育人。公正、公正、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的大事，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，急躁细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的方案。
一、高二班级组德育工作
我校的德育工作目标：以"学会做人'为德育核心，培育同学"坚毅自强、志存高远'的人生信念和"追求卓越、奉献社会'的人生态度。"见贤思齐'，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养"国华学子'。探究富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。我国素养训练和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都务必把德育训练始终放在第一位。高二班级组始终坚持科学的进展观，进行多种形式的德育训练，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有方案，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行方案，实现螺旋式进步。
二、每月德育主题：
1、8月常规管理收心训练，常规管理，连续良好习惯的养成训练。
2、9月份抱负训练月，立大志做大事成大业。
3、10月份礼貌礼貌训练月。
4、11月份艰苦奋斗训练月。
5、12月份爱心、职责心、使命感训练月。
6、05年元月份坚毅自强坚韧拼搏的训练。
（一）常规管理常规训练
高二班级组管理表此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。
（1）重视学校管理育人
居强常规管理，强化守纪律守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实；坚持老师值班和常规检查制，准时通报一周检查结果，并提出整改推举；坚持加强班级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想训练，打击消极的倾向和行为。
（2）自我管理育人
居强班级组同学会建设，培育同学会干部，公正公正公开的大胆的工作，以自我检查管理育人；连续坚持宿舍内务整理职责的人，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制；鼓舞同学参加学校工作，关注学校进展，没有任何借口，务必完成各项任务。
（二）习惯养成训练
对于同学习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与思想有关，我们要高度重视习惯养成训练，习惯养成训练是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。高二班级有38人一个学期一分没扣大约占整个班级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二班级各班均常常消失无扣分状况，许多时候整个班级都没有扣分消失，共性是在期末同学紧急复习备考之时，能这样持续，证明高二班级"行为习惯的养成'训练已到达相当水平。
在没有构成习惯之前，自觉永久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不行能有自觉的行为。自觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也需要监督到位。
（三）充分利用"两会'的训练渠道重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自我的主题，班级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增加同学主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二（2）班先后召开了"高二（2）班需要什么？我能为班级做些什么？天下兴亡，我的职责等主题班会，在全面熟悉自我的基础上，组织同学自主发言，热闹争论个人与班级的关系？一个优秀的班级对个人成长的好处？一个优秀的班级由谁来建立？如何建设一个优秀的班群众'等问题，以正确的舆论环境，激发同学为班级、为国华服务的职责感。
还如高二一班召开主题班会，提高思想熟悉。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思争论自我的言行思想，进行批判和自我批判；民主争论制定《班规》和《标兵评比标准》；沟通学习方法，反思学习习惯；关注社会生活，了解农夫现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自我的错误训练同学；潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，争论班规；王福全赖珊等同学现身说法，畅谈学习心得；观看Flash，展现农夫、民工的凄惨境遇；学唱校内歌曲，分散班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受训练受感化的机会，让自我的'心一次次被感动，灵魂一次次被净化！再如高二一班，确定不一样的主题，发挥恳谈会的作用，让同学在沟通争论中沟通情感，提高熟悉。有《学习'馒头神'张立勇》、《向不礼貌行为告辞》、《净化校内，告辞语言污染》《天下兴亡，我的职责》、《没有任何借口》、《期末复习学法沟通》、《我为同学找优点》《感动心灵》等，用不一样的主题激发同学心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在沟通会上的心声吧："大家谈天下兴亡，我的职责，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢？
我们不能用偏激的做法，去挑动战斗，但我们能够用学问这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是同学，是祖国的下一代。我觉得每个人就应都正视自我的缺点，而不是有意无意的回避它。爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱！'同学们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼？恳谈会是同学沟通思想的园地，也是老师转变同学思想的阵地。要除掉地里的杂草，的方法是种上庄稼。恳谈会是在同学思想之地里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据同学大脑，才能铲除同学大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好的效果。
比如对同学中存在的不关怀群众的思想，高二三班领先让同学学习了《天下兴亡，我的职责》，同学的为公之心得到极大增加，应对同学中存在的自私现象，毅然上书校方，推举加强训练。高二班级在我班同学发过《我的一点看法》之后，组织全级同学学习《天下兴亡，我的职责》一文。为同学树立良好学习榜样，以生活的事例来训练同学。除了馒头神张立勇的故事之外，我让同学学习了《破译黄冈神话》、《中国卡耐基白宁的故事》、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让同学谈感受写作文，加深印象。对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解同学思想动态和训练其他同学起到重要作用，同学在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟通和碰撞使同学思想得到必需的进步。
（四）抱负训练
无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们训练者务必做好的事。要有远大抱负，对将来要有自我明确的目标，才能够设计人生；盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。
年级组长述职报告10
各位领导、老师下午好：
本人李功，XX年8月参加工作，XX年10月取得二级教师资格。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
任教6年来，我一直担任平均5个班的体育教学任务，XX年至XX年担任一个大循环的班主任和体育教学工作，此后连续4年一直留任九年级。担任实际班主任4年，先后担任大力主任、怀梁主任助理工作2年，在担任班主任期间获得4次校优秀班主任称号。XX年市优质课“一等奖”的成绩，市科技教育先进个人，“班主任网络培训”省级先进个人，XX年、XX年两年年度考核优秀。XX年度获市体卫艺先进个人。
刚毕业的本届初三，本人作为九年级体育备课组长在组内所有老师的'共同努力下，中考体育取得将近39分的成绩，达到近几年学校的最好成绩。
辅导学生方面：我协同体育组的多位老师的指导校乒乓球训练，所带乒乓球队多次获得连云港市乒乓球比赛团体总分前三名；
教科研方面：本人发表省级刊物两篇，省级获奖2篇。获市级一等奖一篇，二等奖两篇，参与一个省级课题和一个市级课题，主持市级个人课题暂未结题。
在短短六年的教育教学工作中，在领导的关心，同事的帮助以及自己的不断努力下，工作态度和工作能力都受到上级领导、同事和学生的一致好评。但这些都只是过去，未来的路还很长，在此，恳请所有老师投我一票，我将用我的才智和勤奋为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。
年级组长述职报告11
一.指导思想
明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二.年级基本情况
20xx级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标
我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施
1.加强团队建设。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标。
总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。
加强学生政治、思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，增强进取精神和竞争意识。教育学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关心爱护学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4.培养学生良好的学习习惯。
具体为：订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的习惯。充分提高学生复习效率。
5.协调各种关系，提高工作效率。
在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。第二师生之间的关系。班主任广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。
6.注重教学业务的提高。
各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一教学中增强教学的针对性，不做无效劳动。及时总结阶段学习过程中的经验教训，不断提升学习水平、提高教学效益。
7.联考安排。
为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：
8.加强教学常规全程管理：
要求每位教师每课时精心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，精心确定教学内容，精心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时，充分利用一切可以利用的.时间组织教学与测试。
9.加强集体备课、合作交流：
一定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，控制适当难度，讨论重点问题，研究教学方法，安排试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息交流，取长补短。特别注重青年教师的培养，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干教师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。
10.加强尖子生辅导和分层推进工作：
尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础知识作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推进。对于优秀生培养，主要对象：奥赛班重点培养对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再将尖子生分配到具体的老师，实行导师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、安排、督查、跟踪。
11.加强体育、艺术生的培养
统计体育艺术特长生的名单，由教导处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培养计划，有针对性的进行培养。
12.与家长的沟通和交流：
班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力量，包括科任教师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的积极性和主动性， 必要时可以进行家访。
年级组长述职报告12
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是XX学校XX年级的年级组长，很荣幸能够在此向大家述职报告。在过去的一年里，我们年级团队兢兢业业、辛勤付出，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。在此，我将向大家汇报我们工作的主要情况，并请领导和老师们批评指正。
一、年级工作总体回顾
在过去的一年里，我们年级团队在学校领导的正确指引下，紧密团结协作，积极开展各项工作。我们以“关爱、协作、进步”为主题，注重学生成长的全面发展，努力营造积极向上的学习环境，全力做好学生成长历程的引导和服务。
二、教育教学工作
1、学习指导：我们针对不同学生的.学习特点，制定了个性化的学习指导方案，开展了多元化的教学活动，提高了学生的学习积极性和自主学习能力。
2、班级管理：加强班主任工作力度，建立健全班级管理制度，促进教师家长之间的密切合作，形成了良好的班级管理氛围。
三、思想政治工作
1、思想引导：针对学生的思想特点，我们组织了形式多样的思想政治教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、德育实践：组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，为学生成长积累了丰富的社会经验。
四、心理健康教育
在心理健康教育方面，我们注重学生心理健康问题的研究和解决，加强了心理健康教育课程的开展，建立了学生心理健康档案，开展了相关调查和分析，为学生提供了更加全面的心理健康服务。
五、家校合作
我们积极开展家长学校互动交流活动，邀请家长参与学校活动，增进了学校与家庭之间的沟通和合作，形成了齐抓共管的办学合力。
六、存在的问题和下一步工作打算
在工作中，我们也遇到了一些问题，例如学生学习压力大、家长参与度不够等。在下一步的工作中，我们将进一步加强个性化教学，加强学校与家庭的联系，完善学生心理健康服务，为学生成长营造更好的环境。
综上所述，过去一年，我们年级团队努力工作，取得了一定的成绩，也认识到了存在的问题和不足。在新的一年，我们将继续努力，不断改进，为学生的成长健康发展而努力奋斗！
最后，感谢学校领导和各位老师对我们工作的支持和指导，也希望大家能够继续给予我们更多的关心和帮助，让我们一起携手努力，为学生的未来成长而努力奋斗！
谢谢大家！
年级组长述职报告13
时光匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一向不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，构成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。
一、重视安全与养成教育
安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。
养成教育是学校德育工作的基本资料，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自我、爱自然、爱群众、爱劳动、爱学习、讲礼貌、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生礼貌、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高了学生的礼貌程度，并得到家长的好评。
二、耐心细致抓好教学工作
在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合潜力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，用心组织学生参加学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放下，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。
在那里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每一天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌焕然一新;(在那里要多说说张军峰老师让我感动的'事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师立刻说：“陆老师你读题，我来扫!”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽误学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱;六年级的孙雷燕老师应对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自我的各项工作。
几个老教师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地分享自我的经验，深得年轻人的喜爱。
三、年级组教师精诚团结
本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班教师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。
个性是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了群众的力量，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开始，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥群众的智慧，不仅仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了教师自身优秀的工作潜力、职业素质，得到了家长的好评。
本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达17节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都用心配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的用心配合，我们组每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。
“一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组必须会取得更好的成绩。
年级组长述职报告14
本学期我担任现代教育技术中心主任兼初20xx级年级组长，任教初20xx级6班数学课。现将本学期所做工作总结如下:
一、全力以赴，努力做好现代教育技术中心日常工作
1、规范制度，强化管理
特别是制定各功能室的管理、使用规章制度，明确各自职责和管理要求。
组织相关人员美化功能室，规范物品或设备摆放，充实教学必备用品等。强化了实验和教学资料积累，规范各种药品、器材等的借还登记。全校实验开出率有所提高。
加强图书室管理，购置书架，图书上架，使图书室焕然一新。图书流通率和学生图书的借阅率有所提高。
2、维护设备，保障运行
做好全校48套教学多媒体以及师生教学办公电脑日常维护，故障修理，设备更换工作，保障教学之需。
本期，80%的多媒体都出现过这样或那样的故障。联系e管家维修多媒体30多次，多次联系设备厂家来校维修和更换灯泡、液晶板、液压杆、线槽柜门等。
整理学校使用网校资源资料，更换和添置部分教师办公室路由器，重新规划网段，更换中心机房核心路由器和交换机、光纤发射器、电源等。
3、牵头迎检，验收顺利
牵头迎接实验教学示范校等检查，整理迎检资料。本学期顺利通过四川省级实验教学示范校的复查、成都市教育信息化检查、成都市教育现代化检查、化学危化品检查、理化生实验室检查、网络信息安全检查等。
4、组织参培，服务教师
组织师生参加四川省教育资源公共服务平台网络学习空间注册认证；
参加中小学创新课堂研究与开发课题阶段性成果展示活动；
征集成都市教师继续教育优秀视频案例并上传全部资料，组织参加成华区教育应用云平台培训及老师注册认证，上传资源等。
这些工作，得到了老师们大力支持，谢谢！
5、组织参赛，科创突破
牵头学校科创工作。黄靖、张代林老师具体组织学生参加成都市第三十五届机械制作比赛和机器人大赛，并取得优异成绩。有12个学生获得市一等奖，18个市二等奖，10个市三等奖，学校获得两个市团体一等奖和一个市二等奖。
组织学生参加成都市第12届中小学电脑制作活动；
组织学生参加成华区青少年科技创新大赛，有15位学生科幻画获奖；
项毅老师的作品获教师发明二等奖，学校获得团体三等奖。并设计制作展板，在海滨小学布置展台，组织七年级八班学生参加科技创新现场展示会。
二、集思广益，凝心聚力，做好初20xx级年级组的日常工作。
1、团结组内教师，共谋年级发展。制定年级组学期工作计划，召开班主任和备课组长会，共同协商研究年级组的常规教育教学管理工作。
2、规范学生习惯，营造学习氛围。进一步规范学生的学习习惯，努力创造班级学习氛围。整顿普班住校学生纪律，规范他们晚自习行为习惯，加强对这部分学生的管理。
3、规范考试过程，重视成绩分析。组织两次月考和半期考试，分析成绩，召开年级成绩分析会，
4、开展表彰活动，树立学习榜样。对考试成绩优秀学生活是进步较大的学生张贴红榜并发奖品，奖状进行表彰。
5、坚持班级巡课，处理突发事件。坚持每天至少年级班级巡课三次，遇到问题及时解决。
6、加强交流沟通，努力寻求帮助。加强与班主任及任课老师沟通交流，及时解决年级老师的一些实际困难。
三、着眼学情，不断改进教学方法，提高教学效益
1、研究学情，改进教法。诸如学习习惯、学习能力、智力水平、学习基础、人际交往、兴趣爱好、家庭背景等。经常与班主任王老师协商、探讨、交流，不断改进自己的教学方式和方法。
2、激发兴趣，传授方法。想法设法激发学生自主学习的.兴趣和能力，重视学生学习方法的传授和学习习惯培养。
3、管控课堂，重视效益。关注学生课堂的参与度，管控好自己的课堂，重视教学效益。
4、反思调整，切实减负。站在学生的立场上常去反思自己的教学、作业布置、日常考试。尽量做到少讲精炼，并真真切切地减轻学生的课后作业负担。
目前初二6班数学成绩无论是平均分，还是A卷合格率均处在年级班级前列。
四、学无止境，砥砺前行
在今后的工作中，在以下方面还需继续努力：
1、现代教育技术中心杂事多，要进一步想办法聚合各功能室人员，激发他们创造性地开展本职工作。
2、作为年级组长，还要进一步营造和谐互助、积极奋进的年级工作氛围，大家凝成一股绳，齐抓共管，共同去研究学生，研究教学。
3、在教学上想得多，实践投入还不够，有很多好的方法还没有坚持去做。对于如何转化差生，还缺乏有效手段。我会努力改进。
20xx年11月25日
年级组长述职报告15
今天的述职我已经没有了每次在这里发言时的紧张，更多的是一种平心静气的叙述。此时的我，感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样，全部的心力即将得到释放！
可能我所说的不会被领导们喜欢，但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担任年级组长的那天起，我的心就没有平静过，纠结着，矛盾着，甚至有时候是挣扎的。因为自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个能力的。进入这个学校，我的理想就是当好一名老师，做一名好的班主任，管理好一个班级。没有其他的理想。所以我内心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥着。尤其当很多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们马上就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。但毕竟精力有限，我牵挂着孩子，担心着接待是不是能达到标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会接受学校布置的'若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，毕竟我没有过经验，我真是着急啊！所以，很快我就写了辞职书，一直在等待机会，积攒勇气递给学校。但这封信至今仍呆在我的包里，原因是这样的，我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：至少这个学期，学校是派不出人手的！我反复想了很久，我下了一个决心：既然这个学期学校人手如此紧张，而领导们又是在这样的的情况下交给我这个任务，说临危受命有些夸大，但临时受命是事实，这样的决定学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！我必须说服自己，即使不能也要担当起来！这个学期我必须担当起来！所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！再忙再累，这半年我必须做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！
那之后，我就天天自我调整心情，再忙再累也不让那种想法浮现，就两个字：坚持！就两个字：信任！靠着两个关键词，我到了今天。可现在要让我回顾一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。我很惭愧，我没对年级组做过什么大的计划和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行而已，只是做做协调而已，如果说哪项工作做的还不错，真的都是全体老师们团结协作的功劳。我们年级组有许多工作是落后于其他年级的，原因就是我没有深谋远虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完美。我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我一定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽量影响老师们而已，我至今找不到完美的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫。路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。
所以，怎么想，我的年级管理工作是不称职的，是惭愧的！我唯一可以毫不惭愧的一点就是：我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！我已经努力尽到能尽的责任！我已经有引以自豪的成就，那就是我们的团队精神。
说到这里我特别想说一说昨天下午我们年级组的述职情况。可能大家不相信，我们年级组的述职过程中，好几位老师都是倾出真情，泪流满面。不是因为苦，不是因为累，而是因为情。为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的凝聚力已经形成了！我昨晚回家吃晚饭收拾好之后，发现有一条短信，打开一看是亚男的，内容是这样的：“老姚，自从你担任年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次批评，你没有说我，还向我解释和安慰我。你总是把别人的小事无限放大，其实你是咱组最辛苦的，打心里感谢你！打你身上我学到了宽容、忍让、耐心、细心，有些话见了你说不出来，感谢你对我和百灵的照顾！”呵呵！不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！我总算没有让同事们对我失望！
最后我想说谢谢，谢谢学校领导对我的信任，谢谢各位主任对我工作的帮助和包容。您们布置给我的许多工作，许多我都没有做好，主任们甚至为我分担了很多，让您着急了！对不起！您们的包容和体谅很多时候温暖了我的心，给了我力量！所以谢谢。可能您们说过的那几句话您都忘记了，但我永远记得，所以感激！
谢谢大家！
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