教师个人期末述职报告经典(2篇)
随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的教师个人期末述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人期末述职报告1
尊敬的领导、老师们
大家好
时光荏苒，转眼间又到了一学期的末尾，我很荣幸能够站在这里，向大家述职报告。在过去的半年里，我兢兢业业，努力工作，也深刻反思，在各位领导和同事的关心支持下，我对自己的工作进行了总结、分析与反思，现向大家汇报如下。
一、教学工作
本学期，我担任了XX课程的教学工作。作为一名教师，我始终秉持着以学生为中心的教育理念，努力提高课堂教学质量。我结合学生的实际情况，不断改进教学内容和方法，使课堂变得更加生动有趣。我注重启发式教学，引导学生独立思考，培养他们的创新能力和实践能力。同时，我还积极倡导开展多样化的教学活动，如小组讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。通过不懈努力，学生成绩明显提高，学生的综合素质也得到了有效提升。
二、科研工作
本学期，我积极参与学校组织的科研项目，并取得了一定的成果。我投入了大量时间和精力，进行了深入的文献调研和实地考察，为科研项目的顺利开展提供了坚实的基础。在科研过程中，我不断探索创新，勇于挑战自我，虚心向他人请教，不断完善自己的研究方向和思路。最终，我参与完成了一项科研成果，并成功发表了相关论文。这些成果不仅增强了我的学术造诣，也为学校增添了一份骄人的科研成绩单。
三、思想政治工作
教书育人是教师的神圣使命，而思想政治工作是教育工作的灵魂。在日常的教学过程中，我始终把思想政治工作贯穿其中，注重培养学生的爱国主义情感、社会责任感和正气、建设积极向上的班集体。我积极参与学生思想教育，及时关注学生的心理变化，与学生进行心理沟通，引导他们健康成长。我还注重引导学生正确对待网络、媒体，提高他们的信息素养，培养学生的担当意识和社会责任感。
四、自身发展
在过去的半年中，我不断充实自己，参加了学校组织的各类教师培训和学术交流活动，提高了自身的专业水平和教学能力。并且，我也将课余时间投入到了个人发展中，通过阅读书籍、参加线上学习，不断扩展自己的视野，提升自己的综合素质。同时，我也在日常工作中虚心向优秀老师学习，认真钻研教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。
五、存在问题及改进措施
在教学工作中，我也发现了自己的不足之处，比如某些教学环节的设计需要更贴近学生需求，某些管理方面的工作需要更加细致周到。因此，我将在未来的工作中，更加严格要求自己，不断查漏补缺，争取做到更加完美。同时，我也将进一步加强团队协作，与同事们密切配合，共同提高教育教学水平。
六、展望未来
展望未来，我将更加努力工作，进一步提高自己的.教学水平，不断丰富自己的教学经验，积极投身于学科建设，为学生的全面发展贡献自己的力量。同时，我也将继续加强自身的学习，不断充实自己，不断创新，努力成为一名优秀的教育工作者。
最后，我要衷心感谢领导和同事们对我的支持和关怀，也期待各位领导和老师们能够对我的工作提出宝贵的指导和意见，让我不断进步，谢谢大家！
这就是我个人的期末述职报告，感谢大家的聆听。我会倍加努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！
教师个人期末述职报告2
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六(3)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己，坚持与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的'十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展今天我当班主任的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
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