有关主任述职十篇
主任述职 篇1
伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！
回顾三年来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。
一、教学工作
三年来，一直工作在教学的`第一线，教九年或七年两个班的数学，有一段时间还兼两个年级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七年级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率，XX年，本人被评为市数学学科骨干教师，二00九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖，撰写的论文《实行电子备课，推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。
二、班主任老师工作
三年来我一直从事班主任老师工作，在班主任老师工作中，严格要求自己，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。
三、教务主作及年部主任工作
首先作为教导主任和年部主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，提高心理承受能力，处处起带头作用，要求老师做的，我自己一定要先做到，以身作则，在考核中做到了公平、公正、认真，倾听老师的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。
2、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力，在学校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成绩、串课、查课等等。
三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在学校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，XX年中考公费线考上17人，XX年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上18人。
班主任老师的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任老师工作做好呢？
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。首先，班主任老师要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任老师要认识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。
主任述职 篇2
自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘。
四年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程。四年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将四年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职：
一、工作完成情况：
大家知道，教务主任工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。
四年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺利通过验收;麻城市实验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评选”、进行镇级骨干教师评比等活动。
四年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来。
在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，根据计划安排，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了督促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩多次位居前列，学生的综合素质能力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。
具体工作中，除了配合校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均认真思考，细致安排，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上，做到有计划、有准备、有措施，平衡利害关系，达到教师满意，学生满意，家长满意，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。
可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。
总之，学校工作对于我们来说所发挥的.能量及作用是有限和微不足道的。但俗话说：没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力。
二、 取得的经验
谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识：
1. 全局意识：
没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展。一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识。他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础。
2. 创新意识：
创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展。创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望。校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。
3. 服务意识
一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。
4. 和谐意识
人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展。领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。
5. 榜样意识：
其实前面我已经提到过，教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍。
6. 参与意识
参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。
7. 奉献意识
奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。所以，就请所有的教导主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧!
三、 存在不足
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。四年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：
1. 做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2. 自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3. 主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。
4. 新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。
5. 在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距。
总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。
述职人：
20xx年xx月xx日
主任述职 篇3
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
首先，首先感谢组织和领导为我们搭建了这个平台，给我们提供了一次展示才华、学习锻炼和公平竞争的机会。我怀着参与竞争和锻练提高自己的良好愿望，走上这个公开展示自己的平台，诚恳地接受组织和同事们的考验。
我叫****，现年***岁，****年**月参加工作，****年***月加入中国共产党，中级技术职称，****年至***年在***工作，****年至****年在******工作，****年**月至今先后在*****、*****岗位工作，现在****工作。
我竞聘的岗位是：*********科
下面，我对竞聘岗位的认识、自身存在的优势，以及对竞聘岗位今后的工作设想等方面向大家进行汇报，不妥之处请给予批评指正。
一、对所竞聘岗位的认识
******科处于一种承上启下的地位，是领导和全体***联结的桥梁，同时也是协调***和各部门、各单位关系的纽带，因此，保持***工作的正常运转，具有十分重要的地位和作用。实践证明，***的各项决策能否在基层不折不扣地得到贯彻落实，***工作是否保障有力，综治保卫、人武建设能否有声有色地开展， 1
在很大的程度上取决于***作用是否得到了充分的发挥。总而言之，***科长的职责就是要在工作中突出协调能力，强化服务意识，确保各项工作落到实处。因此，做一个忠于职守、勤于职守、胜任职守的优秀综合***科长，不仅是领导的要求，大家的期盼，更是***科长为之努力奋斗的目标。
二、竞聘的理由
对于***科长这个职位，我认为自己有资历、更有潜力、也完全有能力胜任，主要基于以下三个方面的考虑：
一是具有良好的品德素养。始终坚持“三老四严”优良作风，具有较高的思想政治觉悟，具备坚定的'政治立场和较高的政策水平。能识大体、顾大局，正确对待大是大非。服从领导，平等待人，严格遵守保密纪律。行为端正，谦虚谨慎，从不揽功推过。多次被***党委、***评为“优秀干部”、“优秀员工”，被***工作先进个人”。
二是具有较强的业务素质。本着“干一行、爱一行”的精神，始终保持高昂的热情，刻苦学习，勇于实践，具有较为广博的知识面和较合理的知识结构。无论是在***内勤岗位还是综合管理岗位，无论从事文秘工作还是办公设备（用品）申领及管理、安全管理、劳资、财务等各类综合事务协调工作，对待每一项工作任务都是勤勤恳恳，埋头苦干，任劳任怨，凭着自己的勤奋，积累了一定专业知识，对本系统的各项业务都比较熟悉。
三是具有一定的组织协调能力。参加工作近***年来，阅历较多，经验比较丰富，分析问题能够做到思路清晰、头绪分明， 2
解决问题能够做到抓住要害、行止有度。特别是在***岗位，能够准确、及时的贯彻落实领导的要求。在自己的职责范围内，能根据领导的意图，协调好各方面的关系，使之步调一致，通力合作，把各项工作搞好。同时，注重团结同志，能真诚待人，正确处理好与领导、与同志的关系，协调理顺上下左右关系。
三、今后工作的努力方向
***科作为联系上下左右、前后内外的桥梁，工作纷繁杂乱，综合协调的任务量大。如果能竞聘成功，我将坚持“保障核心、服务全局”理念，团结科室同志和其他同志一道，把参与政务、管理事务和搞好服务三大主要职能有机地结合起来，不断改进工作方式方法，切实发挥好“大内勤”、“服务员”作用，在搞好常规工作的同时，侧重抓好以下四项工作：
（一）加强理论学习，提高工作执行水平。要高效推进***科的各项工作，一个很重要的前提就是要切实强化学习，不断拓宽视野。我将进一步牢固树立“学习就是工作，认真学习是一种觉悟、一种责任、一种境界、一种能力”的思想，有针对性地抓好的政治理论和业务知识的学习，特别是要坚持不懈向领导学习，学习领导忘我的工作精神、过硬的工作作风、缜密的工作思维、全面的业务知识。要通过学习，进一步提升自己的政治素质和业务素质，在领导决策的贯彻、实施过程中，坚决做到执行不打折，力争最大限度地实现领导决策意图。
（二）深入调查研究，发挥好参谋助手作用。本着对领导高度负责的态度，以高度的政治觉悟，抓住各个时期领导关注的重 3
点、开展工作的难点、群众反映的热点，树立超前意识、勤政意识，积极主动为领导当好参谋，做好助手，自觉做到眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤、手勤、脑勤，深入开展调查研究，把上级的决策、指示与***工作实际有机结合起来，融会贯通，领导决策前多参谋，领导决策后多反馈，为领导决策提供科学的依据。
（三）严格工作要求，发挥好综合协调作用。综合协调贯穿于***科工作的各个方面，随着新情况新问题的层出不穷，我将坚决按照高效、严谨、规范的要求，围绕提高工作运转效率，切实形成对内协调有方，对外联络顺畅的综合协调机制和良好工作环境。高效，即在保证质量的前提下，注重时效，加快工作节奏，提高工作效率；严谨，即要按照百密而无一疏的要求，牢固树立***无小事的意识，认真负责，周密安排，搞好衔接，真正做到周到细致，不出纰漏；规范，即坚持按规定办事，把各项工作纳入制度化规范化轨道，做到项项工作有规范，个个环节有衔接，保证事事有着落，件件有回音。
（四）树立大局意识，发挥好服务保障作用。把“一切服从大局，一切服务大局”作为***科工作的出发点和落脚点，坚持高起点、高标准，增强服务意识，创新服务方式，提供优质服务，上为领导分忧，下为各科室、各基层单位服务有机结合起来，努力在办文、办会、办事上坚持原则性下的灵活性，头脑要清，手脚要勤，待人要诚，心胸要宽，办事要公，言行要慎，力争不让领导安排的工作在自己手中延误，不让任何差错在自己身上发生，不让来办事的同志在自己这里受到冷落，不让办理的文件在 4
自己手里积压，不让办理的事项在自己手里中断，不让机关形象在自己这里受到损害，力求做到精益求精，尽善尽美。
尊敬的各位领导、各位评委，我想说：我有信心、有决心干好***工作，与大家携手捍卫我们共同的荣誉，共创我们辉煌灿烂的明天！无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身意义重大，这次竞聘将成为我的人生经历中的一笔财富；我相信通过这次竞聘锻炼，自己的工作能力和综合素质将会得到进一步提升。借此机会，我向关心、信任、支持、帮助我的各位领导、同事们表示衷心感谢！
最后，我想用两句话来结束我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力；我对自己，也对同台参加竞职演讲的同事们说，保持一颗平常心扎实工作，只要有耕耘就会有收获！
谢谢大家！
主任述职 篇4
今年十月份，调入xx街道办事处以来，我主要干了两方面的工作。其一是在王书记领导下，为迎接全市大项目观摩和城镇化观摩，带领卫生专业队，在东环路和北环路打扫卫生。二是在县里成立的指挥部里，对上海地产商开发的翡翠湾小区，按照小区项目进度计划，在付书记具体指导、支持下，和有关人员一道，先后完成了清障及各种遗留问题的处理。下面，仅就个人在政治思想表现和履行岗位职责以及廉洁自律等方面的情况汇报如下：
首先，勤奋学习，努力提高自己的'理论水平和业务能力。
其次，积极熟悉新环境和新的工作要求，尽快进入新角色，干出新成绩。牢固树立了全心全意为人民服务的思想，
第三，在廉洁自律方面，认真学习贯彻落实党风廉政建设方面的文件精神，认真执行领导干部《廉政准则》和上级关于领导干部廉洁从政的有关规定。自觉落实党风廉政建设责任目标。自觉遵守上级关于廉洁从政的有关规定，守得住原则，严守制度。
第四，存在不足和今后努力方向
存在的不足：
一是自感学习系统性不够，学习理论深度不够。
二是工作中有时易犯急躁情绪，在以后工作中注意克服。
今后努力方向 ：
一是坚持学习。坚持党的理论和基本政策学习的同时，加强对法制理论的学习。
二是加强个人修养，履行 “先做人、再做事”的人生原则。
总之，新的一年，我将在办事处党委政府领导下，站在新起点，按照十八大精神要求，不断严格要求自己，以新的面貌和姿态去迎接下一年的工作。
以上述职，敬请领导和同志们批评指正。
主任述职 篇5
市政府办公室工作的核心是服务，为领导服务、为基层服务、为群众服务。一年来，我恪尽职守，带领全办干部职工紧紧围绕全市谋振兴、求发展、促和谐的大局，在当好参谋助手、狠抓协调落实上下功夫，政府办各项工作取得了较大成绩，本人的理论水平、工作能力和党性修养等方面全面提高。下面，将个人履行岗位职责和廉洁自律情况报告如下：
一、履行岗位职责情况
（一）紧扣中心，在优质服务上做到“三个到位”
1、参谋服务到位。一是调研实现新突破。组织带领综合调研人员开展涉及全市经济发展大局的战略性、决策性、对策性调研，进行专题调研活动24次，撰写调查报告、调研文章24篇、论文5篇，均已被市政府领导决策采用。支持民营企业上市等18个课题的有关建议，作为重点工作写入20xx年《政府的工作报告》。《在环渤海经济圈中构筑葫芦岛发展优势》论文，获辽宁省“马克思主义中国化最新成果理论研讨会优秀奖”。 二是综合材料出“精品”。坚持创新思路，深入实践，写有内容的文章，提有价值的建议。全年撰写市领导讲话、工作汇
报等综合材料550余万字。全市经济工作会议、农村工作会议、旅游发展大会等领导讲话和会议材料，得到市领导的一致赞扬。
三是信息工作创新高。变被动“坐等”信息为主动走出去“找”信息，提高信息增值转化率。20xx年度我市信息工作取得了全省第3的历史最好成绩，被评为省政府系统信息工作先进单位，有20篇信息被专供省领导参阅的《信息参考》采用，5篇信息得到省领导批示。关于“绥中永安长城和九门口长城保护开发问题”信息，得到省领导批示，省政府已先期拨款50万元为我市长城保护工作进行整体规划。
2、协调服务到位。一是会务接待安排周密。严格执行会议审批制度，精简数量、控制规模、减少经费。承办各类会议100余次，成功承办了级格高、规模大的辽西蒙东经济区联合体理事会。接待上级领导和各级检查、考察团（组）34次，接待来宾200多人次。协调安排市领导对新农村、五里河改造工程等全市重点工作调研25次，都做到了无一差错。
二是督察工作取得实效。采取现场督办、现场取证、与专业部门联合督办等方式，共完成政务督办事项186件，编发督查专报、通报、简报74期。办理人大代表建议、批评和意见79件、政协提案323件，办复率、见面率100%，满意率98%，解决率59%。
三是扶贫开发成效显著。通过积极协调，共争取扶贫资金5748万元，争取省财政扶贫资金20xx万元（比20xx年增加725万元），落实扶贫开发项目145个（比20xx年增加53个），2。9万贫困人口稳定脱贫，5。7万低收入人口增收，比省定指标分别高700人和3000人，人均增收400元以上。协调省直22家单位、组织市直100家单位对口帮扶39个贫困乡镇，投入资金（含物资折款、协调贷款）2883万元。在全省29项考核指标中未扣分（即争得40分）。通过积极争取，全国首家非扶贫开发工作重点县小额信贷扶贫试点项目落户我市，中国扶贫基金会在我市设立基金1500万元。
3、保障服务到位。一是积极完成重大综合保障任务。完成了全国“两会”资料准备、参加省党代表大会、省“两会”及省政府领导视察工作的汇报材料等任务。在全国“两会”期间，组成综合组随领导到北京，全力作好领导的综合保障工作。及时完成了市政府组织的赴日、韩考察和辽西蒙东经济区联合体理事会相关材料筹备、会务协调等工作。按照要求完成了南票矿务局破产重组、“3·15”南票采沉区塌陷、“3·3”暴风雪等多次重大“突发性”事件的收集、整理和上报工作。
二是行政后勤管理工作规范运转。建立与完善了维修管护、食堂餐饮、打字印刷、废品管理、绿化保洁（除雪）等各项制度和岗位责任制，使管理质量明显提升。完成了老干部活动中心、顶楼水箱、办公大楼前厅、大楼走廊粉刷、食堂改造和消防管道维修等6项工程，共节省维修改造费用近10万元。对外
开放大楼自去年7月份接手，景章、毅存、立东同志全面介入，物业管理规范高效，入驻单位非常满意。深化后勤管理体制改革，干洗中心、印刷厂划出国有身份进展顺利，三部物业管理社会化以完成前期工作，正在与财政等部门协调，争取早日运行。加强财务管理，从严制定了财务管理制度和紧缩开支的有关规定，细化财务核算，加强资金调度，保证市领导工作和机关工作的`正常运转。
三是强化安全保卫管理。政府大楼重点部位安装了防盗门、报警器、摄像头，新修了后院围墙，通透了二楼警卫室门窗，调整了前后门卫执勤班组组合和人员，增加了巡查次数；加强了防盗、防火、防水、防电、防止上访人员冲击机关办公等“五防”工作，保证了政府正常办公秩序。制定了安全行车与燃油节约奖励管理办法、内部事故处理管理办法，全年安全行车130余万公里，全年车辆安全、机关安全、饮食安全事故为零。
（二）强化效能，在工作机制手段上实现“六个创新”
一是实现了公文办理自动化管理的创新。适应现代化办公需要，完成了全市公文网络传输系统安装与调试工作，成功举办了全市行政机关公文处理培训班。提高公文质量和服务水平。文字核稿量120多万字，收发文441件，收文1583件，办理各类请示、报告等公文680件，落实省市领导重要批示140件。完成20xx年度1980件文书档案的整理工作，获省档案管理优秀集体称号，并被推荐为全国档案管理优秀集体。
二是实现了政务公开工作的创新。90%以上市直部门接入了全市统一的政务公开信息平台，并实现与省政府平台的连接，6个县（市）区全部建立政府的网站，全市网站挂链单位112家。开通了96515政务公开政策咨询服务热线。推进行政审批项目进大厅，行政审批项目由原来的629项减少到126项。省政府考核我市29项指标中，政务公开工作为我市赢得40分。
三是实现了应急管理工作的创新。坚持重大情况报告制度，实行紧急重大情况首问责任制，保证了市政府24小时政令畅通。建立健全了全市应急管理体系和应急预案体系，组建了市县两级政府突发公共事件应急指挥体系，制定了市、县两级应急预案1306件。建立了各级重大突发事件直报制度和责任追究制度，编制了《民防灾应急手册》。组建市级专兼职应急救援队伍26支、2975人。组织公安、消防、气象等部门进行了反恐、气象灾害等实兵演练。共查出各类事故隐患6840项，妥善处置了矿难、特大暴风雪等各种重特大突发事件27起。我市应急管理工作走在全省前列，在省政府考核我市29项指标中，为我市赢得40分。
四是实现了政府采购工作的创新。严格执行《政府采购法》，提高政府采购效率。全年共完成124项采购任务，完成政府采购预算6842。7万元，实际签订采购合同6623万元，节约财政资金219。4万元，节支率3。21%。常务副市长崔枫林进行批示，对政府采购工作给予表扬。
五是实现了年鉴和市志工作的创新。对我市首部市志综合卷需要补充内容进行了大范围的收集整理，资料增补工作基本完成。突出年鉴特点，完成了《葫芦岛年鉴》出版发行，在内容、版式上作了较大改进，更加庄重、美观、和谐、实用。
六是实现了幼教管理工作的创新。坚持正确的办园方向，有５篇论文分别获得省、市级论文奖；１人获省级优质课；２名教师评选为市级骨干教师；在参加玩教具制作评比中，１人获国家级奖，４人获省级证书；在省活动区评比中获省级优秀活动区园所并授匾。同时，做好卫生保健工作，国家计划免疫接种率达100％，无流行传染病和食物中毒现象发生。
（三）坚持“四个深化”，队伍建设实现了新提高
1、深化理论学习。坚持学习制度，重点学习了十七大精神，聘请党校专家做的专题辅导，开展了落实十七大精神的大讨论。同时组织党员干部到扶贫联系点—连山区白马石乡孟王塔村，与乡村党员群众共同学习十七大精神，提高了政治理论水平。组织广大党员干部进行了业务知识和技能培训，办公室领导和有关科室做了专业知识辅导。
2、深化机关作风建设。深化首问责任制，确保办公室政务业务无空档；组织机关干部到本溪市去学习交流，加强能力建设；倡导文明礼仪，聘请专家作文明礼仪专题讲座，提倡文明服务。
主任述职 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
时光飞逝，回想在小学工作的这一年时间里，有压力、有烦恼、有喜悦、有忧愁，然而更多的是内心的成长与收获。我身边有着团结一心、以校为家、务实奋进、开拓创新的校领导班子，有着热爱事业、无私奉献、敬业执著、严格优秀的上级领导，有着起早贪黑、勤勤恳恳、扎根一线、爱岗敬业的同事们，是他们身上折射出的爱与责任所交汇的强大的精神力量给了我莫大的精神鼓舞和勇气，使我在教育主任的工作岗位上，多了一份压力，多了一份责任，多了一份前进的动力。我很珍惜和大家相处的这一年的工作机会，工作中的每一份成功与荣耀离不开大家的支持、付出与努力，在这里借这次机会向大家道一声感谢。
一年来，在教育主任的工作岗位上，我主要协助校长负责教学常规管理、师生考勤、档案管理和五二班语文教学工作。下面，我主要从以下三方面对一年来的工作作述职报告，不当之处，请大家批评指正。
一、扎扎实实做好各项管理工作
在教学常规管理方面，我能积极协助校长严格管理，立足常规，推陈出新，及时改进工作方式方法，落实日常教学管理工作。一年来，我把工作重点放在“教”与“研”上。以形式多样、丰富多彩的教学活动与校本研修活动来促进师生共同发展，促进我校教学质量稳步提高。在“教”这一方面，作为包级领导，我能狠抓、落实教师的备课、上课、作业布置与批改等教学环节，通过每月一查的备课、作业检查活动，随机的.听课、月考、全员听评课活动、优秀作业展评活动、百科知识竞赛、抽考、请外教来校上课等活动有效督促、指导教师针对教学各环节中存在的问题，进行一一反馈，并督促改进；在“研”这一方面，我校以“语、数、英、综合”四个教研组为抓手，通过前期的学科调研，筛选出老师们教学中普遍存在的、急需解决的教学问题或困惑，每周四下午放学后以学校集体教研活动和各教研组分组活动交替进行的方式，灵活、有针对性地组织老师们进行校本研修活动，为老师们提供了互相学习、交流、探讨的平台，极大调动了广大教师的学习热情和积极性。其中，每学期固定开展的教师教学经验交流会、复课研讨会，学情调研会、中考总结暨表彰大会，对及时调整、改进学校以及个人的教育教学工作方式方法，提供了有力的借鉴，学习和跟进机会。
在师生考勤方面，我能严格落实学校的考勤制度，对师生进行考勤。对于因病、因事请假的老师能及时调整好其所带班级课程，确保教学秩序不受影响。对于请假或未到校学生能协助班主任老师及时与家长联系，确保学生人身安全。
在档案管理方面，我能及时协同各分管领导、认真做好各类档案的收集、整理、分类与归档工作，为我校的各项工作留下确凿的档案资料。在元月份周至县教育局年度目标考核工作中，四月份“周至县语言文字规范化示范校”验收工作以及镇中心学校的常规工作检查中，我校的档案管理均受到了各级主管部门的肯定。
在语文教学工作中，我能认真钻研教材，不断改进教法学法，努力提升教学质量。
二、存在的不足和改进措施
由于本人工作能力和水平有限，在自己所负责的教学常规管理和其他工作的组织、协调、安排中肯定还存在很多的疏漏和不足，急需不断改进工作方式方法，快速提升工作水平，还请各位领导和老师能及时给予帮助和指导。
三、今后的工作设想
1.紧密配合学校领导班子，扎实、认真、科学地规划并做好各项分管工作，认真听取他人的工作建议，不断改进工作方式方法，努力提升自身工作水平。
2.与时俱进，加大我校教研教改力度，以研促教，以改促教，和全体老师一起探究符合我校学情的教改之路，以学定教，不断提升教学智慧，不断提高教学质量。让孩子们爱学，让老师们爱教，努力打造智慧课堂，做幸福老师。
主任述职 篇7
尊敬的领导：
在公司领导正确的指导和帮助下，及车间员工的大力支持，再加上自己不断努力下，完成公司下达的各项生产任务。我在公司做车间主任快*年了。在这**年来始终把安全文明生产放在第一位，管控质量，减少事故发生。身为一名车间管理人员，虽然能力有限，但肩负员工生命安全的重任从未放松，坚持每周一开早会，跟员工沟通上周出现的安全.质量.现场环境的好坏等问题，及时整改，同样的事情不允许再出现。公司下达的各项任务都能顺利完成并取得领导的信任和较好的成绩。现将任车间主任以来的工作情况述职如下，请领导评议。
车间主任负责整个车间的生产安排.质量控制.生产成本.效益.效率.质量过程控制.安全现场文明施工及员工工作安排;作为一名车间主任必须明确自己的工作职责，服从公司领导安排这个前提下：
1. 加强员工的安全生产.指导.培训;
2. 应保质保量，按时完成公司的生产任务;
3. 对员工进行各项制度.宣传.培训;
4. 积极配合其他部门的工作，并接受公司领导的监督.检查.考核;
5. 合理安排车间班组长的工作，并对班组长进行培训和考核;
6. 负责反馈员工的意见，解决车间的内部问题;
7. 对物料的领发.使用.放置合理安排;
8. 应保证车间的环境整洁卫生.设备的正常运行，排除各种安全隐患。
这是我总结的8点，至于车间的加工工艺.流程.安全.质量怎样节能降耗，物料怎样领用，一个工程图纸下来图纸总说明有何要求，焊缝等级，领用钢板，钢板对接，排板.下料，钢板有没有定宽.定长，怎样代料.组立，板厚是否需要开剖口，埋弧焊主焊缝焊角的大小，焊缝等级要求，火焰矫正.机械矫正的角度，平直度是否达到要求，二次装配板厚大于8mm以上必须用半自动开剖口，钢柱.钢梁.桁架制作长度控制，是否需要放地样制作.割头.氧化铁有没有清除干净，为下道工序创造良好的施焊条件，电焊部位哪些是一.二.三级焊缝，清磨表面达到什么要求，这是我做车间主任这几年里一直在做的，希望通过这次自述得到领导的点评，也是对我今后的管理提高一个台阶。
作为一名生产管理人员，安全工作要抓的细，安全是生产的重要点，安全就是稳定，安全就是效益，安全无小事。自从轻钢出现一次伤亡事故，对我的打击很大，近三年来始终把安全工作放在第一位。每个星期一开早会总结上周存在的安全隐患及时解决，决不在发生第二次，以对事不对人的态度，通过沟通，早发现早解决，车间安全生产得到有效控制。
保证和提高产品质量，我深知作为一名生产管理人员，自己的工作和对待工作的态度直接影响车间的工作质量，所以在质量方面一直不敢松懈。对于生产过程中出现的问题，从不轻易放过，主动与质检沟通解决问题，同时加强员工对质量重要性的认识，要求大家认真做好自检.互检工作，确保不让同样的`问题出现。
通过近五年来工作做法主要存在以下几个问题：
1. 部分员工对公司的各项制度不能有效执行，具体为，上班时间抽烟.上班时间迟到.早退.不穿工作服。
2. 质量意识不高.安全意识不重视的现象时有发生。针对以上存在的问题，主要是执行力度及落实质量须进一步控制。如何让员工能很自觉地执行公司相关规章制度，加强工艺要求内容。
首先，我把安全文明施工实施细则上墙张贴，彻底让员工每天都能看到，必须执行的内容以及内容的重要性;也在班前会着重强调安全生产重要性以及发生安全事故的严重性;针对每个工序加工流程也张贴上墙，操作规程指示牌，规范员工必须按操作规范要求进行加工生产，同时也制定了各个工序加工要求指导书，严格要求每个员工必须按工艺要求指导书内容严格执行;针对特殊工程要求组织班组长，技术骨干在加工前详细进行技术交底。个别班组随意更改工艺要求.质量意识不高，再给他们灌输质量要求重要性，必要时也要严厉处罚;个别员工上班时抽烟，抓一个罚一个，而且要求他们写检查，书面保证。还有个别员工上班迟到，早退等现象都会在班前会议上点名批评。有些在考核过程中体现出来。让班组内部互相监督，把整个车间形成上下团结.互相帮助的氛围。
下步工作基本思路：
1. 要在操作规则推行与落实上下苦功，真正将安全文明生产细则.条款落实到工作中去，落实到细节中去;
2. 要在车间环境.堆放上下大力气，常抓不松懈，持之以恒以彻底改变车间面貌;
3. 要主动与相关部门沟能，及时撑握原材料.图纸的情况，确保工作顺畅运转。
我相信只要一心扑在工作上，诚恳做人，扎实做事，尽职尽责把公司下达的每项工作内容正确落实到每个员工心中去，以强烈的事业心与责任感去努力克服困难，迎接挑战，相信自己的各项工作就会有喜色。特别是在目前公司处于转折的一年，借鉴好的工作方法，努力做好生产工作，也一定能为公司的腾飞做出自己的贡献。
主任述职 篇8
各位领导：
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学期所做工作总结如下：
一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。
俗话说得好：“没有规矩难以成方圆”。为了让班级管理有章可循，我班列出学习、纪律、卫生等方面的具体条款，全体同学共同讨论，制定出全体同学必须遵守的详细的班规，实施班级管理量化考核制度。把学生在校的所有行为予以量化记分，定期公布，累计积分，并把积分作为评优的依据，这样使班级管理有法可依，有法必依。具体操作是：从每组选出一位纪律小组长，负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇报一次，学期结束后，把各周的分数累加得出总分。
“金无足赤，人无完人。”每个人在学习、生活、工作中，难免会出一些问题，因此，应该允许学生犯一些非原则上的错误，若能真正、切实改过，在量化考核的时候，应给这些学生适当地加回被扣的分数，以鼓励他们不断进取，调动他们的积极性。知错能改也是一种优秀的品质，应该鼓励。班级的量化管理只要运用得法，必然能因为管理规范，有效地避免主观、片面性，增强客观、公平性以及透明度。这样，从整体着眼，从细处着手，既培养学生良好的行为习惯，增强学生的自尊心和自信心，也激发了学生的自觉性、积极性，从而达到让学生自我约束、自我提高的目的，也达到了提高学生德育素质的'最终目的。
二、家校携手，加强沟通，促进学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见，班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止，文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师，必须根据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总结、推广家长教育子女的好做法、好经验。
本学期，在利用家长会、班级等方法和家长进行沟通，充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，针对不同特点的学生，因势利导，进行教育。有的需要严厉批评，有的需要和风细雨式的说服，有的需要给予体贴、关怀式的温情，有的需要给予信心。
通过多方面交流，与家长达成教育共识。经常邀请家长参加有意义的班级活动，并请家长配合班主任做好具体工作，形成家校共育管理体系，促进了学生全面发展。
三、创建优良班级学风，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助提升学习成绩。
2、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
四、组织多彩活动，提升学生综合素养。
三年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学习园地这样一个平台，每周选取优秀学生作业展示到学习园地，让其他的孩子能够看到，达到相互学习的效果。并且经常在课上朗读学生的优秀习作，学生反响热烈，习作兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：讲故事、唱歌、跳舞等才艺展示活动来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
假期归来，出去旅游或回老家的孩子热情地跟同学们举行“美食分享会”，还做起了义务小导游；母亲节，给妈妈写一封信，说说心里话；在父母的生日那天，孩子们主动整理家里的卫生，并为父母做一份爱心餐，体会父母的辛苦，学着去感恩；“六一儿童节”，在班里的联欢会上，同学们展示自己精心准备的节目，让每个同学都有展示的机会，在活动中学会分享快乐，学会感恩同学、感恩父母、感恩所有帮助自己的人……
在家委会的组织下，去山东省素质教育拓展中心进行团体拓展训练，在合作中感受集体的力量与智慧，略显疲惫却兴奋不已的脸上满是成长的快乐和满足。在深受孩子们喜欢的各种各样的活动中，他们轻轻松松地活动着、努力着、奋斗着，体验着成功的喜悦和成长的快乐。
总之，让学生置身于“健康、向上”的校园育人环境中，体验丰富多彩、喜闻乐见的活动，体味战胜困难所带来的快乐……这样才能加快孩子们心灵的净化，成为健全学生心理的催化剂。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水，收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。新学期，我将继续努力！
主任述职 篇9
本人属**中学生活区宿管办公室主任，**-**年度第一学期在董事会校长室的正确领导下，我们做了大量工作但也存在一些问题，具体如下：
一、 应该做的主要工作：
1、本期从8月17号生活老师到岗上班，假期带领部分同志进行财产维修，楼层整合，将2#楼东旧柜换新柜220张;
2、9月1号学生全部到校正常上课应住宿学生3729人，我将各楼层根据年级不部的意见和要求进行调整，特别毕业班和现有楼层的实际情况即高三年级6个楼层，人数应住830人，九年级3个楼层应住598人。进行合理安排并调配骨干生活老师管理;
3、根据各楼层所住班级学生，进行统计上报各领导部门;
4、为了新生活老师更好的管好楼层，遇事能自主并及时解决处理，我们召开组长会制定一册《在工作中遇到问题怎么办》发给生活老师经组长讨论议定30条参照执行;
5、根据校长室，政教处的指示安排，为了减少学生课间无事回寝，影响纪律，楼层管理和学习，我们将二道门从**年9月18号开始实行了轮流值班制度;
6、为学生不迟到按时进班上课，根据政教处的要求，实行规定了中午12:30锁门，13:30开门，14:10锁门晚根据回寝时间不同，20分钟后全锁，早5:40开，6:40锁大铁门的规定;
7、为了安全回寝，在班主任的配合下，我们实行了排队有序回寝实行违规量化;
8、为了学生的身体健康和睡好觉，有精力听课，我们实行了每大周返校学生进寝登记签名制度，查收违禁品本期共收3765件;
9、天冷学生洗澡是个大问题，我们特申请维修好了空气能，保障了每晚学生洗澡的热水供应;
10、因宿舍楼房顶部分风化损坏导致漏水进楼层，我们因漏就俭对2#楼东和3#楼进行了维修。
11、为了进一步管好楼层的内务和卫生，我们进行了除政教每月查二次外，办公室每月查4次，考核组查2次，专人每天查生活用具的摆放是否合格和床单被子是否整齐。
12、严格执行校长室政教的要求，管理好生活老师，从9月份-12月份计考核量化扣分：476分(请病事假量化扣分除外)。当然所做的事很多，就不一一列举。
二、工作中存在的一些问题
1、少数楼层内务整理达不到标准要求;
2、学生回寝巡查不细纪律维持管理不到位，出现漏洞，少数出现乱罚款;
3、收缴违禁品力度不够特别手机的收缴不细。
4、量化考核还不够认真到位。
三、反思整改
1、部分楼层内务虽比以前有好转，但与学校标准要求，还有一段距离，问题出现在生活老师懒动手，全依赖学生，并且没有耐心示范督促，今后我们加强针对性的教育、批评，如若限期不改，予以劝退
2、少数楼层学生回寝纪律、管理没到位，学生休息迟，原因在没有和班主任配合好，楼层长不得力，下一步应采取与班主任沟通，产生能力强在学生中有威望的学生当选楼层长，生活老师自身要求管理方法，宿管领导经常检查、督促配合管理;
3、每次学生返校逐生检查，但还不彻底，学生在寝休息吃零食，看杂书，少数玩手机，原因是生活老师工作浮，没有深入寝室细查，巡视不到位，有的是收到讨好学生不上缴。我们下一步采取对有以上现象的楼层进行不定期突然袭击检查，重罚。对乱罚乱收学生违规的`钱物的生活老师进行辞退处理。
4、以制度约束人，实行对事不对人进行考核，对以上出现的问题不能只怪别人，上级查到问题要敢于担当，先检查自己是否制度执行到位，深入了实际，找对方谈心、交流，教给管理方法，只有这样反思，才有进步做好工作。
四、奋斗目标
在**年的二个学期中，宿管没有发生过重大安全事故这主要是：
1、 董事会和校长室及政教处的正确指导和督促;
2、 生活老师的努力和尽职尽责;
3、 班主任的支持和配合，我们非常感谢各位领导。
在**年新学期中，我们将继续努力，不断总结经验一切工作听从上级领导的安排，进一部要求生活老师与班主任配合好力争把每个楼层都能管理到位。使领导满意，学生舒心，家长放心。谢谢大家!
主任述职 篇10
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在，小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。
一、做人。
迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体----- 中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的'成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。
在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：
第一，抓住机遇，述职报告《小学教务主任述职报告》。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。
第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。
第三，向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。
第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，觉得生活充实多了，同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。
【主任述职】相关文章：
主任述职报08-10
主任的述职报告10-26
主任述职报告06-18
主任述职模板09-28
主任述职范文09-28
主任述职报告06-14
[精选]主任述职报告08-29
行政主任述职报告10-16
[合集]主任述职报告10-21
初中主任述职报告10-22