实用的学校述职报告4篇
在现在社会，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的学校述职报告4篇，希望能够帮助到大家。
学校述职报告 篇1
一、主要工作与措施
1.初中部口号
无缝隙“严细管理”,
高效能“精准教学”，
发展之年大发展。
2.牢记
赢在常态，
赢在细节，
赢在坚守。
3．两个提高
（1）大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习质量和学习成绩。
（2）全面、全员、全过程提高教师的教学质量、水准和效能。
4.努力做到“四个一样”
（1）教学：公开课与常态课一个样。
（2）管理：活动与平常管理一个样。
（3）工作上：不检查与检查一个样。
（4）标准上：领导不在与领导在一个样。
5．四个基本点
（1）输送——为高中、艺术输送优秀生源。
（2）前矛——中考实现“421”指标。
（3）精品——招生工作
（4）品牌——“5×5”新课堂
6.教学评价标准
“22条常规”
抓好、做好实现常态教学的五个基本环节：“备课、上课、作业、辅导、讲解”。
7.管理原则
（1）把常规做好
（2）把细节抓严
（3）把过程抓实
扎扎实实，一以贯之。
8.具体做到
（1）严格要求，执行到位。
（2）严肃纪律，落实到位。
（3）严细管理，标准到位。
9.加强队伍建设
（1）进一步加强青年教师的培养，做好梯队工作，为学校持续发展积蓄力量，起到持续、后续有人的作用。
（2）进一步加强名师、知名教师、有影响力教师的培养，为学校发展壮声色，起到示范、榜样和引领的作用。
10.十句话
（1）凡事预则立，不预则废。
（2）人无远虑，必有近忧。
（3）过程决定结果。
（4）细节决定成败。
（5）量的积累引起质的飞跃。
（6）己所不欲，勿施于人。
（7）有容乃大，无欲则刚。
（8）其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
（9）学而不厌，诲人不倦。
（10）仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。
二、基本经验与成绩
1.xx年中考，在全中心一批次入段率第四，总分平均分第五（xx年分别是第二和第三）。
2.主编《“5×5”新课堂集（3）》375页，28万余字。
3.出台《“5×5”新课堂教学常规》及《“5×5”新课堂学科教学评价标准》等。
4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂文章11篇。
（1）“5×5”新课堂下如何指导学生高效预学
（2）“5×5”新课堂下如何把握展示的'核心细节
（3）“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用
（4）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一
（5）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二
（6）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三
（7）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四
（8）如何突破教学常规，上好复习课
（9）如何合理分配和科学利用课余时间
（10）教育的温度
（11）问湖哪得清如许
5.推荐阅读书籍和文章
（1）《论人的成长》
（2）《教学勇气》
（3）《建构主义教育研究》
（4）《学习、教学和评估的分类学》
（5）《大数据时代：生活、工作和思维的大变革》
（6）《与大数据同行：学习与教育的未来》
（7）《重拾课堂教学的价值》（文章）
（8）《可见的学习：杰出教学的精髓所在》（文章）
6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次，“5×5”新课堂已经深入人心。
7.电子白板的应用走上轨道，教育信息化得到初步落实。
8. 教学质量有明显提高，教师的教育教学观念转变很大。
9.学生的思想品德、待人接物、文明礼貌、精神面貌、自主学习的
能力有长足的长进。
10.初中部各项工作基本得到落实，没有出现重大教学事故或突发事件，投诉率为零。
三、努力方向与目标
1.一个根本任务。
2.两个一致性，两个协调统一，两个函数。
3.三个突出特点，三个阶段，三个突破口。
4.四个挑战，四代，四把钥匙，四个定律。
5.五个100%，目标五句话。
6.六个“5×5”，6个共性。
7.七阶学习金字塔。
8.八个基本问题。
9.九本书。
10.十个突出特点（教育教学）。
xx年1月15日
学校述职报告 篇2
一学年来，我校的各项工作在乡党委政府和县教体局的正确下；在乡人大主席团和人大代表悉心指导和关爱下；经过全体教职员工一年来的不懈努力，学校各项工作特别是教育教学工作取得了骄人的成绩。我们在认真贯彻执行党的教育方针、政策的基础上，通过外树形象，苦练内功，对学校进行了大刀阔斧的改革。努力推进管理创新，因地制宜，以人为本。在教师中推崇“生命因学生而精彩，人生因教学而美丽”理念，对学生要求做到“志存高远，勤奋踏实，文明优雅，朝气蓬勃”，打造南新中学新学子形象，并在学校提出“理直气壮抓质量，大张旗鼓抓教学，与时俱进抓素质”的口号，以提高教育教学质量和办学的社会效益为根本的出发点，使我校的管理工作步入良性和持续发展的轨道。
（一）严格执行政策，坚持依法办学
（1）加强法律、法规学习，提高依法治校、治教意识
我们在严格执行地方党委、政府和主管部门制订政策的同时，为了保障《义务教育法》、《教师法》、和《未成年人保护法》全面正确、有效实施。我校集中时间组织全体教职员工学习“三法”，使全体教职员工在教育教学和服务学生的过程中以法律、法规为依据，尊重学生人格和自尊心。坚决杜绝教师以加重学生负担，影响学生身心健康为代价换取学生的高分。教职员工不得体罚或变相体罚学生，努力创造和谐、宽松的育人环境，构建良好的师生关系。学校教师关爱学生，学生尊敬教师已蔚然成风。
（2）坚持标本兼治，有效抑制学生流失
《义务教育法》规定；学生必须完成九年义务教育。根据这一规定，我们认真分析了学生流失的原因：我们乡是属农业大乡，以农为主。不少学生家庭经济困难，造成学生因贫辍学；还有部分学生家长对九年义务教育赋予家长的义务认识不足，少数学生成绩较差，认为升学无希望而放弃学习；还有个别班主任和任课教师讨厌做学顽生、学困生的工作，而导致学生流失。针对上述情况，学校采取了积极应对措施；首先是对家庭困难的学生进行摸底，及时发放住宿生的生活补助和其它救助；其次是教师深入学生家中，做家长的工作，让其送子女重返学校；再则就是要求班主任和任课教师做好学顽生和学困生耐心细致的工作，从关爱和耐心辅导层面上感化、教化学生。
我们还定期召开家长会，向家长宣传义务教育法律、法规，提高家长法律意识，同时将学生在校学习的信息反馈给家长，建立班主任和家长联系制度，确保家长支持小孩完成九年义务教育；学校还把学生巩固率与教学业绩挂钩，直接牵涉到教师们的经济利益。总之，我们控制流生的目标是。使学生进得来、留得住，学得好。让学生安心，家长放心。
（二）强化学校后勤管理、提高后勤服务水平
民以食为天，我们为了搞好师生食堂费尽了心机。现在学生家里的生活水平高了，学校生活如何与家庭生活缩小距离是我们搞好学生食堂的标准。为此我们开了八个分饭窗口，二十分钟就可将饭分到学生手中，缩短了学生排队领饭的.时间，还有学生若第一次分饭吃不饱，还可以到窗口领第二次、第三次，直到吃饱为止。我们还组织了教师家属，选购新鲜、质量上乖、无农药残留的菜肴，经过精细加工后，价格随行就市卖给学生，每天供菜品种不少于八个。学校商店实行有条件承包，价格要符合国家规定，严禁强买强卖，不得赊欠，不得售卖烟酒给学生。
搞好环境卫生，彻底消除校园脏乱差现象成效显著。我们制定了《校园无纸化管理细则》，将整个校园分片分班级包干。让学生人人动手，个个参与，体验劳动生活，在整洁了校园环境的同时也促进了学生良好习惯的养成。真是一举二得。
针对时有校外闲杂人员来校无故滋生事端，我们聘请了专职门卫，二十四小时吃住在门卫值班室值班。有家长反映校外人员和本校男生不时有到女生公寓楼的现象，影响女生正常休息和人身安全。学校立马决定聘请专人负责，吃住在公寓楼值班室，其职责是：杜绝校外人员入内；维护学生就寝秩序；打扫卫生、清运垃圾；确保公寓楼财产和学生财物安全。
（三）引入教学激励机制、提升教师队伍建设
加强教师队伍建设，提高育人素质。我校现有在编教职工90余人，其中本科学历82人，专科学历8人，专任教师学历达标率98%以上。为使教师素质进一步提高，学校加强了与兄弟学校的相互学习，组织了全体教师分批次去南昌、莲塘等知名品牌中学听课、学习、取经。精心组织全体教师参加全国中小学继续教育网上学习，扩大了教师的眼界，增长了教师的见识；学校非常重视经验丰富的老师对年青教师的传、帮、带的作用，使一批年轻的教学骨干脱颖而出；学校积极组织教师撰写教育教学，及时教育得失；今年暑假，学校对全体教师进行了新一轮计算机培训，使广大教师更能适应现代化的教学。
加强教学常规制度建设。班子一直强调用制度调动教师的积极性，一年来学校制订了《教学效益奖发放条例》，《初三质量奖方案”》，《教师备课、作业检查奖励办法》，《班主任竞争上岗方案》等，使学校管理做到了有章可循，有据可查，用制度说话。学校注重教学终端管理的同时，更注重对教学过程的管理，学校每月对全体教师的备课、听课、作业进行一次检查评比，对教育教学工作认真、有创意的教师，学校将及时进行奖励，各种检查制度都得到了很好的落实。
（四）实行校务公开、狠抓廉政建设
教师为人师表，全体教师与名师为榜样，大力营造“敬业为本、创业为荣”氛围，发扬奉献精神，在学生心目中树立良好的形象。坚持实行校务公开、帐务公开。一年来，学校始终把收支平衡、量入而出作为根本的指导原则，尽量做到能少开支的就少开支，能不支出的就不支出，我们制定了《南新中学关于进一步加强廉政建设的若干规定》，主要内容为：学校领导工作必需人性化，贴近教师；服务学生，不断征求教师、学生及学生家长的意见，不断改正工作，不断完善运行机制，重大建设和决策必须通过校务会集体讨论，必要时召开全体教师会表决通过，尽最大努力克服学校领导随意决策给学校带来损失。还规定：学校来客尽量到学校食堂用工作餐，且每人伙食费控制在规定的范围内。学校出车（或租车）必需做到一车多用，多事合办，绝不允许公车私用，致力节省开支，把有限的资金最大限度地用到教学和学校建设上去。去年底，在校工会的组织下，由部分教师代表对学校帐目进行了核查，使我校的财务增加了透明度，消除了部分教师的疑虑，凝聚了人心。学校领导班子勤俭节约，精心用好每一分钱，使广大教职工真切地感受到领导班子的战斗力、凝聚力和事业心。
（五）规范收费标准、注重师表形象
开学伊始，学校根据上级的文件精神，召开专门会议强调严格按收费标准收费，将收费标准公示，并印发至班主作任。决不多收学生一分钱。在教育教学工作中，学校要求教职工尊重学生人格和自尊心，力求以情动人，唤醒学生学习的理性意识。在杜绝体罚和变相体罚学生的违法违纪行为的同时，学校明确规定教师在教育教学过程中不得以罚代教。在制止乱收费方面，学校率先做到严格执行收费制度，同时通过广播、版报、公布举报电话等方式，彻底地制止了部分教师可能乱收费、乱罚款、乱订资料的现象，明确告知学生所有的违规收费可以拒交，有效地树立了全体教师良好的师表形象，减轻了农民负担，挽回了学校的社会声誉。
学校不断加强领导班子的自身素质建设，对领导班子成员定期进行思想政治、道德法纪和廉洁自律的教育，使领导班子的整体素质不断提高。
我们是人类灵魂工程师，是人类文明的传承者，我们要以科教兴国、服务一方为已任，以校为家、爱岗敬业。我们在过去的工作中虽然取得了一点的成绩，但与党和人民的期望还有距离。我们以后要狠抓教学常规的落实，致力提高办学的社会效益；继续完善学校基础设施配套，稳步推进师生食堂建设；加强学校安全和卫生工作，为我校可持续发展奠定基础。我们将一如既往，努力工作，为把南新中学打造成一流的农村中学而奋斗！谢谢大家！
学校述职报告 篇3
岁月如梭，转眼间来到人人教育一学期了，为了使自己的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。
一、思想方面
自从七月份来到人人教育以来，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。我热爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。有强烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。针对人人教育的特点，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。不断转变教育观点、更新教育理念，尽量适应人人教育的发展。所以我不但注重集体的教育理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。
二、管理工作
我以教师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待学生，用真诚去对待每一位老师。经常了解他们的教学情况，检查教案，检查作业布置和批改情况。共同探讨教学方法，把调皮的学生，不想学习的学生，思想懒惰的学生。一个一个地拉拢过来；经常和学生谈心，鼓励他们好好学习，勤奋学习；和学生之间的心理也相融了，心灵相通了，从而树立良好的师生关系。
三、教学方面
我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计；课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价了学生，受到了学生、家长的好评。
教学是常新的，所以我在教学工作中不断地了解新动态，潜心钻研，虚心请教，探索出了适合低年级学生的课堂教学方式，树立了以教师为主导，以学生为主体的教学意识，根据学生的心理特点，精心设计问题情境，努力让学生先猜想、尝试，后教师点拨，激发学生的认知兴趣和求知欲。使学生由单纯接受转变为主动地学，从而把老师要我学变成了我自己要学，促进了学生全面和谐地发展，教学效果也非常显著。对学习困难的学生，除了用小步子，多成功的原则进行教学，还要善于发现他们在原有基础上的点滴进步并经以表扬，寻找失败中成功因素，并经常给以鼓励，从而保护他们参与学习活动的积极性，增强学习信心，从而使他们都取得一定的进步。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的`兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。言谈举止，是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，教师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平时，深入学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注重教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教育作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。教师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识，从轻松快乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中，体现欢乐的音容。这样做，就避免了家长式的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。没有爱，就没有教育。教师的工作对象是学生。热爱学生，是热爱本职工作的具体表现。所以，本人热爱学生，关心学生，让他们健康成长。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀。今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热情、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做学生的表率，让自己教得潇洒，让学生学得潇洒。
学校述职报告 篇4
首先感谢学校给我提供这个平台，让我好好反思一年来的工作，总结成绩，反思不足，以便今后能够更好的开展工作。下面就本人一年来的工作小结如下：
一、电教工作
1．本学年，在校长室的关心指导下，在曹丽、xx老师的支持配合下，我们电教室的工作开展顺利，学校的各种电教设备运行状态良好。坚持做好xx市资产与管理系统的更新与记录的统计管理工作，及时做好青年教师博客上传文章的统计汇总工作，积极引导青年教师参加xx市信息化公共平台资源上传工作。配合各部门做好重大活动的电教设备安装调试和使用工作。诸如长三角红枫叶小组在浙江龙游举行的线上视频会议、“六一”活动、华港教育联盟教师发展视频沙龙、幼儿园学具制作大赛等，我们电教室能够做到全程参与，从前期的音频收集，音响调试、中期的现场播放及摄像、后期的视频制作及上传，我都能恪尽职守，坚持一线，确保效果。对教师们遇到的电教设备故障，我能够做好分工，力求做到随叫随到，及时解决问题。一年来登记的`计算机维修记录100多条。用好摄影机，大小活动留下影像资料，积极向区电视台投稿，一学年，近10份稿件被区电视台录用。
2．2月份组织参加XX年中小学电脑制作活动上报作品8份。取得了2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖的骄人成绩，在xx区名列第一。
3．5月份代表xx市参加xx市纵横码输入比赛获1个一等奖和3个二等奖佳绩
4．6月份组织参加XX年领航杯教师课件制作评比活动，上报作品4份。
5. 7、8月份的校安工程彻底破坏了信息楼的电教设施，本着合理规划，花少钱办好事的原则，从8月10日起，根据校长室安排天天在学校督促信息楼弱电改造工程，由于信息楼弱电改造复杂，工程超预算。所以我能和工程队沟通，亲自参与改造任务，从桥架的走向，线材的质量、进班的线槽都亲力亲为，其间也受了不少委屈。好在改造工程效果得到了校领导的一致肯定。改造工程包括：中心机房搬迁、四个信息班线路恢复、校园广播系统、闭路电视系统、多媒体系统、监控系统等。
6．9月初，为配合班主任坐班工作，将网络结点安装到每一个班主任座位，并配备了适于开展班主任工作的办公用机。
7．10月份，经过近3个月讨论商量，学校的网络硬件防火墙的到了更新，不但价格实惠，而且我们与提供商签订了5年的维护协议，此举为学校的网络正常运行提供了保障。
8、10月中旬，应xx小学邀请，帮忙制作xx市现代化学校展评视频，xx老师主动担当，我们一道分析视频处理的相关技术，所制作的视频得到叶小好评。
9．第七期英特尔求知计划9月份开班11月份结束，12月2日前将作品上传网络进行年度考核，12月初省项目组对我校上报材料已经审核通过。
10．11月，参加区校园网站评比活动，获十佳校园网站称号。
11．11月底根据学校安排，分工参与三楼完美办公室创建工作，所参与命名及策划的“青春驿站”获区完美办公室称号
12．12月份xx市网络学校向我校赠送价值6000元的“云智慧学习助手”软件一套，xx区仅此一家。
13、XX年1月，组织青年教师参加第三届天翼杯博客大赛活动，上报优秀博文20篇。
14．所分管的团支部工作能在学校党支部和上级团委的指导下按要求正常开展活动。本年度获“xx区五四红旗团支部”和“xx市五四红旗团支部”双料称号
二、教学工作
上学期，任教四年级1班数学，本学期任教二年级2班数学。工作中能根据学校要求认真做好教育教学工作，注重孩子的习惯培养，注重与孩子零距离交流。尤其是本学期接手的修订版二年级数学，对于每节课我都能努力钻研，无论是备课上课还是展示课，做到精心准备，注重有效。课后能有感而发，并形成书面文字上传到里小博客网，不断孕育属于自己风格的数学课堂。本学年博文《xx》发表于《教育周刊》，论文《xx》发表于杂志《新课程导学》。
三、不足
1．工作还不够麻利，尤其是部分班级的投影机和视频展台问题还不能及时解决。
2．个性原因，说话不耐听，尝试修正但一直未成，某些场合忽视了部分教师的心里感受。
昨日已去，明朝待来，少说多做，去伪存真，百尺竿头，更进一步！