县委书记教育工作述职报告

县委书记教育工作述职报告

在上级党委、政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下，我县坚持科学发展观，以兴办人民满意的教育为宗旨，全面强化工作责任，切实增加教育投入，积极改革创新，教育工作取得丰硕成果。现将我个人履行教育工作职责的情况汇报如下：
??????? 一、坚持科学发展观，确保教育优先发展
??????? 宁乡是教育大县，在各级领导的关心下，历届党政领导共同努力，开创了宁乡教育的良好局面，奠定了宁乡教育发展的坚实基础。我任职以来，始终把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴县”的发展思路和“建设教育强县”的奋斗目标，致力于推动教育均衡发展，“两基”成果进一步巩固，高中阶段教育基本普及，民办教育蓬勃发展，队伍建设成效显著，教育现代化、信息化工程稳步推进，素质教育成果丰硕。宁乡一中、宁乡四中、宁乡十三中先后创建为湖南省示范性高级中学，县职业中专、环球职业中专双双跻身“全国百强”。07年省“两项督导”评估工作获得了省评估组的高度评价，被评定为优秀。
??????? 1、进一步提升教育优先发展的战略地位
??????? 我和县委、县政府一班人深深地体会到：“教育兴，百业兴；教育兴，宁乡兴”，形成了“二十一世纪宁乡的希望在教育，教育的发展要抓住超前投入和提高人的素质这两个重点”的共识。我们也充分认识到，依靠教育振兴和科技进步，能把我县的人口负担转化为人力资源优势，实现县域经济的的健康快速发展。除了提高县一级对教育的认识外，我们对乡村两级重视和优先发展教育也提出了具体的要求。
??????? 2、进一步把握教育工作着力点
??????? 随着农村税费改革的不断深入和义务教育经费保障机制的建立，我们积极创新教育投入方式，实行投入分级负责制，争取中央、省、市教育转移支付的投入，加大县级财政对教育的投入。同时，全面破解在“分级办学、分级管理”体制下形成一村一校零散布点的学校布局，逐步实现资源的优化配置和有效整合。我们严格落实教育投入“三个增长、两个比例”要求，2007年生均公用经费提高到人平农村小学200元、城区小学230元、农村初中275元、城区初中305元，生均预算内教育事业经费提高到人平2061元，做到了保工资、保运转、保发展。2007年，完成改危项目31个，落实“改水、改厨、改厕”项目54个，建成24所寄宿制学校，新建校舍11200平方米，全县D级房基本消除，完成了城区学校布局调整规划。
??????? 二、坚持办人民满意教育，确保教育持续发展
??????? 1、创新素质教育
??????? 让宁乡的孩子学习好，成长好，就是让宁乡的孩子赢在起点，也就是让宁乡的事业赢在起点。孩子是未来的栋梁，拥有源源不断的人才储备，就为持续发展提供了强力支撑。孩子是明天的希望，培养一个优秀的孩子，就可能改变一个家庭甚至一个家族的命运。基于以上认识，我们按照上级关于素质教育的要求，结合当前孩子的实际情况，响亮地提出“生命化育人”方略，以“激发兴趣、激活思维、培养习惯、夯实基础”为核心内容，以“把每个学生培养成人，能够成才的培养成才，能成大器的促成大器，为每个学生的终身发展奠基，让每个学生赢在人生的起跑线上，让每个学生在明天拥有一份欣慰的辉煌”为育人理念。生命化育人方略的提出，使教育从应试教育和素质教育的左右摇摆中解脱出来，充实和延伸了素质教育内涵，提高了教育的水平和实效。2005年、2006年、2007年，我县高考分别以二本上线2485人、2850人、3282人的绝对优势雄居全省榜首。全县中考七科合格率、优秀率在06年的基础上提高了9个百分点和6个百分点。宁乡一中原创大型舞蹈《永不消失的电波》参加全国中小学生艺术展演获省一等奖、全国二等奖，并代表湖南进京展演。参加省级体育竞赛共获金牌24枚、银牌8枚，宁乡十中被评为国家级青少年体育俱乐部，有22项科技创新作品获国家级奖励，宁乡一中等6所学校被确认为湖南省青少年科技创新基地。
??????? 2、巩固义务教育
??????? 村级行政区划调整以后，按“一村一校”（或教学点）的布点原则，每村设置一所小学或一个教学点。全县重点建设好包括33所乡镇中心小学和所有九年制学校在内的100所完全小学，其余均改设为教学点。以人口为依据，用三年的时间，逐步将全县现有的77所乡镇初中撤并为50所。

??????? 3、锤炼职业教育
??????? 如果说培养重点大学学生和竞赛优胜者是精英教育，是为国家输送人才，那么职业教育则是大众教育，更能直接促进宁乡教育发展，更能普惠广大人民群众。我县职业教育渊源深厚，资源丰富，但长期以来以向发达地区输送人才为主。随着县域经济快速发展，特别是工业经济强势崛起，对优秀蓝领技工的需求越来越大，广大青年不出远门即能就业创业的平台基本具备。我们响亮地提出“服务发展、服务就业”的职业教育理念，从根本上整合职教资源，改革职教课程。在学校布局上，以县职业中专为龙头，以民办职校为补充，策划建设职教中心和科技农民培训基地，为广大青年提供多层次就学选择；在专业设置上，全国热门产业和县内主导产业并重，蓝领技工培训和管理人才培训并重，工业制造与农业种养相结合，为广大青年提供多方面的专业选择，力求使每个青年都能掌握一技之长。目前，不仅新就业的群体大部分选择县内就业，原来出去就业的群体也逐渐回流，源源不断的优秀人才“回巢”，为宁乡经济发展提供了强大动力。
??????? 4、扶持民办教育
??????? 民办教育是教育新格局的不可或缺的组成部分。目前，全县共有各类民办学校61所，在校学生人数占全县学生总数的18.4%，在任教师、幼师1500余人，民办学校总资产达6.5亿元。涵盖了从幼儿教育到高职院，从普通教育到特殊教育，从学历教育到短期培训的各个不同层次，出现了股份制办学、个人独资、民营企业集资办学等多种办学模式，基本形成了多层次、多形式的民办教育体系。
??????? 三、坚持以人为本思想，致力强化教育保障
??????? 教育事业“功”在当代，“利”在千秋，当下教育落后一小步，长远发展落后一大步。任何时候、任何情况对教育的重视只能强化，不能减弱，对教育的投入只能增加，不能减少。虽然近年来县域经济发展较快，但仍处在爬坡过坳的关键阶段，县财政仍然是吃饭财政。但不管财政盘子怎么紧，支出压力怎么大，我们始终把教育经费保障摆到优先位置，宁肯其他领域压一点，其他经费减一点，也要千方百计保证教育的需求，力求通过持续努力，形成满足需求的足够基数，建立持续增长的长效机制，促进教育水平和硬件条件相辅相成的生动局面。
??????? 1、逐年提高教师待遇
??????? 从2000年起我县就实行了教师工资统发，落实了教师第十三个月工资和医疗保险。教师工资（含政策性补贴）由县财政统发，进入教师账户，保证了教师能按时足额支取。教师医疗保险、社会养老保险和失业保险参保率均为100%。全县教师的生活补贴、误餐补助等政策性补助按时足额发放，确保了教师政策性补贴等福待遇与当地党政干部一视同仁。
??????? 2、不断优化教育环境
??????? 全县各级各部门发挥优势，共同努力，形成了全社会关心、支持教育发展的良好氛围。教育法律法规广泛宣传普及、严格贯彻落实，对学校的检查行为全面规范，学校、教师、学生的合法权益得到切实维护。公安、工商、文化、教育等部门加强对学校周边环境的治理，严厉打击干扰学校正常教学秩序的不法行为，扎实开展社会车辆接送学生整治行动、定期进行食品卫生安全大检查，创建省级“安全文明校园”2所、市级“安全文明校园”4所，实现了公办学校伤亡“零”目标。财政、计划部门在经费和项目安排上优先考虑教育发展，人事、劳动部门也积极支持教育系统用人制度改革，宣传、文化、政法等部门加强对学生的思想政治教育、品德教育和法纪教育，加强对文化市场的管理。从严控制学生用书，禁止任何组织和个人向学生推销省定目录以外的教辅资料和专题教育教材，学生用品由学生自愿购买，不搞统一搭配。
??????? 3、致力浓厚重教氛围
??????? 我们努力营造尊师重教氛围，县、乡镇都下发了奖教奖学文件，全县乡镇共投入办学经费达2790.13万元，其中乡镇财力直接投入1657.46万元，引资投入727.58万元，村级投入400.65万元，偿还学校基建历史欠债630万元。我们启动了“百企联百村，共建新农村”的第一阶段“企业联校”活动，提供了100个教育对接项目，已与15家企业签定了对接协议。多方筹措教育经费，有效改善了义务教育阶段学校条件，推进了教育的均衡、持续发展。
??????? 4、积极开展扶贫助学
??????? 我们不断加大扶贫助学的工作力度，致力于建立扶助贫困学生的长效机制，切实解决贫困学生读书问题，努力实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的目标。教育基金会发展壮大，2007年12月基金达到1800多万元，开展了奖教济困、扶贫助学、引资助教、“园丁之家”等活动，设立了“远大高中生扶助金”和“准大学生奖学金”、“香港房角石协会扶助奖优特困高中生”的扶贫助学项目，累计发放奖、助学金284万元，帮助3668名贫困学生圆了读书梦、大学梦。社会各界结对扶助开创了新局面，2007年全县由机关干部、党员、教师、企业老板等结对资助学生2788人，扶助金额达150余万元。
??????? 重视教育，就是重视民生；办好教育，就是抓好发展。作为县长，我以当好“重教县长”为天职；作为县委书记，我仍以当好“重教书记”为天职，以强烈的历史使命感和工作责任心，始终不渝地重视教育，支持教育，办好让人民满意的教育，办好为未来奠基的教育，办好惠及百万人群的教育！
???????
???????