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民族述职报告范文
在生活中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的民族述职报告范文，欢迎阅读与收藏。
民族述职报告范文1
我局根据综治目标考核细则及《县综治委委员年度综合治理工作述职制度》有关规定，充分发挥职能作用，健全完善工作机制，认真履行工作职责，着力强化工作措施，积极参与平安XX县建设，确保了全年平安。现将有关情况报告如下：
一、加强领导，健全机制。
年初，成立了以局长为组长，其他干部为成员的社会管理综合治理工作领导小组，制订工作方案，明确目标，强化工作措施，深入推进社会管理综合治理工作，并将社会管理综合治理工作纳入年度工作计划中，与业务工作同研究、同督办。领导小组亲自过问，亲自抓，分管领导具体抓，切实担负起维护社会稳定，确保一方平安的“政治责任”。同时，结合各场所的实际情况，制订了综治工作考核细则，分解管理目标，建立健全纵向到底、横向到边的工作机制，做到了责任到人，任务明确，严格考核，为各场所做好综治工作奠定了基础。
二、强化宣传，立足防范。
一是加强对干部职工的普法依法治理教育，组织干部职工学习有关法律法规，进一步增强干部职工依法行政的意识及维护社会稳定的责任感和紧迫感。二是开展教育和法制教育，引导职工树立正确的世界观，积极参加健康文明的休闲娱乐活动，保持健康向上的精神风貌。三是充分利用学习贯彻《宗教事务条例》和《安全生产法》等时机和场合，加大宣传教育的力度，不断提高做好安全工作的自觉性，使各项工作在安全的基础上得到了落实。
三、强化措施，落实责任。
一是加强对单位内部治安管理，强化人防、物防和技防措施落实。遇节假日，除安排值班人员外，我们为防止电失火，拉掉电源以绝后患。每周轮流安排人员值周，做到早上班，晚下班，早晚检查各处是否存在安全隐患，及时排查处理，并坚持“双休日”和节假日值班制度，及时排查安全隐患，确保“三防”措施严格落实，提高了单位内部的控防能力。同时制定安全职责，严格保管好各办公室有关物品，做好防火、防盗工作，从源头上消除了各种安全隐患。
二是在平时工作中，善于把社会管理综合治理工作与解决实际问题结合起来，与日常工作结合起来，与业务工作结合起来，与做好职工思想工作结合起来，充分调动职工积极性。在处理日常事务中，尽可能做到以情感人、以理服人、以事业留人，着力解决职工的后顾之忧，化解各种矛盾。
三是执行事故隐患责任追究制。按照综治目标考核的有关规定，强化对各场所的'监督检查，对检查中出现的问题，能立即整改的必须整改，对不能及时整改，要求制订切实可行的整改方案，限期整改，同时，严格执行事故隐患责任追究制度，发生事故将追究事故责任人的责任，安全工作责任人的安全意识得到进一步强化。
四是将安全工作纳入和谐创建工作考核范围。在创建工作中，适当提高安全工作在考核体系中的分值，有力地促进了安全工作的开展。认真组织开展“五个一”活动。要求各场所认真开展“五个一”活动，即：组织一次安全工全相关的法律法规学习和讨论；完善一份预案；办好一期专题板报；组织一次安全检查；组织一次安全知识测试；写好一份安全活动总结。通过有效措施，安全主体责任得以加强，自我约束、持续改进的工作机制得以建立，各场所安全管理水平得以提高。
五是充分发挥部门联动机制优势和镇村两级网络作用，妥善处置各相关领域矛盾。
四、突出重点，调处矛盾。
一是坚持开展矛盾纠纷排查调处工作，确保相关领域整体稳定。为了及时准确掌握相关方面的矛盾隐患，按照“预防为主，疏堵结合”原则，我们组织力量，加强宣传教育，强化督办检查，落实监管责任，及时有效排查处理相关方面矛盾隐患，尽量把问题解决在萌芽状态，有效防范和妥善处理涉及相关领域矛盾隐患，确保了我县整体稳定。二是积极做好城关移民内安所涉及问题的化解调处工作。三是坚持安全工作例会制度。定期召开相关场所负责人会议，分析安全工作形势，部署做好安全工作事宜；对检查发现的安全隐患限期整改，重大活动和重要节日前都及时召开会议，布置安全工作任务，有针对性地做好安全工作，事后各场所都能及时反馈安全情况。
五、加大投入，完善设施。
今年以来，在财力十分紧张的情况下，各相关场所结合实际，进一步落实工作措施，加大基础设施建设力度，健全内部管理机制，相关场所建设、管理日趋规范。特别是各相关场所加大了安全方面的投入力度，共投入资金6万余元着力解决线路老化、房屋年久失修、房顶漏水、消防设施不全、排水设施不畅、地基下沉等安全问题。
民族述职报告范文2
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
在本次主题教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
其次，学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的.厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
最后，在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。
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