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工作个人述职报告

时间:2022-05-26 14:10:48 模板 我要投稿

关于工作个人述职报告模板汇编四篇

  随着个人素质的提升,报告不再是罕见的东西,报告根据用途的不同也有着不同的类型。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家收集的工作个人述职报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于工作个人述职报告模板汇编四篇

工作个人述职报告 篇1

  一、总结

  1、日常教学与管理教学工作。我院日常教学工作日益走向规范化,根据培养方案的要求,科学合理的组织安排各项教学任务、并认真落实。从教师备课授课、教学进度控制、课堂教学质量、作业批改、期末考试各个环节,都严格对照要求进行,并着重在期中顺利进行了教学各环节的检查,检查效果良好。

  2、质量工程

  积极相应学校“211”人才培养模式改革,精心组织教学研究和改革立项的申请、评审和推荐等各项工作,申报校级教研项目21项,获得立项3项,院级立项18项(有经费支持),教研教改项目结题2项;将教学建设工作量纳入教师年度教学考核指标体系,并拿出专项经费对院级教研项目、院级重点建设课程给予经费支持,鼓励全院教师进行教学研究和改革,参与率达100%。

  3、专业建设

  按照学校学院教务处《学校学院课程负责人制度实施办法》,选聘了专业负责人,科学合理地制订了三个本科专业建设规划;重点加强建筑学新专业的建设力度,通过学习调研,明确建筑学专业定位、制定了培养方案和教学大纲,通过师资培训、专业教室改造、保证了日常教学课程顺利进行,还通过大量的努力,完成了建筑学综合实验室建设工作,为下学期教学顺利开展创造条件,聘请了学科建设顾问对建筑学专业建设进行指导,效果良好。组织了土木工程省级品牌专业申报工作。

  4、课程建设

  按照____学院教务处《____学院课程负责人制度实施办法》,选聘了两个专业学科基础课和主干专业课程的负责人,制定课程建设规划,积极组织了校级精品课、优质课的验收及原精品课和优质课的复评工作,有5门课程接受学校验收。积极开展双语教学,新增一门双语教学课程(工程项目管理);大力推行课程考核和学业评价改革,全院两各专业的学位课程全部进行课程考核和学业评价改革;积极开展教学团队建设工作,申报并获得3门校级教学团队立项;重视青年教师教学基本功培养,指定有经验的教师对青年教师的教学进行指导,收效显著,其中3名青年教师在老教师精心指导下,顺利完成专业和课程转向,成为相关课程教学团队的中坚力量;一位青年教师在教研室和有经验教师精心指导下,获得第二届襄樊学院近三年新进教师教学基本功大赛中三等奖。

  5、实践教学和实验教学

  开展了211人才培养模式改革的综合实践环节的.落实,和公立咨询有限公司等多家企事业单位签订人才培养合作协议,对应届毕业生综合实践环节进行专项检查、调研和指导;申报了土木工程专业省级实验教学示范中心,实验课程开出率100%,实验设备完好率使用率均高。组织申报财政部支持地方高校3项实验室和实习基地建设项目。

  6、教学质量

  建立了与学校相适应的教学质量评价与监控,对所有教师进行了评价,成立了由3位专家教授组成的建工学院教学督导组,对我院教学各个环节进行检查督导,发现问题及时反馈,并在教学中改进;要求每位老教师指导青年教师,收效显著。建立教学差旅费使用制度,鼓励教师走出去和同行多交流、学习和提高。

  二、存在的问题和不足

  1、教学工作的长远规划和计划性不够,计划的针对性不强,工作目标不够高,创造性不够,造成工作效率不够高,能反映我院教学质量和水平的标志性成果取得的太少。

  2、教学团队建设还比较薄弱。

  3、教学研究和改革还需进一步加强,教学研究和改革的成果在教学过程中的转化还做的不够。

  三、____年教学工作计划

  1、继续加强常规教学管理,发挥教研室、专业负责人、教学督导的作用,创新体制机制,通过将教学检查工作进一步落到实处,促进教学质量和水平的提升。

  2、继续深入推进教研教改,重视和促进教研教改成果在教学过程的转化,尤其在211人才培养模式改革上取得理论和实践的较大成效。力争实现省级教研项目立项的突破,校级教研项目立项达到4项以上,校级以上教学成果奖1项以上。继续加大建工学院从政策、环境、经费对教研教改的支持力度,激励全院教职工积极开展教研教改。

  3、加强专业建设,落实专业建设规划,三个本科专业中突出土木工程重点和优势地位、加强工程管理特色创新、建筑学保正常运行的同时创特色,三个专业相互支撑,齐头并进,突出特色。

  4、加大课程建设力度,对院级重点建设课程投入经费支持,力争2门精品课通过学校验收,3门以上优质课通过学校验收,新增校级课程教学团队2个以上,通过课程建设和教学团队建设促进教学质量提高。重视素质拓展课建设,鼓励教师双语教学,

  5、重视实验教学、实践教学,实践环节将成为教学投入、教学监督和检查的重点,积极开展综合性创新性实验,建设开放性实验室,继续完善建筑学综合实验中心的建设。

述职人:xxx

年月日

工作个人述职报告 篇2

  总觉得还没来得及细细揣摩一年中所获得的千般感慨,而年即将结束,回顾这一年走过的路,总能让自己陷于不可自拔的回忆和感慨中。在这一年中我在自己的岗位上迎来了更多的挑战和思考,自己也感受到一份责任和压力,空闲之余常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去一年。

  清晰的记得年6月21日是我来到这个大家庭的第一天,在后来短短的四个月的时间里,我换了三个工作岗位,我觉得自己是幸运的,因此,我时刻怀着一颗感恩的心,借此机会,我要感谢公司为我们提供这么好的平台,感谢公司领导及同事们对我的关心和照顾,我要特别感谢的是胡总监,如果没有您这位伯乐就不可能有我的幸运,有了这份感激便成为了我工作动力的源泉。

  一年来我在各位领导的关怀和批评指导下,爱岗敬业,积极配合各项工作,在自己的岗位忠实的履行了自己的职责。辛劳和汗水并存,同时也让我看到了自己的不足。转变了很多,思考了很多。下面,我就自己的岗位职责并结合年的工作实际向各位领导和同事作以汇报,请予审议。

  一、个人工作回顾

  (一)加强学习,积极探索,部门上下,众志成城。

  作为一名公司员工,自己如履薄冰,对于刚进入品质部的我,对部门及工作性质的了解都是比较片面的,岗位职责及业务水平都处于萌芽状态,自己深知要想做一名合格的质量人员就必需熟练掌握本职岗位的专业技能及具备相应的业务能力,为此,虚心向部门领导及等人请教,很快就知道了自己应该做什么,事情应该怎么做。在实践中也慢慢的掌握了一些工作的技巧。

  尤其是设备这一块,我们都是一片空白,而公司领导又相当重视,如何才能尽快在我们部门发挥出更大的作用,这是我们面临的一大难题,在胡总监的牵头和指导下我们对设备情况进行了全面的`了解和分析,熟练的掌握了设备的操作使用方法,在以往的基础上进一步完善了设备完好率,解决了一些历史遗留问题,更新了陈旧的观念,在原有的基础上改变了部分职能,并直接参与到职能管控和职能服务当中,尤其是收费的监督工作交给我部以后,我们能够立足于自身认真研究收费中存在的漏洞。

  短短的一段时间就对收费情况了如指掌,任何违规收费行为都逃不过我们的眼睛,直接的为公司创造了效益,特别是部门的况副经理,汪姐等,他们不计个人得失,亲自参与我们的值班,才保证了我们各项工作的正常运作,我们也深知,这也体现出公司领导、胡总监对我们的关心和照顾,我们不甚感激,通过一年多的努力与实践,我们基本上实现了预期的目标,这与我们部门上下的共同努力是分不开的。

  (二)公司24小时服务热线的受理工作。

  今年7月份,数码城管理处合并后,我们的工作任务和职能并没有改变,反而对我们提出了更高的要求,24小时客服电话能够一如既往的按照公司规定及文件的要求正常的运作。因为肖、章等人的工作调整,每月业主投诉的统计工作就交给了我,自己能够抱着积极负责的态度,按时保质保量的去完成,截止12月1日共收到业主、租客来电、来人投诉、96条,能及时填写在工作流上,并开出《顾客日常信息记录、处理、回访记录表》,在3分钟内传递到部门领导及相关的负责人;个人对自己接手的顾客信息都能积极跟进到位,对具备回访条件的顾客信息及时回访率达100%。

  (三)工作任务联系单的统计、回访工作。

  此项工作投入的精力相对较多,数码城管理处一周下来就有几百单,为了了解顾客的需求及掌握工作人员的服务情况,能够耐心的做好每一单的回访,发现问题及时的向领导汇报,在统计中,发现有些管理处上传和填写不规范,能及时与管理处进行沟通,并在况副经理的督促下,每周进行跟进,使数码城管理处此项工作走入正规,截止12月1日数码城区域共上传8502单,我部回访了3674单,顾客提出具体意见243单。驻外管理处共上传2255单,我部抽访685单,提出具体意见46单,抽访率达30%以上。

  (四)驻外访谈工作。

  我主要负责昆山、番禺管理处,共访谈11单,顾客提出具体意见11条,收集到的意见和建议能及时的反馈给管理处经理及相关的负责人。为公司领导了解驻外管理处的情况提供了信息。

  (五)联合巡检与夜间巡检的工作。

  联合巡检是我部的一项重要工作,一直很期待也很想学习,胡总监也立足于让我们多学,多接触各项工作的原则,分别带我们参与了各管理处的巡检工作,我主要是参与了第四次联合巡检,通过参与了解了此项工作的流程,从中学到许多实质性的东西,为下一步更多的走进现场起到抛砖引玉的作用。夜间巡检每月进行一次,此项工作由我们三人轮流进行,我参与了其中的两次,每次都能充分准备,秉着客观公正的态度,认真做好每一次巡检,为公司领导提供准确的数据和信息。

  (六)职能管控、职能服务的数据收集与统计工作。

  公司今年狠抓了职能管控与职能服务,作为品质部应当首当其冲,胡总监让我们也参与了此项工作,我负责各种信息数据的收集,每周五上午10点前能够按时的发给汪主管,并对每月的数据进行整理,使其监控中心的数据及时准确的传达给领导。

  (七)培训与学习。

  电视剧《亮剑》里面有讲到,军队的领袖气质就直接影响着一支军队的气质,部门也是一样,胡总监一直鼓励和倡导我们学习,也为我们创造很好的学习机会,在条件允许的情况下尽可能让我们自己讲,给我们营造各种学习氛围,况副经理也经常给我们安排一些工作,在工作的同时不厌其烦的给我们讲,填补了我们在体系文件上的空白,在这一年中,我们学到了很多,懂得了很多,尤其是对于品质这一块,我们完全是,从无到有,一点一滴的在进步,我一定会好好珍惜,倍加努力,争取在明年取得更大的进步。

工作个人述职报告 篇3

尊敬的各位领导:

  在繁忙的工作中又迎来了第二个里程,回顾第一个里程,作为一名房产经纪人,深深感到房产市场蓬勃发展的热气,体会到每个经纪人之间拼搏的精神。从进公司做经纪人的那一天起,我告诉自己我要做房产中介的精英,作为一名普通的房产经纪人,能在相同的硬件条件下,拿下销售冠军,是每一名经纪人的梦想,挑战.机遇与压力并存。为此我有了一些对行业的感悟,掌握了一些经验.方法和未来规划,在此和大家简单交流和分享,不对之处敬请指正。

  一、技能体现专业。首先从个人形象做起,做到正式、得体、专业,从而可以改变客户对你的第一印象。参与公司各项拓展和培训,听到的不是自己的,会用了才是。为房源找到主人,为客户找到家是我们的全部工作。掌握客户需求,引导客户修正需求,确保客户咨询时对答如流。

  二、服务落脚满意。从客户进门的第一印象开始,处处让客户满意,力争做到超出客户的预期。我们在与客户沟通的`过程中,不能把我们的楼盘的信息直接传达到客户,了解客户的真正想法和意图。成交后的客户要建好客户档案,做好服务,争取客户介绍客户。

  三、合作共赢。合作房源在我们的成交量中占有很大的比例,真诚合作、信用无价。合作好,业务才会更好。展望未来,机遇与挑战并存。说到底,我在这个行业里仅仅工作了4个月,与那些从业几年的老兵相比,我还是个新兵蛋子,需要学习和提高的地方还有很多,我要把以前的成绩当作是我新的起点,戒骄戒躁,继续提高自己的能力和素质,争取更大的成功。

  四、目标追求。复制成功不是最快的成功之道,取长补短,为我所用,才能取得更大的成就。机会是留给有准备的人:在接待客户的时候,我们的个人主观判断不要过于强烈,像“一看这个客户就知道不会买房”“这客户太刁,没诚意”等主观意识太强,导致一些客户流失,对一些意向客户沟通的不够好,使得这些客户到别的中介成交,对客户不够耐心,沟通的不够好,对客户没有及时的追踪导致失去客户等等。还是那句老话,机会只留给有准备的人。

  五、工作心得。再就是我的工作心得:没有卖不出去的房子,只有卖不出去房子的经纪人,关键看你有没有恒心。一个店的人员管理,人员培训,客户维护,房源维护,都扮演着很重要的部分,所以说做业务员一定要有一个乐观的心态,经得起打击,要具有良好的应变能力、协调能力,要做到对工作热心、细心,对客户耐心、对成功有信心。

  以上,是我的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导们的正确引导和帮助。展望未来我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢得更多的机会。俗话说“打铁还需自身硬”强大自己,逐步完善工作能力。最后衷心祝愿公司越做越成功。

xxxx

  20xx年9月8日

工作个人述职报告 篇4

尊敬的院系领导:

  您好!我叫____,是经济贸易系电子商务教研室的一名新进教师。首先感谢院系领导对我的认可和信任,使我实现了我的人生理想。我在安徽商贸职业技术学院工作已满一周年半,感谢院系领导给了我这次汇报思想,交流感情,总结工作,展望未来的机会,下面就我的具体工作情况向领导汇报。

  本人于20xx年3月毕业于____大学,20xx年3月8日正式报到上班被分配到经济贸易系电子商务研室。工作一年半以来,我担任了20xx20xx学年第二学期《博客营销》课程、20xx/20xx学年第一学期《办公自动化》课程及《网络创业》、20xx/20xx学年第二学期12级电子商务124《商务网站建设与维护》课程、电子商务12级学生校内实训指导工作。通过这些工作经历,使我认识到了人生理想和现实工作的差异,也让我深深感受到了在工作中不断学习和成长的重要性。以上工作基本顺利开展固然有个人不断努力和拼搏的原因,但系部领导的大力支持和指导起着决定性的作用。对于以上我所做的工作经历和感受我从以下几个方面进行总结。

  一、认真学习高等教育理论,树立爱岗敬业思想

  20xx年9月我参加了安徽省高校教师岗前培训课程,系统学习了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》、《高等学校教师教学科研方法论》等课程,并通过考试取得了高校教师岗前培训结业证书,成绩优良。通过学习高等教育理论知识我有了以下收获:

  1、在政治思想上有了明显的进步。

  高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”,又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,高校教师既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作,才能成为一名合格的高校教师。

  2、在教学方法和技能方面有了更深刻的认识。

  在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。只有在掌握了一些基本的大学教学技能后,在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的.“门道”,把它用于实践,以提

  高自己的业务水平和教学素养,并在教学活动中进一步开拓和创新,取得新的成果。高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

  3、对未来的工作充满信心。

  岗前培训,其一是鼓励我们要赶快适应新学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师;其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去,就必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。

  二、注重教学质量,努力提高教学水平

  工作一年半以来,我完成了计划内6个班次、368名学生(不含实训及企业综合实习学生)、366学时的主讲任务。在教学中,坚持教学改革,注重教书育人,努力提高教学质量和教学水平。在教学过程我提前查阅大量相关资料,积极充分的备课,尽量丰富每节课内容,尽最大努力让学生既感兴趣听课又能够从中学到知识。在教学方法方面除了讲授法,我还采用了演示法、互动法等,特别是互动教学方法在高职院校学生授课当中作用比较明显,高职院校学生不太喜欢听过

  多过深的理论知识,而对一些案例或能够参与讨论的话题比较感兴趣,因此,每节课我都尽量设计一些互动话题供学生来参与和讨论,实践证明,教学效果较好。

  三、虚心请教、勤于思考、不断总结和改进

  经济贸易系是我校第一大系,在系部领导的带领下,各位老师和睦相处、团结一致、努力工作、不断创造奇迹,我能在这样的大家庭中工作和学习是我的荣幸。我在工作中,得到了多位老师的主动帮助和指导,我非常感动。我也积极向领导、老教师请教教学方法和技巧,认真听他们的课,不断总结教学技能。另外,我也积极向听我课的老师询问意见,他们都非常诚恳的给予建议和改进策略,使我受益匪浅。

  四、课上课下都始终坚持“乐教敬业、教书育人”

  乐教敬业是我职业的最高目标,也是职业行为规范。我自始至终都以此来要求我的所言所行。为了体现作为一名教师的乐教敬业和教书育人,我在课上与学生尽量多的互动,在课下尽量多的与学生当面或通过QQ进行交流和沟通。通过与学生交流,更加了解的学生的想法,同时加深了师生之间的感情,增进了师生之间的友谊,无形之中提高了课堂学习效率和课堂纪律。

  五、总结不足、展望未来

  身为年轻教师,教学经验太少,很多教学技巧即便是懂得,但应用起来还不太流畅,需要一个摸索的过程;在教学过程中,对于每章课程的重难点把握存在一定难度,有的时候非重点的知识讲的过于细,重点的反而讲的不太到位,这也是我今后需要加强努力的地方。

  我对未来充满希望,但未来需要我做的事情还有很多。提升自己的科研水平;加快与企业联系,积极参与企业经营或管理,切实把本专业课程与企业对接起来,真正实现高职教师“进企业能做事,上讲台能讲课”的综合型教师。

  请领导批评指正。

  此致

敬礼

述职人:xxx

年月日

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