小学体育教师报告模式

时间：2024-10-26 09:34:27 模板我要投稿

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小学体育教师报告模式

　　在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学体育教师报告模式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育教师报告模式

小学体育教师报告模式1

　　20xx年一学年，我担任学校体育教学与体育教研组组长。一学年以来，在领导的关心和支持下，我做好了各项工作。具体报告如下:

　　一、理论学习

　　通过本学期的实践，学习课程标准的本质，坚持健康第一的指导思想，把学生身体素质的发展放在首位。为了更好地武装我的思想，我坚持学习体育和其他杂志，并登陆体育学科xx网站，认真做笔记，建立自己的博客，及时反思每节课的教学，记录经典案例，积极写自己的感受和想法。

　　二、体育教学

　　一学期来，在区体校领导的指导和自身的努力下，教育教学水平有了一定程度的提高，课堂上注重常规教育。在日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每节课，绝不放羊。由于专业原因，体育老师带几节课，所以我认真分析了每节课的学习情况和差异，采用了不同的教学方法，努力让学生掌握各种体育技能。在每学期的第一节课上，我会把体育课的常规和要求说清楚，强调体育课和语文、数学、外语一样，是一门课，不是玩。现在常规已经形成，我们的体育课有序而精彩。今年上半年，学校教学研究课程和区教学研究监督课程受到了区体育学校领导和学校领导的高度赞扬，并获得了优秀课程的荣誉称号，为学校体育教学取得了一定的成就。

　　三、业余训练

　　篮球是我们学校的传统体育项目。今年，由于我的身体状况，虽然我不能承担教练的工作，但作为体育教学和研究的领导者，我关心学校，为学校寻找能够胜任篮球训练的教练，承担学校篮球训练队的管理，并向年轻教练传授我多年的训练经验，促进我校篮球训练的顺利发展，继续发扬光大。

　　为备战Xx在区冬季运动会上，我和体育组丁老师组的学校队每天早上7:30到8:00进行晨练一个多月。虽然区教育局因为甲流取消了比赛，但我还是很高兴和高兴我们的.学生提高了体育水平。

　　四、学校群体工作

　　在完成教学任务和课外训练管理的同时，每天与体育组丁先生合作，做好学校小组工作，如课间锻炼、体育活动课、班级篮球比赛、学校运动会等，通过各种形式的体育比赛，提高学生对体育的理解和兴趣，从而达到提高学生身体健康的目的。

　　五、个人成绩

　　1.我在区教研监督班的体育课被评为优秀课。

　　2、率队参加Xx区域田径运动会获得四项单项前六名。

　　3.全校一至六年级班级篮球赛的成功组织得到了师生的高度赞扬。

　　第14届校运会圆满组织。

　　5.20xx年成功完成学校全体学生身体健康达标工作，及时报告达标数据。

　　简而言之，经过一学年的努力，取得了一些成就，仍有许多不足需要改进。我也知道所有的工作都需要积极思考和实践，每个人的共同努力和各方的合作才能完成。上述陈述不可避免地会有不当的遗漏，请批评和纠正！

小学体育教师报告模式2

　　作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的体育教学工作，这对我来说是一个不小的挑战，因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生，所以对教学的方法等许多工作方面都感觉无从下手。其中很多学生比较活跃，所以很难管理，尤其是因为我是新老师，找不到合适的沟通方式。

　　经过一年的磨合，通过不断的观察和与同学聊天，主动了解他们的情况，慢慢地我和同学们开始了解对方。经过仔细的观察和实践，我发现了这样一种教学方法，即作为一名新教师，平等的学生不应该总是摆出老师的架子，把自己放在高位，这很容易导致学生不满意，所以他们不愿意听老师的课。我们应该让学生觉得学生和老师是平等的。此外，我们应该从学生的角度考虑更多的问题，设身处地为学生着想，这样他们才能接受你，听取你的教育指导。

　　教师育人，身正为范。让我在今年的工作中了解自己的角色定位。不仅要做什么样的人，还要做什么样的老师。教师的职责是神圣的，既教书又教育人。谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子，高尔基说。爱孩子不仅是教师应有的美德，也是教师的天职。作为一名小学教师，他当然应该这样做。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就可以处于和谐的状态，很多事情都很容易解决。热爱学生，包括尊重、信任和关心学生。只要是我的学生，不管成绩如何，我都一视同仁。更热情地帮助孤僻的学生。意图使他们恢复自信，摆脱自我评价的误解。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

　　虽然这两个月不长，但我的经历却颇深。

　　认真备课对教学非常重要。备课是教学中必不可少的重要环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果好。在每节课的开始，最痛苦的是通过什么教学方法和手段来提高学生的热情和游戏以及对体育运动的兴趣。后来，我经常问师傅和有经验的老师，经过他们的一点拨打，我茅塞顿开。另外，在备课课程的过程中，除了准备课堂所需的'内容外，还尝试准备一些有趣的内容作为补充和连接，这对提高学生对体育课程的兴趣有很大的帮助。

　　2.重视课堂40分钟的教学实践。归根结底，努力备课还是为上课做准备的。我非常重视课堂的40分钟。在教学过程中，我尽量丰富内容，教学风格自然大方，语言生动活泼天以愉快饱满的精神面对学生，让学生感受到亲切舒适的氛围。在教学过程中，注意学生的反应，及时回答问题，加强与学生的沟通，提高学生对体育的热情和兴趣。

　　3.多听不同老师的课，多咨询师傅和有经验的老师。身教胜于言教，教师从实践中总结教学方法和技能值得我认真学习和理解。听有经验的老师的课，我每次都有不同的理解，可以收获很多东西，经常有听你的课，一整天的感觉。

　　4.处理与学生的距离。例如，如果你对学生太熟悉，你就很亲近。有时你不能在课堂上照顾他们。如果课堂气氛活跃，你就无法掌握纪律。如果你对他们认真，课堂气氛就会显得沉闷。虽然你一直记得那句话，想成为学生有原则的大朋友，但仍然很难找到课堂气氛和课堂纪律之间的平衡。

　　5.指导运动能力差的学生。根据不同学生的具体情况，考虑相应的对策。我经常鼓励他们消除自卑；有时让他们在课堂上玩一些简单的游戏体育动作，增强自信心，提高学习热情和对体育的兴趣。

　　7.体育教学主要从三个方面进行总结。首先，我特别重视人体生理功能变化规律在教学过程中的应用。利用这一规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼身体，健康成长。培养学生在教学过程中科学锻炼的方法。其次，我在教学过程中特别注重培养人的认知规律。这样，学生就可以尽快学习技术，形成技能，使体育教师真正实现更多的实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，结合体育教材的特点，培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础。

　　8.开学之初，我专注于广播练习，因为暑假过后，学生们对广播练习有些陌生。如果他们不及时复习，一旦学生养成坏习惯，就很难纠正。因此，我主要通过以下几点教广播练习。

　　一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养学生注重做练习、自觉做练习、坚持做练习、认真做练习的良好习惯。

　　第二，体育教师应正确使用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范可以使学生建立正确的动作外观。因此，教师的演示应清晰、准确、标准化、美观。

　　第三，解释要少而精。我在广播操教学中的解释主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

　　第四，密码要清晰、洪亮、准确。第五，及时纠正错误行为。

　　作为一名光荣的人民教师，我将在今后的教学工作中努力：

　　一、热爱学生。给我们的学生更多的爱、关心、责任、宽容、细心等，用一颗善良的心培养和教育我们的学生。教师、教学、教学、解决疑虑，更重要的是对学生发挥示范作用，不知不觉中，让学生在学习和生活中，通过与教师的接触，仔细体验，从中感受。在教学生的同时，我们应该多与他们沟通，发自内心地尊重和关心他们。学生们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

　　2、致力于教育。教师被称为蜡烛，点燃自己，照亮他人。这是教师奉献精神的真实写照。作为一名普通教师，我想为教育做出贡献。

　　3、不断提高自身素质，努力成为优秀教师、学生喜爱的教师和社会满意的教师。努力在最短的工作和学习中提高专业能力，丰富教学经验。

　　以上是我2017年的工作报告。作为一名新教师，我总是准备好努力学习，愿意教学，以愉快的心情处理每天的工作。

小学体育教师报告模式3

　　转眼间，一学期的体育教学又圆满结束了，20xx年即将过去。在开学初期教学计划的统一指导下，五年级体育教学工作相对成功，但不足是不可避免的。为了今后更好地开展体育教学工作，过去一年的工作报告如下：

　　一、完成基本情况概述

　　五年级的学生在农村长大，活泼活跃，对体育学科有浓厚的兴趣。因此，各种体育活动很容易组织，各种活动都非常成功和优秀。特别是，游戏活动更加生动和丰富多彩。

　　二、取得的主要成绩与经验

　　1.准备好每节课，上好每节课，严格控制教学质量，积极总结教学方法。

　　2真指导学生开展各种体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥积极性、主动性，教育学生走强身之路。

　　3.善于发现特长生，培养精华，发展潜力，大力提高学生的体育水平。

　　注重培养学生的.卫生习惯，提高学生的卫生意识。每学期，组织学生进行体检，建立学生身体健康档案，有证据预防疾病。不断培养学生的健康习惯，丰富学生的健康知识，努力促进学生的健康成长。除了每学期开设健康课程外，我们还充分利用课堂课程对学生进行健康习惯的日常教育，对学生进行宣传教育，并要求学生进行比较。

　　三、取得主要成绩的方法和措施

　　1.课堂注重学生管理，课堂内外无安全责任事故。

　　2.高标准、高质量地完成日常教学工作，严格控制备课和上课质量。

　　3.教学方法有效改进，形式多样，松紧为了激发学生的兴趣，提高教学效果，适度适合学生。

　　4.加强课外实践活动，培养运动能力，为运动创造一切有利条件。

　　为了加强学生的竞争，培养学生顽强的拼搏精神，开展了一些丰富多彩的比赛活动。

　　四、存在的问题和未来的努力方向

　　做任何工作都有得失，有成有失。体育教学也是如此。经过一个学期的探索和发现，我认为存在以下问题:

　　1.自身素质远远不够，需要进一步提高。

　　2.学生人数最多，有些学生运动习惯太差，有时在运动场活动中不遵守纪律，课堂组织需要进一步加强。

　　针对以上不足，今后要扬长避短，克服困难，争取再接再厉，把今后的体育教学工作做得更好。

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