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优秀班主任述职演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的优秀班主任述职演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班主任述职演讲稿1
尊敬的领导、家长和同事们：
大家好！
我是xx班班主任，很荣幸在今天向您汇报我一年来的工作情况。
教学工作
在教育教学方面，我坚持以学生为本，积极探索和实践现代教育技术，主动靠近学生，尊重学生的个性和差异，加强课堂教学的主动性、创造性和趣味性。同时，我注重课后辅导，关心学生的学习情况，及时解决学生在学习中遇到的.问题。
通过这一年的努力，我班的学生成绩稳步提升，班级素质极大地提高了。
德育工作
在德育工作方面，我班注重营造良好的班级氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引导学生学会尊重他人、关爱他人、团结互助、勤奋自律。
同时，我班还举办了爱心义卖活动、加强对学生日常行为表现评估等工作，全面提高了班级的教育教学质量和德育水平。
学科竞赛
在学科竞赛方面，我班鼓励学生积极参加各种比赛，提高他们的学科竞赛水平。本学期，我班参加了多项校内校外的学科比赛，成绩喜人。
这不仅是对学生自身的一种体验和尝试，更是增强了学生的自信心，同时也为班级增添了光彩。
感悟与未来
经过这一年的工作，我意识到班主任的工作不仅仅是传授知识和管理班级，更是培育学生和引领班级的精神领袖，我相信依靠自己的不断学习和努力，在今后的工作中一定能够不断超越自我。
最后，感谢领导、家长和同事们的支持与鼓励，我会不忘初心，继续努力，为学生健康成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
优秀班主任述职演讲稿2
尊敬的领导、老师、家长、同学：
大家好！
我是xx学校的班主任xxx，非常荣幸今天能够在这里向大家述职，汇报我所带班级在过去一年的工作情况和成果。
思想政治教育
作为一名班主任，首先我认为带领学生进行思想政治教育是非常重要的。在过去的一年中，我时刻关注着学生的思想动态，及时发现问题并进行引导与纠正。我组织了一些诸如主题班会、德育讲座等活动，让学生进一步树立正确的价值观和过硬的.道德品质。同时，在学生学习的过程中，我也注重引导学生思考，让学生自主地选择正确的行为，为成人之路的建设奠定基础。
学习管理
其次，在学习管理方面，我把精力主要放在以下三个方面：建构课堂，激发学生兴趣和调整学习方法。在课堂教学中，我注重多元化教学方式，积极探索符合学生特点的讲授方式，提高学生的参与度和自主学习性。同时，我也时刻跟进学生的学习情况，发现学生的盲区，帮助学生调整学习方法，给予及时的指导与鼓励。
生活管理
课堂外，我重视学生的生活管理，把十分分钟抓住。我组织了一些校内活动，参加各种比赛、讲座等，在其中不断锤炼同学们的素质。同时，我也非常注重学生的安全和卫生，时刻提醒学生注意个人卫生和学校纪律，杜绝校园内不良现象的产生和发展。
家校沟通
最后，我认为班主任与家长的沟通亦是保障学生全面成长的重要因素。我时刻通过家长会、家访等方式紧密联系家长，了解学生在家庭中的情况，以便更好地帮助学生解决问题。同时，我也不断向家长反馈学生的学习、生活情况，让家长能够深入地了解自己孩子的情况，共同关心孩子的成长。
总结
总之，过去的一年里，我的工作重心是面向学生，关注学生全面发展，在教育管理中不断突破自我，不断进行改进和提高，我会在以后的工作中，继续发扬优点，努力克服不足，为学生的未来奉献更多的热情和汗水。感谢大家的关注和支持。
优秀班主任述职演讲稿3
尊敬的领导、老师、家长、同学们：
我是x中学x班班主任。在这个光荣的岗位上，我深深感受到了肩上的责任和使命感。今天，我站在这里，向大家汇报我这段时间对于学生工作的认识与实践情况。
意识与理念的提高
生命在于学习，教师在于不断进取。我认为班主任是全班同学的引路人，不仅要在学业上、生活上具有丰富的经验，更要不断提升自己的专业素养和敬业精神。因此，我定期参加学校组织的各种培训班、座谈会、活动，不断更新自己对于教育的理解和实践，以更好地服务于学生。
教育与管理的结合
作为班主任，我的职责不仅仅在于教育，更要在班级管理方面有所建树，打造和谐、和睦的班级氛围。我通过定期的班会、家长会和个别谈话等方式，了解学生的成长情况，帮助学生认识到自己的优点和不足，激励他们充分发挥自己的潜力。同时，我注重与家长的沟通联系，当有学生出现问题时，积极与家长联系，共同协商解决方案。
成绩与考试的关注
班级的成绩考试是一个综合性的体现，也是评判一个班主任工作成效的`重要标准之一。我把每次考试成绩反馈作为自我评估的一个指标，全面分析每次考试中学生的优劣势，并及时采取有效措施，发扬群策群力的集体智慧和力量，使全体学生得到更好的进步和发展。
文化活动的组织
文化活动是班级中必不可少的部分。我深知文艺活动对于学生的促进作用，因此我积极组织学生参加各种艺术展示、文化活动，更加注重学生的情感教育，增强他们的文化修养，让他们体验到文化活动的乐趣和收获。
总结与展望
总之，作为一名优秀的班主任，我深知工作的重要性，也付出了辛勤的努力。但我也会不断反思自己，总结经验，寻找创新的方式方法，更能够准确把握班级内的工作需要和学生的个体性发展。未来我将努力为学生的成长带来更多的体现和实质帮助，期待能够得到您的支持和指导。
谢谢大家！
优秀班主任述职演讲稿4
热爱学生是来自对教育事业的热爱，这是林崇德教授所讲的一句话，对我感触很深。我从教20年了，感想很多，千言万语归结一句话，我爱我的教师工作。
一、爱的基础是给与、关心和责任。
热爱学生是教师的天职。我们要想提高理解学生内心世界的能力，增加相互理解之情，我们只有把心交给学生，学生才能把心交给我们，才能达到心理交融，完成思想教育的任务。
在工作中，我一直要求自己成为学生的老师，朋友。如传授知识时做老师，要诲人不倦，交换思想时做朋友，平等相处，使学生感到我即使他们的朋友又是师长，缩短了师生间情感上的差距。为了建立和谐的师生关系，我一直坚持以爱到情，用自己的爱心去感染学生，用情感去激励学生。记得十几年前的一个冬日，刚下过大雪，我班的一位学生家住很远，父母又离异，无人照管，当晚父亲正在上夜班，第二天又是期末考试，我就想反正他回家也无人照管，路又不好走，为了使他第二天不迟到，能够正常考试，经校长同意，我就把他安排在了我的办公室，并找来被褥，为他买好晚饭，帮助他布置好复习计划。终于在我的帮助下，他期末考试考出了优异的成绩，名次例入了班级前十名。他激动的面带微笑的走到我面前说："老师，太感谢您了，您对我的关心照顾胜过我的父母，我今天能考出这样的好成绩，多亏了您，我今后无论如何也要把学习搞好，不再给您增加负担，绝不让您失望了。"
我看着他此时的样子，心里有一种说不出的欣慰，我的劳苦用心没有白费，此时我真的第一次体会到自身价值的存在。由此也深深感到爱是一门艺术，一门需要知识和努力才能学会的艺术。它的基础是给与、关心、责任感、尊敬和了解。
前苏联的理论家、教育家捷尔任斯基说过："谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。"这些话从师生关系上精粹地论述了师爱在教师工作中的极端重要性。现中学生属于青少年，而青少年热情高，他们渴望长辈们的关心、支持和指导，也就是说，爱是每一位学生都希望得到的精神雨露。如果教师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚感情，就会收到神奇的.教育实效。
记得那一年的新年元旦联欢，为了使学生充分体会到我对他们的师生情，形成爱的双向交流，我绘制了40张贺卡，通过贺卡表达出我对他们的希望，更要通过贺词使学生产生对美好未来的向往与追求，于是我就在贺卡的背面针对每一个学生的学习情况，逐一写上贺词，送给了每一位学生。当学生们一个个从我手里捧起这珍贵的礼物时，他们深深地向我鞠躬："老师谢谢您，我们永远不会忘记这激动人心的时刻，这张张贺卡永远激励我们前进。"
我没有想到这小小的举动会在学生中产生这么大的效应，这张张贺卡不是诗，胜似诗，不是歌，胜似歌。谱写了一首动人心弦的歌。也正因为教师有爱学生的感情，让学生感觉到这种爱才有得于教育活动的顺利进行。所以调动学生的积极性，发挥学生内因的作用是教育取得成果的关键。
二、爱而不严，不是真正的爱。
师爱有别于母爱，是在于它突破了溺爱的圈子，俗话说严是爱，松是害，对待学生就要严格要求，并达到让他们理解。我们应把严格要求与精心施教有机地相结合，有针对性的教育学生，随着师生间爱的交融，润泽心田。
优秀班主任述职演讲稿5
各位评委、各位老师：
大家好!
在刚刚开学不久，学校组织我们全体教师学习《感动中国》人物胡忠谢晓君夫妇的事迹，我感受很深。去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。他们放弃了城市的繁华，甘愿到条件艰苦的藏区工作，这种崇高的精神追求令人动容，他们是怒放在高原上的秀丽的雪莲花。
在几年前，我在电视上看到一则报道：讲的是X省的一个乡村小学教师陆永康的故事。陆永康出生9个月时，因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走，他学跪。在他20岁的时候，他成为了一名乡村教师。他用木板、旧篮球、旧轮胎、钢丝，自制了一双重达两公斤的“船鞋”裹住双膝，再拄上一根木棍，这样跪在讲台上教书36年。陆老师虽然跪着，但他比我们站着的人还要高大。
还有，在汶川地震中有一位女教师，地震之后他在北川中学坚守了三天三夜。处处查找她班上的孩子，最终她找到了十几个孩子，自己的女儿就在这个学校，而且就埋在废墟之下，当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息，没有她任何亲人的消息。恪尽职守让这位女教师的形象显得高大，在她的周身散发着人性的光辉。
是的，在我们的职业生涯中，并不是全部的人都可以轰轰烈烈，大多数的人，大多数的时间，我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平凡的工作着。记得刚参与工作不久，我接了一年级的一个班，对学生进行口语表达训练，要求每天第一节语文课前小朋友要讲一个小故事。由于孩子识字有限，阅读经验不足，学到的故事也都不太多，大多小朋友的故事都是爸妈教的。
后来轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事，他站在讲台前低着头，一句话也不说。我问他为什么不说话，孙灵通抬头看看我，哭了，他说“老师，我妈我爸都是哑巴，没人教我学故事……”我当时大吃一惊，我怪自己为什么之前不了解他的状况，这个聪慧健康的孩子一定是他爸妈的心肝珍宝，此刻，他幼小的.心灵能承受得住吗?我走过去握着孙灵通的小手，告知他：“好孩子，不要怕，以后老师每天教你说故事。”我还买了三本儿童版的故事书送给了他，他快乐得不得了，每天要学好几个故事呢。看到自己的学生成长中的点滴进步，我真正感受到做一个老师是多么幸福。
时间过得很快，转瞬我从教就12年了。我常常感恩自己的职业——做老师让我有机会去走进孩子们的心灵，见证孩子的成长，和孩子们一起倾听世界。或许，在别人眼中，我们风光无限，我们是秀丽与智慧的结合，但我知道，真正的秀丽蕴藏在我心里，和我无怨无悔的职业选择一起盛开，与我最热爱的教育事业一同绽放。
其实生命的价值取决于你的付出多少，包括对亲人的帮助，包括对身边有困难的人的帮助，也包括对事业的兢兢业业和恪尽职守。的确，尽职尽责地活着，每个人都可以秀丽。我的演讲完毕，感谢大家!
优秀班主任述职演讲稿6
站在这里，涌上心头的更多的是感激和感动。感谢于学部徐主任、文主任和年级组罗级的对于年轻人的关爱和帮助；感谢于7班所有的老师的齐心协作，精诚团结，作为我的战友，一年多来我们建立了良好的沟通机制，因为你们我们七班已经走向更良好的发展轨道；感谢在座的老师对我的信任和宽容没有你们我也不可能站在这里进行述职。谢谢你们。
作为一名班主任，在班级工作中，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、快乐的成长。让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天。
（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
（3）不断转变教育思路，尝试各种方式管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，抓住教育的契机教育学生如何做人处世。
（4）通过开展一系列的有效而有针对性的活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力强的班集体。在共同努力下，我们班在各项活动中均获得突出的成绩。一学期来我们多次获得了文明班级称号，在运动会在有三分之一的人因为流感未来参加的情况下获得了团体总分165分的好成绩，并且获得了体育道德风尚奖和入场式优秀奖，合唱比赛第二名，板报比赛一等奖等荣誉。
（5）在班主任工作中，加强与学生沟通，走进学生的内心世界，在一个班集体中，每个孩子都是平等的个体。要让各种性格各种心态的孩子都能够完全地融入这个大家庭，多参加他们的活动，在活动中体现平等的交流，让同学们畅所欲言，这样才能听到学生们最真实的声音，同时也能从只言片语中，发现同学之间的关系以及心态等等的变化。
（7）在班主任工作中，加强科任老师沟通，建立流畅的沟通机制。经常找科任老师谈话，从中了解同学们对该科的基础和兴趣；找同学们谈话，从中了解同学们学习该科的困难和要求。把同学们的要求及时与任科老师沟通。关注课堂效率提高，与科任教师联手，提高课堂教学效率，促进学生学习进步。
在教学上，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我不断学习努力充实自己。通过与这些教育思想家思维的碰撞中，更新了自己固有的教育观念，以更积极的姿态和饱满的热情去从事教育工作。对于学部给我的学习和提升机会，我总好好把握积极准备。这学期感谢学生处文主任让我参加北师大组织的提高班主任技能高级研修班，通过学习和聆听教育前沿的讯息，更好的指导自己的班主任工作，通过学习和交流，我不断充实自己，锻炼自己，提升自己。
在课堂上我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极尝试各种教学方式，不断更新教育教学观念，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的`知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。就学生而言，学生喜欢语文课，乐于上语文课，期待上语文课，渐渐的感受语文课的魅力所在。
在语文课堂之外，我树立“生活即语文”的大语文观念，积极的开展与语文相关的活动，通过有效而针对性的活动来提升学生语文能力和学习的兴趣，努力营造语文学习氛围，一学期来我们班级开展了语文读书汇报会，诗文朗诵会，优秀摘抄展览，语文知识才艺展示，优秀作文展示台，好书推荐会以及课本剧表演等等，系列活动让孩子在语文的世界遨游乐此不疲，深深的爱上语文。学语文的兴趣更浓了，在活动中体会成功的乐趣。
虽然取得了点滴进步，这得益于高二7班全体老师的共同努力，得益于学部及年级组对我工作的指导。在工作中还有很多不足和有待改善之处，今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法和治班经验，更好地完善自我，以期更大的提升。
个人的奋斗永无止境。我将用一生去追求、去实践、去挑战。
谢谢各位！
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