述职报告网>范文>模板>教师述职报告

教师述职报告

时间:2022-03-30 17:06:04 模板 我要投稿

【热门】教师述职报告模板六篇

  在人们越来越注重自身素养的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的教师述职报告7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】教师述职报告模板六篇

教师述职报告 篇1

  大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝,的确,似转眼间我在xx幼儿园实习加正式工作已经一年半了。在这一年中我觉得我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下:

  一、政治思想方面:

  这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中,不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教育教学方面:

  作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的.实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在教学活动前,我尽努力做好教学准备。例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

  三、常规管理

  今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。

  四、家长交流方面:

  在平时工作中,我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 并通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,并针对一些问题开展讨论。

教师述职报告 篇2

  本人20xx年参加工作,20xx年取得中教二级职称,今年欲评中教一级职称,现做如下述职,望各位领导和老师们给予批评、指正。

  参加工作以来,我一直坚持党的四项基本原则,并积极向党组织靠拢在20xx年我郑重向党组织递交了入党申请书,在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

  一、教学方面

  我参加工作的这几年,可以说是教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下,我也努力尝试,大胆尝试,在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体,提高课堂教学的效益,我在教学中采取了如下的一些措施和方法:

  1、牢牢把握英语音标和说的环节。

  教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具,音标的学习是英语学习非常重要的一点,这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子,课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆,不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆,为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。

  2、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的英语素质。

  英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不完全是你学了多少单词,而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活动,对错猜测活动,讲故事,解决实际问题,阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是课堂内容的有益补充,更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证明,学生很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

  3、运用多媒体教学,提高英语课堂教学的效益。

  多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体,有很强的可感性和趣味性,所以得到学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当的加以利用,让英语课取得了更好的效果。

  在几年的英语教学中我深深的体会到:英语教学关键是一个活字,死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的,有上课时幽默的语言,联系实际的机智,英语组织课堂的运用,有教学模式的改变,有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先,不拘一格,所以我的英语课受到同学们的喜爱和欢迎。这几年的英语教学,也取得了一定的成绩。几位毕业的学生在空间这样写到:

  ①你做了我2年的老师,把我的英语从30.40分提高到了80分 我是十分的感谢你,感谢你对我的教育与照顾,我不会忘记你的,祝老师永远身体健康。

  ②虽然老班您只带了我们一年,但这一年的深厚感情是无法用语言表达的,好喜欢您的上课方式,在紧张中透露着些许幽默,最让我记忆犹新的还是您那独创的 沈氏代入法

  呵呵,真的百发百中挖。真快,一年过去了,亲爱的老师。我们就要分开了,不在能听您细细的讲课了,真的怕以后不习惯呢,感谢您在这一年里对我们这些不懂事的孩子包容和谅解 ,您是伟大的,是成功的~虽然我们不太成熟,但是我们还是明白老师对我们的好和亲切的爱护,谢谢您的伟大付出,和无微的教导。

  ③亲爱的沈老师,真的,我好喜欢你,喜欢你对教育事业的奉献,喜欢你认真的给我们上课的样子,您是多么伟大的,你对我们的好,岂止是一句谢谢就能说完的呢,虽然您只待了我一年,但是,我却好喜欢你这个老师,你是那么的了解我们,是那么的大度,从不和我们生气,

  我们犯了错误,总是宽容的原谅我们,每天看着您的奋斗,我就会多了份感触。你是我欣赏的。

  ④沈老师你辛苦了,自从你教了我,我的英语有了很大的进步,想当初一点儿也不学英语的`我,现在也都学了,我们即将要毕业了,我要谢谢你了沈老师在这学期教育我,我在这学期虽然很多错误,经过你的教育后,我都改正了,如果我有时间我会回学校看你的。

  二、班主任工作

  在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来,我担任了三年班主任,其中2年初三班主任。我在班主任工作中,主要做到两个字爱和严,我始终坚持以下原则:有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求,措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一批后进生,又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩,得到学校领导和上级部门的肯定,20xx年我所带的初二(4)班被评为集团公司优秀中队。20xx年,我所带的初三(4)班被评为集团公司文明班级。

  三、教科研工作。

  在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平,参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20xx年12月顺利毕业,20xx年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人MR CHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成绩。积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法,提高学生的英语学习的兴趣尝试,心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践研究也顺利结题,多次参加区级和校级公开课和评优课并取得优异的成绩。

  四、其他方面

  1、自从参加工作以来我不怕困难,勇挑重担,一直担任两个班的英语教学,并且跨年级代课,这几年我一直在忙忙碌碌和充实中度过,我也一直深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。

  2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退,多年来矿工数为零。

  3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽,无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和睦相处,与人为善,得到同事的一致好评。同时也感谢领导和同事的帮助和关怀使我不断的成长和进步。

  捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

  谢谢!

教师述职报告 篇3

  本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师,在本学期内担任三年级5班和6班的英语教学工作。参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下总结:

  一、完善师德。

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系,在教学过程中能较好的与老师,学生和家长合作,与人相处真诚热情。

  二、锤炼业务。

  1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

  2、注意培养良好的学习习惯,提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯,学习就不会好。所以,从担任305班、306班英语教学工作那天起,我就注重这方面的培养,先不着急上课,把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

  3、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。结合低年级学生的特点,课堂上采用生动有趣的教学方法,让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。

  三、虚心学习

  作为一名教师,我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来觖决,智慧来自细心的观察,来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我通过听课学习,开拓自己的思维,汲取别人的`优点,不断的完善自己的教学。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

  四、严守校风校纪

  作为一名青年教师,我不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,为人师表,为学生做出表率。

  回顾三个月来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,做出贡献。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

教师述职报告 篇4

  本学期是我生病治疗一年半后返校上班的新学期,既兴奋又忐忑。兴奋的是经历一番生死考验之后,我终于又回到久违的校园,能够和亲爱的同事们一起尽己所能做自己喜欢做的事情;而忐忑不安的是,至少三到五年内,我的身体可能随时会发出警告,所以我又必须调整好我的生活状态,保证身体无忧。非常幸运的是,集团领导和同事们非常关心和体谅我,在生活和工作上给予了我很大的照顾,我心里充满了感激!

  根据学校安排,本学期我主要负责教科研工作,具体包括语文主题学习和“理想课堂”建设两大块。围绕这两项工作,我主要做了如下事情:

  (一)深入教师课堂,了解实际情况。

  本学期我一共听了35节课,其中语文16节,数学6节,英语5节,物理2节,化学2节,历史2节,地理2节。通过深入课堂并与老师交流,我了解到:

  1、语文主题学习方面,我校语文教师在观念上面已经深刻认识到:阅读与积累对学生的的语文成绩、语文水平、语文素养乃至终身发展都有着非常深刻的影响,所以老师们的教学热情都非常高。但在具体的教学工作中,由于语文主题学习教学一反老师们早已驾轻就熟的课堂教学模式,需要老师们重新备课、重新设计教学流程、重新编写导写案,庞大的工作量给语文老师的教学带来了新的挑战。一部分语文教师能够迎难而上,很快就能适应这种新的教学方式;一部分语文教师步步亦趋,在传统与变革之间徘徊;还有一部分语文教师处理方式不当,如将阅读任务完成放到课后,无形当中增加学生课业负担,弄巧成拙。

  2、“理想课堂”建设方面,我校的“三环六步”理想课堂模式已经日趋成熟。走进任何一位老师的课堂,都能看到老师们娴熟的课堂流程、学生自如的表达与交流。但如果不是特意走进课堂,而只是在教室外巡查,却发现依然有老师一讲到底、学生昏昏欲睡的现象,这说明在课改常态化方面还存在问题。另外,在课堂教学中,依然还存在不需要交流而交流、不需要讲授而讲授的现象,这说明在课改精致化方面还存在问题。所以在课改常态化和精致化方面,我们还需要做很多工作。

  (二)大胆变革,全面开启语文主题学习活动。

  xxxx年10月,我和学校六位老师赴山东潍坊几所学校实地考察,听了很多课,和当地领导、老师面对面地探讨、交流,深深地感受到“语文主题学习是为学生的终身发展奠基的一项活动”。回来后我们在四个班级试点,后来又有很多语文教师陆陆续续出去学习,老师们也感受到:我们的语文教学要进行变革,要将阅读和积累放在语文教学的重要位置。

  经过两年的酝酿后,本学期,语文主题学习活动在我校一二年级58个班级全面开展。为了推动这项工作,我校语文主题学习研究中心组织了几项重要活动:“新教育杯”写字大赛,目的是培养学生的规范书写的意识,提高学生的书写质量;“主题学习”演讲比赛,目的是调动学生的读书热情,为语文教师的教学服务;“新教育杯”听写大赛,目的是培养学生学习语文的兴趣。

  总之,语文主题学习在我校正全面展开,我们要在摸索中前进,经历短暂的阵痛之后,一定能迎来百花盛开、硕果满园!

  (三)开展各学科课改研讨,推动学校课改工作。

  xxxx年11月4日,学校迎来了新学校教育科技研究院研究员及语文主题学习课题组专家莅临我校指导语文主题学习教学工作,通过上示范课、做报告与研讨交流等多种教研方式,全校语文教师收获很大。

  为了进一步营造教科研氛围,调动老师们的教科研热情,提升老师们的教科研能力和水平,我们接着开展了英语、数学、物理、化学学科的课改研讨活动。活动上午各安排两位教师上两节有代表性的研讨课,并请本校该学科的专家做课改培训;下午各备课组分组研讨,然后大备课组集中交流展示,最后交流总结。通过这一天环节紧凑、节奏明快的研讨活动,让我们每一位学科老师扎扎实实沉浸到教科研活动当中,去聆听,去思考,去交流,去碰撞,去沉淀,让每一位老师受益良多,从而极大地推动了学校的课改工作。

  (四)开展行政干部包班责任制度,促进课改工作常态化。

  为了使每一位教师的理想课堂形成常态化,本学期启动了“理想课堂”建设行政干部包班责任制。

  即每位行政干部负责3—5个班的`“理想课堂”建设的督促、指导和检查工作。要求每位行政干部率先垂范,积极探索,自己首先成为“理想课堂”教学能手;要求每位行政干部经常对所负责班级进行巡堂、推门听课,督促指导所负责班级所有老师积极投身“理想课堂”建设;要求一周一反馈督导情况,教科室把反馈结果作为评选“课改先锋”“课改管理先锋”“课改示范班级”“课改优秀班级”的重要依据。

  从一学期的实施情况来看,本制度效果不够明显。一方面因为制度本身还不够完善,难以实施;另一方面行政干部分身乏术,督导不力。下学期需进一步改进。

  (五)行政干部示范课、青蓝工程、“成才杯”教学大赛推陈出新。

  建校近十年来,行政干部示范课、青蓝工程、“成才杯”教学大赛总是如期举行,本学期也不例外。

  学期初,彭校长带领几十位行政干部以身示范,领航学校的“理想课堂”。行政干部备课充分,课堂精彩;教师们听课踊跃,学习认真。行政干部示范课掀起了本学期第一轮教科研活动高潮。

  青蓝工程是学校师资队伍建设的一个重要组成部分,尤其在我校教育教学规模不断扩大、不断引进新教师的背景下,务实求真地做好师徒结队互学共进活动是学校教育教学质量稳步提高、学校可持续发展的基本保证。在本学期青蓝工程互听活动准备会上,我向本学期师徒结队的老师们强调了青蓝工程的意义,要求徒弟要虚心,师傅要诚心,参与者要有恒心,力争把本期青蓝工程办得更有实效。从本学期运行情况来看,师徒互听活动坚持得比较好,这要感谢李艳主任的倾心督导工作。

  为进一步培养和锻炼我校青年教师,学期末举行了我校第十届“成才杯”教学大赛。在教科室的精心组织下,经过初赛、复赛、决赛层层选拔,近百位教师的激烈角逐,最终产生了本届大赛的文科杯杯主和理科杯杯主。

  总之,本学期的教科研工作,要感谢彭校长及所有校领导、行政干部的积极支持,感谢教科室胡主任、柳胜华主任、李艳主任的亲历亲为,感谢陈刚主任、肖利川老师所做的大量琐碎而又重要的工作,我作为一名参与者,为能做一点力所能及的工作倍感幸福和骄傲!相信在大家齐心协力的努力下,我校的教科研工作会走出一条创新之路、品牌之路!

教师述职报告 篇5

  时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:

  一、情况分析

  我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:

  (1)优势表现:

  1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。

  2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。

  3、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。

  4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。

  5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。

  (2)弱势表现

  1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

  同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

  (3)、教学目标及具体措施

  这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。

  (一)科学领域

  1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。

  3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结

  4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识

  5,认识动植物5——8种,能了解他们的生活习性。

  (二)健康领域

  1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。

  2,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。

  3,知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。

  4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。

  (三)语言领域

  1,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。

  2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流

  3,能感受语言美,内容美理解故事内容。

  4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

  (四)数学领域

  1,喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。

  2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。

  3,都能认识生活中常见的图形。

  4,能数数1———50,会写1——20。

  (五)社会领域

  1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。

  2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

  3,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。

  4,能知道一些简单的安全意识和标志。

  (六)艺术领域

  1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。

  2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。

  3,会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。

  二、家长工作

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的.指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

  三、存在不足与努力方向

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

  1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

  3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

  下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

  四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:

  1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2、提高自身理论科研水平。

  3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

  社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师述职报告 篇6

  20xx年,是我学习提高的一年,是我逐步趋于理性的一年,是教学工作稳步向前发展的一年,是基础教育课程改革不断深化的一年,同时也是我校实施“学校五年规划,三年发展目标”的起始年。这一年,我主抓学校的教学管理工作,教科研工作,包括青年教师的培训、学校各种大型材料的撰写、培智教育的管理等。一年来,在上级教育部门及校长的领导下,本人尽职尽责,积极协助校长搞好学校工作,以身作则带领全体教职工圆满完成了20xx的教学工作目标。

  学习 思考 提高

  客观的讲,对于一位已经担任六年教学副校长的我来说,应该相对成熟,相对稳健。但在快速发展的信息技术时代,在人们日益增长的物质文化需要的今天,我却时时有这样的紧迫感、危机感:不学习就落后,不努力就掉队,不前进受排挤,不追求不优秀。所以很多的时候,我觉得工作是个多情的使者,会让你处于“剪不断,理还乱”的状态;很多的时候,我觉得工作又像是个多项选择题,让你在做与不做之间做出抉择;很多时候,我们都在顶着来自外界和自身的压力进行工作。就是在这种意识的支配下,我把学习、读书当作每日必做之事,床头放一个笔记本,随时记下读书所得或即兴所想;办公室的桌子上最显赫的位置总能看到我的工作日志与当日学习所获;不仅这样,我还把每一次与人交流都看成是学习提高的过程,沟通之后,我还会将那些哲理性的语言、独到的见解、自己的思考记下来,作为以后工作的经验。

  一年下来,我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。还自学了素质教育的理论及现代教育技术等。共记笔记3万余字,写随笔一万余字。通过学习,提高了自身的.业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。

  子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。一年来,随着学习的不断深入,我对自己有了全新的认识。我渐渐的学会了思考,学会了站在全方位的角度、站在他人的角度去思考自己的工作。每遇到困惑的、棘手的事情时,总要想一想,假如我是他人,我该作何想法,这样设身处地、将心比心、换位思考换来的是老师们的信任、自己的提高。

  实践探索发展

  我们说思想决定方法,过程决定结果。由于自己能站在一个较高的位置去宏观把握、微观调控、科学统筹学校的教学工作,所以20xx年,在教师们的不断实践探索中,教学工作稳步向前发展。

  一、全面迎战区对我校教学工作的评估。

  1、3、10月份学校组织了课堂教学达级活动。我个人听评课80余节,亲自指导教师作课10余节。

  2、为确实提高课堂教学质量,每次达级活动结束后又组织教师进行了研讨活动。活动中,仁者见仁,智者见智,每个人都对听课中存在的得失进行有效交流,真正促进了教师的提高。

  3、4月份参加了区对我校的课改评估。包括校本课程和课堂教学两个内容。活动形式有资料展示、工作汇报以及课堂教学。校本课程的开展得到上级的肯定,课堂教学喜获2A1B的好成绩。

  二、做好对学生的过程性检测与终结性评定工作。

  对学生进行各项过程性过关考查是我们近年来一直坚持的评价手段。本学年,教导处先后组织了两次音体美学科实践能力的综合考查;两次语文中的阅读能力、理解能力的考查;两次数学中计算能力、口算能力的考查,本学期还组织了电脑、科学、社会学科的考查。语文、数学学科每单元的过关考查雷打不动,其他学科的阶段性目标的落实也常抓不懈。每学期组织一次大规模的期末考试是对学生学业知识的终结性评定,所以每次考试我们都认真规划、科学安排,力求做到客观、公正、毫无差错。

  三、科研工作开展比较有序。

  本学期,我们加大了教研活动的开展力度。每周一次的教研活动有条不紊。尤其是将先前的一些副科整合成综合学科之后,在张奎琳老师的精心组织下教研活动呈现出前所未有的新局面。我也经常性的深入到活动中,不但提高了自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展。

  四、青年教师的培养卓有成效。

  青年教师的不断增加给我校的发展注入的新的活力,但是不难否认,由于青年教师缺乏应有的实战经验,所以对他们的培养就成为学校发展的重中之重。一年来,教导处和团支部联手对青年教师进行了基本功的培训和业务学习培训,如今看来,这项工作的开展确实推动了青年教师的快速成长:郝营营好学上进,一学期就写读书笔记3万余字;张丽追求进步,她所讲的课有了质的提高

  五、竭力协助校长搞好新生招收宣传工作。

  现在直接困扰学校发展的就是生源紧张的问题。所以每到招生前,学校总要想尽一切办法着手策划。5月份,经过校务会几次酝酿最后敲定要在社区进行“学生素质展示”之后,我就积极主动、全面指导此项工作。从一块块版面的设计布局到一次次为学生指导节目,从广告的拟定到节目的组织实施,事必躬亲,全方位参与,多角度考虑,节目展出后,受到了社会的好评、家长的认可。

  六、积极协助校长制定与实施《北岭小学20xx——20xx年学校发展目标》、《北岭小学教师工作月考核方案》、《北岭小学教师考勤制度》、《北岭小学奖励制度》等,为学校管理模式化做了大量的工作,使学校工作与时俱进,办学效果受到好评。尤其是本学期实施结构工资方案以来,教导处人员的工作量大增,每月都要对照方案内容对每位教师做出客观评价:从学生作业的布置与批改到教案的检查,从教研活动的组织参与到每月学生成绩的认定……步步不能松,环环都得紧,尽管这样,教导处人员依然能克服重重阻力,使此项工作逐步走上轨道。在这里,我借此机会向教导处的全体人员说一声,谢谢你们,你们辛苦了!

  七、把握教育信息化脉搏,带头学习计算机操作技能。同时,为充分利用多媒体教学资源,本学期,还督促网管员对全体教师进行了电脑课件的制作与使用培训工作,使教师对多媒体进入课堂的必要性产生共识,为“教师专业化”打下良好的开端。

  总之,想说的话太多太多,需做的事未完待续。如今,岁月早已抹去了我脸上的青春,更替的季节不知不觉已经在我身上平添了多个年轮。但我依然无怨无悔,依然要执著的用新的感悟,去写就今后新的人生。

  我想用一句话来结束今天的述职报告:全身心的投入工作,是在奉献社会,也是在演绎自己健康美丽的幸福人生!

  最后,在新春来临之际,提前为大家拜个早年,祝大家新春愉快,全家欢乐,身体健康,万事如意!

  谢谢大家!

【教师述职报告】相关文章:

教师述职个人述职报告04-26

本人述职 教师-教师本人述职报告02-21

教师述职的报告03-29

教师经典述职报告04-13

教师的述职报告06-08

教师述职报告06-08

精华教师述职报告12-26

教师的年述职报告12-28

培训教师述职报告12-28

教师述职报告【热】12-31