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团委书记述职报告

时间:2021-12-22 10:29:12 团委书记 我要投稿

关于团委书记述职报告三篇

  我们眼下的社会,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的团委书记述职报告3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于团委书记述职报告三篇

团委书记述职报告 篇1

尊敬的领导、老师们,同志们:

  大家好!

  不知不觉一个学期已经过了,我们部门第一学期的工作也进行得差不多了。分团委组织部主要负责我们管理学院的团务工作,同时也负责学院内一些基础的党务工作。组织部是连接党、团的桥梁和纽带,在学院的党建、团建工作中起着重要的作用。现对我们部门这学期工作进行如下述职:

  一、党校培训

  开学初,我们部门根据学校党委和学院党总支的文件指示,组织开展第四十七期党校培训工作,我们学院有115名学员参加这一期党校培训,在党校学员培训期间,我们做好考勤记录以及跟进工作,认真记录了各小组讨论内容后进行存档。并于10月21号参加了47期党校结业考试。此次党校结业考试我院学院取得了优异的成绩,通过率百分之百。80分以上67人,占总比例的59%,90分以上7人,其中吴雪莹等6人被评为优秀学员我院党总支被评为第47期入党积极分子培训工作先进单位。同时校领导对我院党校培训工作给予高度评价。

  二、10级专升本和12级新生党团资料、个人档案的管理

  开学初,对10级3个专升本和12级22个行政班级,我们部门与各助班共同合作做好新生团籍,团证的转入以及个人档案资料的收缴和统计工作。我们部门做好资料的存放保管和电子表格的录入工作,并对组织关系进行了顺利地转移。专升本的学生个人档案也按规定日期上交到学校学生处。

  三、学院青年政治面貌审核

  根据校团委的工作要求,需对我院各团支部青年政治面貌进行审查。通过此次审查,我院有总人数2460人,其中党员153人,占总数6。22%,预备党员169人,占总数6。87%,团员20xx人,占总数83。41%,群众86人,占总数3。50%。

  四、团员信息统计

  根据校团委的工作安排,为更准时、准确的掌握学院各支部的团员信息情况,我部于10月中下旬对整个学院77个团支部进行新一轮的团员信息统计工作。统计信息已于11月5号顺利上交校团委。

  五、部门招新

  新学年的开始,新血液的注入,才能使我们不断前进,我部在分团委的统一部署下在做好招新宣传工作后,于9月23日进行了招新工作,按照男女比例和专业人数平衡,我们顺利招进25名新干事。努力建设好新一届的组织部班子,为组织部注入了一批充满活力及优良的新人才。

  六、团支书及部门新干事培训

  为让在白云的团支书及新干事更好地了解自己的工作职责,我部于10月13号进行了团支书及部门新干事的业务知识方面的培训。通过此次培训,团支书及部门新干事初步了解了各自的职责,使工作得以顺利开展。

  七、团员证的注册

  根据校团委的工作安排,我部进行了对我院团员的团员证收缴工作,并将其上交到校团委组织部进行团员证的注册。

  八、收缴团费

  根据校团委的工作安排和结合学院的实际,我部于10月中旬对我院的团员进行收缴第三季度的团费。团费收缴后已将60%的钱上交校团委。

  九、入党推优

  我部配合党支委于22号至26号进行20xx—20xx学年第一学期的入党推优工作。积极配合,为党组织输送优秀的人才。

  十、党团知识竞赛

  我部于10月28号在白云校区针对大一新生举办党团基本知识竞赛活动。此次活动旨在更好地加强大学生的思想政治教育,促进党团员的党团知识,使得新生更好地熟悉团章内容,团的历史知识,保持党团员的先进性,提高我院党团员的`思想素质。此次活动顺利举行并得到老师的好评,而且管院代表队也顺利进入党团知识竞赛的决赛。

  十一、开展团课

  我部于11月23日在杨钊杨勋楼208举行了团课教学活动。此次活动我们邀请到了关工委的杜宋来教授作为主讲老师。通过此次团课,青年团员的思想教育得到了一定程度上的加强,提高了政治素质,能进一步学习了团内知识从而更好地履行自己的责任与义务;进一步加强了仲恺农业工程学院学生的思想政治教育和团员意识教育。

  以上是我们部门开学3个月以来的主要工作,感谢各位团支书的积极配合,谢谢你们。但是由于我们学院支部数量较多,在一些工作的开展的过程中也遇到了困难,给一些团支书造成了咨询困难,以后我们会尽量避免这种情况。以取得更高的工作效益。

  十二、强化体艺教学常规

  1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥体艺组集体的力量与作用,保证教学各环节的顺利进行,提高教学质量,张慧获得市基本功大赛一等奖、李淑君、刘涛、蒋芳校内研究课获得好评。

  2、在体艺教学中,加强体艺课堂教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点,认真组织好体育教育、教学的手段和组织方法,保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

  3、积极加强体艺课堂教学和体艺活动的各项安全措施,认真进行对学生安全意识的教育,消除体艺教学和体艺活动中伤害事件的发生,保证学生的身体健康和体艺教学的顺利进行。

  十三、课堂融入艺术熏陶

  1、结合校园中王瑶卿故居这一资源,我校开展京剧进校园活动,艺术教师在音乐美术课中融入京剧唱段、角色行当、脸谱道具、伴奏乐器等知识,学生学唱京剧学画脸谱大都有模有样,创设情景,让学生怀着愉悦心情学习国粹。

  2、树立各门学科的教学与艺术有效融合的理念,老师们根据学习内容与教学的实际需要适时插入歌曲欣赏、趣味游戏、即兴表演、现场绘画等环节,让课堂因艺术的点缀渗透而更加富有生机,让学生因艺术灵性的舒展,情感的释放而更有活力。

  3、中午放学集队时间,小荷广播站适时播放一些深受学生喜欢、节奏轻快、旋律优美的儿童歌曲、民间新童谣等,让孩子在美好音乐的伴随下得到真正的放松;

  十四、激活校园艺术阵地

  1、今年是我校建校70周年,本学期艺体节以“艺体同彩,共贺校庆”为主题,充分展示学生的个人才艺和体育技能,让学生在多彩的庆祝活动中抒发对学校的热爱。5月初,学校举行了一场“校歌大家唱” 赛歌会!每班演唱校歌和自选曲目共计两首歌曲,新颖别样的队伍造型、充满激情的表演,和谐动听的歌声引来了孩子们个个赞赏的目光和一阵又一阵的掌声。一首又一首优美动听的歌声响起,每首歌都给人一种耳目一新的振奋。多样的演唱形式、活泼热情的表演、亮丽的着装、烘托气氛的道具,无一不展示了我校学子们蓬勃向上的精神风貌。四(7)班、四(9)班分获全校一、二名

  2、七彩阳光 各展风采——4月初举行广播操和校园集体舞比赛,小朋友们在赛场上表现出色、各具风采,每个班级的班主任老师都齐齐上阵,和孩子们一起跳舞一起做操。四(7)、三(4)、二(7)、六(8)、五(10)、一(6)班荣获一等奖,四(7)班全体同学在庞时杰老师带领下表演的尤为精彩。比赛的开展,不仅提高了学生们的广播操动作质量,增强了学生的体质,还培养了学生的组织纪律性和集体主义观念,促进了各班间的交流,使孩子们在互相学习中取长补短,增进友谊,真正实现了“我运动我健康 我快乐”的活动目标。

  3、稚笔童心 描画和谐—— 4月上旬我校举行了小书法家、小画家比赛!5月举行千人书荷活动,6月举行的名家进校园活动,摄影家、大画家小画家、大书法家小书法家齐聚一堂各展才艺,精彩纷呈。通过几轮活动从中选出30名优秀同学,经过潘晓琴、蒋芳两位老师精心辅导后代表学校参加团市委举行的庆六一百米长卷现场书画展示活动,他们各尽其才,孩子们显得特别独立、自信,他们胸有成竹、娴熟伶俐绘画的样子着实令人赞赏,在全市各个学校学生作品中耀眼夺目,获得一致好评。

  4、提供展示平台,让学生的才艺得以锻炼和提高。根据艺体节计划如期举行小学生乒乓球、田径运动会、舞蹈等比赛,涌现出一批才艺突出的学生,如卡拉OK二(5)陈心童二(7)闫 颜四(4)曹 月四(9)江若水五(7)程青鹏 。

  校园艺术节的举行活跃校园艺体氛围,丰富校园艺术文化生活,锻炼和提高孩子们各方面的才华,让艺术之花在校园里永开不败!

  十五、加强校园艺术文化建设

  1、通过展板,电子屏幕、宣传橱窗等,收集学生的绘画、手抄报、书法等优秀作品,举行优秀作品展,激发学生的艺术创作热情,提高他们的艺术素养。

  2、为了培养和提高孩子们的各种兴趣爱好和艺术才能,学校和电视台联合继续开展各种兴趣小组和特色班,如:合唱队、舞蹈队、篮球队、鼓号队、小播音员以及绘画、手工制作、书法等兴趣小组,在每周的周六开展活动。

  十六、收获与努力方向

  为了能够提高学校师生艺体方面的素质,充分展现自我艺术才华,学校对各级各类比赛都很重视,能够精心组织,积极参与。师生们参与的积极性都很高。

团委书记述职报告 篇2

  尊敬的各位领导、各位同事:

  下面就我担任团委书记一年来的工作进行述职。20xx年团委在中心党政的领导和关心下,在各部门的支持和帮助下,全面落实中心党政和上级团委各项工作部署,团结带领全体团员青年立足岗位、积极奉献、热情服务、锐意进取,充分发挥生力军和突击队作用。围绕“为民服务创先争优”活动和中心文化建设,在服务中心、服务青年、服务群众三个方面开展团的工作,在各基层团组织的共同努力下,各项工作都较为顺利地进行,20xx年,中心团委被团市委授予成都市“五四红旗团委”称号,现将一年来的工作总结如下:

  一、加强学习,提高思想认识和综合素质

  我作为一名团的干部和党员在思想政治上与上级保持一致,能自觉和坚决地贯彻执行党的路线、方针、政策,严格履行党员义务,忠诚于党的事业,在团员青年中力争带头做好表率。认真学习

  二、履职到位,做好各项服务工作。

  一是服务中心。按照中心文化建设的要求,配合机关党委、人教处做好中心新春团拜会和第三届职工运动会,承担了策划、组织、实施等工作,组织青年积极的为中心干部职工提供服务。

  二是服务青年。服务青年文化生活需求,组织青年职工观看爱国主义影片、音乐剧,参加户外音乐节。运用中心党政对青年工作的奖励政策下,在青年职工中深入推进读书活动的开展。服务青年成才,今年团委积极向上争取,推荐中心一名青年干部当选成都市青联委员,一名青年干部当选成都市优秀团干部,为青年搭建了沟通交流的平台,争取更多的荣誉。

  三是服务群众。今年来,中心全面深入的开展了“为民服务创先争优”活动,按照机关党委的'统一部署,团委配合相关部门开展了“住房公积金服务进社区、进厂矿”活动,组织团员青年赴家乐福等大型卖场广场开展住房公积金知识宣传,赴132厂开展住房公积金知识培训,受到了群众、企业的欢迎和好评。中心“青年文明号”集体也发挥出先锋模范作用,服务工作受到上级团组织的好评,荣获成都市“团徽闪亮——成都共青团创先争优示范单位”荣誉称号。

  今年按照《团章》的规定,在报请中心党委和团市委批准同意后,召开了中心第二届团员大会,会上选举产生了中心第二届团委,团委委员由原来的5人增加到7人,完善了组织建设,强化了干部队伍力量,为青年工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

  三、加强党性锻炼,不断改进工作作风

  加强与团员青年的沟通交流,努力了解他们的思想,积极关心他们的需求,发挥好桥梁纽带作用,积极争取政策,组织好活动为青年服务。

  做好外联外协工作。加强与上级团委的联系,争取他们对我们工作的认可和支持,加强与兄弟团组织的联系,学习他们的先进经验和做法,为他们提供相应的住房公积金宣传、咨询服务,即扩大了工作影响,又争取了更多的资源服务中心青年文化生活。

  严格自律,廉政勤政。严格执行《廉政准则》及有关规定。在工作中自觉摆正位置,自觉维护民主集中制原则,注意维护团结,常怀谦虚之心,感恩之情,敢于正视自身存在的不足并努力的改进。

  回顾一年来的工作,取得了一定成绩,但与厂党政领导的要求,存在较大差距,特别是本人演讲表达能力。为此,在今后的工作中,我将努力做好以下几点:

  1、提高队伍素质,注重一专多能。首先提高自己的素质,在自己的不足之处加强练习,克服困难,做出表率,树立良好形象,把我厂团干部队伍锻炼成一支强硬的队伍,要求在青工中大力提倡一专多能,适应新的发展要求。

  2、抓好团支部建设,夯实管理基础。针对老团员退团,新团员较少的情况下,抓好团组织建设,为今后团组织发展奠定基础,加大团员青年管理力度,锻炼出一支精干的队伍。

  3、服务青年成长成才,提高青年职工队伍素质。在提高青年职工队伍素质上下功夫。就是要继续深入推进青年素质工程教育活动,开展各种形式的技能竞赛。

  4、要认真学习贯彻党的十七大精神,加强我们青年的思想教育。通过一系列教育把大家的思想觉悟进一步的提高,爱企爱岗的精神进一步的培养,更加同企业紧密地融合在一起,围绕我们企业的急需来奉献自己的智慧和力量。

  以上是我的述职报告,希望各位领导和同事们给予批评和指正,在以后的工作我会更加努力,不辜负领导和大家对我的期望。

团委书记述职报告 篇3

  通过对职业高中一个班三年的追踪研究,以为职业高中学生的心理健康教育必需致力于进步学生的困难耐受力,使他们善于应对糊口和学习中的各种困难情境,从学习卫生、学习方法和个性等方面培养良好的学习习惯,匡助学生学会人际交往策略,形成和谐的同伴关系、亲子关系和师生关系,使每一个学生都具有良好的心理素质。枢纽词:心理健康;困难;学习习惯;人际关系)

  学生在进入职业高中阶段前,在身心发育和社会成熟方面与少年后期相接,后与青年中期相连,成为继往开来的枢纽时期。作为少年期结束和青年期开始的高中阶段,个体心理的发展具有不平衡性、动荡性、自主性、前瞻性、进取性、闭锁性和社会性等特点,他们思维敏锐,但片面性较大,轻易偏激;他们热情,但轻易冲动,有较大的波动性;他们的意志品质也在发展,但在克服难题中毅力还不够,往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来,在行为举止上表现出显著的冲动性,是意外伤亡率最高的春秋阶段;在对社会、他人与自我之间的关系上,常易泛起困惑、苦闷和焦急,对家长、教师表现出较强的逆反心理和行为。在心理上正处于脱离父母的'时期,美国心理学家霍林渥斯把它称为心理上的断乳期。另外,学生升入高中以后,所受的各种内外压力增大,这既可能成为学习动力,也可能造成心理障碍。为此作者通过对自己所带一届学生的追踪研究,了解当前高中学生的心理健康状况,探索教育对策,为深化教育改革,推进素质教育,促进学生身心健康,提供心理学依据。

  一、 困难及其应对策略

  困难是个体的目标无法实现时所产生的消极情绪体验。人们通常从三个方面来理解“困难”这一术语的。首先,困难必定涉及一种特殊的外在环境。这种特殊外部环境通常是我们想要达到目标的物理障碍,涉及到未能受到应有的荣誉、奖励,涉及到面对惩罚的威胁或实际的惩罚,以及难以克服的难题等。其次是个体对外在环境的情绪反应,这种困难的内在情绪反应会有相应的生理变化或表现。最后是个体对外在事件的特殊行为反应,作为行为表现的困难往往涉及到“倒退”(行为春秋倒退到未成熟的水平)、“固着”(不能够对习惯行为做适当的调整)和侵犯性行为再现等。尽管在一般情况下,困难老是与难题、失败、愿望不能得到知足等有关,带有显著的消极气氛和色 。